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文本内容:
学年第一学期南京六校高三联合调研2023-2024语文试题注意事项:L本试卷分试题卷和答题卡，满分150分，考试时间150分钟
2.答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上
3.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号回答非选择题时，将答案写在答题卡上写在本试卷上无效
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题
①我们这些外行总是怀着强烈的好奇心想要知道，作家从什么源头汲取了他的素材，他如何用这些素材才使我们产生了如此深刻的印象，才在我们心中激起了我们也许连想都没想到自己会有的情感如果我们向作家请教，他本人也说不出所以然，也不会有一个令人满意的解释，正是这个事实引起了我们更大的兴趣；即使我们彻底地了解了作家是怎样决定选材的，了解了具有创造性想象力的艺术的本质是什么，我们所了解的一切也根本不能帮助我们自己成为作家——尽管如此，我们的兴趣一点儿也不会减弱
②如果我们能够至少在我们自己身上，或者在像我们一样的人们身上，发现在某些地方有与创作相类似的活动该多好啊检验这种活动将使我们有希望对作家的作品开始作出一种解释，确实，这种可能性是有的毕竟作家自己是喜欢缩小他们这种人和普通人之间的距离的；他们一再要我们相信、每一个人在心灵上都是一个诗人
③难道我们不该在童年时代寻找想象活动的最初踪迹吗？孩子最喜爱、最热衷的是玩耍和游戏难道我们不能说每一个孩子在玩耍时，行为就像是一个作家吗？相似之处在于，在玩耍时，他创造出一个自己的世界，或者说他用债的快乐的新方法重新安排他那个世界的事物如果认为他并不认真对待那个世界，那就错了；相反，他在玩耍时非常认真，并且倾注了大量的热体与玩耍相对的并非是严肃，而是真实尽管孩子满腔热情地沉浸于游戏的世界，他还是相当清楚地把游戏的世界与现实区别开来，他喜欢把想象中的事物和情景与真实世界中可能的和可见的事物联系起来这个联系就是使孩子的“玩耍”不同于“幻扔”的地方
④作家的所作所为与玩耍中的孩子的作为一样他创造出一个他十分严肃地对待的幻想的世界——也就是说,他对这个幻想的世界怀着极大的热情——同时又把它同现实严格地区分开来幻想的动力是未被满足的愿望，每一个幻想都是一个愿望的满足，都是一次对令人不能满足的现实的校正但是，作家想象中世界的非真实性，对他的艺术方法产生了十分重要的后果；因为有许多事情，假如它们是真实的，就不能产生乐趣，在虚构的作品中却能够产生乐趣许多激动人心的事情本身实际上是令人悲痛的，在一个作家的作品上演时，它们却能变成听众和观众的快感的源泉
⑤当一个孩子长大成人，他停止了游戏，好像也放弃了从游戏中获得的快乐但是无论谁，只要他了解人类的心理，他就会知道，让一个人放弃他曾经体验过的快乐几乎比任何事情都困难事实上，我们只不过把一件事情转换成另一件罢了，似乎是抛弃了的东西实际上被换上了一个代替物同样，长大了的孩子在停止游戏时，只是抛弃了与真实事物的联系，他现在用幻想来代替游戏，创造出叫作白日梦的东西来，我相信大多数人在他们的一生中是能任用的郡王子孙，得以考核授官陈子壮担忧成为人民的祸患，立即陈说五样不可唐王上疏，一一引用前代旧例，诋毁陈子壮，于是削除陈子壮的官职，关进监狱，（后来）因缴纳钱物减免徒刑而放他回家很久之后，廷臣纷纷举荐，起用任原官，协助治理詹事府还没有上任，京城陷落了福王即位，起用陈子壮担任礼部尚书陈子壮赶去赴任走到芜湖，南京失守，便回家了唐王在福建即位，召陈子壮为相，因为先前商议宗室之事，有旧恨，推辞不上路顺治三年，汀州发生事变，丁魁楚等在肇庆拥立桂王的儿子永明王朱由榔苏观生又建议立唐王之弟朱聿铐，陈子壮阻止不成，退居本邑的九江村永明王授予陈子壮东阁大学士兼兵部尚书，督广东、福建、江西、湖广军务恰逢大清军队进入广州，朱聿铐被拘执死难，陈子壮留下不上任第二年春天，张家玉、陈邦彦以及新会王兴、潮阳赖其肖先后起兵，七月陈子壮也在九江村起兵其兵多是以船为家的蜒户番鬼，善于作战便与陈邦彦约期共同攻打广州，结交原指挥使杨可观等为内应事情泄密，杨可观死难陈子壮在五羊驿驻军，被大清军队打败，返回九江村长子陈上庸战死适逢原御史麦而炫攻破高明，迎接陈子壮，任用原主事朱实莲代理县中事务朱实莲，是陈子壮同乡之子九月，大清军队攻克高明，朱实莲战死陈子壮、麦而炫都被捉，押送到广州，不投降，被杀陈子壮母亲自缢而死永明王追赠陈子壮为番禺侯，谥号文忠，封荫儿子陈上圆为锦衣卫指挥使
（二）诗歌鉴赏
15.C（“营造出静谧恬淡的环境氛围”错误“静谧恬淡”给人安静、恬适之感而语境中“苍茫”“穷阴”“积雪”“迷”“客愁，，空”“不见有人烟，，则给人阴暗低迷、沉郁悲凉之感故由整体意境可知，“噪”字营造出的是“苍凉寂寥”的环境氛围）
16.
