二年级班主任工作计划

二年级班主任工作计划二年级班主任工作计划1本学期我担任理科高二11班班主任，深感自己肩上担子的重大，怎么充分的调动每位同学学习的积极性，使他们的学习潜力最大限度地发挥出来？我这个班主任无疑起着非常重要的作用现将本学期高二11班的工作计划如下

一、班上基本情况全班共52人31个男生，21个女生，32人住宿20人外宿，2名体育特长生班上男学生比较多，要面对学习自觉性差的问题，需要更多的检查督促女生尽管少，然而要关注思想情绪问题全班总平均成绩不是很理想，尖子生也不突出

二、认清形势，做好班级稳定工作从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势高二就像是一个跳板，是一个承前启后的阶段！高二是高中生活的关键，高二可以说是高中三年中最难把握的一年，针对这种情况一要抓好立志教育，立志立大志，立坚韧不拔之志；二要培养学生打持久战的思想准备；三要培养学生的吃苦耐劳的精神使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏不尽就一定能够成功

三、本学期工作重点指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力量，进一变成了可以理解的行为对于低年级的孩子来说，表扬的力量是无穷的

4.在平时，我通过对孩子的观察，将孩子们的闪光点和一点一滴的进步都记录到自己心里，及时表扬和鼓励他们我会经常对我的孩子们说:你们都是最棒的!这学期进步最大的就是你了！老师越来越喜欢你了……当我和家长交流时,经常听他们说起,孩子们回家说老师又表扬他什么了，一脸兴奋,然后那几天在家表现就会特别好还是那句话:爱是相互的在这一点上，作为班主任的我是幸福的，我付出一份爱，收获的则是更多份纯真的爱

二、重视培养孩子们的行为习惯

1.各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础,低年级则是良好习惯养成的关键期我觉得培养良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识,使他们做到老师在与不在一个样如果一个班级形成了良好的班风，学生会在各方面得到提升所以,我尤其注重培养学生良好的习惯,无论是学习习惯,上课习惯,还是卫生习惯

2.我根据低年级孩子的特点，一方面，以比赛、竞争等方式来巩固学生的良好习惯另一方面,作为老师以身作则,每次进教室都先往地上看一看,捡一捡,整一整,孩子们看在眼里记在心里,为养成良好的习惯创造了好的氛围

三、培养小干部，发展孩子的能力班干部是班级的核心，是班级的骨干力量，要建设一个良好的班集体,首先要建设好一支责任心强、能力强的班干部队伍像这个学期钱尘在、祝雅婷、钱琳欣等同学就已经成为了班里有责任的小干部,我的小助手

四、加强与家长间的交流

1.家庭教育和学校教育是密不可分的，尤其是班主任工作,更加需要家长的理解和支持

2.我特别注重和家长建立良好的关系，加强和家长间的交流一学期来，我对每位学生的家长都进行了交流,告诉他们孩子在学校的表现当孩子有了什么进步，孩子生病了，孩子这段时间学习状态不佳……我都会及时与家长取得联系,使家庭教育和学校教育同步，更好地促进了孩子的健康成长

3.比如我班有些孩子家境较好的独生子女，像钱汝竞、卢李杰等,家长极其宠爱,久而久之养成了一些弊病:娇气、任性、以自我为中心……每次与家长交谈时,家长的介绍词就是脾气坏于是除了多搞集体活动引导他们热爱集体，学会欣赏别人、帮助别人，我较多地主动跟家长进行沟通特别是班上的柴汀小朋友脾气极其倔，一有不顺心就发脾气、哭闹，我总是留心观察他的细小变化,与他谈心,及时主动地与他家长联系,希望与学校配合共同帮助他改变

五、加强集体凝聚力

1.这一学期，通过孩子们的共同努力，所取得的成绩是可喜的当然，好成绩的取得同孩子们的集体荣誉感分不开的在每一次比赛之前,我都会坐下来好好和孩子们聊聊,告诉他们这又是一次集体与集体间的对抗,而你们,作为集体的一份子，就应该为集体出一份力一个集体就像一艘船，载着学生越过江河湖海，驶向理想的彼岸；一个集体犹如一个大家庭，每一个学生如亲人一样相互关心、互相帮助、共同进步

2.班主任工作更多的是一种锁碎，一种默默的付出，是无法用语言去加以描述的，只有自己才能品尝出其中的酸甜苦辣当然,我在班级教学与管理中还是有一些的不足，在今后，我会同我的孩子们继续努力，即使没有最好，也一定会更好！二年级班主任工作计划5本学期我担任二年级的班主任,为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人我做了一些准备工作，特制定班级工作计划如下

一、班级基本情况本班共有8名学生，其中女生3名，班额较小但本班孩子全是留守儿童，缺少父母监督，再加之年龄比较小，自控能力比较弱，做事情比较按自我意愿为主张，因此需要花比较多的时间去抓纪律

二、本学期基本工作要点

1.确立班级体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标励效应，作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感

2.培养学生良好的学习习惯，学习态度这学期要通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯要想抓好学生的学习方法和学习习惯，关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证同时，将经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进步，积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育

三、具体措施

1.充分利用晨会、班会以及一切可以利用的时间对学生进行思想教育二年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散我就主要从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律利用班队课、品德课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息，讲文明、讲礼貌的好习惯注意环保意识的培养，与孩子们交流自己的环保心得与作法

2.积极组织学生参加集体活动，培养学生的凝聚力、集体荣誉感班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感

3、以“创建平安和谐校园”为主的常规教育踏入二年级的小朋友，对于学校的日常生活和学习已有一定的习惯，学校的规章制度对于他们来说是已不陌生的，我们班主任要在生活中对他们加以指引，从他们身边的点点滴滴的小事加以指引

4、班级管理根据学生的实际情况，制定奖罚分明的班级公约培养学生的竞争意识，在面对学生的时候要顾全大局，决不能因为一时的疏忽而顾此失彼在班级的管理上我既要肯定他们的成绩，也要不断督促，使他们不断进步

5、注重与家长的联系与家长建立好了关系，那在我们工作中会起到很大的作用，再者，父母必竟了解自己的孩子，保持着与家长的联系我们能够及时地向家长反映情况，也能及时地从家长那了解学生所存在的问题，遇到问题时，遇到问题时，能够与家长共同探讨解决的办法，取长补短

四、具体安排九月份

1.开学典礼

2.传达计划

3.庆祝教师节

4.改选大队委员会

5.组织学习《守则》《规范》

6.行为习惯养成教育活动

7、本月黑板报主题老师，您辛苦了！十月份爱祖国扬美德

1.庆祝国庆节活动

2.安全教育讲座

3.开展讲文明同进步活动

4.开展防震减灾科普知识教育

5.班级特色活动展示

6.学期家访和家长会十一月份安全、法制教育月

1.安全教育

2.班级特色活动展示

3.法制教育讲座

4.本月黑板报主题安全在我心中十二月份“关注心理健康，快乐伴我成长”主题教育

1.开展“一二九”纪念活动

2.手拉手互助活动（进行各方面的互助活动）

3.本月黑板报主题“你的身边有我”（心理方面）一月份主题“新年新气象”主题系列活动

1.“新年的祝福”主题活动

2.期末工作检评

3.期末材料收缴

4.评选优秀学生

5.散学典礼

6.安全教育讲座

7、黑板报主题新年新气象8年级班主任工作计划6—、基本情况本班共有55名学生，其中有男生25人，女生30人（今年转出2人，一个去了贵州老家，一个去了奉化求真学校转进1人，来自四川）

