实施方案大全（4篇）

实施方案大全（4篇）实施方案篇1为了加强校内文化建设，丰富同学们的课余文化生活，增加同学身体素养，推动学校体育工作，充分调动我校同学运动参加的乐观性，增加班级分散力，培育同学坚韧拼搏、团结协作的精神全面落实每天熬炼一小时的健身行动方案，创设我校良好的体育文化氛围，使广阔师生乐观参加体育活动，养成运动的好习惯，进一步提高同学的活动力量，培育同学的集体主义精神、创新精神和实践力量，使同学把握1〜2项体育运动技能逐步树立〃终身体育、健康第一〃的思想，我校打算组织z学校体育周暨第三届春季田径运动会本次体育周活动一共分为两方面的.内容，即趣味活动和春季田径运动会

一、活动时间第H-一周

二、活动对象全校师生

三、活动地点学校操场、篮球场、游泳馆、羽毛球馆

四、领导组zz

五、各项目负责人ZZ

六、体育周竞赛内容与时间支配同学组班级个人项目集体项目一班级50米、一分钟跳绳、立定跳远、垒球掷远（共4项）障碍接力二班级50米、一分钟跳绳、立定跳远、垒球掷远、羽毛球颠球、乒乓球颠球（共6项）障碍接力三班级100米、200米、立定跳远、急行跳远头上前抛实心球、踢毯子、仰卧起坐（共7项）4*100米接力四五六班级100米、400米、急行跳远、跳高、游泳、乒乓球、头上前抛实心球、踢健子、颠足球、仰卧起坐（共10项）4*100米接力老师组组别集体项目说明一班级组（z）

①4*100米接力

②跳大绳（10人/组包括摇绳2人）每组3女1男，常识组包括品社品生、科学、信息技术、英语、综合实践综合组组长尚校长，成员包括总务、财务、卫生室、校领导二班级组（z）三班级组（z）四班级组（z）五六班级组（z）综合组（z）常识组（Z）音美组（Z）

1.趣味活动竞赛内容乒乓球竞赛、游泳、踢键子、颠足球、羽毛球颠球、乒乓球颠球立定跳远、跳绳

2.春季田径运动会竞赛内容50米、100米、200米、400米、跳高、跳远、投实心球、垒球掷远、4*100米接力4月23日（周一）体育周启动仪式（升旗仪式）4月24日（周二）8:10五六班级踢穰子、四班级踢鹿子、三班级踢穰子8:10四班级乒乓球竞赛男女小组赛210四班级乒乓球竞赛其次阶段4月25日（周三）8:10二班级乒乓球颠球、羽毛球颠球810五六班级乒乓球竞赛男女小组赛210运动会彩排4月26日（周四）8:10一二班级跳绳8:10三至六班级仰卧起坐210四五六班级游泳竞赛210一班级障碍接力4月27日（周五）:8:10三班级立定跳远2:10运动会开幕式3:20三班级100米、四班级男子跳远五六班级实心球4月28日（周六）8:10春季田径运动会竞赛

七、趣味活动场地支配及裁判员踢建子场地篮球场裁判z乒乓球竞赛场地北四楼乒乓球室裁判z游泳场地游泳馆裁判z足球颠球场地学校草坪裁判z跳绳场地篮球场裁判z立定跳远场地跳远场地裁判z羽毛球、乒乓球颠球场地篮球场或体育馆裁判z仰卧起坐场地操场草坪裁判z

八、春季田径运动会裁判员支配总裁判长z终点裁判长z终点计时员Z终点记录员z发令员Z起点裁判长Z检录长Z检录员z跳远部裁判长Z跳远裁判员Z跳高裁判长Z跳高裁判员Z掷部裁判长Z投掷裁判员Z总记录组Z奖品组组长Z联络员z（带2名同学）宣扬组z（带4名同学）平安保卫组长z组员门卫及保安人员医务Z器材管理Z主席台服务人员Z音响、摄影、摄像Z原则上担心排班主任和一班级辅导员当裁判员，特别状况除外