①寓情于景，委婉含蓄首联，“苍茫岁暮天”写下雪前的暮色苍茫之景，又暗示了诗人忐忑不安的心情/颔联，“连续的阴天”“积雪的山”“冰冻的河”，营造出阴郁、苍茫、寂寥的意境，也暗示诗人此时艰难的境遇，是诗人此刻忧郁、迷茫、无助的内心的外化
②借物抒怀，耐人寻味颈联，低飞的大雁找不到沙渚栖宿，饥饿的乌鸦在野田里觅食诗人借“落雁”自喻，写自己像“落雁”一样迷失方向写饥饿的乌鸦，暗示诗人对赴京后前途未卜的担心和茫然
③以景结情，言有尽而意无穷尾联，“不见有人烟”写眼前冷清之景，实则表达诗人内心的孤独，含不尽之意于言外（共6分，每点2分特色1分，分析1分前后答出一个即可言之成理，亦可酌情给分）
（三）默写
17.
（1）吾尝践而望矣，不如登高之博见也
（2）汶水、徂徐如画，而半山居雾若带然
（3）徘徊于斗牛之间，扪参历井仰胁息
18.
①就不受这些条件的限制了（如果填“大大降低了成本”给1分）；
②虚拟主播还出现在传媒领域；
③推出越来越多的虚拟主播（6分，每空2分，意思对，上下连贯即可）
19.虚拟主播在视听节目平台的运用，增强了相关内容的创新性和趣味性，提升了制播效率和智能化水平（参考主语残缺，“在……上”改为“虚拟主播在视听节目平台的运用”；动宾搭配不当，“开拓了……创新性和趣味性”改为“增强了・・・・・.创新性和趣味性”）（4分，语病有两处，改对一处2分，如有其他正确改法，也可给分）
20.示例一长短句结合，句式错落有致，富有节奏感（2分）“近谷内不生烟，远山上不起霭”两个短句形成对偶，接一个长句悠闲舒缓，再用一个短句结束，干净利落（2分）示例二整散句结合，灵活自然，富有变化.音节和谐（2分）“近谷内不生烟、远山上不起霭”是整句，结构相同长短一致，对偶典雅、浅易，十分整饬；与散句配合使用，整齐中寓疏落荡漾之致，显出变化之妙，音韵之畅（2分）（其他答案言之成理，酌情给分）2L“纵容”本带有贬义的感情色彩，在本句中化为褒义，贬词褒用（1分）这里写出作客山中之人任由满腮胡须如苔葬般自然生长，不加剔除.表达出不受羁绊、畅享自由的自得之情（2分）（其他答案言之成理，酌情给分）
22.作者把连续的动作“呼吸”“走道”“张眼看”“耸耳听”组合起来，无停顿，形成快读，给人一种迫不及待地想分享的意味；（2分）传达出作者在山中巨大的愉悦和幸福感（1分）（其他答案言之成理，酌情给分）
23.【文题解析】本题考查的是对一段材料的理解和思考，材料内容是关于“一带一路”的发展历程以及其背后的意义从材料中我们可以看出，“一带一路”是一个伟大的构想，它的发展经历了从谋篇布局的“大写意”到精谨细腻的“工笔画”的转变，这表明任何伟大的构想都需要细致的规划和落实同时，我们的朋友圈在这个过程中不断扩大，发展前景也越来越好，这说明只有通过合作，才能实现共赢因此，对于这个题目，我们可以从以下几个方面进行立意
1.规划与执行考生可以从这个角度出发，谈论在做任何事情时，既要有一个宏观的规划，也要有精细的执行只有这样，才能使事情取得成功
2.战略与战术考生可以将“大写意”和“工笔画”理解为战略和战术，谈论在实现目标的过程中，如何将战略和战术相结合，以取得最佳效果
3.合作与发展材料中提到的“朋友圈越来越大”，考生可以从这个角度出发，谈论合作对于发展的重要性只有通过合作，才能实现共同发展
4.创新与务实考生可以认为这段材料体现了创新与务实的重要性在谋篇布局时，需要有创新的思维；在细落实时，需要有务实的作风只有这样，才能适应不断变化的环境，取得成功以上这些立意都是可以的，但是在写作时，我们需要根据自己的理解和实际情况进行选择，不能脱离材料的内容和意义佳作赏析【佳作赏析】一带一路，绘就美好未来“一带一路”，这个充满诗意的名字，已经深入人心，成为我们这个时代的标志十年来，它从谋篇布局的“大写意”发展成为精谨细腻的“工笔画”，我们的朋友圈越来越大，发展前景越来越好这让我想起了那句话“没有人能够回到过去，但每个人都可以从现在开始，书写一个全新的未来”而“一带一路”正是我们书写美好未来的重要一笔“大写意”代表着我们的构想，是我们对未来的期许和规划如果没有这些伟大的构想，我们只会原地踏步，无法迈向美好的未来正如我们国家领导人所说“没有大构想不行，没有细落实更不行”我们需要有远大的理想，才能引领我们走向更广阔的天地然而，只有构想是不够的精谨细腻的“工笔画”则代表着我们将构想付诸实践的过程我们需要一步一个脚印地落实