《甜甜的泥土》课件

《甜甜的泥土》故事讲述了一个孩子对家乡土地的热爱，以及对自然环境的珍惜课件大纲故事背景主人公小芳时间背景、地域背景、人物设置小芳的生活、性格特点、成长历程小芳的种菜生活小芳的内心变化种菜动机、种菜过程、种菜收获对生活的认识、对家人的理解、对自我的认识

一、故事背景故事背景是理解故事的关键故事背景提供故事发生的时代、地点和人物关系时间背景

1.

11.年代

22.社会环境

33.农业发展故事发生在20世纪80年代，中国农那时人们的生活水平普遍较低，物资农村正在进行着土地承包制改革，农村改革开放初期匮乏，但社会充满希望和活力民的生产积极性被调动起来地域背景

2.乡村环境土地肥沃故事发生在一个宁静的乡村，那里田野广阔，空气清新，风景优乡村的土地肥沃，适合种植各种农作物小芳一家在自家院子里美乡村生活节奏缓慢，人们淳朴善良，邻里之间关系和睦开辟了一块菜园，种植着各种蔬菜和瓜果人物设置

3.小芳小芳的家人故事的主人公，一个活泼可爱的小芳的父母是农民，他们勤劳善农村女孩她性格善良，乐于助良，对小芳充满了爱人村里的老人他们见证了小芳的成长，也给予了她很多帮助和关爱

二、主人公小芳小芳是故事的主角，她是一个善良、勤劳、热爱生活的小女孩她是故事的叙述者，也是读者了解故事的关键人物小芳的生活

1.田园生活简单快乐勤劳善良小芳住在乡村，每天都能看到蓝天白云，感她喜欢和伙伴们一起玩耍，享受田园生活带小芳很勤劳，经常帮助家人做家务，也乐于受清新的空气来的快乐助人小芳的性格特点

2.天真烂漫勤劳善良乐观积极小芳天真无邪，充满童趣，对世界充满好奇小芳乐于助人，心地善良，乐于分享，积极小芳积极向上，充满活力，即使遇到困难也心，喜欢探索和发现新鲜事物参与家务和劳动，帮助家人能保持乐观的态度，并努力克服困难小芳的成长历程

3.从天真到懂事1小芳从一个天真烂漫的孩子，逐渐变得懂事成熟从依赖到独立2她从依赖父母，到学会独立生活从自私到善良3小芳学会了关心他人，展现出善良的品质小芳的成长历程是一个充满希望的故事，她经历了人生的考验，最终变得更加优秀

三、小芳的种菜生活小芳在自家院子里开辟了一块菜地，开始她的种菜生活从播种到收获，她经历了每一个步骤，体会了种菜的乐趣小芳的种菜动机

1.家庭需要小芳家里经济条件不好，需要她帮助减轻负担对自然的热爱小芳从小在农村长大，对土地和植物充满感情追求成长小芳希望通过种菜，学习新技能，并为家人带来健康的食物小芳种菜的过程

2.选择种子1小芳精心挑选了番茄种子，希望收获美味的果实播种2她细心地将种子放入土壤，并轻轻地浇水，期待着它们发芽培育3每天清晨，小芳都会给小苗浇水，并为它们施肥，细心呵护着它们的成长收获4经过耐心照顾，番茄苗逐渐长大，结出了鲜红的果实，小芳收获了丰收的喜悦小芳种菜的收获

3.1020100蔬菜斤元小芳的菜园里长满了新鲜的蔬菜她收获了二十斤的蔬菜，足够家人享用她将多余的蔬菜卖给了邻居，赚了100元

四、小芳的内心变化小芳在种菜的过程中，经历了从最初的茫然无措，到逐渐掌握技巧，最终收获成功的喜悦她不仅在种菜过程中获得了快乐，更体会到了付出的意义和生命的价值

四、小芳的内心变化

1.对生活的认识以前的小芳，只看到生活的苦涩种菜后，小芳感受到了生活的甜美她发现，即使生活很平凡，但只要用心，就能找到快乐对家人的理解

2.小芳的父母奶奶的陪伴对家人的感激小芳的父母虽然辛苦，但他们总是无私奶奶是小芳最亲近的人，她总是耐心细小芳通过种菜体验了劳动的艰辛，她更地给予小芳关爱和支持他们为小芳提致地照顾小芳，并教导她做人做事的道加理解了家人的付出，并对他们的爱充供了良好的生活环境，并鼓励她追求梦理奶奶的爱让小芳感受到温暖和安全满了感激想感对自我的认识

3.

11.发现自己的潜力

22.感受劳动带来的喜悦小芳原本是一个内向而害羞的女孩，种在种植过程中，小芳感受到了劳动的艰菜的过程让她认识到自己动手能力强，辛，也体会到了收获的喜悦，这让她对也有耐心和毅力自己有了新的认识

33.对生活充满信心小芳种菜的成功，让她对生活充满了希望，也让她更加相信自己可以克服困难，创造美好

五、故事主旨《甜甜的泥土》讲述了小芳通过种菜，从物质和精神层面获得成长，最终领悟到生活真谛的故事通过小芳的视角，展现了平凡生活中蕴藏的快乐、简单生活的价值，以及人性中善良的力量生活中的快乐自然之乐家庭之乐劳动之乐成长之乐小芳在田野里感受阳光、泥土小芳和家人一起吃饭，分享收小芳在田地里辛勤劳作，收获小芳在种菜的过程中，不仅收和植物的芬芳，这是最简单、获的喜悦，感受家的温暖，这自己亲手种植的蔬菜，这是一获了丰收的喜悦，也收获了成最纯粹的快乐是生活中最珍贵的快乐种成就感和满足感长，这是一种心灵的快乐简单生活的价值

2.劳作的快乐小芳种菜的过程充满着劳作的快乐，她体会到亲手创造的成就感自然的馈赠小芳通过自己的努力，收获了新鲜的蔬菜，感受到了自然的馈赠家人的陪伴小芳和家人一起分享种菜的成果，享受着简单而温暖的家庭生活人性中善良的力量

11.帮助他人

22.同理心小芳通过帮助别人获得满足小芳通过种菜不仅收获了食感她体会到给予的快乐，并物，更体会到生活的艰辛她发现自己的善良能改变周围的对家人有了更深的理解，也更世界加懂得珍惜

33.自我成长小芳在种菜过程中，学会了耐心、勤劳和坚持，也明白了付出和收获的关系她变得更加自信和独立

六、课件设计思路本课件以简洁明快的风格为主，并结合图片、视频等元素旨在让学生在轻松愉快的氛围中理解故事，并引发思考

六、课件设计思路突出主题设计思路通过生动形象的图片和文字，展现故事中“甜甜的泥土”的象征意课件设计要注重视觉效果，并通过图片和文字的搭配，将主题更义好地展现给学生小芳通过种菜，体会到生活的快乐和土地的宝贵采用简洁明快的风格，并使用一些动画效果，使课件更加生动有趣引发思考

2.思考小芳思考生活故事中，小芳经历了种菜、收获小芳的经历反映了生活中简单快的过程乐的价值思考人生引导学生思考人生的意义，以及如何面对生活中的挑战教学目标

3.理解故事学生能够理解故事的主题和内涵情感共鸣学生能够体会故事中人物的情感，并与之产生共鸣启发思考学生能够从故事中获得启发，思考生活的真谛和价值。