小学作业安排实施方案

小学作业安排实施方案篇1:小学作业安排实施方案底阁镇谦和小学作业安排及实施方案作业布置是教学工作的重要组成部分，是课堂教学的继续其目的使学生进一步消化和巩固课堂所学的知识为进一步加强作业教学，提升作业教学的质量，切实减轻学生过重的课业负担，依据《山东省普通中小学管理基本规范（试行）》对学生家庭书面作业提出了总量控制和时间限制的要求，同时提倡布置探究性、实践性家庭作业二在家庭书面作业时间有限的情况下，如何布置质量高效率高的书面家庭作业？探究性、实践性作业如何规划、布置与实施？一系列的新问题需要认真研究、扎实推进作业XXo为了贯彻落实素质教育的要求，结合我校实际，特制订以下实施方案

一、理论引领，制度保障引领广大教师认真学习《山东省普通中小学管理基本规范（试行）》、《山东省教育厅关于加强师德建设规范普通中小学教师教育教学行为的若干意见》等有关文件精神，提高认识学校成立了以校长为组长，校委会成员为组员的作业教学领导小组，负责对作业教学工作进行指导；同时成立了以教导主任为组长,各学科教研组长为组员的工作实施小组，负责作业教学工作的具体实施制定了《谦和小学学生作业量控制办法》、《谦和小学作业批改制度》、《作业批改XX实施方案》《分层作业布置与批改实施方案》等制期的工作任务来抓

2、重点规划做好国学教育的年度计划，结合本校特点，确定工作目标，制定具体措施，分年级、分学期、分步骤、有针对性的逐步推进国学教育把国学教育纳入教学计划，在课程设置、课程开发、师资安排上立足长远，不断完善，形成稳定的国学教育机制

3、师资培训学校以思品、语文、历史等学科教师为主，其他学科教师为辅，进行学科渗透，建立一支国学教育师资队伍适时聘请局及市内外专家咨询组，指导我校项目创建工作万安中学开展国学经典教育实施方案篇3推进城乡一体化工作实施方案滩溪县百善镇推进城乡一体化工作20**年实施方案滩溪县人民政府二00九年一月滩溪县百善镇推进城乡一体化工作20**年实施方案根据全县推进城乡一体化总体方案的基本原则及要求，结合百善镇实际，特制定本方案

一、指导思想和主要目标

（一）指导思想以党的十七届三中全会精神为指导，全面贯彻落实****,按照推进城乡一体化建设的要求，整合资源，优化结构，完善服务，努力构建城乡规划一体化、产业布局一体化、基础设施建设一体化和公共均衡服务一体化的发展新格局

（二）工作思路依托区位、资源优势和现有产业基础，实施1256工程即围绕一个目标，打造两张名片，建设五个园区，发展六大产业一个目标,以建设农业产业化示范镇为目标；两张名片，打造物流百善、食品百善；五个园区，建设工业集中区、物流园区、现代农业示范区、生态旅游区、遗产保护区；六大产业，发展物流仓储业、优质特色农业、农产品加工业、畜禽加工业、铁矿石采选业、休闲旅游服务业，带动全镇经济社会协调发展

（三）经济社会发展目标20**年实现地区生产总值增长20%,达到

14.6亿元；固定资产投资增长50%,达到6亿元；新增规模以上工业企业3家；财政收入增长15%,达到3000万元；招商引资3亿元；农民人均纯收入增长13%,达到4500元以上最低生活保障制度全面落实，实现应保尽保，失地农民纳入社会保障范围，新农合参合率达到98%,城镇居民医保参保率达到85%,文化、教育、卫生、体育等各项社会事业全面发展

二、主要任务与工作重点

（一）规划编制按照统筹城乡、合理布局、完善功能、集约发展’的原则和县乡一体、城乡统筹’的要求，完成百善镇总体规划和控制性详细规划及小城镇建设规划，完成黄新庄、丁楼两个示点村建设规划，编制完成工业集中区、物流园区、现代农业示范区、生态旅游区、遗产保护区五个园区的规划