九、竞赛规章L短绳1分钟快速跳，计数多者为胜分男女两组

2.穰子1分钟快速踢，计数多者为胜分男女两组

4.仰卧起坐1分钟为限，双手抱头，屈膝90，起来以肘关节碰膝，躺下以两肩胛骨遇到垫子为准，计数多者为胜

5.立定跳远每人3次试跳，以最佳成果为胜，并列，则依次比较分男女两组

6.颠足球一分钟内单脚颠球的次数7,羽毛球颠球一分钟内正面颠球的总次数

8.乒乓球颠球一分钟内一正一反颠球的总次数

9.田径运动会竞赛采纳国家体委审定的最新田径规章200米以下（含200米）的竞赛项目，取前六名进行决赛；400米以上（含400米）的竞赛项目，实行一次性决赛，按成果排列名次（不同组次，成果相同，名次并列）；田赛进行一次性预决赛，运动员直接到竞赛地点检录；运动员竞赛道次挨次，由大会统一排定

十一、活动要求体育老师、班主任鼓舞同学乐观仔细地投入体育周各项活动，要求全部参赛同学服装要相宜运动，并利用活动契机，培育同学的活动力量和集体主义精神

十二、记分、录用与嘉奖方法

1.个人单项

一、

二、

三、四班级各取前8名，

五、六班级作为一组竞赛取前4名,分别以

9、

7、

6、

5、

4、

3、

2、1分计入团体总分

2.集体项目取前六名,分别以

14、

10、

8、

6、

4、2分计入团体总分（注五六班级为一组竞赛取前2名

3.团体总分

一、

二、

三、四班级组各取前三名，

五、六班级组各取第一名实施方案篇2实施原则医院信息系统实施是一个简单浩大的系统工程,涉及医院的上上下下、方方面面的人、财、物和全部的环节一个环节应用不好，就可能导致整个系统的功效达不到预期的目标针对这样一个简单性、实时性、牢靠性、平安性、便利性等要求很高的应用系统，系统实施应遵循以下几个原则L统一规划、分布实施的原则对于医院管理系统这样一个简单的人机交互系统，其系统实施是一个渐进的过程，不行能做到在较短的时间内全部上去而且应用很好，所以要统一规划，分布实施，保证前后能很好地无缝连接2•有用性和先进性相结合的原则任何系统的建设都有一共性能价格比，作为一个应用系统，其最终目标是为各级管理人员和医护人员服务一个有用、便利、牢靠的系统不肯定是采纳最先进的技术和方法，当然，建设一个新系统不能技术上是落后的，所以系统的建设、实施是有用性和先进性的有机组合

3.系统应用和人才培育相结合的原则为了能保证系统能长时间、不间断、牢靠地运行，必需从系统建设之初，就非常注意各类人才培育，不但需培育专业的维护人员，而且培育各类既懂业务有懂计算机的高素养应用人才，才能通过管理系统提高医院的医疗水平和管理水平

4.管理规范化原则任何一个应用系统都与肯定规范的工作流程相对应，才能发挥系统的最大效能对于医院信息系统这样大的简单的管理系统，都包含肯定的管理思想和方法，医院管理信息系统是包含大量经过试验的科学的管理思想和方法，这样就要求医院在实施管理信息系统时必需规范其工作流程，只有这样，才能切实提高医院的医疗水平和管理水平实施步骤L系统投运方案系统实施步骤的第一步就是针对医院的管理现状和各方面的状况，分析存在的不足，制定系统实施的.投运方案书