每一个细节，才能让美好的未来成为现实这需要我们每一个人的努力，需要我们共同去实现这个伟大的梦想回首过去，我们为“一带一路”所取得的成就而自豪展望未来，我们更加充满信心因为我们知道，只要我们携手共进，共同努力，我们一定能够实现那个美好的未来“一带一路”带给我们的不仅仅是经济发展，更是文化的交流、友谊的传递在这个过程中，我们不断吸收着世界各地的文化精华，让我们的国家变得更加丰富多彩同时，我们也与世界各国分享着我们的文化瑰宝，让更多的人了解和喜爱我们的文化在这个过程中，我们收获了友谊，也赢得了尊重我们与各国人民携手共进，共同创造一个和平、繁荣、开放、包容的世界在这个世界里，没有战争，没有贫困，只有和谐与共赢作为新时代的青年，我们更应该肩负起使命，为“一带一路”贡献自己的力量我们要努力学习，增长才干，为国家的建设和发展贡献自己的一份力量同时，我们还要树立正确的价值观，传承中华民族的优秀传统文化，为世界文明的进步做出贡献让我们携手共进，为实现那个美好的未来而努力让我们用心去描绘那幅精谨细腻的“工笔画”，让“一带一路”成为我们人生中最亮丽的一笔不时地创造着幻想的，只是，成年人在别人面前把它们隐藏起来
⑥我们真能够试图将富于想象力的作家和“光天化日之下的梦幻者”进行比较吗？将他的创作和白日梦进行比较吗？这里，我们必须区分开这两类作家像古代的史诗作家和悲剧作家一样接受现成题材的作家，由自己选择题材创作的作家我们将要谈的是后一种，并且为了进行比较，我们将不选择那些最被推崇的作家，而选择那些评价不高的长篇小说、传奇文学和短篇小说的作者，他们拥有最广泛、最热忧的读者群
⑦首先，这些小说作者的作品中有一个特征不能不打动我们每一部作品都有一个主角作为兴趣的中心，作家试图用一切可能的手段把他置于一个特殊的神的保护之下如果在我的故事的某一幸的结尾，我让主角严重受伤，流血不止，失去知觉，我肯定会在下一章的开始让他受到精心的护理，并逐渐恢复起来如果第一卷以他们乘的船遇到暴风雨沉没为结尾，我们可以肯定，在第二卷一开始就会看到他奇迹般地获救我带着安全感跟随主角经历他那危险的历程，这是真正英雄的感觉我们的一个最优秀的作家用一句无与伦比的话表达了这种感觉“我不会出事情的！”在这种从不受伤害的特性的启示下，我们可以立即认出“至高无上的自我”，就像每一片白日梦和每一个故事的主角一样
⑧这些自我中心的故事很难看作是对现实的描写，但是，作为白日梦的必要成分，它却很容易被理解现时的强烈经验唤起了作家对早年经验的记忆，现在，从这个记忆中产生了一个愿望，这个愿望又在作品中得到实现作品本身展示出两种成分最近的诱发场合和旧时的记忆一篇创造性作品像一场白日梦一样,是童年时代曾做过的游戏的健生和代替物当一个作家把他的作品奉献给我们,或者把我们认为是他个人的白日梦告诉我们时，我们就会感到极大的快乐（摘编自弗洛伊德《作家创作与做白日梦的关系》）
1.下列对原文相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（）A.作家并不清楚自己选材的来源，也无法准确说出自己的作品？问能给人深刻印象、激发受众情感B.作者认为，用现成题材创作的作家相比于由自己选择题材的作家，更强调真实性，而想象力则有欠缺C.成年人即使不是作家，也会尝试用幻想来替代童年时的游戏，体验曾经的快乐，这可称为“做白梦”D.文中画线句子中的“它指的就是在这类“自我中心”的作品中，主角有一种从不受侵害的特性
2.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）（）A.“每一个人在心灵上都是一个诗人”，可以看作是下文能够将人类童年时代的玩耍与作家的创作活动进行比较的前提B.从第
⑦段可以看出，作者对宣扬“至高无上的自我”的作品持否定态度，这从文中两次使用“肯定”就能得出结论C.即使我们知晓了作家的创作不过是童年游戏的继续和代替物这一真相，也并不影响我们从他们的作品中找寻到快乐D.弗洛伊德有关作家创作与做白日梦关系的论述，可以很好地解释当下某些爆红偶像类网络小说受人追捧的根本原因
3.下列对材料中“自我中心的故事”的解说，不正确的一项是（3分）（）A.这种作品无论怎么写，其本质都是创作者基于回忆的自叙传B.作品中人物具备的特性是创作者自己不具备的，或是向往的C.作品可能是作者为满足童年时期对英雄的渴望而创作出来的D.这种作品创作中想象与虚构的过程，是作家潜入人物的过程
