2023届河南省开封市祥符区天成学校高三4月段考历史试卷

届河南省开封市祥符区天成学校高三月段考20234历史试卷

一、单选题“城隍（道教中守护城池之神）”原来只限于吴越等地方性崇拜，至唐代仍

1.未完全得官方的认可至宋代，城隍已成为全国性的信仰，不唯城里尊崇，连一些村落也建有城隍庙这说明唐宋时期道教与儒家思想相融合三教并行局面已被打破A.B.理学影响了时人价值观地方发展格局发生变化C.D..北宋高宗时仅广、泉两州市舶收入就达万贯王应麟的《玉海》卷一八六2200记载，仅以公元年为例，市舶收入占国家收入的北宋一再鼓励外商来112820%华通商，设置“蕃长一人管勾“蕃坊”公事，专切招邀蕃商入贡北宋政府实行积极的对外贸易措施的社会根源是（）应对积贫积弱的政治局面增加政府的财政收入A.B.商品经济发达的客观需要应对少数民族的侵扰C.D..明代科学家宋应星所著的《天工开物》是一部综合性科技著作，在当时刊刻3发行后，很快流通南北各地以下是选自该书众多插图中的两幅（注籽zi,即在禾苗上培土）据此可知，当时军在中原地区形成“品”字形部署，互相策应，引起全国战局的根本变化年以后，参与指挥了淮海、渡江等战役，取得巨大战果进入战略追歼阶段后，1948指挥第四兵团配合友邻部队进行广东、广西、滇南次大围歼战，解放了省广大33地区年月从越南前线回国后，又奔赴朝鲜战场，协助彭德怀主持作战指挥,为195011抗美援朝战争的胜利建立了功勋，年月奉毛泽东之命筹办中国人民解放军军19527事工程学院，任院长兼政委年任解放军第一副总参谋长，主管作战与军事科1954学研究年，被授予大将军衔年代理总参谋长职务19551957年任国防科学技术委员会副主任1958------摘编自《二十世纪湖南人物》根据材料并结合所学知识，概括陈麋的历史功绩1⑵根据材料并结合所学知识，简述陈震的精神品质小农经济模式得到固化经济整体水平落后于西方A.B.江南生产技术水平提高科技对生产发展意义重大C.D..对于元清这样的少数民族王朝的正统性，就连汉人王朝也大多予以承认譬如4建立明朝的明太祖朱元璋在登基诏书中提到宋元易代时就说“自宋运既终,天命真人于沙漠，入中国为天下主”明太祖还将元朝帝王列入历代帝王祠中享受香火供奉由此可见朱元璋（）认同少数民族的合法性传承华夏文化传统A.B.重视政权合法性的认同加强皇权统治需要C.D..一战时期的北洋政府，在政治上实行专制独裁，但在经济上并不排斥资本主义5的发展，这主要是由于辛亥革命后，振兴实业已成为一股强大的历史潮流，同时北洋集团中也有不少军阀、官僚、政客，为近代企业丰厚的利润所诱惑，纷纷投资近代工矿、金融企业这一状况推动了实业救国思想成为社会共识A.促进了近代中国产业结构协调发展B.助推了民族经济发展迎来黄金时期C.表明北洋政府的统治符合时代要求D.年月苏俄政府第一次对华宣言（苏俄在中国东北以及别处侵略所得的土

