幼儿园大班音乐课《面条舞》听课反思

幼儿园大班音乐课《面条舞》听课反思本活动来源于生活，便于幼儿观察理解，模仿表现，又有一定的想象和自由发挥的空间在活动中，孩子可以自由表现内心的感受，并大胆、有创意地表达同时为孩子们创设了一个宽松，自由的活动，无论孩子的表现优美、滑稽还是笨拙大家都很快乐体现了快乐学习的纲要精神在设计引I导语时，本节活动始终体现了游戏性，让孩子们想象与同伴一起用身体组成美味拌面的环节，是孩子们尽情分享、交流的时刻，满足了幼儿与同伴近距离接触的心理要求整个活动下来，觉得幼儿的兴致很高，许多幼儿的表现力都超过我的想象，最后老师都对他们进行了表扬和鼓励师应通过各种教学方法，激发起幼儿的兴趣参与音乐活动的热情，使音乐教育活动成为具有吸引力的活动面条小朋友都见过吃过今天我们的音乐活动《面条舞》就和面条有关。