1、按照城乡一体化布局体系，编制完成百善镇总体规划和控制性详细规划

2、高标准编制小城镇建设规划，完善餐饮服务、交通运输、商品市场、停车场等公共基础设施，着力改善教育、卫生、饮水、环境等居民生活条件

3、完成黄新庄、丁楼两个试点村的整体规划

4、完善工业集中区、物流园区、现代农业示范区、生态旅游区、遗产保护区五个园区的规划

（二）产业发展以城乡一体化建设为契机，积极争取上级项目资金支持，围绕一个目标，打造两张名片，建设四大市场、五个园区，发展六大产业，努力构建新的产业发展格局

1、整合建设资金1000万元，完善园区道路绿化、给排水、供电、通讯等基础设施

2、利用资源、区位优势，招商引资开发建设小商品市场、农资市场、粮油市场、菜市场四大市场

3、抓住国家投资

5.4亿元的农业综合开发示范区项目，建设现代农业示范园区扶持农业产业化龙头企业，扩大鲁王、谷王、华瑞生产规模，加快福润食品有限责任公司年屠宰3000万只鸡项目建设速度发展规模种植和特色种植叶刘湖、青卫、前营等村发展优质小麦16万亩和优质高蛋白大豆10万亩；马乡、苇菠、龙桥等村绿色无公害蔬菜种植3000亩；前营、桥头、道口等村发展黑糯玉米种植2000亩；张庄、百善等村双泡菇种植24万平方新增农村经济合作组织3家

4、依托百路物流和粮食仓储中心，打造物流园区扶持壮大百路物流，使其建成皖北最大的物流基地引进现代化的仓储物流企业入园，完善粮油仓储物流中心功能体系，把粮食流通中心建成集现货交易、电子商务、仓储、配送于一体的粮食市场发展粮油交易中介服务组织和粮油超市，推广连锁店、配送制和超市等现代化商业形态

5、加快采煤塌陷区土地复垦和水面治理工作，争取上级资金，修建环湖公园，铺设环湖道路30公里，沿湖种植花草树木，建设特色养殖基地，发展集旅游、垂钓、餐饮、观光等为一体的农家乐项目，打造生态旅游园区

6、在现已初步开发的基础上，积极申报和建设柳孜大运河遗址和柳江口码头遗址保护项目，打造遗产保护园区

（三）基础设施建设20**年基础设施重点是推进镇村道路、水利、供水、能源及农田基础设施建设，着力提升百善小城镇功能不断改善农业生产和农民生活条件

1、高标准新建村村通公路

26.4公里，改建

9.3公里，总投资759万元

2、新建改建大沟桥5座，总投入125万元

3、新建农村户用沼气420户，总投资126万元

4、配建农村能源服务站点12个，总投资

37.20万元

5、申报龙桥片农业综合开发土地治理项目1万亩，总投资600万yG o

6、申报建设百善镇自来水厂、污水处理厂和垃圾处理厂

7、建设黄新庄和丁楼村两个试点村安全饮水工程，总投资

450.6万元

（四）公共服务建设按均等化原则，健全覆盖全镇的公共服务设施和网络，推进城乡教育均衡发展；加强农业农村科技服务体系建设；加强农村公共文化、体育建设；推进农村公共卫生与优生优育体系建设，公共服务运行机制逐渐完善

1、进一步完善中小学发展规划，合理调整学校布局按照标准化学校建设的要求，投资1360万元，重点建设百善中心学校、徐楼中心学校、百善中心小学、徐楼中心小学改扩建四所中心学校的学生餐厅、师生宿舍楼、教学用房、教师周转房、水冲式厕所、体育场地及校园绿化在百善中心学校、徐楼中心学校建四个留守儿童活动中心和两处教师周转房

2、抓好农村公共文化建设投资建设集多功能室、图书室、文化娱乐室、文化培训室、文化广场于一体的综合文体广播站投资50万元，在镇中心建设灯光篮球场一座

3、加强中心卫生院建设投资45万元新建中医综合楼500平方米投资25万元，建郭屯村、丁楼村、李庄村3个村卫生室

4、筹建社区办公活动场所4个，投资240万元

5、筹建百善广播电视站，提高无线电视覆盖率

6、筹建百善体育活动中心，投资100万元

7、改扩建计划生育服务所，投资40万元

（五）就业和社会保障建设加大农村劳动力转移培训力度，建立就业培训长效机制加快农村社会保障体系建设，落实城乡居民最低生活保障制度和城乡医疗保险等制度，建立健全覆盖城乡的社会保障体系

