中心小学消防安全工作计划

防安全意识；掌握必要的安全知识技能，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，增强自防自救能力积极组织课外活动，每学年至少组织次消防科普教育活动，每学年布置

4.1至少次由学生与家长共同完成的消防安全家庭作业1营造消防安全氛围，充分利用校园广播、电子显示屏、校刊班刊等宣传载

5.体，常态性播发消防安全宣传、教育内容，每月更新不少于次，并在校内各醒1目位置设置疏散逃生标志及消防安全提示与相关部门加强联动配合，举办消防安全教育活动，拓展消防安全宣传渠

6.道，充分利用每年安全教育日（周）活动、安全生产月、防灾减灾日、消“

11.9防日”消防宣传日等有利契机，开展多种形式的消防知识宣传教育活动，大力普及消防安全知识，有效提高预防和应对消防安全事故的能力，增强师生自防自救能力开展火灾应急疏散演练，每学期至少组织次应急疏散演练，使师生、员

7.2工掌握基本的火场逃生自救要领根据演练情况，结合实际不断完善应急预案加强消防“四个能力”（检查消除火灾隐患的能力；组织扑救初起火灾

8.的能力；组织人员疏散逃生的能力；消防宣传教育培训能力）建设，构筑消防安全“防火墙”学校年度内至少组织次全校教取工消防安全培训，让教取工更1好地了解、掌握国家消防工作方针、政策，消防法律、法规；本学校的火灾危险性，火灾预防知识和措施；有关消防设施的性能、灭火器材的使用方法；报火警、扑救初起火灾和自救互救技能；组织、引导在场人员疏散的方法等每月开展一次消防安全专项检查；寒（暑）假前及开学初全面开展火灾

9.隐患的排查和整改校电脑室、医务室、图书馆、实验室等重点防火部位应当加强夜间巡查检查的主要内容应包括火灾隐患和隐患整改情况以及防范措施的落实情况；1安全出口、疏散通道是否畅通，安全疏散指示标志及应急照明设备是否2完好；常闭式防火门是否处于关闭状态，防火卷帘下是否堆放物品影响使用；3消防设施、器材和消防安全标志是否在位、能否使用，消防水泵是否处4于自动状态；易燃易爆危险物品和场所防火防爆措施落实情况及档案、图书、实验器5材、精密仪器等其他重要物资防火安全情况；师生、员工用火及用电行为有无违章情况；6防火巡查落实及记录情况7推进学校消防安全标准化管理结合“校舍安全”工程，加强学校消防

10.设施建设月份开学初，各校自查整改月份，镇中心校根据标准对辖区学23校消防安全工作逐校开展督查，对发现的隐患下达整改通知书，提出整改指导意见；各校要指定整改责任人，明确整改计划，保障整改资金，落实整改措施.健全消防安全管理工作台账，及时汇总、更新学校的消防安全管理制度11预案、岗位职责、设施设备情况、隐患排查及整改情况等内容将消防安全管理工作纳入学校安全标准化建设提升工程、“平安校园”

12.创建及学校综治安全目管标理责任制等评估考核内容，对在消防安全工作中成绩突出的单位和个人给予表扬奖励；对造成消防安全事故的责任人，依据《中华人民共和国消防法》及《福建省消防条例》等法律法规给予相应处分年月日20**226。