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文本内容:
《论语》十二章原文与翻译译文孔子说“贤德啊，颜回吃的是一小筐饭，喝的是一瓢水，住在穷陋的小房中，别人都受不了这种贫苦，颜回却仍然不改变向道的
1、子曰“学而时习之，不亦说乎？有朋乐趣贤德啊，颜回!”自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子
7、子曰“知之者不如好之者，好之者不乎？”（《学而〉〉）如乐之者”《雍也》译文孔子说“学习并时常温习，不是很译文孔子说“懂得它的人，不如爱好愉快吗？有志同道合的人从远方来，不是很令人它的人；爱好它的人，又不如以它为乐的人”从心里感到高兴吗？人家不了解我，我也不怨恨、
8、子曰“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐恼怒，不也是君子作风吗？”亦在其中矣不义而富且贵，于我如浮云”（《述
2、曾子（曾参，孔子弟子）曰“吾日三而〉〉）孔子说“吃粗粮，喝省吾身——为人谋而不忠乎？与朋友交而不信白水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在这中间了乎？传不习乎？”（《学而》）用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是译文曾子说“我每天多次反省自身:替天上的浮云一样人家谋虑是否不够尽心？和朋友交往是否不够
9、子曰“三人行必有我师焉；择其善者诚信？老师传授的知识是不是自己还不精通熟而从之,其不善者而改之”（《述而〉》练呢？”译文孔子说“三个人同行，其中必定
3、子曰“吾十有五而志于学，三十而立，有我的老师我选择他善的方面向他学习，看到四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十他不善的方面就对照自己改正自己的缺点”而从心所欲，不逾矩”（《为政〉》这句话，表现出孔子自觉修养，虚心好学译文孔子说“我十五岁就有志于做学问；的精神三十岁能自立于世；四十岁能通达事理；五十岁
10、子在川上曰“逝者如斯夫，不舍昼的时候我懂得自然的规律和命运；六十岁时对各夜”（《子罕〉〉）种言论能辨别是非真假，也能听之泰然；七十岁译文孔子在河边感叹道“一去不复返能随心所欲，却不逾越法度规矩”的时光就像这河水一样，日夜不停”
4、子曰“温故而知新，可以为师矣”（《为
11、子曰“三军可夺帅也，匹夫不可夺志政》）也（《子罕〉〉）译文孔子说“温习旧的知识，进而懂得译文孔子说“军队的主帅可以改变,普新的知识，这样的人可以做老师了通人的志气却不可改变”
5、子曰学而不思则罔，思而不学则殆
12、子夏曰“博学而笃志，切问而近思，仁在（《为政》）其中矣”《子张》译文孔子说“读书不深入思考，越学越译文子夏说“博览群书广泛学习，而糊涂；思考不读书，就无所得”且能坚守自己的志向，恳切的提问，多考虑当前这是孔子所提倡的学习方法要学习与思相的事，仁德就在其中了”结合启示只学习却不思考，就会迷茫；只思阅读下面的古诗，回答下面问题（4分）考却不学习，就会精神疲倦而无所得过故人庄孟浩然
6、子曰“贤哉，回也！一箪食，一瓢故人具鸡黍，邀我于田家绿村村边合,青饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐贤哉，山郭外斜回也!”（《雍也》）开轩面场圃，把酒话桑麻待到重阳日,还到老炕土上胎衣的味道而今，母亲的儿子大了，自来就菊花己也老了，却依然睡着这条土炕土炕是故乡永恒的
（1）试用自己的话赏析“绿树村边合，青山郭外斜”岁月、不变的情结吗？这一夜,母亲睡不着，她的儿子也睡不着母亲很想对儿子说些什么，儿子也想对
（2）这首诗表达了诗人什么样的感情母亲说些什么，却都不知道从何说起，只能清晰地听到对方的呼吸其实，岁月已使母子很隔膜了，却仍爱着，像呼吸,虽然有时感觉不到，却须臾不曾停止参考答案zx
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⑤天亮了，我却酣然地睡沉了睡醒来，小饭桌
15、
（1）（这首诗写诗人进村时所见到的景色）绿树在村早已放在身边“酒给你温好了，喝几盅吧”母亲边环绕，青山在墙（村）外隐约横（歪）斜，一派山野村舍安然说道饭桌中央，果然就是那把几代人用过的黄景象，如诗如画，恬淡宜人景中充溢着诗人的激动和喜悦泥酒壶说温酒，其实是把罐中的老酒舀到壶里去之情
