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人教版小学五年级语文上册按课文内容填空练习题、第一组课文的主题是()《窃读记》的作者是台湾著名女作家o(),代表作是《》课文的中心句是:我很(),也很()——这种窃读的滋味在“我爱阅读”的综合性学习活动中,我们开展了()和()两项学习活动《小苗与大树的对话》文体是(),“大树”是指()老爷爷《走遍天下书为侣》的作者是()国作家()o课文中作者把一本书比作()、()和()《我的“长生果”》O作者是(),作者以亲身经历告诉我们作文,首先构思要(),其次,作文要写()
二、第二组课文的主题是()《泊船瓜洲》作者是()的()I o诗中传颂千古的名句是(),()《秋思》的作者是()朝的()最能表达诗人矛盾心情的诗句是(),0()诗人抒情方法是()《长相思》是一首(),()是词牌名作者是被称为“满清第一词人”的()《梅花魂》的作者是()课文写了外祖父眷念祖国的五件事.教“我”读唐诗宋词、o12()、无法回国而哭泣、()、临别赠“我”手绢345《桂花雨》的作者是()《小桥流水人家》作者O是(),课题出自元代著名剧作家()的散曲《》“推敲”这个典故的主人公是()和(),相关诗句是(
三、第三组课文的主题是(()、()、()(),0)我们了解的四种说明方法是)、()鲸类中体型最大的是o(),目前仅存不到()头鲸的生活习性包括鲸的进食、()、()、鲸的生长鲸是哺乳动物的原因是鲸用()呼吸,鲸是()生,幼鲸靠吃母鲸的奶长大《松鼠》的作者是()国著名的博物学家、作家(),他用年的时间写出了册的巨著《自然史》《新型玻璃》为我们4036介绍了五种新型玻璃夹丝网防盗玻璃、()、()、()、“吃音”玻璃“时时勤拂拭,()”《森林报》不是(),而是()o它是苏联著名科普作家()的代
四、第四组课文的主题是()《钓鱼的启示》给“我”的启示是道o德只是个简单的()与()的问题,()起来却很难一个人要是从小受到像把钓到的大妒鱼放回湖中这样()的教育的话,就会获得道德实践的()和()课文中“我”心情变化的过程是得意一一()一-()——无奈(依依不舍)与“通往广场的路不止一条”这句话类似的名言是()《落花生》O的作者是台湾著名作家(),笔名()课文的主要内容用小标o题可以概括为种花生、()、()、()其中()是重点描写课文的中心句是“那么,人要做()的人,不要做()的人《珍珠鸟》的作者是著名作家(),课文的中心句是()成语故事“水滴石穿”的主人公是(),现在比喻学习或者做事只要有(),(),就能战胜困难,取得成功
五、第五单元是综合性学习,主题是(),它分两个板块,一是(),二是()活动计划一般包括活动()、活动()、()、()等「一个字,两张口,下面还有一条狗”打一字(),猜谜语的方法是()”“画时圆,写时方;冬时短,夏时长”打一字:(),猜谜语的方法是()谐音是音()或相近的字外甥打灯笼一一照旧(舅),括号内是()意,括号外是引申义“仓颉造字”只是一个(),古代()创造了汉字文字产生以前,古人曾经采用()和()表达和交流东汉的()改进了造纸术,人们才开始在纸上写字在此之前,人们在()片和()片上写字「册”就像竹简的形状,因此它是()字,此外还有几种造字方法,如()、()、形声汉字的演变过程是甲骨文一一()一一()一一隶书一一()一一草书一一()o最早发现甲骨文的人是清朝光绪年间最高学府()的主管官员()甲骨文已经是比较完善的文字,盛行于()时期书法字体,各具特长篆书隶书,()行书(),正楷(),狂草(),凤舞龙翔我知道著名的古代书法家有(),他的作品《》被称为“天下第一行书二还有唐朝的()和颜真卿
六、第六组课文的主题是()《地震中的父与子》作者是()国作家(),故事发生在()(地名)父亲经常对儿子说的一句话是(),这是父亲对儿子的(),也是儿子在恐惧和黑暗中信心和力量的源泉《慈母情深》的作者是当代著名作家()课文中的“我”拥有的第一本长篇小说是《》现代诗《纸船一一寄母亲》的作者是()《“精彩极了”和“糟糕透了”》的作者是()国作家巴德•舒尔伯o格我()地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个()的()有一个共同的出发点一一那就是(),在()的鼓舞下,我努力地向前驶去《学会看病》作者是()世界著名漫画集《父与子》的作者是()国的()o
七、第七组课文的主题是()《圆明园的毁灭》中,课文用大量笔墨写圆明园昔o日的辉煌如()的精美,()的宏伟,()的珍贵这样写能激发读者对圆明园的无比(),更能激发对()、()、贪婪的()无比的()学完课文,你最想说的一句话是()《狼牙山五壮士》中“五壮士”分别是班长()、副0班长(),战士()、胡德林和胡福才用小标题概括课文的主要内容:接受任务一一()一一()一一跳下悬崖《难忘的一课》中,三次出现的一句话是()《最后一分钟》作者()倾述了()年()月()日()回归祖国怀抱最后一分钟这一时刻的思绪