4.为了更清晰地表达观点，材料
③④段将儿童玩耍与作家创作进行了比较请根据提示，完成下面表格中空缺的部分（4分）儿童玩耍作家创作表现创造与真实世界相联系的全新世界
①______________________________态度
②______________________________特点
③______________________________结果使自己快乐
④______________________________5•“许多激动人心的事情本身实际上是令人悲痛的，在一个作家的作品上演时，它们却能变成听众和观众的快感的源泉”请结合关汉卿的《窦娥冤》解读文中这句话的含义（6分）
（二）现代文阅读n（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成下面小题雪山大地（节选）杨志军雪还在下，白花花的牛奶还在下，下到地上就不是液体的牛奶了，是凝冻的酸奶，是提炼出的酥油，是结块的奶酪，是粘连在一起的洞隙密布的奶皮，是溶解后的曲拉雪还在下，白花花的牛奶带着天上的芳香，不尽不绝地覆盖着草原，没有不白的她方，气度恢宏的冬天总是在告别的时段以最强劲的力量提醒人们牢牢记住它父亲说“记住啦，赶紧去吧，已经变成灾难啦”这香喷喷的灾难，伴随着父亲的走家串户，很快变成了对生命的诅咒——漫长的冬天里体质很弱的牛羊开始死去父亲心痛地看着那些冻硬的牲畜说“只要不是病死的，我都收”但牧人是不要钱的，并不仅仅是因为沁多草原的许多牧人都认识父亲，更是出于习惯牲畜的冻死意味着牧人的亏欠和悲痛，怜惜来自他们对生活的谨小慎微，来自对牛羊的尊重和依靠，怎么还能卖出去呢？牛羊跟人是一个样子的，一生都在施舍，施舍奶水，施舍皮毛，施舍血肉，原本是施舍给人的，如今因为牧人的照顾不周而冻死饿死啦，再去吃掉的话就连良心也没有啦保持良心的办法就是把它们的尸体变成另一种施舍，施舍给狼和秃鹫，施舍给雪豹、玲痢、雪貂、狐狸等食肉动物，而食肉动物吃了这些施舍的牛羊，就不会再去吃别的小动物了牧人们不知道父亲收去后是要运到城里卖钱的，还以为他行善行到了家，要把牛羊的尸体运送到动物密集的大山里父亲明白牧人的心思，再也不说给钱了，也不说买卖了，好像他要背着牧人偷偷地卖掉云散了，雪霁了，风清日朗，没见过如此亮丽的天空，天上是照耀，地上也是照耀，金光和白光交融起来，组合成一种浅蓝色的坚硬的光芒弥漫而去唯一需要的就是把辫起的头发散开，把盘起的头发放下来，套拉在眼前，遮住强烈的日光和雪光牧人们行动起来，按照父亲的吩咐，把冻死的牛羊用牝牛运到了可以通车的地方，然后便去放牧了父亲骑着马回到县上，等了两天，便等来了去班玛县马可河乡出差的晋美和果果如同父亲说的，班玛县的牧人知道钱的好处，养牛养羊就是为了出售他们不虚此行，收了一车冻肉，就是路不好走，还费油，途中又没有加油站，要不是拦住过路的车，高价买一点，就回不来啦父亲问“成本算了没有？”晋美说“算啦，班玛县的一车肉运到沁多县，能赚一千多，运到西宁的话，差不多能赚三千”父亲说“不少啦”晋美说“人家一听是沁多县的，就说你们沁多县的草场比我们大，牛羊比我们多，肉是最肥最香的，怎么还跑到我们班玛县来买肉？”父亲说“你说实话啦？”晋美说“果果差点说实话，我挡住啦”父亲说“那就对啦，说了实话，人家会瞧不起沁多县的牧人宁肯草原超载，也不愿意卖牛卖羊，这样的事，估计班玛县的人想不到”晋美说“对着呢，人家的销售渠道多，还都是直接和内地人打交道J父亲说“以后我们恐怕少不了往那里跑J看着雪消了许多，父亲便要果果再辛苦一趟，立马跟他走果果说“我瞌睡死啦J父亲说“你慢点开，可以开一会儿睡一会儿”果果拍着肚子说“那得先加油，还得吃肚子，听见了没有，打雷的声音J父亲说“你快去加油，完了去拉面馆，我和晋美等你J一路上果果开一会儿睡一会儿，第二天中午才到达堆积着牛羊肉的地方果果跳下车，惊喜地叫了一声“这么多？”两个人装了满满一车，还剩下一半父亲说“再来一趟吧“汽车启动之后，父亲指着远处的山脉说“往那里开”“干什么？”“你不是藏族人吗？”果果诧异地瞪了父亲一眼父亲说“牧人不吃冻死饿死的牛羊，连藏赘都不吃J“我们可以运到西宁，吃肉的都是城里人”“原本我也这么想，现在又改变主意啦,城里人当然可以吃,但我们不能卖，我们是买卖人，一分本钱不花就去赚大钱的事不能做，要是我们一开始就投机取巧，以后肯定会有大麻烦再说啦，要是卖掉的话，草原上狼豹的食物就少啦，活着的牛羊就要遭殃啦”果果说“你一会儿是买卖人，一会儿又不是，什么时候沁多贸易变成动物保护组织啦？“他们把车开上了一道平缓的山梁，朝两边的沟里扔了一些牛羊，又开上另一道山梁，又扔了一些回来再拉剩下的，又向别的更远的山梁开去狼跟着他们，秃鹫和黑鹰跟着他们，乌鸦跟着他们，后来又看到雪豹和会狗跟着他们，再后来又看到漂亮的火狐狸和更加漂亮的雪狐狸跟着他们，连百灵鸟也跟着他们（有删改）