二、工作目标

1.以“新课程，新课堂”为大主题，积极推进课程改革的实施

2、突出教育这个中心，提高教学质量

3、做好辅优补差工作，面向全班同学，注重学生素质发展

三、具体措施

1.充分利用班队课向学生进行思想教育

2、发挥干部的作用，师生共同管理班级一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标班干部作为班级核心力量,分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“生活委员负责指导督促值日组长的工作”等

3.充分利用课堂40分钟向学生进行教育

4.抓住每一次考试，及时进行总结，指导，鼓励

5、对学生做的任何作业都应该认真批改，订正后再次批改，做到所学知识及时消化

6、抓好期末复习，迎接期末考试

7、平时要注意与学生交流每个人都希望自己能被别人所关注，所了解，学生也是因此，教师必须时常与他们交心（最好是单独谈）这样做，可以让学生觉得自己是重要的，是受老师关注的,老师对他是有所希望的这样也会让学生不自觉地产生学习的兴趣，学会自主的学习

8、子生辅导差生，促进共同进步以前我也试过让尖子生和差生坐在一起，让他们辅导差生，但效果不大，尖子生没有把辅导好差生作为自己的责任现在我还是让他们坐在一起，还跟他们明确任务把你旁边的差生提高到某一程度，不然就是没有完成任务这样尖子生之间不单单只在自己的成绩上形成了竞争，还在跟别的尖子生比自己辅导的差生和以前有什么不同每当我表扬差生进步时，总是要说“谁辅导的谁现在怎么怎么样了”这样说，让尖子生也为自己能提高同学的成绩而感到光荣二年级班主任工作计划7

一、基本思想以学校德育工作指导思想为基准，坚持以学生发展为本，重视学生的养成教育加强学生的思想道德教育，整合社会资源，运用各种教育载体，进一步推进学生的素质教育，帮助学生逐步养成良好的学习习惯和行为习惯，培养学生热爱集体，关心他人，促使身心健康发展，形成健全的人格，为创建一个团结、进取、积极、文明、向上的班集体而努力

二、班级概况本学期本班人数为26人，男16人，女10人其中女生总体上比男生学习认真，各方面表现突出全班学生基本上很认真仔细地完成作业，但有将近十名同学学习不够努力，作业书写不认真，缺乏学习自觉性学习成绩差

三、工作重点

1、结合晨间谈话、队班会加强班级管理，树立班干部的威性，在班级中树立榜样

2.加强班级建设，培养学生良好的行为习惯

3、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证要抓好纪律关键在教育好后进生所以，转化后进生特别是双差生工作显得异常重要；

4.通过丰富多彩的活动，提高学生的素质、实践能力、创新能力，以及心中有他人的意识

5.成绩、表现好的学生要经常鼓励，既要肯定成绩，也要不断督促，使他们不断取得进

四、具体措施

一、因材施教，做好培优转后的工作

1.重视尖子生的培养

1、对尖子生加强培养，发掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会,积极引导学生独立思考，主动探索，寻求解决问题的途径

2、多方面了解学生的兴趣特长，因势利导，鼓励学生参加校兴趣小组，课余时间勤学苦练

3、从语文、数学、书法、体育、美术等多方面，多培养这些方面的有特长的学生，在全面进行素质教育同时,注入特长教育，在语数教学中注重优秀生的培养和辅导

2.重视后进生的转化

1、对于后进生，教师要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气采取“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围

2、对后进生进行经常不定时地家访，目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长，同时了解学生的在家表现

3、定期召开家长会，向家长汇报学生的全面情况，共同研究教育内容和方法，密切家校配合，同步教育学生,促进转化工作的有效开展

二、做好劳动、卫生和安全教育

1.要求学生积极参加家庭中的劳动，让学生真正做到步形成良好的班风、学风加强后进生的教育转化工作，用“激励教育”、“成功教育”等方法引导、转化后进生组织学生进行安全、卫生、纪律、法制、理想及爱国主义、集体主义等思想教育；广泛开展爱校、爱班等活动；组织好每次主题班会团会；学习“校规”、“校纪”，切实落实《中学生守则》和《中学生日常行为规范实施细则》，加强毕业前心理辅导

三、采取的措施

1.重视养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合,本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练重点落实好《中学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队

2.加强后进生管理面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生多与学生和家长交流及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况

3.及时了解学情准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点自己能做到的事自己做

2.教育学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡,保持衣服整洁，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教育学生认真做好值日生工作，保持班级的整洁

3、加强安全教育增强安全意识，提高自我防范能力,利用早会，班会，组织学生学习《小学生安全须知》和《小学生自我防范安全常识》利用班刊出有关安全、防火有关知识，增强安全意识，提高自我防范能力

4、根据上级有关精神，制定班级安全防火公约，教育学生不玩火，不放鞭炮，不能随便到江河游泳，不做危险动作，上学和放学路过马路注意交通安全三狠抓班集体建设

1.培养一支守纪、责任感强、素质高的班干队伍1进一步完善班干部的组织队伍，选拔品学兼优者充实班级，培养自我管理和管理他人的能力，形成表率，当好班主任的好帮手2每两星期召开班干部会议一次，严格要求做到及时了解情况及时反馈处理

2.创建班级窗口工作，开展读书、读报活动选举图书管理员，制定好图书管理体制，让学生在有序的借阅中，培养良好的行为习惯，做到“有借有还，有损必赔”

四、规范常规管理，制定班规，班级公约没有规矩，不成方圆一个班级管理除了讲民主外，还要讲法制，也就是制定班规，让班级管理有法可依这学期期初，我初步制定一些管理要求进行实施，当然那不是很成熟，班规的制定还要经过一个循序渐进的过程的，我会在实施中发现更好的方法对班规进行修改

1.准时到校，佩带红领巾，衣着整洁，课桌整理好

2.合理安排晨读时间，进行课外阅读

3.认真做好每天的卫生值日工作，放学后及时关好门、窗、灯，并按时回家，不在校内校外逗留、玩耍，不玩电子游戏

4.听课专心，积极思考问题，认真完成各项作业，字迹清楚端正，不拖拉

5.认真上好每一节课，自觉遵守课堂纪律，老师不在更要遵守纪律，不喧哗、说笑、打闹

6.整队做到快、静、齐，做操时，动作要标准到位，节奏正确，集会时遵守会场纪律，不喧哗、吵闹

7、课间及午休时间提高安全意识，不做危险游戏，不追逐、打闹，上下楼梯靠右走，不冲撞，不拥挤

8、见到老师主动打招呼，与老师交谈态度诚恳，同学之间团结互助，不说脏话、粗话，不打架，不骂人

9、保持小学生良好形象，不在课桌或墙壁上乱涂乱画,要爱护绿化，注重环保

10、性格开朗，勇于竞争，积极参加各种集体活动，为班争光，做一个自信、坚强、有集体荣誉感的小主人11级班主任工作计划8

一、指导思想结合学校的“和”文化理念，根据“无痕德育”的总体思路，以“五大教育”（民族精神教育、生命教育、心理健康教育、礼貌习惯养成教育、安全教育）为抓手，结合本班实际情景，配合学校开展丰富多彩、具有时代气息的活动,使学生在活动中受到民族精神教育、生命教育、心理健康教育、礼貌习惯养成教育、安全教育并结合本班实际开展创造性的活动，突出我班特色