1、建设集办公与培训为一体的六到位、十统一标准化的镇就业和社会保障所

2、投资750万元，筹建规模400张床位的综合性敬老院1所，09年完成一期工程，新增床位200张五保对象集中供养率达到31%以上

3、投资270万元，在百善殡仪馆筹建一座办公楼投资80万元筹建一座公益性公墓或骨灰堂

（六）生态环境建设推进生态百善建设，大力发展循环经济，做好土地复垦和废弃地生态环境恢复，加强污染防治工作，大力发展生态农业

1、大力实施造林绿化工程实施工业园区道路绿化亮化工程完成人工造林548亩，新建绿色长廊工程60亩农田林网建设计163亩

2、大力发展生态农业，加强水污染防治，加强农村饮用水环境监管，保障饮水安全

（七）建设用地置换和农村集体土地流转落实农村集体建设用地和集体土地承包经营权流转制度，促进农村土地规模化、集约化经营，优化土地资源配置，完善土地流转，有效利用土地

1、积极争取国家或省在百善实施土地整理项目，整理后新增耕地面积450亩o、积极协助申报南沱河矿山地质环境治理项目，投资规模5000万元，2其中国家、省级投入50机通过对采煤塌陷、沉降的治理，可使数千亩土地得到合理开发利用

3、通过对雁鸣、田庄埠、前谢3个空心庄治理，完成建设用地置换400亩

4、流转土地承包经营权，发展多种形式的适度规模经营百善是全省集体建设用地有偿使用和使用权流转54个试点镇之一，是淮北唯一试点镇积极探索土地流转方式，引进市场化机制，通过流转,积累小城镇建设资金，改善城镇面貌，推进城镇化进程

三、保障措施

（一）加强组织领导建立党委统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责的领导体制和工作机制成立镇城乡一体化综合配套XX工作领导小组，负责指导协调全镇城乡一体化综合配套XX具体工作，充分发挥牵头抓总、统筹协调的作用并设立规划组和项目推进组，分别负责项目规划和跟踪服务，主动和上级项目主管单位对接，推动项目顺利实施镇直单位和部门各司其职，各尽其责，并加强工作的配合和协作，扎实推进各项工作

（二）广泛宣传发动按照镇委、镇政府的总体安排，各单位统一思想，统一行动重点帮助广大农民充分认识推进城乡一体化的重要意义，引导广大农民积极参与城乡一体化建设采取多种形式，强化对开展城乡一体化综合配套XX的宣传报道，营造全镇上下共同关心、支持参与的浓厚氛围

（三）扎实推进各项工作按照推进城乡一体化发展的目标，层层分解任务，细化序时进度,硬化工作措施将其列入党政领导班子的重要工作目标，加大督促检查力度，推动任务落实，确保XX阶段性目标如期实现附件百善镇推进城乡一体化发展20**年项目实施表【实施方案】度措施，使作业教学工作有章可循

二、要求明确，指导具体

（一）对作业量和时间的要求我校严格执行《山东省普通中小学管理基本规范》对学生书面作业提出的明确要求，实行作业总量干预制度，有效减轻学生负担学生家庭书面作业实行总量控制小学

一、二年级不留书面家庭作业,其他年级除语文、数学外不留书面家庭作业，语文、数学书面作业每天不超过1小时;教导处具体协调，并对每天的作业量进行记录，将作业布置公开化、制度化，作业量控制在规定范围内

（二）对作业教学的具体要求优化作业设计认真研究学生的作业规律，切实加强作业布置的研究，坚决禁止靠加大作业量来提高教学成绩的做法，要切实做到作业的三布置三不布置，即布置发展学生思维的作业，布置学生发现规律和方法的作业，布置拓展学生视野、引导学生探究、提升学生能力的作业；不布置重复性作业，不布置惩罚性作业，不布置占用学生时间超过合理限度的作业您正在浏览的文章由.glwk

8.om（管理文库）整理，版权归原、原出处所有增强作业教学的目标指向性，布置作业要目标明确写几遍,做几个题不是目的，写过会做才是关键因此，教师布置作业要讲究策略，讲究层次，绝对不能一刀切坚决杜绝随意布置作业要关注学生的个体差异，增强作业的层次性、适应性和可选择性实行分层作业分层次分等级设计作业，供不同层次的学生选做充分利用节假日，给学生设计实践性的作业,让学生认识到知识来源于生活，并服务于生活作业批改，讲求细批改要仔细，全批全改，及时发回学生手中，教师通过批改，区分共性和个性的问题，做到心中有数，及时查漏补缺，加以解决有必要时进行个别面批对作业中出现的新颖、独特、简洁的解法，给予介绍推广，培养学生的创新精神和挑战意识作业批改实行双等级+评语+时间的模式，双等级即书写等级和质量等级，评语即结合学生实际有针对性的进行点评，以激发学生的兴趣有必要时进行个别面批面改对作业中出现的新颖、独特、简洁的解法，给予介绍推广，培养学生的创新精神和挑战意识三各科作业具体要求语文

