中班语言活动《奇妙之旅》教案

中班语言活动《奇妙之旅》教案中班语言活动《奇妙之旅》教案幼儿教师带着幼儿做拓展活动的指导方案也属于一种以下是“中班语言活动《奇妙之旅》教案”，希望给大家带来帮助！

1、引导幼儿仔细观察画面，大胆想象、乐于表达

2.在拼拼说说中体验创作儿歌的乐趣l.ppt音乐

2.人手一张拼图、垫子、小篓子小朋友，你们喜欢旅行吗？你们去哪儿玩过了？看到些什么，心情怎样？小结旅行就是出去走一走、看一看、玩一玩，是一件非常美好的事情，不仅可以放松心情，还能学到很多知识呢！

1.出示小老鼠的图片今天我们班来了一位小客人，看看是谁？（打个招呼），小老鼠今天真快乐，因为它要去旅行呢！让我们一起听着音乐跟着它快乐出发吧！

2、先后出示大象的局部图、完整图

（1）咦！小老鼠在爬什么呢？看看这个还像什么？幼儿玩游戏小老鼠玩得真开心，我们也来学一学（一只手当老鼠，另一只手当“管子”）

（2）这根管子到底是谁的呢？猜一猜？

（3）学说一句完整的儿歌吱吱、吱吱，爬管子喽，噢，原来是大象的长鼻子呀！小老鼠真淘气，它把大象的鼻子当成了水管，玩得真开心，这真是一次奇妙的旅行

3.分别出示大肥猪的局部、完整图

（1）这次小老鼠在玩什么了？它像什么呢？2这个山洞是谁身上的呀？小老鼠玩得真快乐，谁能像刚刚那样，也用一句儿歌来说一说可爱的小老鼠一边走，一边玩，还开心的说着儿歌呢！它还去了哪些地方呢？

1.出示四幅图引导幼儿猜一猜是什么地方

2、幼儿玩拼图要求四人一组，每人选择一幅拼图，拼好以后看一看、说一说

3.交流发现请一组小朋友轮流说有不同想法的幼儿说一说

1.看ppt完整讲出6幅图的内容

2.师幼、幼幼对念

3、与听课教师的互动在旅行的过程中，小老鼠和很多的小动物都成了好朋友，下次我们还可以继续讨论。