二、班级概况行为习惯方面经过一年的训练，学生能按照一日行为规范来做，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，异常是下课或进专用教室的排队需要教师督促学习情景大部分学生较聪明，思维活跃，作业能认真完成，有必须的互相竞争意识但也有少数学生作业拖拉,没有很好的学习习惯品德情景学生爱团体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的团体荣誉感但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想

三、培养目标建立一支有进取心、本事较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，构成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实,培养学生良好的行为习惯进取配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培养学生强烈的职责感以及自我约束，自我管理的本事

四、主要工作及措施

（一）让学生成长在好习惯里

1.制定班团体的共同奋斗目标，以及班训，班规班训礼貌团结勤奋向上班规礼貌待人不打闹慢步轻声不追跑主动学习会思考大声发言不可少团结友爱交朋友身心健康才会好清洁卫生做仔细诚实守信无小事排队集合快静齐从我做起爱团体

2.日常管理系统化

（1）重视常规训练，促进良好班风构成，创立良好班团体A.结合学校的行为习惯养成要求，分段认真学习各部分常规的具体要求明确要求，让所有的同学都明白什么事该做，什么事不该做注重实际训练，使学生在训练中进一步明确要求，养成习惯B、开展班级日记传递活动，让学生观察班级发生的一些事情，引导学生对班级的中这些事情进行议论、评价，促进班内构成正确的舆论的构成C.继续开展“花儿朵朵红”活动经过“纪律”“作业”“两分钟预备铃”“礼貌用餐”“卫生值日”等方面进行行为规范的评比，促进学生行为规范的养成经过抓典型，树榜样，在班级中开展评比激励机制，构成互争互赛的竞争氛围，让学生经过竞赛看到自我的闪光之处，明白自我的不足和今后努力的方向

3.制定清洁卫生工作制度A.明确教室卫生要求要求桌椅摆放整齐，桌面清洁，物品摆放整齐，书包内外整洁，抽屉无杂物、灰尘、油渍等值日班长及时擦黑板，黑板擦不乱拍打，也不放在讲台上，放在黑板槽里,并且黑板擦的盖朝下打扫工具轻拿轻放，摆放整齐，拖地时要注意前后或左右拖，已经拖过的地方不能踩B、职责到位，人人负责先把学生分成小组，每小组的组员按座位的前后顺序排号，然后把室内、室外清洁分成每个小部分，最终把每一号学生和相应的小部分清洁一一对应每一天早晨、中午、午时各自完成自我的任务针对学生在教室午餐的现象，还落实午餐值日工作，作到人人有事做，事事有人做，教室每时每刻都坚持清洁整齐C、由小组长在晨会前对学生个人卫生进行认真的检查,并在晨会时间团体汇报、评比督促学生做到“六要”即要漱口刷牙，要洗手，要剪指甲，要洗头、理发，要洗澡换衣，要坚持小手清洁，做作业或吃东西前要洗手等

（二）让学生健康中成长

1.重视学生的安全教育A、每一天上课抽出几分钟进行安全教育认真收听“安全播报”，寻找学校内存在的安全隐患，进行提醒教育第一周进行交通安全的教育9月1日观看《开学第一课》B.组织学生观看安全录像，增强安全意识C.安排安全督导员对学生课间的安全进行督促D.配合学校对学生进行应对突发事件的本事，进行2次紧急疏散演练

2.身体健康A、进行“阳光体育”活动，让孩子们感受健康的欢乐,生命的可贵

8.督促学生做好两课两操

9.心理健康A、关爱全体学生，尤其是后进生，与后进学生家长建立密切的联系，让家长重视孩子的学习经常与家长进行沟通B、启用班级表扬书每周三名学生，教师以书面的形式对学生进行表扬要求家长也加以鼓励C.要求每一天向妈妈说句心里话

（四）让班干部锻炼中成长

1.明确班干职责，职责分工到人

①中队长1）制订班委会学期工作计划；2）定期召开班委会，检查各委员工作情景；3）及时处理班级中的某些偶发事件；4）一学期组织若干次主题班会以及班级活动；5）负责日常有关工作，检查上课和活动的出勤等

②学习委员1）负责收发作业，了解学生交作业情景，并督促学生把作业按时完成好；2）注意班级同学学习中存在的问题，与有关课代表一齐及时向任课教师反映；3）随时指出并及时纠正学习中的不良现象；4）协助教师帮忙学习成绩退步及学习有困难的同学；5）定期组织交流学习经验

③宣传委员1）和其他班干一道设计布置教室环境；2）定期或不定期出黑板报；3）搞好节、庆日宣传

④劳动委员D安排劳动值日生并做好检查工作；2）定期组织大扫除；3）制定班级清洁卫生制度；4）组织班级同学参加各种劳动

⑤体育委员1）帮忙和督促班级同学认真做好广播体操；2）组织班级同学进取参加体育锻炼；3）组织各类班级校级体育比赛

2.重视班干部的培养1）牵着走经过办班干部培训，让班干部边培训边实践具体资料1让学生明确自我在班级中的地位2让学生明确班干部应具备的素质3让学生明确班干部的基本职责4让学生明确班干部工作的基本方法5让学生明确班干部必须处理好几种关系6让学生明确当干部与学习之间的关系7让学生明确如何对待挫折8让学生明确怎样搞好活动

2.扶着走适度地加担子，实行半扶半放，让班干部对今后的工作提出设想，然后由班主任做审查审查中的原则是其一，要针对班级的现状，提出的意见和提议其二，要将班干部工作和学校各项工作联系起来其三，当班干部还没有估计其计划能到达什么样的效果时，班主任能够和他们一齐切磋在班级中采取“班干部轮流制”、“值日班长”等办法促进学生之间的竞争意识同时，班干部还要理解同学的监督与批评止匕外，还要让班干部身上有压力，心里有动力经过班干部组织的各项活动,更加自觉地参与班级管理工作，成为班级中自我教育的骨干力量

3.放开走在工作中，要让学生自我拿主意，大胆去做，让学生尊重干部，服从班干部的领导，使学生认识到尊重班委就是尊重团体，服从团体，给班干部创造开展工作的有利条件班干部的思想放开了，大胆地发挥着自我的工作本事召开班干部例会，开展批评与自我批评

4、跟着走要和学生打成一片，严格要求自我，把自我融于学生之中二年级班主任工作计划9作为一名中专职业学校的班主任，我一直努力的在工作做好班主任，首先要明确自己的目标和制定好工作计划中专职业学校不同于高中学校，虽然也有一部分中专学生通过老师和学生本人的努力考上大学，但那是极少数,大多数学生都无法通过高考，这就需要班主任在工作上调整自己的计划当了这么多年的班主任，我每学期都要制定班主任工作计划，而且都既有针对性，取得了不错的效果，这个学期的工作计划是

一、提高知识，明确职责，加强责任感班主任是学校教育计划的具体执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育管理工作进行因此，必须提高认识，加强责任感，掌握班主任工作规律

1.努力做好学生思想教育工作，把学生培养成为一个积极向上，勤奋为学，团结友爱的集体

2、引导学生努力学好功课，采取有效措施，提高学生学习成绩和学习效率

3.关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动

4.组织学生参加社会实践和公益劳动

5.关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力量

6、协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成绩情况，形成统一的教育力量

7、建立与学生家长联系，协调对学生教育和管理

二、热爱学生，深入了解学生情况要想引导学生向好的方向发展，克服不好的方面，首先必须深入了解每个学生的身体、思想状况和原有知识水平,了解他们的兴趣爱好，性格特点和家庭情况，然后加以分析，综合如新接手的新班主任，必须先了解这个班基本情况人数，男女，年龄状况，政治面貌，担任干部情况，受过奖励处分，学习成绩，特长爱好，健康状况，家庭地址，电话，家长职业，经济状况等