1.管理和医疗现状调查从工作流程、决策程序、人员素养等方面调查现状

2.业务流程的规范化建议从信息系统的角度、从管理思想和方法动身，分析现有业务流程存在的不足，并提出规范化建议，理顺各种关系，为系统的顺当投运打下管理基础

3.系统投运步骤依据各子系统的特点和关联关系，制定具体的投运方案

4.各种应对措施分析系统实施可能存在的各种问题和困难，周密考虑各种应对措施,以防消失问题时不知所措充分熟悉系统实施的难度，树立胜利的信念基础数据预备信息系统投运有一个重要的任务基础数据预备为了新系统能正常运行，有两大类基础数据必需初始化进入信息系统，一类是各种医院管理的标准数据，如药品基本信息、医院人员信息等；另一类是投运前正在处理的信息，如目前在院病人的费用信息、药品库存信息等基础数据预备工作是非常繁琐的、任务量特殊大的一项基础性工作，基础数据是否完整、精确、准时对系统的投运有着重大的影响系统切换投运在人员培训、基础数据都完成的状况下，进行系统的试运行，新旧系统同时运行一段时间，直到新系统稳定、牢靠地运行，这时才将旧系统废弃或清除手工帐阶段一确定系统定义与范围，本阶段的工作目标在于初步了解医院各科室的应用需求，供应给各科一个完整的解决方案，定义出实施的目标；本阶段通过软件商，信息科，科主任共同的努力而完成阶段二需求捕获与管理，本阶段的目标在于通过一个沟通的过程，猎取系统应用的详细操作流程；系统分析人员将通过收集需求；并最终形成需求文档；系统概要设计与体系结构设计文档；阶段三系统建立与测试，本阶段的目标是通过一个测试的过程，完成系统的具体设计与代码建置工作；本阶段将完成数据字典、系统接口规范、规律数据库的设计，编码与单元测试工作阶段四集成与接受性测试，本阶段的目标在于建立一个软件运行环境，进行接受性测试；本阶段将对测试中全部消失的缺陷进行跟踪，同时对医院人员进行培训阶段五用户环境配置与上线，本阶段的工作目标在于将经过接受性测试的软件安装在医院的全部操作计算机上本阶段将完成需求文档，数据字典，概要设计与具体设计的最终修订工作阶段六系统维护与技术支持，本阶段的工作目标在于解决软件在使用中消失的缺陷及需求增加与修改20xx年信息化建设及运行维护年度预算为确保20xx年我院信息网络及设备的平安、稳定、高效运行，降低网络及软硬件设备维护成本，规范科学化管控，实现维护质量与维护成本的均衡，保障我院信息网络设备的正常运行，特拟定本预算

一、工作目标以保障信息网络设备的正常运行、数据成果的保密、平安监管为目标，确保维护费用的合理支配本方案的维护费用预算，应充分结合院内实际，核定维护费用名细参照执行

二、工作任务我院共有5台网络设备（需再统计）进行医院局域网及外网的连接，有5台服务器保障医院信息系统及医保系统的运行，我科作为信息网络设备管理和维护项目的管理部门，负责院成果数据保密、网络平安监管理、办公设备软硬件的日常维护和管理工作

三、工作内容（-）负责院网络设备硬件的日常维护、内部检修、外部送修工作；

（二）负责院服务器及终端设备存储数据的定期备份、信息保密和平安监管；

（三）负责院通信主干网络及设备的部署、安装、调试、设置；

（四）负责院网站宣扬素材的收集、审核和整理，网站主页信息的更新、发布；

（五）负责网络设备杀毒软件的更新，木马等病毒的防治工作

四、信息网络管理及维护费用支出管理程序于上一年年底，由我科列出下一年维护费用的预算明细，分别以详细的维护项目及预算费用列示，报院办公室、院长或副院长办公室审定，经主管领导审定同意后，报财务部进行预算审核、平衡

五、信息网络管理及维护费用开支分类

（一）软硬件设备日常维护费用；

（二）网络服务器数据备份、信息管理费用；

（三）通信主干网络设备维护等费用；

（四）网站信息更新、发布、宣扬素材收集、整理费用；20xx年信息网络管理及维护费用预算明细表20xx年1月6日实施方案篇3依据山东省和枣庄、滕州两级市教育局20xx年〃互联网+老师专业进展〃工程实施方案的通知》精神，结合我校实际，特制定《滕州五中20xx年〃互联网+老师专业进展〃工程实施方案》

一、工程目标以推动我校老师自主专业进展为目标，以老师全员参加的〃一师一优课、一课一名师〃活动（简称〃优课〃，下同）为主线，开发丰富的菜单式课程资源，满意老师共性化自主选学需要，组织老师完成每年不少于36学时的网络研修建设自主、开放的老师个人空间和专题工作坊，完善〃优课〃指导机制，建立以工作坊为纽带、以志愿者为主体的常态化研修指导机制，推动网络研修与校本研修整合，完善老师专业进展支持服务体系

二、课程设置包括必修课和选修课（36学时）L必修课（22学时）——国家级〃优课〃课例学习专题（4学时），各学科老师深化学习2节国家级〃优课〃课例及专家团队围绕教学设计、信息技术应用等对每一课例进行的点评——有效观评课的方法与技术（2学时）——学科课例点评专题（12学时），研修平台为每位老师随机推送4个市级〃优课〃课例,进行观评，提交观课报告——教育政策与法律法规专题（4学时），包括《中华人民共和国未成年人爱护法》和《中华人民共和国教育法》两门课程

2.选修课（不少于14学时）开设班级管理、中国传统文化、同学心理健康教育、信息技术支持的教学环节优化、微课程的设计与应用、老师艺术修养等6个专题，每个专题包含若干门课程，6个专题共开发不少于200学时的选修课程，参训老师自主选修不少于14学时围绕上述课程，老师要根据优课〃的内容要求上好讨论课，参与晒课、观课、评课、研课活动

