幼儿园小二班下学期《春》主题小结

幼儿园小二班下学期《春》主题小结设计意图:春天，是一个美好的季节，万物复苏、阳光明媚，春风、春雨、春天的花朵、春天的小动物，这所有的一切构成了一幅幅五彩的画面，它深深地吸引着孩子们的目光《纲要》中指出小班幼儿“喜欢接触、观察身边的自然环境，乐于提问，对自然现象产生兴趣与好奇，注意自然环境的明显变化；能发现生活中的新鲜事物，并对他们感兴趣，乐于告诉成人和同伴；喜欢用普通话与人交流，愿意在集体面前讲话，能将自己想说、想做的事情用语言表达出来；尝试用不同颜色、材料、工具，运用画、撕、剪等简单方法自由的表现，体验艺术活动中的乐趣”为此，我们结合季节特点及幼儿的兴趣所在设计了此活动活动中，幼儿通过和成人一起郊游、种植、饲养，了解了动植物与人们的关系，产生保护动植物、热爱大自然的情感

二、活动目标共同生活

1、喜欢户外活动，练习走、跑、跳、协调自然的钻爬掌握动作要领；学习玩沙包、球等

2、能正确地进行盥洗、独立进餐、如厕、入睡，不断提高自理能力；懂得讲卫生、爱清洁探索求知

1、喜欢接触身边的自然环境，感知春季的季节特征，了解常见动植物的明显变化

2、萌生爱护花草、树木，喜欢小动物的情感体验表达

1、能独立地朗诵儿歌，在成人的帮助下复述故事；喜欢交谈，能完整讲述感兴趣的事

2、运用不同的色彩对作品进行涂色，启发幼儿大胆运用各种技巧进行制作活动，表现出自己对春季美的感受

3、能匀速的作节奏而歌表演，学习简单歌表演，能根据乐曲的旋律用简单的动作进行表演，表达出自己心中的感受

三、活动准备

1、环境创设1）、走廊大板美丽的春天（圆形拼贴）；动物之家（折纸）；可爱的小动物（折纸）；可爱的小鸡（绘画）；小熊猫（绘画）；观察记录发芽了2）美工区添加幼儿涂色的卡片（小动物、水果、蔬菜、植物等）、油画棒、各色皱纹纸、水粉色、棉签、橡皮泥等3）、自然角添置各种种植的花、草，饲养小动物（鱼类等）4）、图书区增添相关的图书、图片、故事带等5）、益智区有关动植物的拼图等

2、家长工作1）、请家长帮助收集有关春天的资料、图片、图书等2）、利用休息日带幼儿到户外寻找春天，观察春天，让幼儿多走进大自然3）、让家长与幼儿共同动手制作、绘画春天的美丽景色

3、社区与自然资源的利用1）、开展亲子活动，教师带幼儿及家长到社区、大自然开展活动，感受春天的美好、体验其中的乐趣2）、组织幼儿为社区的小树浇水，教育幼儿爱护小数。