三、实施班级管理，形成良好的班风

6.制订班主任工作计划，加强工作计划性根据学校工作计划要求，联系本班实际，先订好一个学期工作计划，然后每周要有具体的计划，计划必须做到方向、任务明确，措施具体、切实可以

2、培养积极向上、勤奋好学，团结友爱的班集体班级的发展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升

4、家教结合经常保持与否学生家长联系二年级班主任工作计划2

一、班级情况学生整体的学习主动性不高，自学能力较差，学习效率低，本学期重点是进一步培养学生良好的学习习惯，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作,营造一个团结、合作、健康的班集体

二、学期目标13月份培养学生的良好行为习惯和学习习惯；4月份使班级的面貌有一个全新的改变；5月份能够形成一个良好班风学风的班集体；6月份能够使学生的学习成绩有一个整体的提高2培养和巩固良好的班风，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级的整体水平3在育人的过程中注重学生的德育发展，使班上的每一位学生学会礼让、学会感恩周围的人和事、学会做人的最基本道理4加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习目标，注重学习方法的指导，提高学习效率5构建与学生融洽相处、和谐的新型师生关系

三、具体措施一树典型，培养优良学习风气形成良好的学习风气，明确学习目的，端正学习态度，增强主动学习的意识四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生入学后第一学年，一定要抓住这一关键期，制订相应的班级目标班级目标要符合本班实际，能为同学所接受，有一定鼓舞作用，而且学生经过一定努力可以实现的

3.选好、用好干部班级能否成为奋发向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作能力和模范带头作用，因此，要挑选具备一定组织工作能力，能团结同学，表现学习好，能以身作则，起模范带头作用的同学担任

4、要组织和开展集体活动，培养集体主义精神和团结友爱等优良品质如参观，游览，访问，晚会，主题活动等

5、要形成正确舆论，树立良好班风，抓好班级规章制度建设日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种舆论不正确行为出现时，会受到批评，抵制，帮助,形成一种风气班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习情况，轮值制度，日常事务等进行量化管理评比，在班内形成舆论监督，促进良好班风形O

6.加强班级文化建设班级文化作为校园文化的重要组成部分，包括班级环境的布置，班级活动的开展等1环境的潜移默化2主题班会是统一班级目标的重要途径和方法

四、做好后进生转化工作做好后进生转化工作，对班集体形成和巩固有巨大影响

五、管理策略、思想、方法上要因人而异，灵活多样，不同年级采用不同管理方法一年级新生，积极性高，思想单纯，应从学习上着手,严抓他们学习纪律，激发他们的积极性，不断检查他们的学习和成绩，创造一些竞争机会，比学习，比纪律，比品德等二年级学生思想开始变得复杂，竞争意识，学习积极性减退，中专学习压力不大，容易出现松懈现象，对他们要加强思想教育，另方面要加强检查督促，端正学习态度,鼓励他们提高学习成绩三年级学生，思想波动较大，他们面临强化理论与技能综合训练与毕业、升学、就业的矛盾，存在着自己是否适应社会的顾虑要从社会形势来教育他们，正确面对现实，确信知识是有用的，中专生也同样受到用人单位欢迎，引导他们正确处理毕业、升大、就业关系，以保证他们的毕业水平现在在金融危机下，其实对中专生也是有一定好处的,因为一般的企业和公司都对本科大学生的高目标感到无力聘请，而要求不高的中专生却有着自身多学的技术和能力,受到了企业和公司的青睐，这是我们多年艰苦教育的成果,我感到十分的欣慰总之做好一个中专职业学校的班主任不好当，但是我会努力的，这么多年的班主任工作经验给我提供了极大的帮助，让我如何辅导好学生和保持好和学生之间良好的关系，我为自己的成果感到骄傲在以后的工作中我一定会更加的努力工作，不辜负社会、学校、学生家长、学生和自己本人的期望，他们的关注是对我的压力和对我的动力，我相信我做的会更好的中专职业学校的教学工作和专科的一样重要，作为一名中专职业学校的班主任，为了让班级的学习成绩有所提升，我一直在努力的工作中专职业学校不同于高中学校，虽然也有一部分中专学生通过老师和学生本人的努力考上大学，但那是极少数,大多数学生都无法通过高考，这就需要班主任在工作上调整自己的计划

一、提高知识，明确职责，加强责任感班主任是学校教育计划的具体执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育管理工作进行本文由一起去留学编辑整理因此，必须提高认识，加强责任感，掌握班主任工作规律

1.努力做好学生思想教育工作，把学生培养成为一个积极向上，勤奋为学，团结友爱的集体

2、引导学生努力学好功课，采取有效措施，提高学生学习成绩和学习效率

3.关心学生生活和健康，组织学生参加各种文体活动

4.组织学生参加社会实践和公益劳动

5.关心和帮助本班共青团组织发展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力量

6.协调本班任课教师的教育教学工作，主动向他们了解本班学生课堂纪律，学习成绩情况，形成统一的教育力量

7、建立与学生家长联系，协调对学生教育和管理

二、热爱学生，深入了解学生情况要想引导学生向好的方向发展，克服不好的方面，首先必须深入了解每个学生的身体、思想状况和原有知识水平,了解他们的兴趣爱好，性格特点和家庭情况，然后加以分析，综合如新接手的新班主任，必须先了解这个班基本情况:人数，男女，年龄状况，政治面貌，担任干部情况，受过奖励处分，学习成绩，特长爱好，健康状况，家庭地址，电话，家长职业，经济状况等

三、实施班级管理，形成良好的班风

1.制订班主任工作计划，加强工作计划性根据学校工作计划要求，联系本班实际，先订好一个学期工作计划，然后每周要有具体的计划，计划必须做到方向、任务明确，措施具体、切实可以

2、培养积极向上、勤奋好学，团结友爱的班集体班级的发展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生入学后第一学年，一定要抓住这一关键期，制订相应的班级目标班级目标要符合本班实际，能为同学所接受，有一定鼓舞作用，而且学生经过一定努力可以实现的

3.选好、用好干部班级能否成为奋发向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作能力和模范带头作用,因此，要挑选具备一定组织工作能力，能团结同学，表现学习好，能以身作则，起模范带头作用的同学担任

4.要组织和开展集体活动，培养集体主义精神和团结友爱等优良品质如参观，游览，访问，晚会，主题活动等

5.要形成正确舆论，树立良好班风，抓好班级规章制度建设日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种舆论不正确行为出现时，会受到批评，抵制，帮助，形成一种风气班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习情况，轮值制度，日常事务等进行量化管理评比，在班内形成舆论监督，促进良好班风形成通过我每学期给班级制订工作计划，我们班级在年级中取得了较好的成绩，希望大家能够长期保持这种良好的学期风气中职二年级班主任工作计划

一、指导思想运用各种教育理论，从学校工作和学生思想实际出发,加强青少年学生的思想道德行为教育，整和社会资源，运用各种教育媒体，进一步推进学生素质教育

二、具体工作

（一）深入爱国主义、集体主义和中华传统美德教育，加强学生行为规范，养成良好的行为准则用身边事例，对学生进行诚信教育、利用班会、校会将行为规范训练落到实处、教育学生不赌博，远离毒品在班中“设岗位，定专人”,加强行为规范的检查和监督

