《环境保护教学》课件

环境保护教学环境保护是一个重要的议题，对我们每一个人都至关重要本课程将探讨环境保护的基本概念，并介绍一些保护环境的具体方法引言环境保护是一个全球性问题，关系到人类的生存和发展环境保护教学是培养环保意识和行为的重要途径环境问题日益突出，需要我们共同努力，保护环境，建设美好通过学习环境保护知识，了解环境问题，掌握环保技能，积极家园参与环保行动什么是环境保护环境保护是指人类为保护和改善人类生存和发展的环境而采取的各种措施和行动它包括保护自然资源、防止污染、改善生态环境、促进人与自然和谐相处等多个方面环境保护是关系人类生存和发展的根本问题，也是时代发展的必然要求保护环境，人人有责，从我做起，从小事做起，共建美好家园环境保护的重要性生态平衡健康生活

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2.12环境保护是维护生态系统平干净的空气、水和土壤是人衡的关键，保护生物多样性类健康的保障，环境保护直，确保人类生存的自然基础接影响人们的身体健康和生活质量经济发展后代福祉

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4.34环境保护促进可持续发展，保护环境，就是为子孙后代保护资源，减少污染，为经留下一个健康、宜居的地球济发展提供良好的环境基础，确保人类未来可持续发展主要环境问题空气污染水污染土壤污染温室气体排放空气污染会影响呼吸系统，水污染会污染水资源，影响土壤污染会影响农作物生长温室气体排放会导致全球变导致疾病和死亡生态系统，威胁食物安全暖，气候变化空气污染空气污染是指大气中含有害物质，对人体健康、生态环境和气候造成不利影响常见污染物包括二氧化硫、氮氧化物、颗粒物、臭氧等水污染水污染是指有害物质进入水体，导致水体质量下降，危害人体健康和生态环境的现象水污染的主要来源包括工业废水、农业污水、生活污水、固体废弃物、海洋污染等

2.5B—缺水人全球有亿人面临缺水问题25污染水源全球的污水未经处理直接排放80%土壤污染土壤污染是环境污染的一种重要类型主要来源工业废水、废渣、农业废弃物、生活垃圾等危害影响农作物生长、污染地下水、危害人体健康治理措施加强污染源控制、治理土壤污染、推广清洁生产技术噪音污染噪音污染是现代社会常见的环境问题之一，对人类健康和生活环境造成负面影响85100120分贝分贝分贝长期暴露在分贝以上噪音环境中会损分贝以上的噪音会造成耳鸣、头痛等分贝以上的噪音会导致听力永久性损85100120伤听力症状伤固体废弃物污染固体废弃物是指在生产、生活中丢弃的没有使用价值的固体物质，比如废旧塑料、玻璃、金属、纸张等固体废弃物污染是指由于固体废弃物的堆放、处理、运输等环节不当，导致环境质量下降污染来源影响工业生产土壤污染、地下水污染、空气污染生活垃圾环境卫生问题、传染病传播建筑垃圾景观破坏、道路堵塞、交通事故温室气体排放温室气体排放是指人类活动导致的二氧化碳、甲烷、氧化亚氮等气体进入大气层，造成全球气候变暖的现象这些气体能够吸收和保留地球表面释放的热量，导致全球平均气温上升主要温室气体排放来源包括化石燃料燃烧、工业生产、农业活动、森林砍伐等这些活动产生的温室气体排放会加剧气候变化，导致极端天气事件频发、海平面上升、冰川融化等一系列问题生物多样性下降生物多样性下降指地球上生物物种数量和种类减少的现象这是全球性问题，对人类生存发展构成严重威胁1M75%物种栖息地每年约有万至万种生物物种灭地球上的陆地生态系统已受到11075%绝人类活动干扰环境保护的基本原则预防为先综合治理公众参与可持续发展防患于未然，减少污染产生协同治理污染源，减少对环政府与公众共同参与，共同满足当前需求，不损害未来，保护环境境影响保护环境世代满足其自身需求的能力预防为先污染源头控制清洁生产在污染产生之前进行有效控制使用环保技术和工艺，减少生，减少污染物的排放量产过程中的污染排放生态保护公众参与保护自然生态系统，维护生态提高公众的环保意识，鼓励公平衡，防止环境退化众积极参与环境保护行动综合治理系统性协调性可持续性

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3.123环境问题相互关联，需要综合考不同部门、不同领域要协同合作环境治理措施要兼顾经济发展和虑，制定整体解决方案，避免相互矛盾环境保护，实现可持续发展政府与公众共同参与政府角色公众责任互动协作制定环境保护法律法规，实施环境保提高环保意识，积极参与环保活动政府与公众相互配合，共同推进环境护政策保护事业发展可持续发展满足当代需求资源合理利用可持续发展强调在满足当代人的需求时可持续发展重视资源的合理利用和循环，不损害后代人满足其自身需求的能力利用，以实现资源的永续利用，避免过这是一种平衡经济发展和环境保护的度消耗和浪费理念环境教育的目标提高环保意识培养环保知识和技能激发环保行动自觉引导人们认识环境保护的重要意义，树掌握环境保护的基本知识和技能，了解鼓励人们主动参与环境保护行动，积极立正确的环境价值观环境问题的原因、危害及解决方法践行环保生活方式提高环保意识理解环境与人类的关系地球是我们的家园，环境是人类赖以生存和发展的基础认识环境问题了解当前面临的主要环境问题，如污染、气候变化和资源枯竭等树立责任感每个人都有责任保护环境，为子孙后代留下一片碧水蓝天培养环保知识和技能了解环境问题掌握环保技能掌握空气、水、土壤、噪音污学习垃圾分类、节约能源、绿染的知识，了解温室效应和生色出行等环保技能，并将其运物多样性保护用到日常生活中参与环保活动积极参加植树、清理垃圾、宣传环保知识等活动，为保护环境贡献力量激发环保行动自觉个人责任群体参与