三、参训人员包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、音乐、美术、体育与健康、信息技术、通用技术、综合实践活动和心理健康教育等16个学科的老师建议在职、在岗的学科老师都参与（内退老师不参与）但老师可以自主选择参与与否，责任自负选择不参与培训的老师必需填写保证书并上交教科室留存

四、培训方式准时间支配培训方式集中培训与分散培训相结合时间支配——学校选专题时间6月25日至7月2日；——老师选课程时间7月3日开头；7月26日至8月31日——必修课学习时间省研修平台于7月26日常态化开放，即可开头选修课的学习,——选修课学习时间8月31日结束14学时的学习集中培训8月28-31日8月31日，参训老师完成必修、选修共计36学时的培训任务本年度学分登记时间截止到12月31日年度工程结束后，山东省老师教育网个人空间、工作坊常年开放，全部参训人员仍可连续参加课程学习和教学研讨，学校可基于网络资源支持组织开展校本研修，享受平台供应的资源服务和网络研修的跟进服务

五、研修模式

（一）课程学习各学段的课程学习在研修平台〃个人空间〃进行

1.登录在山东省老师教育网上参与过远程研修的老师可凭已有用户名和密码登录首次参与研修人员以默认账号（身份证号码）和密码（姓名的全拼）登录山东省老师教育网研修平台，并准时修改密码

2.选课必修课由研修平台依据参训老师所报学段、学科自动推送到个人空间选修课实行以学校为单位选择专题，老师在所属学校选定的专题下自主选择课程的方式进行⑴学校选专题老师选课前，学校依据学校特色进展需要、老师专业进展规划及年度校本研修方案，确定本校老师年度选修专题为微课，并由学校管理员在规定时间内登录研修平台完成专题选择操作

（2）老师选课程学校选定专题之后，老师可凭自己的账号登录研修平台个人空间，依据选课指南和个人实际，在任职学校选定的专题下自主选择课程学习开头前，学校可调整所选专题，老师可调整所选课程，学习开头后，不能再进行调整

3.课程学习结合学校校本研修年度方案，学校统一支配学习时间，统一组织必修课程和老师自主选修课程的‘集中研修老师完成必修、选修课程的学习，通过标准化测试，完成作业要求，由平台登记相应学分老师参与校本研修，由学校按规定登记校本培训学分

（二）专业指导与研讨沟通L必修课（教育政策与法律法规专题除外）的专业指导实行省专家团队、市专家团队、指导老师、研修组长四级指导模式

4.选修课（含必修课的教育政策与法律法规专题）的专业指导与研讨沟通通过工作坊进行，每专题建立一个专题工作坊，每个工作坊配备若干名主持人，组成工作团队工作坊依据参加研讨人数可由平台或主持人拓展若干子坊，每个工作坊人数不超过500人专题工作坊主持人通过学习导引、发布简报、上传资源、辅导答疑、发起话题和引领争论等方式开展业务指导乐观推动老师网络研修成果的实践应用，开展互联网+背景下教育教学〃才智众筹〃活动各学科、各专题工作坊开展教育教学实践问题征集，开展〃才智众筹〃，以问题为核心，以问题解决为目标，引领深度研讨，推动研修成果的实践应用参训人员要乐观参与在线研讨沟通活动，探究建立研讨参加度、贡献度绩分登记方法和绩分-学分〃兑换方法

六、工作流程

5.5月31日-6月5日，完成老师信息采集、报名工作6月5日-15日，完成学科参训老师编组、配置研修组长、指导老师市级专家工作

6.7月26日开头，依据各学段、各阶段时间支配，以学校为主体组织老师进行必修课和选修课学习

七、保障措施

7.加强组织管理学校成立领导小组和工作小组，负责统筹支配，校长是工程的第一责任人，教科室详细负责结合校本培训规划，制定切实可行的实施方案，制定明确的本校老师统一集中研修时间表，督促、引导老师保质保量完成学习和研讨任务要抓好线下研讨和一人一节讨论课〃活动的落实

