幼儿园小班幼儿发展评估表

幼儿园小班幼儿发展评估表班级幼儿姓名:

一、健康项目观察评估指标等级、上体正直自然地走，自然地跑1基本动

2、在15厘米~20厘米斜坡或宽25厘米平行线中间走不左右摇晃作

3、能在攀登架上爬上爬下、模仿教师认真做操，能随音乐或儿歌节拍做模仿操或徒手操

4、会使用小勺愉快，独立地进餐

1、在教师指导下正确洗脸，洗手生活自2理能力

3、自己上厕所，学习正确使用便纸、初步学习自己脱衣裤鞋袜

4、初步养成饭前，便后洗手的习惯

1、初步养成喝水的习惯，不喝生水2卫生习、安静入睡，睡姿正确3惯、会用手帕擦眼泪，用手纸擦鼻涕

4、在成人提醒下不乱丢果皮纸屑，不吃手指、衣角、玩具等不洁物品

5、不把不安全的东西装入口袋带到幼儿园1保健、不把异物放入耳、鼻、口内

2、初步养成看书，绘画的正确姿势3

二、认知项目观察评估指标等级、对周围的人和事物有观察兴趣

1、在教师指导下能有序观察事物

2、能按物体的特征分类

3、能理解以内数的实际意义足i期44£台力、能对应比较两种物体的多少，一样多

5、会用感官感知物体典型特征

6、能进行相似联系

1、尝试与别人玩得不同，想得不同2H；口认识、会使用玩具，材料和简单工具进行操作3引、现、知道两种常见蔬菜，水果，动物的名称和明显外形特征

4、知道广种日常生活用品和交通工具的名称，用途，主要特征52

三、社会性项目观察评估指标等级、知道自己的姓名，性别，年龄

1、知道自己父母的姓名，家庭所在地的地名

2、知道自己所上幼儿园的园名，班级3个性品、会选择自己喜欢的玩具4质、喜欢上幼儿园，喜欢老师和小朋友

5、能不纠缠大人，独立玩耍，不好哭，不怯生，不发脾气

6、喜欢家中的父母和其它长辈，听他们的话

7、能和同伴友好玩耍，不争抢玩具

1、愿意参加集体活动，不哭不闹2行为习、会说礼貌用语，对长辈，对同伴有礼貌3惯、能在老师引导下遵守基本的:舌动规则

4、爱惜玩具，用后放回原处，不将幼儿园的玩具带回家中5

四、语言项目观察评估指标等级、喜欢与人交往，在集体面前讲话，学说普通话1听说阅

2、会用简单句子表达自己的愿望读能力

3、喜欢看书，爱护书籍、能用口头语言讲述画面主要内容4

五、艺术项目观察评估指标等级感、能初步感受到艺术作品的美1受、会用几种材料和技能进行操作2感、会用色彩，点线和简单形状表现日常中熟悉的物体的大概形象3受、初步知道自己的行为美和仪表美4美（注等级一栏“★”为表现优秀，“△”为表现良好，为表现一般）。