（二）配合学生科加强学生卫生保健和心理健康教育抓好班级的室内卫生及包干区卫生;平均每周两次下宿舍检查宿舍卫生，要求学生加强个人卫生习惯，防止传染病的发生

（三）开展家庭教育指导工作积极与学生家长进行联系与沟通，多角度进一步了解学生寻求在实际工作中获得家长的支持共同对学生进行教育

三、每月工作安排2月份

1.做好补考复习工作

2、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率

3、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化布置“争章园地”与国庆庆典板报3月份

1.行为规范教育讲文明，讲礼貌

2、校庆工作介绍，号召班级学生争做合格学生

3、组织学生开展春游活动，及外出的安全教育

4.安排期中考试工作4月份

1.准备学校校运会情况检查，

2、主题班会学习经验交流会

3、主题班会中专学生如何积极应对社会激烈竞争5月份

1.行为规范教育认真作业

2、法制教育青少年保护条例

3.围绕诚信教育开展中队主题活动6月份

1.认真学习，养成良好的学习习惯，准备复习迎考工作

2.学生思想品德考评

3.学期结束工作，假期前的安全教育4年级班主任工作计划10—、指导思想以一切为了学生的健康成长为目标，以班级工作为基础，深化学生自治，从细处着手，分层面地对学生进行前途理想教育、安全和法制教育，创造良好的班风，学风，建设积极、健康、向上、健康的班级文化，促进班级水平全面提高大力加强班级德育工作，以培养学生的创新精神和实践能力

二、主要措施〈一〉安全工作，班级工作的重中之重坚持“预防为主，安全第一”的创安工作原则，充分发挥学校、家庭及社会的综合效应，做好学生安全教育和防范工作

（二）抓好干部队伍的建设和培养，凝聚核心，发挥模范带头作用班干部是班主任的左膀右臂，是班主任的耳朵、眼睛和双手，是一个班级的顶梁柱，是沟通班主任和同学之间关系的重要纽带，由此可见班干部在班级管理中的重要性,怎样才能建立一支优秀的班干部队伍呢？虽然重新文理分班，但班内有部分原来担任过班干部的同学，可以通过与原班主任或者原来的同学联系，了解情况，临时进行分工,建立临时班委，通过一段时间的工作，再由同学们选出自己的班委，从而为更好的开展班级工作打下坚实的基础

1.大力表扬干部的优点，帮助其树立威信必要的时候甚至要夸大一些班干部的优点对班干部工作的任何一个成功要及时的给予表扬鼓励让其工作有干劲也让其他学生对班干部的管理心服口服

2.鼓励干部们大胆工作，教给班干部们工作方法，学生干部工作起来不太注意讲究方法，所以我常会跟班干部开小会，教他们怎样进行早读，如何进行班级卫生、纪律管理、班级文化建设等每月至少召开两次班委会，让他们自己主持，老师只是总结发言

3.培养一个团结合作的班干部团体在班干部中先要造成一定的舆论，以干部的舆论带动学生的舆论，让健全的舆论带动整个班集体

4.通过高二

（1）班班级组织条例的制定，建立班级管理的量化考核机制，树立班级工作的质量意识，培养班干部的组织管理能力，全力打造高二

（1）班的学习团队

5.通过班干部的竞争上岗，培养学生的竞争意识，树立班干部的服务意识，提高学生干部的管理能力

（三）做好理科学生的德育工作，以疏导为主线

6、继续加强爱国主义教育没有祖国就没有我们的家园，多关系国家大事，利用周一时事政治关注国家大事

7.狠抓文明习惯养成教育一是增强学生的集体观念,强化学生的纪律意识，锻炼学生的顽强毅力；二是通过班会、晨会、校会等形式，向学生全面介绍学校的管理制度,增强学生的遵纪意识；三是认真做好违纪督察工作

8.注意个人的仪容仪表检查力度维护集体的荣誉

9.加强学生心理健康教育和青春期教育举办“心理健康知识”橱窗专栏，不定期编印心理健康教育资料，设立心理咨询信箱，及时帮助学生排除心理障碍注意对早恋倾向的学生进行心理疏导10关心学生的生活，做学生的朋友，了解他们的烦恼,尽早发现问题，处理在萌芽状态，做好稳定工作

（四）强化常规训练，为班级营造良好班风良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，因此，要扎实有效地进行常规训练

1.紧抓班级纪律，营造一个良好的学习氛围学习氛围的好坏不仅关系到班风、学风的好坏，更重要的是关系到每个学生的前途问题，我将班干部会议、班会向全班学生明确纪律的重要性，让全班学生在思想上重视；其次，经过班委会、小组讨论，制订出一些规章制度，而后在全班通过（班级综合评比制度），做到有法可依制度的执行是抓好班级纪律的关键，在全班通过这些规章制度后，每天都安排班干部进行值日，对少数有坏习惯的同学进行监督，对个别屡教不改的少数顽固分子进行批评教育，从而达到治病救人的目的

2.做好考勤工作让班长同学专门负责点名，每星期汇报一次，并送交政教处存底对于一些经常迟到的同学分别对待，做好转化工作

3.卫生工作专人专管，并实行包干，谁值日谁负责

4.在班级引入竞争机制良好的竞争机制是一个班级不断前进发展的动力，它能够破除优生钻研精神和吃苦精神不够，轻易满足现状；后进生又缺乏一定的上进心的格局如在班级采用的大组管理模式，把学习、纪律、卫生以小组为单位进行量化，使各大组在组长的带领下形成了一个你追我赶的良性竞争的好局面

5.做好课堂外的秩序工作要坚决禁止上课睡觉的现象,下课打闹的情况，老师、学生齐抓共管，坚决杜绝故意损坏一是召开班级经验交流会在班级进行学习方法的互相交流本学期我班将进行学习方法的交流，让一些在学习上表现优秀的同学谈感想，介绍方法，以此带动其他同学二是继续树立典型对考试有进步的同学给予一定的奖励，树立典型，形成学习核心，起到先锋模范作用本学期将评选一批学习积极分子和三好学生，并利用宣传板地进行宣传，营造良好氛围

（二）多沟通，加强学校与家长的联系经常跟家长联系，就会及时交换学生的有关情况，家长对孩子会有更多的了解，同时老师容易让学生家长积极参与对学生的教育和管理，支持班级管理工作一是建立家校联系本，经常与家长商谈；二是定期召开家长会，把家长请进学校来，认真听取家长的有意义的建议，认真的做好学生的思想工作,立足本校，服务本校

（三）聚核心，发挥模范带头作用班干部是班主任的左膀右臂，是一个班级的顶梁柱，是沟通班主任和同学之间关系的重要纽带，由此可见班干部在班级管理中的重要性，所以加强干部队伍的建设是构建良好班级、形成良好学风的关键

（四）常疏导，做好学生的德育工作一是继续加强爱国主义教育；二是狠抓文明习惯养成教育；三是加强公民道德教育；四是加强学生心理健康教育和青春期教育；五是关心学生的生活，做学生的朋友，经常找学生谈心，了解他们的烦恼，尽早发现问题，处理在萌芽状态，做好稳定工公物的现象，杜绝了违法犯罪的不良行为