1.重视学生学习的主体性，把做作业的主动权交给学生1在平时的教学中，我们设计分层作业每个年级把作业分别设计成了三种类型，让学生根据自己的需要和能力去选择如A题型灵活多样，偏重于理解、想象、运用；B题型再低一层次；而C题型多为比较简单的巩固性作业这样的作业设计能满足不同层次学生的要求，能力强的可选择较难的做，能力弱的，可以做简单的让学生根据自己的情况选择作业，就能使不同层次、不同水平的学生都能体会到成功的乐趣2学生自己选择作业，就可以发挥学生的学习主动性，提高作业的针对性，让学业负担停留在适当的位置上

2.激发学生的兴趣，布置实践型的作业搜集资料、读书背诵、画图想象、续写、排演课本剧等形式

3.紧密和生活相连，让学生走出课本，走入生活”生活即教育，语文从根本上是与生活密切相关的，作为课堂教学的外延，也应该是生活的外延把语文作业仅仅封闭在课本内，一切为了语文课本服务，切断学生与社会、与家庭的联系是不可取的因此，布置作业应该把语文学习与现实生活联系起来，让作业成为联结语文教学与社会生活的纽带，让作业生活化、社会化，人文化数学

1.可以采用口头作业、书面作业、实践作业形式，实施独立完成和小组合作完成等方法，提高学生对数学作业的兴趣让学生根据自己的实际能力，自主选择作业，特别是一些较难题，对学习困难学生可选做、可不做，以树立他们做作业的信心

2.重视习惯养成教育要培养学生养成良好的坐姿、写姿、正确审题、独立解答以及保护作业本、节约纸笔等良好习惯英语

1.课堂练习可做《新课堂》（同步学习与探究）中与当堂教学内容相关的题目

2.建议课堂作业内容形式要多样（连词成句、根据汉语写单词、根据句意选单词、选出不同类的单词、标序号完成对话、连线等等），交替练习，避免学生产生疲惫心理杜绝单调地抄写单词、对话，要把课堂作业当成对学生学习内容的检测，而不是应付任务

3.课外作业主要是口语作业和实践作业

三、措施保障，实效验证

1.继续把教师作业教学情况纳入学校常规管理机制，实行组内自查、领导督查、学校定期抽查的三位一体的检查模式，加大检查力度检查结果累计计入教师考核

2.定期举办作业设计研讨会，选出好的设计模式进行推广

3.所有学科（包括地方课程、学校课程、综合实践活动）结合具体节假日最少设计布置一次探究性、实践性作业

4.举行学生作业展评活动，表扬先进，激励全体学生积极参与

5.注重学生作业习惯的培养，养成良好的做作业习惯

四、违规处理办法教师按规定布置作业如有违反规定的行为，经查实，违规教师该年师德不得评为优秀等级如严重违规，师德将定位不合格活动安排三月份

1.认真学习《山东省普通中小学管理基本规范》《山东省教育厅关于加强师德建设规范普通中小学教师教育教学行为的若干意见》等省厅有关文件中作业要求部分

2.探究性、实践性作业设计四月份

1.学生作业展评活动

（一）

2.学生课业负担调查五月份

1.开展作业教学’专题论坛活动六月份

2.学生作业展评活动

（二）

3.教师作业设计比赛七月份

4、对教师作业教学情况总结考核

5、假期作业设计与布置篇2开展国学经典教育实施方案万安中学开展国学经典教育实施方案为弘扬和传承中华民族优秀传统文化，提高中学生品德修养，教育和引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，按照教育局要求,我校实施国学经典教育特色品牌创建活动，特制定本实施方案

一、指导思想《中华人民共和国教育法》规定教育应当继承和弘扬中华民族优秀的历史文化传统，吸收人类发展的一切优秀成果中华文明作为唯一流传下来的人类四大古文明，以其博大精深、底蕴十足而焕发出强大的生命力，其影响力已经不仅仅体现在东半球，世界发达国家也在吸取中国的传统智慧以求发展国学，不仅是中华人文知识之大成，更是中华文明的承载者和推动者自强不息，厚德载物，是整个民族精神的象征，”为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平，是优秀中国人伟大心灵的体现弘扬祖国优秀的传统文化，加强优秀文化熏陶，提高学生的文化素养和道德素质，促进学生健康和谐可持续发展