6.19203地一律放弃）传至中国后，在受辱于巴黎和会的中国民众中激起了强烈的反响人们对巴黎和会的失望情绪与由于苏俄政府发表的“第一次对华宣言”产生的欣喜之情形成强烈反差在这一现象影响下，当时中国（）主流思想已经发生变化资本主义道路行将破产A.B.社会舆论左右国内局势救国主张出现新的探索C.D..抗战时期，大批外国人造访陕甘宁边区，英国记者斯坦因指出，延安“参议会7是由延安市的城市居民和乡村居民选举出来的”，并且“绝对诚实、自由、平等，绝没有旧日的贿赂、强迫、暴行等现象”世界学联代表团团长傅路德说“边区的司法系统中充满着平等与正义的精神”这说明了（）边区政府的政权建设得到群众赞许边区政府的政权建设适应抗战需要边区政A.B.C.府的民主法治建设成就突出边区政府的经济政治建设取得成效D..新中国出现千万人以上规模的人口迁徙，主要有年至年的大跃进819581962运动和困难时期的精简下放；世纪年代中期以来的农民工流动这体现了2080城市化进程的加速资源配置方式变化A.B.工业结构日趋合理城乡工农统筹发展C.D.柏拉图曾说“奴隶决不会成为主人的朋友，小人也不会成为君子的朋友,即使

9.他们攫取了平等的地位也不会如此；因为如果对不平等的东西给以平等，其结果正是不平等”雅典的法律正是体现了奴隶主阶级典型的以不平等为“平等”的法律观这揭示了雅典民主（）具有典型的时代特征存在严重的制度缺陷A.B.是奴隶制经济的体现体现典型的直接民主C.D..英国历史学家霍布斯鲍姆认为，流行词汇是比文献更响亮的证言，是一个时10代的缩影如表是世界近代史下不同时期的部分流行词汇其中，世纪中19期的流行词汇是时期流行词汇、世纪新航路、新教

1516、世纪革命、殖民扩张1718世纪中期19工业家、社会进化论、浪漫A.C.理性、危机垄断、罢工B.D.主义主义如图中的文字描述的是

11.经济发展的代价，最终由全体公民来承受人们不得不放弃自己的愿望、忍受当下的贫困，被迫为将来而努力工作公民逐步得到免费医疗、养老金、疾病和残疾津贴、产假、带薪休假等社会福利引起了前殖民地各民族人民的强烈兴趣新经济政策斯大林模式罗斯福新政战后福利国家A.B.C.D..下表是世纪以来，世界各地反全球化运动的部分事件这表明1220时间地点事件抗议二氧化碳严重超标，民希腊雅典

1989.11众高呼要污染，还是要我们”

1999.11美国西雅图反对世界贸易组织，反对推动经济自由化反对官商全球一体化政策，欧洲各国

2000.5要求保障劳工权益

2000.5泰国清迈围堵亚洲开发银行反对财富论坛，反对富豪瓜中国香港

2001.5分世界，主张全球资源人民共享贫富差距引发了世界反全球化运动反全球化运动符合了各国利益需要全球化A.B.C.加剧了各国社会阶层的分化全球化加剧竞争中各方利益的失衡D.

二、材料分析题.阅读材料，完成下列要求13材料一唐代除了完善取土制度，还建立了一套从中央到地方完备的学制体系中央设有国子监总辖各学国子监既是最高学府，又是教育行政管理机构,下设国子学、太学、书学、算学、律学等，此外还有弘文馆和崇文馆唐代还出现众多门类、范围广阔的实科专门学校唐宋之后，又出现了一种新的教育机构——书院书院原为藏书、校书之地或私人治学、隐居之地宋代则将书院发展为集教育、教学和学术研究为一体的授徒讲学、培养人才的地方元代政府大力扶持书院，书院院址多选于山林名胜之地，主持人称为“洞主”或“山长”书院的出现，不仅对各种思想流派的形成起了重要作用，而且代表着社会良知，担当着社会道义，是批判现实社会黑暗腐朽势力的一股力量到了明代，由于阉党魏忠贤矫旨尽毁国中书院,此后书院渐渐衰落明代的学校，中央设有国子监（贵族学校），地方设有府学、州学、县学，在边疆及特殊地方则有卫校（军事学校）清代学制大抵沿袭明朝,科举制沿袭宋元，分乡试、会试、殿试三种考试内容第一类为经义，出题限于四书五经，文体多为八股；第二类为诏诰律令；第三类为经史时务策——摘编自《中国古代教育发展史》材料二年以后，清政府对传统教育体制改革，改造各级官学，书院改设学1901堂，改革和废除科举取土制度废除科举制度推动了新式学堂的大发展，促进了留学潮流的高涨，加速了传统教育观念、人才观念、价值观念的转变在晚清最后十年中，留日学生在留学生中占大多数这主要是因为清政府在政策上提倡、鼓励；日本政府推行吸引中国留学生的政策；民族危亡感的强烈震荡；中日两国在地理、文化上的接近留学生们在清末废科举、兴学堂这场在中国教育史上具有革命性意义的大变革中，站在时代的前列，积极引进西方教育制度、教育理论、教育学说，为中国近代教育制度的初步确立、近代教育理论的建构做出了重大贡献；热情投身各级各类新式学堂的创办，为中国近代教育系统的初步建立，特别是初等教育体系、中等教育体系、师范教育、事业教育、军事教育、法政教育体系的初步建立奠定了基础；留学生中产生了中国第一代近代教育家群体这些变革实现了以日本教育为模板改革传统教育的重要途径；加速了正在走向衰亡的封建教育体制的解体，以空前的规模和深度引进了近代西方的教育体制、教学内容、教学形式和教学方法，使近代教育理论、教育学说、教育观念第一次得到较为广泛的传播，培养和造就了中国一批具有近代意识的教育理论家和实践家——摘编自《中国近代教育》材料三新中国成立之初，我国人均受教育年限仅有年，年，这一数字

