文本内容:
第课观察身边的动物2知识与技能
1.感受研究身边动物的乐趣
2.能按一定的顺序去观察动物的外部特征过程与方法让学生用观察、比较的方法,找出常见动物的相同点与不同点情感、态度与价值观通过教学,培养学生热爱小动物、保护小动物,并乐于去研究它们的生活习性,渗透环保教育学习重点能按一定的顺序去观察动物的外部特征学习难点让学生用观察、比较的方法,找出常见动物的相同点与不同点学习准备常见的哺乳动物与卵生动物的图片,学习过程
一、创设情境,导入新课同学们,上节课我们认识了一些小动物朋友,这节课我们还要结识一些新朋友,它是谁呢?请同学们看大屏幕这节课我们就来学习如何观察身边的动物的有关知识师板书课题细心观察、自主探究、合作交流
二、讲授新课-观察身体特点
1.观察猫师出示课件关于猫的整体形态,猫喜欢吃什么,它们怎样吃食等图片师猫是一种常见的家养小动物,通过观察说说猫的身体有哪些特点?学生从以下几个方面观察a、猫的身体可以分为哪几部分?b、身上长了些什么?是什么颜色?c、猫吃什么食物?嘴是什么样的?它怎样走路?d、小猫是从哪里来的?吃什么长大?2学生汇报观察结果3师板书汇报内容
2.观察鸡师出示课件关于鸡的整体形态,鸡喜欢吃什么,它们怎样吃食等图片师鸡是一种常见的家养小动物,通过观察说说鸡的身体有哪些特点?学生从以下几个方面观察a、鸡的身体可以分为哪几部分?b、身上长了些什么?是什么颜色?c、鸡吃什么食物?嘴是什么样的?它怎样走路?d、小鸡是从哪里来的?吃什么长大?2学生汇报观察结果3师板书汇报内容二比较猫和鸡的异同1它们有哪些相同点,有哪些不同点?请同学们以小组为单位展开讨论2研讨、汇报3师生小结拓展延伸板书设计观察身边的动物.外形特征2。
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