6.下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是（3分）A.大雪带来的灾难使不少牛羊死去，而牧民认为是自己照顾不周导致牛羊死去的，并未怨恨自然，这是因为他们对自然有着虔诚的敬畏B.沁多县的牧民宁愿草原超载也不愿卖牛卖羊，这种选择既体现了他们对牛羊生命的尊重，更说明了他们民族意识的落后闭塞C.小说的结尾写许多动物跟随着他们的车，等待着进食，其中既有自然生态的真实，又具盎然的诗意，言有尽而意无穷OD.小说呈现出了一种崇高的美，让读者看到了人与自然之间一种平等和谐的关系，可以引发读者对当今时代的反思
7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A.“什么时候，沁多贸易，变成动物保护组织啦？”运用反问的手法写出了果果对父亲行为的强烈不满，表现了他性格执拗的特点
8.小说人物形象在人物语言、行为中得到突显父亲不愿晋美和果果对班玛县人说实话•，但父亲最后并未卖掉收来的牛羊，使父亲的形象更加真实、丰满C.小说在叙事的过程中多次穿插描写，既使表达方式多样，又使得情节的发展有了更多延展的空间，舒缓了叙事的节奏，有利于表达小说主题D.小说与沈从文的《边城》有颇多相似，如都描写了一处相对独立的地域空间，都呈现了真实质朴的人性美，都有诗化的风格
8.文中画横线的句子说“原本我也这么想，现在又改变主意啦”，请根据原文分析父亲改变主意受了牧人什么影响（4分）
9.《雪山大地》是一部地域性很强的作品，在以上节选的文段中，作者是如何呈现这种典型的地域特征的？请结合文本简要分析（6分）
二、古诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成下面小题陈子壮，字集生，南海人万历四十七年以进士第三人授翰林编修天启四年典浙江乡试发策刺陶竖魏忠贤怒假他事削于世及其父给事中熙昌籍崇祯初，起子壮故官，累迁礼部右侍郎流贼犯皇陵，帝素服召对廷臣子壮言今日所急，在收入心宜下*罪己诏，激发忠义帝纳之乃会诸臣，列上蠲租、清狱、使过、宥罪等十二事帝以海内多故，思广罗贤才，下诏援《祖训》，郡王子孙文武堪任用者，得考脸授职子壮虑为民患，立陈五不可唐王上疏，历引前代故事，诋子壮，遂除子壮名，下之狱，坐赎徒归久之，廷臣交荐，起故官，协理詹事府未上，京师陷福王立，起礼部尚书至芜湖，南京亦失守，乃归唐王立福建，召相子壮以前议宗室事有宿憾，辞不行顺治三年，汀州遗变，丁魁楚等拥立桂王子永明王由榔于肇庆苏观生又议立唐王弟聿铐，子壮沮不得，退居邑之九江村永明王授子壮东阁大学士兼兵部尚书，督广东、福建、江西、湖广军务会大兵入广州，聿铐被执死，子壮止不行明年春，张家玉、陈邦彦及新会王兴、潮阳赖其肖先后起兵，子壮亦以七月起兵九江村兵多蜒户番鬼，善战乃与陈邦彦约共攻广州，结故指挥使杨可观等为内应事泄，可观等死子壮驻五羊驿，为大兵击败，走还九江村长子上庸阵殁会故御史麦而炫破高明，迎子壮，以故主事朱实莲摄县事实莲，子壮邑子也九月，大兵克高明，实莲战死子壮、而炫俱执至广州，不降，被戮子壮母自缢永明王赠子壮番禺侯，谥文忠，荫子上图锦衣卫指挥使（选自《明史・列传第一百六十六》）
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）天启四年典浙江A乡试B发策C刺阉竖D魏忠贤怒E假他事F削子壮G及其父给事H中熙昌籍
11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A.“流贼犯皇陵，与《大道之行也》“盗窃乱贼而不作”两句中的贼’意思不同B.“辞不行”与《陈情表》“臣以供养无主，辞不赴命”两句中的“辞”意思相同C“走还九江村”与《伶官传序》“还矢先王，而告以成功”两句中的“还”意思不同D.“不降，被戮”与《鸿门宴》“臣与将军戮力而攻秦”的两句中的“戮”意思相同
