2024届统编版一轮通史版课时夯基专题练—世界史1—5古代世界人口迁徙、战争与文化交融、传承

届统编版一轮通史版课时夯基专题练一世界史2024一古代世界人口迁徙、战争与文化交融、传承15

一、填空题印欧人的早期迁徙与区域文化的形成

1.起源印欧人可能起源于东欧平原，他们驯养马匹，制造了—1迁徙2

①范围从公元前千纪初起，以印欧人为主体的游牧部落陆续进入西起欧洲、东2到印度的广大地区

②方式凭借马和马拉战车等武力上的优势，或征服迁入地区的居民，或与被征服者融合

③影响形成—人、波斯人、希腊人和雅利安人，对整个亚欧大陆区域文化的发展产生了重要影响族群概况公元前世纪，建立帝国，曾占领巴a.17比伦城赫梯人公元前世纪，赫梯帝国进入鼎盛时b.14期，多次与一发生争霸战争公元前世纪末因陷入内战逐渐衰落c.13公元前世纪，崛起于伊朗高原，建立a.6了历史上第一个地跨亚、非、欧三洲的波斯人大帝国，并数次入侵希腊西亚和文明区首次被统一起来公元b.a.前年左右形成思考人类与

一、个2000人与社会的关系等问题，在哲希腊人学、科学、文学、建筑和艺术等多个领域取得成就成为西方文明的一个重要源头从印度b.a.河流域推进到恒河流域，把马和一等带到印度公元前年左右，印度历史进入b.600雅利安人—时代种姓制度和—成为古代印度社会的重要c.符号亚欧游牧民族大迁徙对区域文化发展的影响

2.（）大迁徙1时间区域概况

①在中国北方，—不断扩张第一次亚洲

②大月氏人西迁，建立（公元前____帝国，势力一度到达印世纪一公2度北部元世纪）2日耳曼人在与—的接触中欧洲不断南迁

①中国匈奴人逐步内迁，并在中原地区建立政权；鲜卑人、氐人和羌人等逐渐迁徙到中原，形成中国北方的民族大交融；部分第二次（世纪）亚洲3—6北方人民因战乱南迁，促进了—的开发

②世纪，—开始扩张；78世纪中期，阿拉伯人建立起地跨欧、亚、非三大洲的帝国日耳曼人利用—衰落的机会，陆续进入罗马帝国并欧洲建立国家，灭亡了西罗马帝国影响2

①改变了—从东到西的政治格局，一批新的国家先后崛起

②各个区域的文化在碰撞、交往和交融中发生了不同程度的变化

③各民族在吸收其他民族文化的基础上促进了本民族文化的发展.亚历山大远征与“希腊化时代”3亚历山大远征公元前年，国王亚历山大历经年灭亡波斯帝国，征服133410了从小亚细亚到印度河流域的广大地区给被征服地区造成了严重破坏，这些地区固有的文化发展进程在一定程度上被打断“希腊化时代”2

①希腊化世界”公元前年，亚历山大去世，帝国逐渐分裂为托勒密埃323及、塞琉古王国和马其顿王国三个主要国家，这些区域被统称为“—”

②“希腊化时代”从—到罗马最终征服托勒密埃及之间大约年的时期300在埃及，亚历山大自称法老之子在波斯，他以波斯帝国正统继承人自居，服装、制以—为主导，融合埃及和西亚文化度、官员、礼仪等波斯化鼓励马其顿人和波斯人通婚，以马其顿的方式训练波斯士兵希腊人和—逐渐融合民族交融加强被征服地区原有的上层人士不同程度地接受了希腊文化亚历山大城、安条克和帕加马等成为新的希腊文化中心亚历山大城内的—收藏文化中心东移了大量文化典籍，吸引学者前往研究学者们系统整理和研究了《—》和古典希腊的悲剧、史学、地理学作品一编写了《几何原本》；阿基米德提出文学科技发展了著名的物理学定理；―精确计算了地球周长；医生对人体的神经系统及消化系统进行了基础研究西亚、北非的文化仍在希腊化世界保持长传统文化保留期影响.蒙古西征与东西方交流4概况1

①第一次—发动，灭掉—国，直抵黑海北岸

②第二次征服今俄罗斯、乌克兰地区的诸多公国和部族，打到今德国、匈牙利和巴尔干半岛

③第三次世纪中叶，蒙古以西亚地区为目标，攻占—13o结果忽必烈建立元朝前后，蒙古在其他统治区形成四大汗国，它们在名义上2尊元朝为宗主国影响3

①第二次西征后，两位欧洲—先后I受教皇和法国国王派遣到蒙经济破坏与东西方的交流古，他们撰写的出使报告流传至今

②意大利旅行家马可波罗来华，其口述・记录的《—》，对欧洲航海、探险活动产生了很大影响

③畏兀儿人列班•扫马经由—到欧洲访问，见到了教皇和英、法国王

①由东向西迁徙的移民主要是西征的―o世纪后，逐渐与当地居民融合14

②大批移民自西东迁，进入中国中原地引发了大规模的民族迁徙区，被称为“—”，大部分后来融入汉族和蒙古族西征使欧亚内陆的民族分布产生了变化，民族分布和文化面貌一些被征服地区的文化面貌有所改变文化传承的载体