6、狠抓二操（广播操、眼睛保健操）管理，参加集会要做到快、静、齐

（五）、树典型，培养优良学习风气作为高二的新学生，形成良好的学习风气尤现重要,这就要求学生能明确学习目的，端正学习态度增强主动学习的意识对此本班有如下具体措施

1.在班级进行学习方法的互相交流本学期我班将进行学习方法的交流，让一些在学习上表现优秀的同学谈感想,介绍方法，以此带动其他同学

2.树立典型，并给予一定的奖励，形成学习核心，起到先锋模范作用本学期将评选一批学习积极分子和三好学生，并利用宣传板地进行宣传，营造良好氛围

3.实施通过“一帮一”活动来促进整体的进步，为了帮助学生克服学习上不上进，我们班级将对后进生分别对号入座找到成绩较好的同学进行帮扶，帮助树立信心，介绍方法，降低差生面

（六）加强学校与家长的联系，做好巩生工作经常跟家长联系，就会及时交换学生的有关情况，家长对孩子会有更多的了解，同时老师容易让学生家长积极参与对学生的教育和管理支持班级管理工作

1.建立家校联系本，经常与家长商谈，尤其是对“双后进”的同学的家长特别重要

2.开好家长会，把家长请进学校来，认真听取家长的有意义的建议达到齐抓共管的效果

3、认真做好家访工作一学期保证每生至少一次家访,及时的了解学生的家庭情况并听取孩子的在家表现，全面对新班学生进行摸底

4、制作驾校联系卡，使学生家长与各位老师之间，家长与家长之间能有效的联系

（七）丰富班级文化

1.进一步抓好黑板报、宣传栏、等舆论阵地，大力宣传学生中的先进人物和先进事迹，营造良好的舆论氛围

2.加强班级文化建设，通过黑板报、墙报等宣传阵地营造奋发向上的舆论氛围，建设富有班级文化特色的教室文化和宿舍文化，举办班级黑板报评比活动，建立班级图书角，开展“名言警句”和“座右铭”活动，发挥名人名言的激励和教育作用

3.丰富学生的课余生活，增强学生的集体荣誉感

4、开展团队活动，加强团队教育，在本班学生中发展新团员积极开展文体活动，丰富课外生活

5、班级文化，以文化人所以好的班级文化能使学生更好融入到集体中（A）期末总结工作主要做好学生评语的撰写、期末复习应考及其他一些程序性工作

三、其它方面

1.做好班级日志工作记录自己青春的脚步

2.利用QQ、邮件等交流手段适时与学生进行交流和沟通

3.多鼓励少批评，有时宽容比惩罚更有效

4、寻找一切教育集会，每个事件都是教育良好的契机凡事预则立，不预则废，我也深信，在各级领导的关心指导下，通过我们全体师生的共同努力，我们高二

（1）班一定会让每个同学都有新的进步二年级班主任工作计划n

一、班级现状分析我班现有学生42名，我班级学生大部分天真活泼，好奇心强，有良好的劳动能力，对班级的事情比较热心但是有几个孩子自制力比较差，管不住自己，需要特别监督的还有几个同学学习惯差，特别好动、偷懒，精力不集中不少同学思想中集体主义观念淡薄，不知要为班级和他人着想为了把二三班培养成一个凝聚力强、积极向上的班集体,让学生的一切成为自觉为此我特意做如下设想

二、工作重点及目标

1、继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的‘落实，（）培养学生良好的行为习惯

2.师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人

3、积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的争做“五小公民”活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力

4、开展不同课型的活动，充分利用好班队设计课，为学生设立一个展示才能的小舞台，给学生一块自由发展的空间

三、具体措施

1.抓好学生的常规教育根据《小学生日常行为规范》制定出本班的班规，带领全班同学学习，采取一定的评比、竞赛等措施，使班规落到实处，切实培养学生良好的行为习惯特别是开学之初，班主任要靠上抓，深入学生，掌握苗头，解决后倾向性问题在班级要开展自评、组评、师评等活动，并用制度规范学生的言行

2.增强学生的集体荣誉感和凝聚力这是我们班级这学期最重要的班级目标之一工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生，形成团结向上的班级，在班级中形成向上的班风，教育学生要热爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断完善并且在班队开展各种培养集体团结、荣誉的活动

3.让学生明确学习目的，端正学习态度，树立起学习上的自信心掀起比、学、赶、帮、超的新高潮，建立“手拉手”，“一帮一，一对红”，互教互学，使学生在原有的情况下成绩有所提高，学习兴趣更浓让学生享受到成功的喜悦

4、培养好班干部，充分发挥班级干部的作用给予他们锻炼的机会，培养工作的能力，支持他们开展各项工作，辅导他们配合班级的整体工作引入竞争机制,让班干部竞争上岗，给每一个同学提供一个公平展示自己的舞台

5.重视家校联系做好家访工作，班主任及时与家长及时联系，互通情况，个别教育指导，使其收到良好的效果

6.提高自身素质在做好班主任工作的同时努力学习有关教育方面的材料，不断改进教学方法认真备好课，在上课的过程中要特别注意开发学生的智力，善于诱导他们勤动脑，使其分析问题，解决问题的能力不断提高，课后要及时总结经验,吸取教训

7、卫生工作落实到人，使人人有事，做事事有人做上好两操，讲好个人、室内外卫生，定期检查，使学生养成良好的卫生习惯二年级班主任工作计划12新学期开始了，本学期根据学校的统一要求，结合本班实际情况，制定如下班主任工作计划

一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探索班级工作的新特色

二、本班学生现状分析我共有学生28人，其中男生12人，女生16人，男女人数基本均衡学生来自周边各个村寨，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部5人，特殊家庭学生4人具体情况分析如下品德方面，本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动能按照《小学生守则》来规范自己的言行但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化学习方面，本班学生热爱学习，有良好的学习习惯上课大部分专心听讲，发言积极，作业美观大方个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注家长大多是农民家长能支持老师的工作,但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共同教育好孩子班级特点，本班学生爱学习、守纪律男生活泼、好动,爱表现;女生文静、可爱，不爱张扬总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活

三、班级工作重点及目标班级教育工作重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯,继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育具体工作

1、继续抓好二年级学生的常规养成教育，培养良好行为

2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班二年级班主任工作计划13—、指导思想以学校德育教育的思路为指导，结合班级特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育创设和谐的学风，努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人

二、学生现状分析本班学生活泼可爱，好奇心强，求知欲强由于年龄还小，思维能力和行为能力尚未完全成熟在学习方面，不能做到自觉、自学，对学习的重要性缺乏认识，从而整个班级的学习成绩及学习氛围不够理想个别成绩好的学生能主动求学好上进，可以成为全班的学习榜样在其他方面基本上能做到遵守校纪校规，热爱劳动等

三、工作目标

1.继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质

2.端正学习态度，明确学习目的提高学习兴趣，使学生主动学习鼓励学生大胆创新，勇于探索

3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育

4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的管理能力

四、重点工作二年级班主任工作计划

1.健全班干部管理，继续培养一批能干的班干部，寻找第二梯队，激发学生的潜能

2.健全“小组长管理”制度，让学生自行管理、监督，使他成为一项长期有效的措施

3、做好和家长之间的沟通联系，以良好的服务赢得家长们的口碑

4、加强心理健康教育，关怀每位学生的成长，特别是困难生的成长，努力使每位学生都能快乐地成长、聪明地学习

五、主要工作

1.稳抓常规管理，将常规管理走向精细化紧紧围绕干净、守时、有礼、有序的德育目标，在开学初的常规管理周里，常规训练非常重要，要严格要求，违者必究，便学生尽快收心，恢复良好的行为习惯重温上学期制定的班规，对于校规也要条条落实课堂、课间、上下学的纪律非常重要把各项职责分配到人，把各项管理要求到位，使孩子们在开学之初就意识到常规管理的重要性和一贯性，严格要求下去，渐渐形成习惯充分利用班队会及晨检的时间强调“教室是学习的地方,需要安静的环境”及“课间是休息的时间，不允许打闹”等一日常规要求，养成良好的学习和生活习惯根据上学期班干部表现确定班干部分工对于学生的日常行为，班干部做工作记录，及时记在常规记录本上，每周一班会进行总结教师根据总结完成每周的学生评价表，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育利用升旗仪式，加强学生的德育教育升旗结束后，对上周得流动红旗的情况进行总结这学期利用妇女节、清明节、劳动节、儿童节等重大活动日举行一些有意义的主题班队会，继续开展综合实践研究，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活