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2.12每个人都有责任保护环境，鼓励人们参与到环保行动中从自身做起，从小事做起，一起行动，共同努力树立榜样价值观教育

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4.34树立环保先锋，带动更多人通过教育，引导人们形成绿参与，共同保护我们的地球色环保的价值观，自觉践行环保行为环境教育的途径社区环境教育社区是人们生活的重要场所，通过社区活动、宣传等方式提高居民的环境意识和参与度学校环境教育学校是环境教育的重要场所，通过课程、活动等形式培养学生的环境意识和责任感学校环境教育学校是环境教育的重要阵地，通过课堂教学、课外活动等方式，培养学生的环境意识和责任感课程学习1将环境保护知识融入教材实践活动2组织学生参与植树、清理垃圾等活动宣传教育3开展环保主题演讲比赛、海报设计等活动学校环境教育的目的是引导学生了解环境保护的重要性，树立正确的环境价值观，培养环保行为习惯社区环境教育提高社区居民环保意识通过宣传、讲座、活动等方式，引导社区居民了解环境保护的重要性，树立绿色生活理念组织环保志愿者鼓励居民参与社区绿化、清洁、宣传等环保志愿活动，为社区环境改善贡献力量建立社区环境保护机制制定社区环境保护条例，建立环境监督机制，定期开展环境检查和评估，确保社区环境持续改善开展环保实践活动组织社区居民参与垃圾分类、节约用水用电、绿色出行等环保实践活动，将环保理念融入日常生活媒体环境教育新闻媒体1新闻媒体可以报道环境保护相关事件，提高公众对环境问题的关注度，并普及环境保护知识影视作品2影视作品可以生动形象地展现环境保护的意义，例如《海洋奇缘》、《星球大战最后的绝地武士》，引起人们的共鸣，鼓励环网络平台保行为3网络平台可以传播环保理念，分享环保知识，例如环保公益广告、环保科普视频，引导公众关注环境保护企业环境教育环境管理体系1企业将环保纳入日常运营绿色产品研发2低碳环保产品设计员工培训3提升环保意识和技能环境信息公开4透明度和责任感企业应积极参与环境保护建立环境管理体系，研发绿色产品，加强员工环保意识和技能培训公开环境信息，增强透明度，提升责任感家庭环境教育家庭是孩子学习环境保护的第一课堂父母是孩子最重要的环境教育老师言传身教1父母以身作则，树立良好的环保行为培养兴趣2通过游戏、故事等方式激发孩子的环保兴趣实践体验3引导孩子参与家庭环保活动，例如垃圾分类、节约用水家庭环境教育可以帮助孩子从小养成良好的环保习惯，为未来建设绿色家园奠定基础个人环境保护行动节约用水节约用电垃圾分类回收绿色出行关闭水龙头，收集雨水，使随手关灯，使用节能灯泡，分类投放垃圾，减少填埋和选择步行、骑自行车或公共用节水器具，减少水浪费减少待机功率，降低能源消焚烧，循环利用资源，保护交通，减少汽车尾气排放，耗环境改善空气质量节约用水合理使用用水习惯，例如淋浴时间过长、洗车用水过多等，都会浪费水资源漏水维修及时修理水龙头、管道等漏水情况，避免水资源的无谓流失收集雨水收集雨水用于浇灌绿地或冲洗厕所，减少自来水的使用节约用电离开房间关灯拔掉闲置插头使用节能灯泡使用智能设备离开房间时养成随手关灯的电器即使处于待机状态也会与传统灯泡相比，节能灯泡智能家居设备可以帮助监测习惯，避免浪费电力消耗电力，拔掉不使用的插可以节省更多电力，并延长和控制用电量，有效减少能头可以节省能源使用寿命源浪费垃圾分类回收减少资源浪费保护环境卫生12可回收垃圾可以重新加工利垃圾分类减少了垃圾填埋，用，减少新资源开采，保护减轻了环境污染，改善生活环境环境节约能源促进经济发展34回收利用旧物比直接生产新废物回收产业的兴起，创造产品消耗更少的能源，降低就业机会，推动循环经济发能源消耗展绿色出行骑自行车乘坐公共交通步行低碳环保，锻炼身体，减少交通拥堵减少私家车出行，节约能源，降低污染近距离出行，既方便又健康结语环境保护，人人有责让我们携手共建美好家园。