5.（）学校教育古希腊产生了欧洲最初的学校形式，奠定了—的基础1（）印刷技术约世纪中叶，德国人—采用金属活字印刷，直接催生了印刷术，215并推动了报纸、杂志的普及（）图书馆古文明遗址中保存最完整、规模最宏大、书籍最齐全的图书馆，是3—巴尼拔王建立的（）博物馆公元前年前后，托勒密索托创建了亚历山大博学园，其中4290・—后来被称为“亚历山大博物馆”，一般认为这是人类历史上最早的博物馆文化遗产的保护与利用

6.（）古代收藏收藏艺术珍品在欧洲各国的—、贵族和教会中，收藏艺术珍品1和—之风颇为盛行（）古代世界文明遗迹雅典卫城、古罗马城、—神庙、—及其墓地金字塔等2

二、单选题.据古罗马史书记载，公元前世纪，三名罗马使者被派去雅典以熟悉其制度75和风俗，并了解其他希腊城邦的法律他们抄录了“梭伦法”，回国后参与制定了“十二铜表法”这一记载反映了希腊各城邦文化的优越罗马法的包容特征A.B.希腊文化对罗马的影响十二铜表法的来源C.D..公元前世纪，尤其是希波战争后期，雅典水军规模不断扩大，逐渐取代贵族85掌握的重装步兵成为战争依靠的主力城邦中更多的穷人和普通人担任起舵手、下级军官和修理船只的工匠等上述情况导致（）水军作战模式取代重装步兵作战模社B.A.会贫富差距进一步拉大式按照血缘划分公民等级的原则被打下D.C.层平民政治影响力提升破.古罗马征服意大利半岛后，意大利人不能参与罗马政治活动和担任官职，没有9资格分享公有地和战利品，但却要为罗马提供兵役，因此反抗斗争不断这些斗争源于公民与非公民的不平等A.贵族世袭特权不受限制B,公民对贵族专权的不满C.公民利益缺乏法律保护D.公元前世纪至前世纪，雅利安人在征服整个北印度的过程中，吸收了达

10.137罗毗荼人的文化，逐渐从游牧转变为定居的农业生活，实现了向奴隶社会的过渡A.造成了古印度文明的中断B.加剧了农牧世界的冲突由此可知，雅利安人的迁徙（）将印度卷入“希腊化潮流塑造了早期的印度文明C.D.公元前世纪晚期马其顿国王亚历山大东征时，随军带有工程师、哲学家、地

11.4理学家和测绘师等大批专门人才，以便随时收集资料和绘制地图这可佐证,本次东征旨在传播古代希腊的文化导致了东方国家文化的消亡A.B.促进了不同文明间的交流加强了对东方地区殖民统治C.D..在印度西北部，希腊的雕刻艺术与印度的佛教精神相结合，奠定了犍陀罗佛12教艺术的基础；在中亚的阿姆河畔，屹立着希腊式的城市；中国新疆塔里木地区发现的一枚中国人的陶土印章，呈现出希腊化的图案这表明希腊化推动东西方文化的交流发展A.希腊化时期的各地文化开始走向世界大同B.新的希腊文化中心向远东不断转移C.传播希腊文化是亚历山大东征的主要原因D.公元世纪,身为游牧民族的大月氏人在中亚建国，形成庞大的贵霜帝国

13.14世纪在中国北方建立的“五胡十六国”也是游牧民族在农耕世界建立的国家这些国家的建立体现了草原文明优于农耕文明客观上促进民族和文明的交融A.B.导致了亚洲落后于时代潮流推动了全球贸易网的初步形成C.D.奥斯曼帝国征服君士坦丁堡后，政府不仅任命希腊正教的头面人物为希腊正教

14.徒的大教主和文职首领（管辖希腊人及不同族群的东正教徒），还分别任命了亚美尼亚教派的主教和伊斯坦布尔的犹太教大拉比为各自的首领此举反映出A.帝国统治模式的创新B.不同文化与族群交融C.因俗而治的统治特点D.政教分离的政治特点.在西征时，随蒙古军队西至欧洲的有蒙古人、汉人和其他民族的人与此同时，15也有因战争而东迁的不同民族的人，这种迁徙对当时的人们来说是残酷的这种“被迫”的迁徙客观上（）使西方国家依附于蒙古埋下了帝国分裂的隐患A.B.导致阿拉伯帝国的衰落促进了中西文化的交流C.D.。