二、目的意义国学是文化之根，民族之魂国学经典蕴藏着中国五千年的智慧精髓，它沉淀于历史的长河，而又升华于现代社会，既是延续传统的纽带，又是开创未来的阶梯在中学生中开展国学教育,是以社会主义核心价值体系建设为根本，弘扬中华民族精神和优秀民族文化，让中小学生在传统文化的滋养中建立道德行为规范，提高文明素质，形成正确的价值观、人生观，用国学经典传统文化之光，照耀指引孩子们健康成长，并让他们受益终生

三、活动主题经典启典人生，国学伴我成长

四、基本目标塑造良好品德，奠定优雅人格；激发读书兴趣，培养良好习惯；增强语文能力，夯实文化功底；发展记忆能力，开发智慧潜能；培育良好学风，形成良好校风；培养亲子关系，构建和谐社会通过全面开展国学教育，塑造学生良好的思想品德、健全学生的人格修养，使中华民族的凝聚力不断增强，传统美德代代传承让广大中学生了解中华文明，充满自信、充满朝气的面向世界，面向未来

五、教育途径

（一）课堂教学学科课程充分发挥教学主渠道作用，将国学教育与各学科教学有机结合，在不同领域挖掘传统文化因素，传播中华文明成果，形成重视传统文化教育的良好氛围在语文、思品、历史、地理等学科教学中要适当加强国学经典的学习与指导

（二）课外活动

1、主题活动利用升旗仪式、班团队会、社团活动、重大节日、报告会、家长会等途径，广泛开展多种多样以国学经典文化为内容的主题教育活动，将各班的国学经典诵读情况纳入文艺汇演进行考察不拘形式，大胆创新，以国学文化立人，做优秀的现代中国人，表达对中国古典文化的热爱

2、社会实践活动利用寒（署）假、传统节日、重大纪念日开展社会服务活动，设立创新性活动主题，发挥学生们的积极性和创造性,引导学生在实际生活中了解传统美德，认识国学内涵，传播优秀文化,提高学生的综合能力，并努力探索学校、家庭、社会三位一体的教育模式

六、基本原则

1、与日常德育工作相结合国学教育与学校常规工作有机结合，在常规教育活动中体现国学教育的思想，在国学教育中解读常规教育的要求重在潜移默化，贵在扎实持久，符合学生成长成才的特点和国学教育自身的规律

2、与日常行为教育相结合国学教育学生日常行为规范、十要十不要等相结合，注意讲解规范言行、修养身心的传统做法，取其精华，弃其糟粕，给国学注入新的生机，升华新的境界指导学生养成良好的行为习惯和道德修养，知行合一，使学生既有深厚的文化底蕴，又养成儒雅的君子之风

3、与学校特色创建相结合国学教育与学校特色创建相结合，在国学教育中，根据学校和学生实际，发挥优势，形成特色，是国学教育成为推动学校特色建设的重要动力

4、与校园文化建设相结合构建书香校园，在学校整体环境的设计、规划上，既要符合现代教育教学要求，又要体现中华优秀传统文化的精髓，使学生在浓厚的优秀传统文化氛围中感受国学，学习国学

5、与德育教研科研相结合把握时代脉搏，站在教育制高点，研究中学生成长过程中的热点、难点问题，提出对策，找准切入点，有效地传承中华民族精神和优秀文化

七、实施步骤

1、启动立项20**年8月，学校召开国学经典教育特色品牌创建工作动员会议，传达落实国学经典教育精神，部署特色品牌创建具体工作，并向市教育局申报立项

2、全力创建20**年8月20**年8月，结合本校实际，全面开展国学教育各项工作重点做好学国学、诵国学’经典诵读比赛、国学班会评比、经典阅读征文、国学知识赛既课本剧大赛等活动

3、积淀凝练20**年9月20**年9月，学校普及国学教育的基本知识，对开展国学教育的情况进行检查，查找问题，研究对策，总结经验

八、保障措施

1、加强领导学校成立由校长任组长的国学教育领导小组，领导小组下设人文经典工作小组、艺术体育工作小组、兴趣实践工作小组等，分别实施项目创建，指定专门人员负责，把国学教育作为一项长。