八、第八组课文的主题是()《七律长征》中总起句是・()“万水千山”中写“山”的两句是(),()写“水”的两句是(),()中央主力红军长征出发的时间是()年()月,行程()里,于()年()月到达陕北()年()月()日,中华人民共和国中央人民政府在首都()举行典礼开国大典程序如下毛主席出现在主席台上一一()宣布典礼开始一一奏中华人民共和国国歌《》——毛主席宣布中央人民政府成立——升国旗鸣礼炮——()宣读公告一一()青山处处埋忠骨,()o《毛主席在花山》讲了毛主席在花山的三件事、()、12()、()成语故事《大公无私》的主人公是(),我3o还能写两个含有反义词的成语()()第一单元.我跨进店门,暗喜()我()脚尖,从大人的腋下()过1去哟,头发弄乱了,没关系,我总算()到里边来了.急忙打开书,一页,两页,我像(),贪婪地读着我很(),也2很()一一这种()的滋味《窃读记》、我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地读那本书首先我会(),故事中的人3为什么这样做,作家为什么要写这个故事然后,我会在脑子里继续把这个故事(),回过头来()我最欣赏的一些片段,并问问自己为什么喜欢它们我还会再读其他部分,并从中找到我以前()的东西做完这些,我会把从书中学到的东西()最后,我会想象作者是什么样的,他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人(同船而行)一本你喜爱的书就是(),也是()从某种意义上说,它是你自己的东西,因为世上没有两个人会用同一种()读同一本书《走遍天下书为侣》第二单元
一、根据课文内容填空.京口瓜洲一水间,()春风又(),明月1()这是宋代诗人()写的,表达了诗人O()的情感、(洛阳城里)见秋风,欲作家书意万重复恐(),行人临发2()作者思念亲人的情绪是由()引起的o山一程,水一程,(),夜深()风一更,雪一更,
3.()梦不成,故园()“故园无此声”说明()O、这梅花,是我们中国最有名的花旁的花,大抵是(),她却不一4样,愈是(),愈是(),花开得愈(),愈()0她是最有(),最有(),最有()的!几千年来,我们中华民族出了许多有气节人物,他们不管历经多少(),不管受到怎样的(),从来都是(),不肯()他们就像这梅花一样一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有()才好!、一条()的小溪,终年()地环绕着村庄溪的两边,种着5几棵垂柳,那()的()的柳枝,()着()的舞姿,是那么(),那么()有两三枝特别长的,垂到水面上,画着()当水鸟站在它的()时,流水也()着,发出()的声音第三单元
一、理解填空.第三组课文的都是()我们了解到的说明方法有()、1()、()、()…….鲸类中体型最大的是(),目前仅存不到()头鲸的生活习性包2括鲸的进食、()、()、鲸的生长鲸是哺乳动物的原因是鲸用()呼吸,鲸是(奶长大)生,幼鲸靠吃母鲸的、《松鼠》的作者是()国著名的博物学家、作家(),他用年340的时间写出了册的巨著(《》)36《新型玻璃》为我们介绍了五种新型玻璃夹丝网防盗玻璃、()、
4.()、()、(“〃)、“时时勤拂拭,()”
5、《森林报》不是(),而是()它是苏联著名科普作家6()的代表作第四单元
一、根据课文内容填空当我一次次地遇到了与那条妒鱼相似的诱惑人的“鱼”当我一次次面临
1.()的时候,就会想起父亲告诫我的话道德只是个简单的()的问题,()却很难把钓到的大妒鱼放回湖中,一个人要是从小受到这样严格的教育的话,就会获得()、花生的好处很多,有一样最()它的果实()在地里,不像桃2子、石榴、苹果那样,把()的果实高高地()在枝头上,是人一见就生()你们看它()长在地上,等到成熟了,也不能立刻()出来它有没有果实,必须()起来才知道第五单元
一、根据课文内容填空、中华汉字,()传播文明,()1连缀成句,()书法字体,各具特长篆书隶书,()行书流畅,正楷()狂草(),()对联形式,()左右(),能()能()既便(),又供()、在书法家的笔下,汉字更能生发出()的变化,或(),2或(),或(),或()它们自身就有一种智慧的力量,一个()天地,任你尽情()第六单元
一、根据课文内容填空、这些年来,我少年时代听到的两种声音一直()在我的耳际“精彩极了”“糟1糕透了”;“精彩极了”“糟糕透了”……它们像()不断地向我吹来我()地把握住我生活的小船,使它不被哪一股()我从心里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的()有一个共同的出发点一一那就是()在爱的鼓舞下,我努力地向前驶去、时间()流动着,像沙漏()我()的心房2第七单元)的殿堂,也有()的亭台楼阁;有圆明园中,有(
1.象征()的“买卖街”,也有象征着()的山乡村野漫步园内,有如漫游在(圆明园不但(),还收藏着最珍贵的()上自先秦
2.0间,仿佛置身在()里时代的青铜礼器,下至唐、()、元、()、清历代的名人书画和各种()所以,它又是当时世界上最大的()、()、五位壮士()在狼牙山顶峰,()着群众和部队主力远去的方3向他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出()喜悦班长马宝玉()地说“同志们,我们的任务()了!”说罢,他把那支从敌人手里夺来枪()了,然后走到()边上,像每次发起()一样,第一个()跳下深谷战士们也(),相继从悬崖往下跳狼牙山上响起了他们()的号声)!”“中国共产党万岁!”。
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