12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）A.崇祯时期，天下多事，下诏让有文才武略能任用的郡王子孙，得以考核授官陈子壮立即陈说五样不可B.陈子壮先后官复原职协理詹事府、被唐王召为相、被永明王授东阁大学士兼兵部尚书，均因政见不合而辞官C.陈子壮与唐王不睦，先因唐王诋毁而被除名，后来唐王准备重用他，陈子壮因记恨前事而辞不就职D.作为明朝旧臣，陈子壮忠贞不二，清军攻打五羊驿，长子战死；清军攻占高明，陈子壮宁死不降
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语（8分）
（1）今日所急，在收人心宜下罪己诏，激发忠义（4分）
（2）会故御史麦而炫破高明，迎子壮，以故主事朱实莲摄县事（4分）
14.结合选文，简要概括陈子壮是一个怎样的人（3分）
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成下面小题赴京途中遇雪孟浩然迢递秦京道，苍茫岁暮天穷阴连晦朔，积雪满山川落雁迷沙渚，饥乌噪野田客愁空伫立，不见有人烟
15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.秦京，原指秦国都城，“秦京道”代指通往京都的道路，点明此诗写的是诗人前往长安途中遇大雪时的所见所感B.“积雪”一句，正面写雪，给人苍茫空阔的视觉冲击，细细品味，又暗含与李白“将登太行雪满山”类似的感慨C.第六句中，“噪”字与“蝉噪林逾静”中的“噪”字一样，有以声衬静之妙，更好地营造出静谧恬淡的环境氛围D.尾联中，“客”是诗人自指与诗人另一首诗《宿建德江》中“移舟泊烟渚，日暮客愁新”的“客”所指相同
16.本诗抒情方面很有特色，诗歌显得含蓄隽永、回味悠长请结合诗句具体分析（6分）
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17.补写出下列句子中的空缺部分
（1）《荀子•劝学》中“，两句，与王之涣《登鹳雀楼》中“欲穷千里目，更上一层楼”表达意思相近
（2）《登泰山记》中，作者写登顶泰山后远望夕阳映照着泰安城，用“,两个比喻句，写出了泰山安详、明媚中有温柔飘逸之美的特殊风韵
（3）星宿文化是中国古代传统文化中颇具浪漫色彩的瑰宝，在古代文人的名篇中不乏涉及星宿的句子，例如《赤壁赋》中的“和《蜀道难》中的“”o
三、语言文字运用（20分）
（一）语言文字运用I（本题共2小题，10分）阅读下面的文字，完成18〜19题短视频直播近年成为电商领域的“标配”，而由人工智能驱动的虚拟主播是直播带货领域的新变化某品牌视频直播间的运营者王小卓介绍，此前品牌直播时，需要搭建专门场地和进行直播培训，主播在线时长也受限引入虚拟主播后，
①，只需在相关设备中输入文本，就能自动生成直播内容，还可支持实时弹幕互动，成本远低于真人直播间除了直播带货之外，
②8月底，2023年中国网络视听精品创作峰会在山东青岛西海岸新区举办，山东广播电视台虚拟主播岱青、海蓝，闪电新闻虚拟主播小妮，浙江卫视宋韵文化推广人谷小雨等10位虚拟主播引发关注在技术支持和政策引导下，各类传媒机构积极拥抱人工智能为行业带来的新变化，
③这些“主播”涉及新闻播报、天气预报、综艺科教等节目制作在虚拟主播视听节目平台运用上”开拓了相关内容的创新性和趣味性，提升了制播效率和智能化水平
18.请在文中横线处补写恰当的句子，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过13字（6分）
19.文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，可少量增删词语，不得改变原意（4分）