（2）这首诗表达了老朋友之间的诚挚友谊，也流露母亲给祖父舀酒，给父亲舀酒，如今，又给她的儿子也作者对田园生活的向往舀酒，那么，在她眼里，儿子是条有分量的汉子了故乡滋味
⑥在老家的日子，我彻底让自己放松了每日起凸凹得很迟，睡到日上三竿母亲从不叫醒我，开心地放
①这是8年前的旧事那年，刚过完40岁的生任她的儿子“快把娘的儿子宠坏了”我跟母亲开日，突然生出一种莫名的思乡之情这种感情很强烈，玩笑“还能宠几天呢？世道上，除了娘宠儿子，还近乎一种烧燎，若不回故乡住上一段日子，心里难以有谁宠呢？听了娘的话，我心中竟生出一丝莫名的平静下来于是我回了一趟老家酸楚媳妇好，爱情的后面是温柔的束缚；儿子好，
②到了母亲的老宅院，推开那一道柴门，包亲“哦”伦常会把一副叫责任的担子不由分说地让你担下去；了一声，显出意外的喜悦，眼睛潮潮的红起来走近朋友好，友谊时时提醒你要保持一种无奈的却是必须母亲身边，觉得母亲很矮小，依旧是粗布衣裤，与那的心灵对等……这一切，都美丽而忧伤，美得让人感道柴门一个色调多少年了，故乡仍带着那种逼人的到有些累质朴我心里很温暖，觉得自己就是为这质朴而来
⑦吃过母亲的早酒，便是走走儿时的路，爬爬儿
③母亲烧起柴草，煮了几穗青玉米柴草很干，时的山……路依旧，山依旧，我的感觉却大不一样了火烧得热烈“住几天吗？”母亲问我说:儿时高高的曾绊得我摔破了膝的石阶,已显得很矮很“当然要住几天，陪您唠一唠近20年来不曾细唠的矮儿时深深地看一眼都眩晕的水井，也显得很浅很家常”母亲笑一笑“你已是老家雀了，只有老家浅山路曲折悠长，我却走来雀才知道回窝哩」在母亲的感觉里，我居然跟她一样老了青玉米煮熟了，剥了玉米的苞衣,米粒很黄一粒一粒剥着吃，很绵软，香得和奶一样母亲同我一起剥玉米吃炉膛的余火闪着黄黄的光我一下子找到了故乡的感觉，即黄色的温暖
④晚上，母亲问我“你到哪儿睡呢？娘就这一条土炕”我说“除了娘的土炕，我哪儿都不去”躺在土炕上，感到这土炕就是久违了的母亲的胸怀母亲就是在这土炕上生的我，揭开席子,肯定还能闻走去，又走回原处密（xue）回母亲的柴门，看到柴分）门下的母亲，霜雪已浸染了大片发际我不禁低沉地
20.仿照第
⑧段画线句子，另写一句话（2分）吟了一声“哎，故乡”答案
15.承上启下（过渡）（1分），承接上文所产
⑧晚上，盘腿坐在母亲的土炕上，在小饭桌上摊生的强烈思乡之情，开启下文回故乡了几页纸，想随便写些什么笔落下去，却写出了这的情景（1分）么几行字故乡，就像母亲的手掌，虽温暖，却很小
16.不好（1分）因为这两个词起修饰作用，更生动形象地表现出母亲因“我”偶尔回家而产生的惊很窄它遮不了风雨，挡不住光阴,给你的只是一些讶、激动和喜悦之情如果去掉，就没有这一表缠绵的回忆……达效果（1分）
17.人物描写方法语言描写（1分）言外之意
⑨写到这里，我抬头看一眼熟睡的母亲，想到明“我”想和母亲同炕，多陪年迈的母亲，更想重天就要走了，泪水不禁热热地流下来新体验温暖的母爱（1分）
18.排比（1分）作用结构整齐，节奏感强，增强语言气势，更能把作者听了母亲的话后内心（摘自《读者》2011年第1期，有改动）“酸楚”的情感抒发得淋漓尽致（1分）
15.结合文章分析第
①段中“于是我回了一趟老
19.因为故乡的“路依旧、山依旧”，而“我”却已是40多岁的人了，母亲更是白发染霜雪，因此，家」这句话在结构上的作用（2分）我感觉“岁月流逝、物是人非”（2分）流露出作者当时内心的失落（落寞、哀怨、叹惋）（1分）
20.答案示例长江，就像巨蟒的身躯，虽蜿蜒，却
16.如果去掉第
②段画线句子中“意外的”、既柔和又灵动赌博（网络游戏），就像有害的毒品，“潮潮的”两个词好不好？为什么？（2虽刺激却伤身又损财
17.第
④段中“我说‘除了娘的土炕，我哪儿都不（2分，只要运用比喻的手法、句式基本相去这句话运用哪种人物描写方法？它的言外之意是什么？同即可）人物描写方法（1分）言外之意___________________________（1分）
18.简要分析第
⑥段画线句子的修辞手法及其作用（2分）
19.第
⑦段中的“路依旧，山依旧，我的感觉却大不一样了”，“感觉”为何大不一样？流露出作者当时怎样的心情？（3分）。
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