2、狠抓班级纪律，形成良好班风班貌⑴课堂纪律严格遵守课堂常规，如果有违反纪律的现象，由指日组长记录，并记在学生评价表中守纪的学生与文明星评选挂钩，无违纪现象五星，违纪一次扣一颗，如有打闹无星个人卫生每周一各小组长轮换检查各组卫生，平时抽查,要求衣着整洁，桌屉干净，物品整齐，由值日组长记录,表现情况记录在“卫生劳动”中⑵班级卫生每天下午分派值日生清扫，由值日组长负责进行检查与监督对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行表扬加星，记录在“卫生劳动”中同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育

3.重视班干部的培养班级管理光靠班主任一人是不够的，班干部是班级管理的小助手进行班干部工作评价，不能胜任的同学要进行调整，期末与优秀班干部挂钩及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力

4.家校结合，分类施教1经常主动找学生谈话，点出不足，提出希望，明确发展方向，让学生感受到关爱，对于学习和行为习惯落后的学生更要不定期谈心，尤其在抓住问题时2对于学习后进生，每节课都要有针对性的提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习兴趣3对于不遵守纪律的后进生，发现闪光点要大力表扬,树立信心，在教师和家长共同督促下改进越是表现差的方面，越要让其引起重视，比如当小组长4经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来二年级班主任工作计划14随着新学期的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官一一班主任的工作是怎样进行的作

（五）强训练，为班级营造良好班风良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，因此，要扎实有效地进行常规训练训练内容包括新《守则》《行规》要求的常规，还有就是出勤常规、课堂常规、课间常规、卫生常规、劳动常规等等一是紧抓班级纪律，营造一个良好的学习氛围二是做好考勤工作让纪律委员专门负责点名，每星期汇报一次，并送交政教处存底，对于一些经常迟到的同学分别对待，做好转化工作三是卫生工作专人专管，并实行包干,谁值日谁负责四是做好课堂外的秩序工作要坚决禁止上课睡觉的现象，下课打闹的情况，老师、学生齐抓共管，坚决杜绝故意损坏公物的现象，杜绝违法犯罪的不良行为二年级班主任工作计划3本学期为了较好地完成学校布置的各项工作任务，构建一个和谐向上的班集体，培养学生的综合素质，促进每一个学生的全面发展，结合学校的工作计划和本班的实际情况，制定如下班级工作计划

一、班级基本情况本班共有36学生，其中男生19人，女生17人经过一年的学习、培养、教育，学生对学校生活基本适应，能按时上学，懂得要遵守学校的规章制度，做一个好学生学生今年上了二年级，但年龄还小，自觉性不强因此，我仍把培养学生的良好习惯作为首要任务

二、本班的奋斗目标做好学生安全工作，抓好常规教育，提高学习成绩;建有人说一个好班主任就是一个好班集体如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！

一、学生概况二年级二班共有25名学生，7名女生18名男生每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，男生在这方面明显不足很多行为习惯有待进一步培养学习方面已经有了一定的学习习惯，大部分学生能较自觉完成学习任务，个别学生缺乏主动性,书写有待于加强

二、管理目标

1.重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质

2.端正学习态度，明确学习目的提高学习兴趣，使学生主动学习鼓励学生大胆创新，勇于探索

3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育

4、让班级充满活力与创新，更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展

三、管理措施

（一）常规教育方面学生经过一个假期的放松，对于学校的日常生活和学习必定不太适应，做到每一项规章制度对于他们来说都不太容易为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活,因此，我决定从以下几点入手

1.充分利用班队会及晨检的时间强调“轻声快步靠右行”及课堂四管等一日常规要求，并在日常学习的过程中使学生养成良好的学习和生活习惯

2、利用升旗仪式，加强学生的德育教育升旗结束后,对上周得流动红旗的情况进行总结这学期利用教师节、国庆节、等重大活动日举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感

3、开学师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法从纪律、卫生、劳动及两操几方面制定

（二）班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行因而，我从以下几点入手

1.课堂纪律严格遵守课堂“四管”（管住眼看老师，管住口不说话,管住心认真听，管住手不乱动），如果有违反纪律的现象,由课代表记录，并记在学生评价表中

2.课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛将开展“跳绳、踢翅子”等活动，同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐

3.路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静,而且能够进行自主管理，排队慢走安静

（三）班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，班干部是班级管理的小助手这学期我将采取班干部竞争上岗制及班干部轮流工作制，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理

（四）家校结合经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来

（1）电话联系除了家长咨询外，要主动与家长联系,把孩子的情况及时反馈给家长

（2）面谈基本不采用此方式如实在需要，先上报教导处，再与各科老师沟通好，让家长来有所获

（五）其他方面班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展还给孩子们一个金色的童年我将会继续俯身和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点我相信，只要关爱孩子，尊重孩子,宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进若有不足之处，敬请领导和老师批评、指正工作安排九月

1.总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算

2.师生制定班规，抓好学生常规，早日进入正常秩序进行习惯养成教育，形成良好行为习惯

3、加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生培养学生的参与意识和集体主义精神

4.庆“十一”，进行爱国主义教育十月

1.对学生进行安全教育

2.继续抓好纪律和学习目的教育

3.继续抓好课堂常规教育

4.继续抓好法制和安全教育H-―^月

1.向学生进行学习目的教育

2.继续抓好常规教育

3.教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念

4.进行勤俭节约教育十二月

1.准备节目，欢庆元旦

2.对学生进行爱护公物教育

3、准备阅读比赛，写字比赛

4.举行班级庆元旦演出一月

1、制定复习计划，鼓励学生努力学习

5.学习三好学生评选条件，准备评比

6.加强安全教育，做好放假前的准备工作二年级班主任工作计划15初二的孩子是青春活力的但是这个期间他们也会展现飞扬的个性和张扬甚至是叛逆,因此这一阶段非常重要，会对他们以后的人生路打好基础班主任工作千头万绪，平时有许多细节和琐碎的小事，班主任没有必要事事躬亲，小事交给班干部和组长管理，要抓住问题的关键并及时的解决，班级就不会有大问题为了帮助他们走好这一步，特在开学初制订了如下班级工作计划

一、班级基本情况在过去的一年中，我班同学已经基本适应了初中的学习生活，日常行为规范也日渐走向正轨一部分同学都养成了良好的学习、卫生和生活习惯，但是八年级是分化的快速阶段，因此对学生应该提更高的要求，用良好的班风正和学风来约束他们用爱和关怀来引领他们鉴于以上各种情况，本学期的奋斗目标制订如下、本学期的奋斗目标

