还剩4页未读，继续阅读
文本内容:
风雨的歌者《屈原列传》导学案【预习案】.写出下面加粗汉字的拼音屈平属草稿未定（）谗谄之蔽明也（）（）疾痛惨怛（）1谗人间之（）上称帝誉（）靡不毕见（）自疏濯淖污泥之中（）（）嚼然泥而不滓者也（）（）（）齐与楚从亲（）乃令张仪详去秦（）秦愿献商於之地六百里（）虏楚将屈句（）亡走赵，赵不内（）杀其将唐昧（）子非三闾大夫欤（）被发行吟泽畔（）其糟而啜其醵（）（）（）受物之汶汶者乎（）而蒙世之温蟾乎（）《哀郢》（）.文学常识《史记》是我国第一部（）体通史，记载了从传说中的（）到2大约（）年的历史全书由十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传组成,共计一百三十卷，五十二万余字全书人物塑造形象鲜明,文笔简练朴素，其中也有许多思想性和艺术性高度结合的作品本纪叙述（）的历史世家叙述（）的历史；列传历代诸侯之外（）的事迹；表各个历史时期的简单（）；书记载（）《史记》不仅是一部相当完备的古代史书，同时又是代表着我国古代史传文学最高成就的作品鲁迅先生曾赞誉它为史家之绝唱，无韵之《离骚》这正说明了《史记》在史学和文学上的伟大成就【课堂案】第一课时研读第一段.疏通字词.思考12第一段首先简介屈原的姓名、官职和杰出才能，说明王甚任之王怎样甚任？为什么甚任之？研读第二段.疏通字词，注意加粗字句的意义和用法补充属1屈原属草稿未定属余作文以记之吾属今为之虏.根据第二段内容，思考王为什么怒而疏屈平？2研读第三段.疏通字词，注意加粗字句的意义和用法1补充微其文约，其辞微微夫人之力不及此微服私访.翻译句子信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？2其称文小而其指极大，举类迩而见义远
11.把第三段划分为三个层次，并概括大意
22.屈原创作《离骚》的原因是什么？结合原文，简要分析
3.作者为什么要用大量笔墨来写《离骚》？45第二课时研读第四段疏通字词，注意加粗字句的意义和用法补充从齐与楚从亲、沛公旦日从百余骑来见项王L2患惠王患之，乃令张仪佯去秦、诸侯之所大患，固不在战矣绝楚诚能绝齐、假舟楫者，非能水也，而绝江河、佛印绝类弥勒L2L23第段记叙了楚国哪些受挫事实？其根本原因是什么？研读第
五、
六、七段
4.疏通字词.翻译句子1如楚，又因厚也用事者臣靳尚，而设遍独于怀王之宠姬郑袖2怀王稚子子兰劝王行奎回绝秦欢？怀王卒行入武关，秦伏兵绝其后，因留怀1王，以求割地
2.第段记叙了哪些事件
3.第4—7段,作者用大量笔墨写楚国的命运时插入了对屈原的描写其用意是什么？第三45-7课时研读第
八、九段.疏通字词，注意加粗字句的意义和用法.翻译句子12人君无愚、智、贤、丕肖,，莫不欲求忠以自为句式，举贤以自佐句式1怀王以不知忠臣之分，故内惑于郑袖，外欺于张仪句式.在国家危难之际，屈原虽然被流放，但内心仍然有着某种信念，这种信念是什么？22这表现了什么精神？
3.这一部分作者议论的观点是什么？对表现屈原有什么作用？4研读第十段.疏通字词.翻译句子:56吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣人又谁能以身之察:受物之汶众人皆醉，何不食甫其糟而啜其醵？何故怀瑾握瑜,而自令见放为句式21汶者乎句式？.屈原与渔父的两次对话各有何作用？.讨论屈原为何一定要选择自沉这种解脱方式？7研读第
十一、十二段
8.疏通字词.司马迁写此传也意在抒写个人幽愤，在本文文末写了他对屈原“悲其志联系屈原1生平，说说屈原的志是什么？司马迁为么悲其志？
2.传记的通常表达方式是客观记述，而司马迁为屈原作传却融入了大量议论，这是为什么？3【名句默写】好文章常能借平常事物来阐发深远的意蕴，用《屈原列传》中评价《离骚》的话来说就是L《屈原列传》中，作者连用五句意思相同的话语，以强调的方式表现屈原心怀家国、至死不渝的心志和节操，并作出了的极高评价
4.《屈原列传》高度评价《离骚》的写作内容，认为得到完整体现的人文道德与国家治理的两句话是
5..在《屈原列传节选》中，司马迁对《诗经》里的《国风》和《小雅》进行了评价的句子是6。
个人认证
优秀文档
获得点赞 0