1.62018已提升至年，中国教育取得了举世瞩目的成就年至年扫盲运动

10.619491976到基础教育年我国召开了第一次全国教育工作会议，并于年起先后开展19491951了次大规模的扫盲运动在扫盲运动展开的过程中，基础教育也越来越被重视3年—年全面发展基础教育年，中共中央批转了湖南省桃江县《关197720111979于发展农村教育事业的情况报告》，报告中指出实现现代化的关键在于培养技术人才，其基础在于教育故要求各级党政官员，切实抓好小学教育的普及2012年至年推动教育信息化发展年，教育部发布了《教育信息化十年发20192012展规划（年一年）》，规划中明确指出,要利用多种渠道广泛宣传教育信20112020息化，逐步推动信息技术在教育领域的深入应用从最初的扫盲运动到之后基础教育，再到如今推进教育信息化中国的教育事业呈现出跨越式的飞速发展

2.0,——摘编自《教育强国之路！图说中国年教育发展史！》等70⑴根据材料一并结合所学知识，概括中国古代教育的特点⑵根据材料

一、二并结合所学知识，说明清末教育与古代教育相比发生的变化,并分析清末兴学热潮出现的原因根据材料并结合所学知识，谈谈你对中国教育发展的认识3

三、论述题.阅读材料，完成下列要求14材料明清之际，是什么让欧洲从黑暗的中世纪中走出并实现迅速崛起？明清时期的中国又为何没有摆脱封建专制？从秦朝统一六国到新中国成立，中国都被称为封建国家反观西欧，欧洲在相当长的时间里并没有像中国一样形成大一统国家乃至民族国家，欧洲在中世纪一直处在一种类似东周的状态教皇与教会高高在上，拥有至高的地位，而欧洲的所谓国王和领主们更像是周天子的诸侯王和卿大夫这就使得中世纪的欧洲虽然和中国一样同属封建社会，但没有配套的大一统政策和观念，教皇和教会的控制导致欧洲的封建社会一直处在一种被神权制约的“混沌状态”，直到欧洲三大思想解放运动展开后才逐渐明朗我们很难想象在宗教改革中，欧洲的早期资产阶级居然会协助国王摆脱教会控制，扶持封建社会然而也正因为欧洲封建社会奇怪的发展历程让资本家足以与刚刚缓过神来的地主抗衡并最终推翻王权，建立资本主义代议制民主国家而当时的中国，在经历了近两千年的政治演化后，封建制度可以说是无懈可击，重农抑商，农本商末，在制度领域就无法冲破枷锁综上，西方封建势力的薄弱与资产阶级力量的壮大最终促成了资本主义国家的建立而中国由于封建制度的完备与商业资本的封建化导致了资本主义始终只是萌芽摘编自《浅谈东西方近代资本主义发展差异》上述材料是某学者对明清时期中国衰落和近代西欧崛起原因的阐释据此，结合所学知识，试从其它角度说明明清时期中国衰落和近代西欧崛起的原因，并进行简要阐释要求史论结合，史实准确，逻辑清晰