1.努力提高文化成绩，争取各科均分稳定提高，争取在班级评比中名列前茅

2.进一步提高行为规范的执行标准，使每个学生都能做到最好，最大限度的发展和发挥自己

3、增强学生的班级凝聚力和集体荣誉感，建设良好的班风和学风，形成良性竞争，培养他们拼搏进取的精神

4、努力锻炼身体，加强体育锻炼，提升审美情趣，提高综合素养

三、工作措施

1.及时了解学生学习情况，主动与任课老师交流沟通,经常与同学谈心，关注他们的思想动态

2.加强班干部队伍的建设开学初重选班委会，建立以班长为龙头的有力团体，带领全班同学在纪律、行为规范、卫生等各方面取得更多进步；另外，开展以学习委员为龙头的一帮一学习小组，帮助督促学习困难的学生

3、结合学校德育工作安排，利用班团队主题活动，适时对学生进行思想教育和理想教育可以采用观看录像、辩论、文艺表演、征文、演讲等不同形式，为青春期的学习生活做好充分的精神准备，帮助学生提高明辨是非的能力,树立远大的理想，确定人生奋斗目标，做一个热爱祖国、关心他人、有着强烈的社会责任感的人在学习工作中，要加强与任课教师的联系，协调各科关系，对学生的情感态度、价值观的教育以及方法与过程的渗透，改变学生被动的学习方式，培养学生自主学习的能力，教育学生学会吃苦，学会生存，学会做人，学会学习

5.安全教育作为班主任，我充分利用时间加强对学生的饮食安全、交通安全、住宿安全、上下楼梯安全教育，加强对学生的防火防盗意识教育，加强突发事故处理方法的教育和发现安全隐患及时报告的教育，坚决贯彻执行学校的安全责任制

6.一个班级的建设，学风的建设，是至关重要的；学法指导，必不可少；兴趣引导，事半功倍1严肃班级纪律加强课间纪律、自习纪律、课堂纪律、就餐纪律和住宿纪律以及其它方面纪律的管理，注意教育、引导学生守规守纪，文明礼貌2深入剖析学习在班级广泛开展我为谁学、要我学还是我要学等大讨论，帮助学生清楚学习任务和学习形势，明白学习的重要性和紧迫性

7、卫生是形象，是窗口，但要想做好这项工作，学生才是关键所以在工作中，我将学生按住址划分为若干小组,责任到组到人，实行一定的奖惩制度，由值日班长全权负责此项工作的开展总的来说，在这一年的工作中，我也也许会遇到很多预想不到的问题，但是我已经从思想上做好的充分的准备，我力争今年的班务管理水平能更上一层楼，班主任的工作更细腻和成功设良好的班集体，增强学生的主人翁意识，加强团队合作精神，形成优良的班风，争当文明班级，让每一个学生在班集体中都能快乐地成长

三、工作措施

1.充分利用晨会、班会以及一切可以利用的时间对学生进行思想教育，向学生进行有针对性的常规教育，以常规落实为重点，着重培养学生“三个习惯”

2.加强安全教育工作，参加学校组织的安全演练活动,增强小学生的安全意识

3.加强班干部的建设定期召开班干部会议，对班级大事小事进行商讨研究，及时反馈及时处理，并且严格要求班干部，采用激励方法，委以重任，指导他们做好自己的工作，以此带动全体同学

4.抓好班主任日常工作，即组织好学生参加升旗和做操，每天检查本班学生值日生工作，培养学生热爱劳动,做事认真负责的品德

5、重视培养健康的心理品质，热爱学生，关心学生,理解和尊重学生，多表扬，讲究批评的艺术，多与学生进行心与心的沟通

6、培养学生自主学习的习惯，利用班干部监督，老师抽查作业、练习等形式来检查学生完成作业、练习的情况,让每个学生都能主动、认真地养成自主学习的好习惯

7、认真召开形式多样主题班队会和开展内容丰富的各种活动

8、认真完成学校分配的各项任务，参加学校组织的主题教育和各项竞赛

9、以家访、电话联系的形式，及时和家长沟通、交流,共同教育好学生

四、具体工作安排周次工作内容L做好学生报名工作和入学教育

2.成立班组织机构

3.抓好常规教育，进行常规训练

4.进行习惯养成教育，形成良好行为习惯

5、进行思想品德教育，抓好课堂纪律

6、主题班会与书交朋友

7、进行卫生教育和文明礼仪教育

8、主题班会洋浦，我的家乡最美

9、培养学生认真的学习态度

10、开展班级写字比赛

11.开展唱爱国歌曲的活动，进行爱国主义的教育

12、主题班会爱国歌曲大家唱

13.继续抓好纪律和学习目的教育

14.进行班级朗读比赛

15、讲究学习方法，提倡合作学习

16、主题班会教您几招，我的学习方法

17、学习方法交流

18、抓好期中考试复习工作19总结期中考试，表扬成绩好的学生

20、教育学生团结友爱，乐于助人

21、主题班会关心他人，快乐自己

22.培养热爱劳动的美德

23、主题班会劳动创造美

24.进行热爱班集体的教育

25.主题班会我爱我班

26.学习好的学生帮助学习差的学生，改掉坏习惯，认真学习

27、主题班会做一个有好习惯的好孩子

28、继续抓好安全教育工作，讲解安全知识

29、自理能力的培养，做好独立的小主人

30、主题班会我会整理书包

31.抓紧时间，认真学习

32、主题班会讲名人勤奋好学的故事二年级班主任工作计划

41.时间真快,在忙碌中,一个学期又过去了对于这个班，我感觉孩子们的成长真的是不经意的不经意间，他们的个头窜高了很多；不经意间，他们懂事了很多；不经意间，他们学会了很多……不经意间，他们就这么一点一滴地成长起来了而我作为他们的同行者，作为他们成长的见证者,最大的感受,就是欣喜

2.回顾这一学期的班主任工作，让我深切地体会到:只有全体学生和班主任共同努力，增强集体凝聚力，创设融洽的学习氛围，才能促进班风班貌整体发展，从而使学生在各方面得到进步班主任工作是琐碎的，平时我主要将工作重点分为以下几个方面

一、关心孩子

1.爱是无声的语言，是教师沟通学生思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必须关心、了解每一位学生作为一名班主任，我始终把工作的责任感放在第一位我的教育对象是七八岁的孩子，他们天真烂漫,那一颦一笑,处处充满着童稚童趣做一个辛勤的园丁，使每朵鲜花都绽放，每颗幼苗都茁壮成长，这是我做班主任的信念低年级的孩子对老师特别热情，经常会围着老师转，我也很习惯在课后把孩子叫到自己身边,和他们聊聊天，请他教教老师这件新玩具怎么玩；问问她这件漂亮的新衣服是谁买的？问问他今天给老师吃的喜糖是怎么来的？

2.考考他会认拼音了吗？告诉他这几天进步了！告诉他星期天作业完成很漂亮,也跟他说昨天他写的生字不好看,今天和同学吵架不应该……在这种轻松的聊天氛围下，把握好教育的契机，自然而然地提出对他们的一些要求，同时也收到了良好的效果

3.我还觉得,班主任对学生的爱,应该是种宽容的爱,经常想起一句话:假如我是孩子，以此来鞭策和启示自己每次,当孩子犯了错误时，当我怒气升腾的时候，我就让自己进行换位思考:如果我是孩子,我是不是也会像他们一样假如那又是我的孩子,如何教育才是最佳途径？于是,在这样的前提下,孩子们的调皮捣蛋、屁股坐不住、对新鲜事物的好奇都。