幼儿园中二班月计划

中心幼儿20**-20**学年上学期月计划中二班九月份

1.幼儿刚从小班升入中班，需要一段适应过程常规训练，让幼儿有个良好的行为习惯；

2.幼儿能通过观察、比较，能在特征记录上较正确地记录自己的喜好，幼儿通过教师引导，能乐意与他人分享自己的快乐

3.进行节日教育，知道“中秋节”“国庆节”，并乐意参加节日的庆祝活动

4.能注意和发现日常生活、周围环境中的数量关系，并产生探索的兴趣

5.能主动、有礼貌地与老师、同伴交流，情绪愉快，喜欢阅读图书，欣赏和表达文学作品的内容和情境

6.养成良好的生活习惯，懂得良好生活习惯与健康的关系，初步具有生活自理能力

7.了解自己的兴趣和爱好，初步学会和同伴交往、合作;学习处理交往中的冲突，并学习谦让和分享

8.知道垃圾分类的作用，能初步进行简单的分类十月份

1.认识树木的基本特点，对树木产生关爱之情

2.喜欢探索叶子的变化，初步了解天气变化与树叶变化之间的关系，发展幼儿观察能力和记录的能力

3.愿意遵守规则，知道规则给人们带来的好处

4.尝试用树叶进行印画和拓印画，体验印画的美感

5.在感受歌曲特点的基础上尝试创编歌词

6.关心、爱护树木，用力所能及的方式表达对树妈妈的喜爱

7.感受秋叶的多姿多彩，想象落叶像什么？发展想象力尝试续编诗歌，发展创编能力及表达能力

8.喜欢茶叶，探索茶叶的特点，并进行交流初步了解中国悠久的茶文化

9.创设《跟着垃圾去旅行》的主题活动，让幼儿知道垃圾从哪里来的，应该到哪里去幼儿从自己身边观察，发现自己或者家人一天中生产的垃圾，记录在表中，从而来获得经验十一月份

1.欣赏花儿的缤纷色彩，了解色彩对花儿的作用

2.体验冷色和暖色给人的感觉是不-样的，了解冷暖色在生活中的运用

3.寻找生活中常见的颜色，体验颜色在生活中的运用

4.喜欢探索保护色的奥秘，知道动物保护色的作用

5.将颜色与音乐联系，能用颜色表达对乐曲的理解能按音乐的节奏做动作

6.大胆尝试用不同的工具和颜色作画，体验颜色带来的乐趣

7.对色彩表达心情感兴趣，体验个人对颜色的感觉不-样

8.愿意用语言表达对颜色的大胆联想十二月份

1.了解家乡的名胜古迹、风土人情，欣赏烟波浩渺的鄱阳湖，感受候鸟迁徙的壮美

2.对饮食文化感兴趣，简单了解-些中西方饮食文化

3.初步感知事物都有自己的特点和优势体验各种餐具不同的用处

4.不挑食,知道挑食的害处愿意均衡饮食,养成饮食的良好习惯

5.对餐厅背景音乐感兴趣，感受音乐对情绪的作用辨别音乐作品的性质，能根据实际需要作出选择

6.自主制订野餐计划，学习采购喜欢合作，培养合作能力

7.喜欢做饮料，感知溶解现象喜欢探究，学习做记录一月份

1.回忆快乐经历，能把自己感到快乐的事情画出来，喜欢与同伴分享快乐

2.喜欢进行快乐调查，能较清楚地讲述-件事情，感受他人快乐

3.感知和发现冬季的特点，体验冬季对动植物和人们的影响

4.知道生气有害身体,不喜欢生气，能用正确的方法排解自己的不良情绪

5.喜欢笑话，感受笑话的幽默与乐趣，学会讲笑话，感受快乐的心情

6.了解新年，感受新年快乐的节日气氛

7.在假期中，发现生活里的垃圾，并正确分类。