四、材料分析题.阅读材料，回答问题15材料年光绪三十年月日清政府颁布了《奏定学堂章程》，又称“癸1904113卯学制“癸卯学制”规定家庭教育包括女学，这标志着清政府把女子教育提上议程年月，慈禧太后“面谕学部，振兴女学”；年，清政府又相继190621907颁布了《女子小学堂章程》《女子师范学堂章程》，对女子师范及女子小学堂在办学宗旨、入学年龄、课程设置等方面作了详细规定和要求，每县州必设立女子师范一所”女子师范学堂由官设立者，其经营当就各地筹款备用，女子师范生无庸缴纳学费”据年清政府学部总务司《第一次教1907育统计表》，全国除甘肃、新疆、吉林三省没有女学堂外，其他各省女学堂总计428所，女学生人女学教育成为中国教育制度中的重要组成部分15498——摘编自周瑞萍、苗连顺、徐新梅《清末教育改革及其历史作用》根据材料并结合所学知识，概括清末女子师范教育的特点1根据材料并结合所学知识，简析清末兴办女学的意义

2.阅读材料，回答问题16材料第一次世界大战于年月日爆发，是以萨拉热窝事件为导火线，1914728在以英俄为首的协约国与以德国为首的同盟国之间在欧洲展开的一场帝国主义的争霸战争，而远离欧洲战场的中国，却在协约国的劝诱下及国内一些名流的支持下加入战团就中国所置身的国际环境而言，主战者认为参加一战可以提高中国之国际地位，且可以在议和会议争得发言权持此论者首推在野名流梁启超他从中国处于国际关系之世界角度而论，认为中国应利用参战而加入世界体系，即“处今日国家关系之世界，虽以至强之国以犹不能孤立以自存……凡国于世界者，皆不能不求与国”他认为中国以往外交上的被动局面，实因我国没能齿列于世界团体之中，不改次状，将“决不适于现代国际之生存”“苟于欧战媾和之际，一面诉诸列强，一面要求日本正式取消，不难深获列强之援应”当时外交界名流陆征祥亦认为参战“近可联日本之欢，远可结约协诸国之好,增进国际地位实千载未有之机……盖和平会议一开，我国当然列席嗣后于法律经济军备种种问题均当大有讨论”——摘编自聂春燕《民初文化知识名人对中国参加一战问题的认识和争论》（）根据材料，概括梁启超和陆征祥在中国参战问题上的共同认识1⑵根据材料并结合所学知识，分析第一次世界大战对中国社会产生的影响.阅读材料，回答问题17材料陈鹿，湖南省湘乡县（今湘乡市）人，自幼受军人出身的祖父熏陶，立下“富国强兵”志向年月加入中国共产党年考入黄埔军校第一期，1922121924参加了两次东征战役，以其特有的机智勇敢出色完成了任务年月参加了南19278昌起义，后在中共中央特科主持情报工作抗日战争爆发后，率部奔赴山西战场抗击日军，参与创建晋粪豫抗日根据地他巧妙地利用日军侵入中国初期骄横麻痹的弱点，采取夜袭、伏击、麻雀战等战术手段有效地打击敌人年月，率部赴太岳抗日根据地，指挥部队转战同蒲、白19401晋两线，采取“釜底抽薪”“敌进我进”的战法，粉碎了日军多次残酷“扫荡”，巩固了太岳根据地年月，率领太岳兵团，挺进豫西，组建了豫陕鄂军区和行政公署，同挺进19478大别山的刘（伯承）邓（小平）大军和进至豫皖苏的陈（毅）粟（裕）大。