（二）语言文字运用n（本题共3小题，io分）阅读下面的文字，完成20〜22题在这里出门散步去，上山或是下山，在一个晴好的五月的向晚，像是去赴一个美的宴会阳光正好暖和，绝不过暖；风息是温驯的，而且往往因为他是从繁花的山林里吹度过来，带来一股幽远的淡香；空气总是明净的，近谷内不生烟，远山上不起霭，那美秀风景的全部正像画片似的展露在你的眼前，供你闲暇时鉴赏作客山中的妙处，尤在你永不须踌躇你的服色与体态；你不妨摇曳着一头的蓬草，不妨纵容你满腮的苔葬；••你爱穿什么就穿什么；你尽可以不用领结，给你的颈根与胸膛一半日的自由这样的自由顶好是不要约伴，只许你独身只有你单身奔赴大自然的怀抱时，像一个裸体的小孩扑入他母亲的怀抱时，你才知道灵魂的愉快是怎样的，单是活着的快乐是怎样的，单就呼吸单就走道单就张眼看耸耳听的幸福是怎援的因此你得严格的为已，极端的自私，只许你，体魄与性灵，与自然同在一个脉搏里跳动，同在一个音波里起伏，同在一个神奇的宇宙里自得20,句式的灵活使用可让文字表达更灵动优美请从句式的角度对文中画横线的句子进行赏析（4分）
21.词语感情色彩的变化可产生特殊的表达效果，请赏析加点词“纵容”的妙处（3分）
22.使用标点与否，可以流出不同的情绪，荡出不同的节奏画波浪线的句子作者并未使用任何标点，却产生了很好的表达效果，请简要赏析（3分）
四、写作（60分）
23.阅读下面材料，根据要求写作十年来，共建“一带一路”已经从谋篇布局的“大写意”发展成为精谨细腻的“工笔画”我们的朋友圈越来越大，发展前景越来越好其实，任何人做任何事，没有大构想不行，没有细落实更不行以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章要求结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字参考答案
一、现代文阅读（35分）
（一）（19分）
1.C【解析】A项，“作家并不清楚自己选材的来源”曲解文意，根据原文第
①段中的“作家从什么源头汲取了他的素材……如果我们向作家请教，他本人也说不出所以然，也不会有一个令人满意的解释”可知，作家只是无法准确向“我们”解释自己选材的来源，并不意味着他内心不清楚自己选材的来源B项，“想象力则有欠缺”于文无据，文中并没有将两类作家作品的想象力进行对比D项，原文第
⑧段中“这些自我中心的故事很难看作是对现实的描写，但是，作为白日梦的必要成分，它却很容易被理解”的叙述主体（主语）是“这些自我中心的故事”，因此“它”指的是“这些自我中心的故事”，“主角有一种从不受伤害的特性”仅是其特征之一
2.B【解析】“作者对宜扬至高无上的自我的作品持否定态度”错误原文第
⑦段中说“这些小说作者的作品中有一个特征不能不打动我们每一部作品都有一个主角作为兴趣的中心……保护之下”，原文第
⑧段中说“当一个作家把他的作品奉献给我们，或者把我们认为是他个人的白日梦告诉我们时，我们就会感到极大的快乐其中“不能不打动我们”“我们就会感到极大的快乐”都说明作者对宣扬“至高无上的自我”的作品并非持否定态度，而是持肯定态度
3.A【解析其本质都是创作者基于回忆的自叙传”错误根据原文第
⑤⑧段的内容可知，“自我中心的故事”不过是作家童年游戏的继续和代替物，充溢着“白日梦”和幻想成分，“童年游戏的继续和代替物”与“基于回忆的自叙传”是两个概念，不能等同
4.
①创造一个幻想的世界；
②认真且倾注大量热情；
⑨非真实性；
④满足未实现的愿望（每空1分，意思对即可）【解析】筛选整合文中信息原文第
③段讲的是儿童玩要，第
④段讲的是作家创作，从中圈点出相关信息，再进行信息的提炼概括表现上，根据第
④段中的“作家的所作所为……他创造出一个他十分严肃地对待的幻想的世界”可知，第
①空应填“创造幻想的世界”等类似的表述从表格中
②③两个空的特点看，这两空应该填儿童玩耍与作家创作在“态度”和“特点”上的共同点态度上，根据第
③段中的“如果认为他并不认真对待那个世界，那就错了；相反，他在玩要时非常认真，并且倾注了大量的热情……孩子满腔热情地沉浸于游戏的世界”和第
④段中的“作家的所作所为与玩要中的孩子的作为一样……他对这个幻想的世界怀着极大的热情”可知，儿童玩要与作家创作在“态度”上的共同点是“认真”“倾注大量热情”，由此可得出第
②空应填的内容特点上，根据第
③段中的“想象活动”“创造出一个自己的世界”“相当清楚地把游戏的世界与现实区别开来”“想象中的事物和情景，，和第
④段中的“幻想的世界”“作家想象中的世界的非真实性”可知，第
③空应填“非真实性”等类似的表述结果上，第
④①段说“幻想的动力是未被满足的感望，每一个幻想都是一个愿望的满足，都是一次对令人不能满足的现实的校正”，再联系第
⑧段中的“从这个记忆中产生了一个愿望，这个愿望又在作品中得到实现”可知，作家创作的结果是“满足未实现的愿望”，由此可得出第
④空应填的内容
5.
