幼儿园幼儿自理能力比赛活动方案

“快乐生活，我最棒”幼儿园幼儿自理能力比赛活动方案著名教育家陈鹤琴先生提出“凡是儿童自己能做的，应当让他们自己做”为全面提高小朋友的生活自理能力，培养幼儿自立、自理方面的良好生活习惯，提高小朋友的独立能力，崇仙乡幼儿园特举办“幼儿自理能力比赛”，通过开展这样的比赛活动来提高孩子自我服务的能力，让孩子学会自己的事情自己做，改变孩子的依赖性，让孩子能成为独当一面的“小大人”以下是具体活动方案:

一、活动目的为了把对幼儿生活习惯的培养融入教育教学工作中，提高幼儿的生活自理能力，增强幼儿的自我管理意识，特举办本次“快乐生活，我最棒”幼儿自理能力比赛活动

二、比赛项目小小班串珠子、背书包小班穿鞋子、舀花生、叠方巾中班拉拉链、剥花生、叠衣服大班整理书包、折被子、夹绿豆

三、比赛时间班级比赛20**年6月20日（各班自行组织）

四、决赛比赛地点各班教室

五、活动准备比赛时所需物品班级自备

七、比赛要求及场地安排小小班串珠子、背书包串珠子串珠的珠子和绳子给每位幼儿提供足够的珠子和绳子，每位幼儿串15颗珠子，根据幼儿用时进行评分注不在绳上或串好后掉出来的不算完成背书包将书包随意摆放至桌面请幼儿将书包拉上拉链并快速背好书包，书包带子平整举手示意，根据幼儿用时进行评分注书包带子背上时未整理平整不算完成小班穿鞋子、舀花生、叠方巾穿鞋子请参赛幼儿自备布鞋比赛前将鞋子脱在椅子前面打乱左右顺序摆放，根据幼儿用时进行评分注:鞋子穿反不算完成叠方巾将方巾叠成四方形，对折两次，边角叠放要整齐，根据幼儿用时进行评分舀花生花生、一把勺子、2个碗将40颗花生装在期中一个碗里，另一个空碗放在右边，用勺子将花生从左边的碗里舀到右边的碗里，需全部舀完，根据幼儿用时进行评分中班叠衣服（拉拉链、叠衣服）、剥花生叠衣服秋季校服将校服反过来，反面朝外，拉链拉开，随意摆放至桌面幼儿先将衣服翻转,拉上拉链，叠放平整后摆放至桌面，然后将衣服叠成小方块，摆放平整，根据幼儿用时进行评分剥花生每位幼儿10颗花生，将花生剥到指定位置完成后举手，根据幼儿用时进行评分大班整理书包、折被子、夹绿豆整理书包文具盒、铅笔2支、橡皮1块、卷笔刀一个（小的）、幼儿用书6本（蒙阅、操数各一本、21世纪教材4本）、本子2本、跳绳1根将物品凌乱摆放至桌面将文具盒放在书包第一个层里，将书本放在第二个层里，跳绳卷好放至书包侧面整理完成后拉上拉链，将书包平整摆放在桌面，根据幼儿用时进行评分折被子统一花色、大小的被单将被子凌乱摆放在床上，幼儿将被子叠成小方块，要求角与角对其、被子叠放平整，完成举手，根据幼儿用时进行评分夹绿豆两个碟子，一双筷子幼儿在1分钟内将绿豆夹到指定位置，夹得最多的获胜

八、评委要求及人员分配本班教师进行监督和检查幼儿完成情况，同时记录幼儿完成的先后顺序，并根据幼儿完成的具体情况进行排名，并将最后得出的幼儿排名同时，评委协助比赛各环节，按比赛要求将物摆放好

九、奖项设置（奖项按所有活动的最终排名进行设置）一等奖20%、二等奖30%、三等奖50%名（班级人数*百分比二获奖人数（4舍5入））

十、人员安排

1.活动总负责人***

2.活动组织各班教师（组织本班活动）

3.摄影各班教师（拍好本班各个环节的照片，活动结束后精选10T5张照片，要求老师们先将各环节照片进行美化，再发送至王颖萍处）

4.宣传报道***附排名表“快乐生活，我最棒”一一小二班幼儿自理能力比赛统分表序号项目穿鞋子舀花生叠方巾总分排名123***幼儿园20**年6月17日。