中考语文修改病句常考易错类型解析

中考语文修改病句常考易错类型解析修改病句作为中考复习中的一个重要考点，一直倍受命题者青睐纵观近五年的天津市中考试卷，每年都能看到“修改病句”的身影但是，如何提高解答修改病句试题的正确率又成为摆在许多同学面前的一道难题今天，我们就帮助大家拨开云雾，掌握要诀

一、搭配不当

1.主谓搭配不当例1:他那和蔼可亲的笑容，循循善诱的教导，时时出现在我眼前【解析】这句话的病因在于主谓搭配不当，主语中心语“教导”和谓语中心语“出现”不搭配将“循循善诱的教导”删去即可

2.动宾搭配不当例2我们参观了这个学校开展学英雄活动的经验【解析】这句话的病因在于动宾搭配不当，谓语中心语“参观”和宾语中心语“经验”不搭配将“参观”改为“学习”即可

3.主宾搭配不当例3冬天的济南是晴朗无云的季节【解析】这句话的病因在于主宾搭配不当，主语中心语“济南”和宾语中心语“季节”不搭配＜“冬天的济南”改为“济南的冬天”即可

4.修饰语与中心词搭配不当例4他在培育杂交水稻方面花费了很大的心血【解析】这句话的病因在于修饰语与中心词搭配不当，修饰语“很大”和中心词“心血”不搭配将“很大”改为“很多”即可

5.关联词语搭配不当例5:哥哥不但瘦，而且精神饱满【解析】这句话的病因在于关联词语搭配不当将“不但……而且……”改为虽然……但是……”即可

6.两面与一^面搭配不当例6能否培养学生的思维能力，是衡量一节课成功的重要标准【解析】这句话的病因在于两面与一面搭配不当，“能否”包含了两方面内容，“成功”只包含了一方面内容在“成功”前加上“是否”即可加入中考学习小组更多超值免费精华资料等着你！

二、成分残缺

1.缺少主语例7通过讨论，使我们的决心更大了【解析】这句话的病因在于缺少主语＜“使删去即可

2.缺少谓语例8:春天来了，校园中的花草树木【解析】这句话的病因在于缺少谓语在句末加上“生机勃勃”即可

3.缺少宾语例9我们应该从小培养诚实守信【解析】这句话的病因在于缺少宾语在句末加上“的美德”即可

三、成分赘余

1.重复多余例10:我们必须拿出自己的正版计算机软件，否则，拿不出新软件，就难于抵制不健康的盗版软件【解析】这句话的病因在于重复多余“否则”和“拿不出新软件”二者重复，应取其一例11:只有密切接触社会，联系群众，才能对国家安危和人民忧乐提出具有真知灼见的意见【解析】这句话的病因在于重复多余“真知灼见”和“意见”重复

2.否定多余例12我们应该遵守交通规则，以免不出现事故【解析】这句话的病因在于否定多余有些词语，如“禁止”“防止”忌”避免”“以免”等词语，本身就有“设法阻止”的意思，其后不能再用否定词，否则，将改变句子本来的意思修改时，招•“不”删去即可例13我们无论如何不能不承认，太阳不是从东方升起西方落下的【解析】这句话的病因在于否定多余“不能不承认”这一双重否定表示肯定的意思，后边再加上“不是”这一否定词，整个句意最终就变成否定了修改时，羽不删去即可

3.约数多余例14这次火灾造成的经济损失，据有关部门保守估计，直接损失至少在四千万元以上【解析】这句话的病因在于约数多余概数词的前后不能加上“至少”“最多”“最高”“超过”“最低”一类的词语修改时，“至少”和“以上”只可取其

一四、中考试题中其他常考易错病句类型梳理

1.语序不当例15:这个问题对我印象很深刻【解析】这句话的病因在于语序不当应改为“我对这个问题印象很深刻”。