①窦娥蒙冤而死令人痛惜，但她指天斥地发下誓愿并都应验，冤情终平反昭雪；
②作者用幻想的方式，实现了对现实中诉冤无门的校正，满足了现实中人们伸张正义的愿望，令观众情感得到满足（每点3分）【解析】链接教材+材料观点的迁移运用“许多激动人心的事情本身实际上是令人悲痛的……它们却能变成听众和观众的快感的源泉”这句话有两个关键点:一是“事情本身实际上是令人悲痛的”，那么可由此分析《窦娥冤》的事实真相是怎样的，为何令人悲痛；二是“变成听众和观众的快感的源泉”，说的是“事情本身”经过创作者的幻想和加工，结果大快人心，令人感到极大的快乐，也就是人们在现实中未被满足的愿望在作品中得到了实现据此联系关汉卿的《窦娥冤》的相关情节，分析故事原本的真相是什么、作者进行了怎样的幻想和加工、如何满了人们的心愿等
（二）（16分）
6.B（“更说明了他们民族意识的落后闭塞”错误，牧民的做法体现了他们对生命的尊重）
7.A（“对父亲行为的强烈不满”理解有误，结合原句的内容、语气及上下文，可知果果对父亲的行为是理解、打趣，并非强烈不满，也看不出他性格执拗）
8.
①牧人出于对牛羊尊重和依靠的习惯，没有收父亲的钱（1分）让父亲觉得一分本钱不花就去赚大钱的事不能做，一开始就投机取巧，以后肯定会有大麻烦（1分）
②牧人认为将牛羊施舍给食肉动物吃，就不会再去吃别的小动物了（1分）让父亲想到如果卖掉牛羊的话，活着的牛羊就要遭殃，最终决定将牛羊施舍给食肉动物（1分）（若有其他答案，合理亦可酌情给分）
9.
①通过描写典型的草原环境（1分），如牛奶般的大雪，无比亮丽的天空，狼、秃鹫、黑鹰等各种动物来呈现典型的地域特征（1分）
②通过文本中典型的地域风俗来表现（1分），如牧民不吃冻死的牛羊等习俗，父亲带果果、晋美去吃拉面的饮食风俗，表现了当地的地域特色（1分）
③通过呈现人与自然（人与动物）的和谐共生、平等互惠的良好关系（1分），及牧民极其淳朴的思想意识（1分）来呈现典型的地域特征（每点2分，意思对即可若有其他答案，合理亦可酌情给分）
二、古代诗文阅读（37分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，22分）
10.BDE（天启四年典浙江乡试，发策刺阉竖魏忠贤怒，假他事削子壮及其父给事中熙昌籍）
11.D（A.乱贼作乱害人C.还矢交还箭矢D.戮力合力）
12.B（“均因政见不合而辞官”错）
13.
（1）现在紧急的事情，在于收拢人心应该下发罪责自己的诏书，激发忠义之心（“所”字结构1分,收、罪己诏各1分,语句通顺1分）
（2）适逢原御史麦而炫攻破高明，迎接陈子壮，任用原主事朱实莲代理县中事务（会、故、以、摄，各1分）
14.忧国忧民，仕途多舛（几起几落），正气凛然（不畏权贵），立场坚定（忠贞不一）（写出三点即可）【参考译文】陈子壮，字集生，南海人万历四十七年考中进士第三名被授官翰林编修天启四年时主持浙江乡试，发文书讽刺宦官魏忠贤发怒，借别的事削除陈子壮以及他父亲给事中陈熙昌的官籍崇祯初年，起用陈子壮任原官，累次升迁至礼部右侍郎流贼侵犯皇陵，皇帝素服召对朝廷大臣陈子壮说现在紧急的事情，在于收拢人心应该下发罪责自己的诏书，激发忠义之心皇帝采纳他的建议于是会集各位大臣，条列蠲租、清狱、使过、宥罪等十二件事皇帝因天下多事，想广泛收集贤才，下诏援引《祖训》，有文才武略。
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