大队学习条令纲要汇报

区消防救援大队XX关于学习条令活动开展情况的汇报为深入学习贯彻习近平总书记重要训词精神，不断提升依法从严治队水平，推动队伍正规化建设高质量发展，全力维护队伍安全稳定，巩固和提高队伍战斗力根据支队统一安排，4月7日至今，XX大队集中开展了以“严作风、抓养成、促规范”为主线，以强化法治观念和条令意识为目标的学习条令活动，确保队伍令行禁止、秩序正规、安全稳定现将此次活动开展情况总结如下

一、主要工作做法

（一）党委统筹领导，科学周密部署为确保学习条令活动扎实有效开展，大队党委坚持“一级抓一级、层层抓落实”的原则，成立了活动领导小组，专门研究工作措施，制定《实施方案》，通过召开党委会、消防救援人员大会、队务会等形式进行思想发动，阐明此次活动的目的、意义、内容、方法，统一思想、提高认识，确保全员参与活动，并结合大队实际，制定教育整顿活动推进表，将学习内容和活动举措进一步细化，明确责任、时间和标准，增强了活动的针对性和实效性，为各项活动有序展开“开好头”、“起好步”

（二）坚持学深悟透，夯实理论基础一是队站主官带头落实条令学习，结合工作实际，开展“主官讲法”条令宣讲活动,采取班长骨干轮班领学、个人自学、讨论交流等多种形式，引导消防救援人员深入学习条令纲要，夯实消防救援人员理论基础；二是组织全体消防救援人员开展法纪教育专题授课、观看警示教育片，引导全体消防救援人员认真总结汲取近年来各类事故案件教训，进而增强自身法纪；三是运用营区展板、LED电子屏等载守条令”的浓厚学习氛围;四是充分利用集合前、会议前、操课体，对条令学习活动进行宣传造势，营造出“学条令、用条令、前、点名前等“碎片化时间”开展条令学习月应知应会“每日一问”活动有效助推“条令学习月”活动走深走实累计开展主官专题授课2次，条令纲要集中学习8次，条令纲要理论考试2次

（三）坚持学以致用，推动规范管理一是精细管理固养成队站主官坚持以上率下，带头组训、参训，将队列训练和队容风纪检查常态化、制度化，每周开展2次队列训练，严格做到干部带训、分组施训、全员参训采取“定期检查+突击抽查”的方式开展内务卫生评比和队容风纪检查，从工作秩序、消防救援人员着装、仪容礼节和日常行为入手，全面提振消防救援人员精神面貌，养成良好作风活动期间共开展队列训练8次，队容风纪检查4次，内务卫生评比4次,二是精心指导明方向对标条令学习，聚焦“三化”建设，创造团结奋进、健康纯洁的良好氛围，优化文化娱乐环境，使广大消防救援人员切身感受到队伍大家庭的温暖组织消防救援人员开展读书看报、观看红色电影等活动，充裕课外空闲时间，进一步提高队伍正规化管理水平，确保队伍高度安全稳定和集中统一三是精准督导促规范把条令学习作为队伍正规化建设的基本遵循，每周开展1次饮酒抽查,采取不定期抽查的方式开展手机网络隐患排查，对全体消防救援人员是否涉赌、涉酒、涉贷等问题进行全面细致排查，强化手机使用监督管理，消除问题隐患和风险苗头，确保队伍安全稳定

（四）坚持多措并举，确保活动成效一是全面查摆抓整改紧盯“小、散、远、直”等重点单位和“人车酒、网电密、训战勤、黄赌毒、婚恋贷”等重点环节，从法规学习、作风纪律、正规秩序、内部关系、安全管理等方面入手，开展安全隐患大排查大整治活动，切实把队伍存在的安全问题找准确，把原因剖析透彻，把整改措施责任到人，着力从源头上防范各类安全风险，确保问题整改效果，进一步消除队伍潜在风险二是比学赶超增活力活动期间，积极参加支队组织开展全市消防救援队伍队列会操，在活动中荣获国家队消防站团体第四名、专职队消防站团体第二名的好成绩，1名个人被评为“队列训练优秀个人”“纪律作风优秀班级”、“纪律作风优秀个人”、“队列训练优秀班级”、“队列训练优秀个人”、“内务先进班级”等评选活动也得到了消防救援人员的广泛参与和响应，在队伍内部形成了比、学、赶、超的良好氛围，进一步强化了消防救援人员的纪律观念、作风养成，激发了消防救援人员的精气神，提升了战斗力

二、存在问题不足通过此次“条令学习月”活动，队站消防救援人员们的条令意识、纪律意识得到进一步增强，队伍形象有了进一步改观虽然我们取得了一些成绩，达到了预期的目的，但也不同程度存在一些问题与不足主要表现在以下几个方面一是条令学习有待进一步提高，个别消防救援人员思想存在误差，学习的积极性不高，还仅停留在入耳阶段，未能做到入脑、入心二是全体消防救援人员运用条令管理队伍的能力还有待提高，学以致用的观念有待加强，仍然存在对条令执行不严格，不彻底的现象三是授课内容形式单一学习教育过程中，采取了集中授课为主，但自学和集体讨论学习开展效果还有待提高

三、下步工作方向

（一）加强学习，提高认识大队将继续以“条令学习月”活动为契机，组织全体消防救援人员原原本本地学习掌握条令，强化广大消防救援人员的条令意识，确保队伍纪律严明、队容严整、安全防范措施到位

（二）注重细节，抓好养成严格按照条令纲要和规章制度管理教育队伍，从消防救援人员的一言一行、队容风纪、礼节礼貌等细小环节入手，在日常养成中培养全体消防救援人员的正规化意识，推动队伍正规化建设水平提升，真正做到学习有效果、教育有创新、落实有质量。