8.培训经费工程经费由市、区（市）教育行政部门和学校分级担当，不向参训老师收取任何费用

9.考核评价培训结束后，完成规定学习任务的参训老师，通过考核，依据《山东省中学校老师连续教育学分管理方法》和本实施方案要求登记相应学分工程结束后，学校依据研修平台后台管理数据和评估结果完成工程的总结评价学校管理员于5月21日-6月5日登录系统，按学科填报并提交参与本次培训的老师名单（提示一名老师只限参与一个学科的培训）6月5日—15日研修组分组研修组按学科编组，每个研修组设组长1名，原则上由学科教研组组长担当研修组以〃市名+参训学校+学科〃命名，如滕州市第五中学高中语文研修组;对于混合编组的研修组，以〃市名+学校名+综合研修组〃命名，如滕州市第五中学综合第1研修组实施方案篇4为有效预防校内欺凌大事，维护和确保学校的稳定和进展，保障保育保教工作的正常运行，依据《华池县教育局关于开展校内欺凌专项治理的通知》精神及教育局督导室对开展校内欺凌专项治理工作提出的要求，结合我园实际，制定本方案

一、指导思想坚固树立〃平安进展〃理念，通过加强法制教育，严厉园规园纪，规范幼儿行为，乐观主动和扎实仔细地做好预防和处置校内欺凌大事，为促进幼儿身心健康，保障校内平安、维护校内稳定、推动平安校内、和谐校内建设供应良好的环境

二、组织领导我园成立校内欺凌专项治理工作领导小组，协调和组织我园校内欺凌专项治理工作组长郭红梅（园长）副组长叶剑霞（副园长）组员杨彩琴（保育主任）和各班级组长

三、工作支配本次专项治理分为两个阶段第一阶段2xxx年6月―9月L开展教育集中对幼儿开展以校内欺凌治理为主题的专题教育，开展思想品德教育、心理健康教育、园纪园规教育、遵纪守法教育、行为规范教育和平安防范学问教育，邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育组织教职工集中学习对校内欺凌大事预防和处理的相关政策、措施和方法等

2.主题班会各班组织幼儿召开〃遵纪守法、珍爱生命〃为主题的班会通过主题班会，关心同学树立纪律观念、法制观念，建立良好的人际关系，学会与人交往、沟通、沟通力量3•完善制度制定完善校内欺凌的预防和处理制度、措施，建立校内欺凌大事应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校内欺凌的职责4•加强预防加强校内欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利专心理询问室开展同学心理健康询问和疏导，公布同学救助或校内欺凌治理的电话号码并明确负责人

5.排查建档学校保育领导小组和班主任及任课老师要高度重视同学之间的冲突排查和化解工作，班主任和任课老师要通过与与幼儿谈心、沟通随时了解幼儿的思想动态，仔细排查小孩之间的冲突纠纷，做好冲突化解工作，避开冲突激化，发生过激行为要加强对特别家庭同学的教育管理，摸清底细、建档造册，乐观利用好家校沟通平台，有针对性地开展帮教工作要对与幼儿园、老师和幼儿家长存在纠纷和积怨的人员、心理特别人员、有暴力倾向或过激行为人员等重点对象和人员，进行细致排查，属于园内人员的学校要切实做好心理疏导工作，并逐一建档，落实专人加强管控，如涉及校外的应马上向公安等部门报告对管制刀具和其他可能危及校内平安的物品进行清查

6.准时处理要准时发觉、调查处置校内欺凌大事，严厉处理实施欺凌的教职人员涉嫌违法犯罪的，要准时向公安部门报案并协作立案查处其次阶段2xxx年9月―12月我园要对专项治理第一阶段专题教育状况、规章制度完善状况、加强预防工作状况、排查建档、校内欺凌大事发生和处理状况等，根据要求进行全面自查和总结，于2xxx年10月底前形成自查报告并报县教育督导室

四、工作要求L高度重视校内平安工作，深刻吸取各地已发生欺凌大事教训I,结合实际，举一反三，严防此类事故发生要加强幼儿园保育教常规管理，严防因管理疏漏发生意外要实行措施，加强平安防范力量建设，进一步增加做好平安工作的责任感和紧迫感，切实落实平安工作责任，严格落实平安工作一把手负责制，形成〃一把手〃亲自抓，分管领导详细抓，相关部门和教职工各司其职、各负其责的工作机制，坚决防止有规定不执行、有制度不落实、有责任不追究的倾向

7.平安教育管理工作的好坏严格落实〃一票拒绝制〃，使平安教育管理工作走上规范化、制度化的轨道

8.根据有关规定，全体教职工要准时上报平安工作信息，尤其对重大状况和突发性大事要第一时间上报，发生迟报、漏报、瞒报现象的将追究相关责任人。