少先队活动课分年级活动建议

附件:少先队活动课分年级活动建议一年级活动主题活动目标活动内容活动载体评价激励了解队章的基知晓队名、队旗、队徽、争获接力章础知识，懂得加入少队的创立者和领导者、入队誓L学习《队章》，能先队的意义，初步培词，会唱队歌、敬队礼、呼号；开展“我爱红领巾”活动:初步认识队名、队旗、养珍爱红领巾、热爱认识红领巾的含义；提出说一说队名、队的创立者和队徽、队的创立者和领少先队的情感入队申请；.领导者，画一画队旗队徽，学一导者学习队章入队前为他人或集体做学系红领巾、敬队礼，唱唱队歌，

2.会戴红领巾，我们的标志件好事念f入队誓词、呼号，写一写申会行队礼，会呼号，会唱队歌，会提出入队申请入队的心里话，做一做好人好请，会念入队誓词事

3.入队前能为同播放队前教育片；拍手歌我爱少先队；开心伴或集体做一件好事游戏我知道了4,参加入队仪式，通过庄严的少奏少先队鼓号；出党、团、编入新中队，参加队组举行入队仪式出党旗、先队礼仪，培育加入团旗、队旗；.队三面旗；唱队歌，敬队礼；织活动，能感受到入队少先队组织的光荣为新队员授红领巾；授戴红领巾、授队旗；新队光荣感和自豪感入队宣誓；.员宣誓

5.找个高年级队为新中队授中队旗，聘请员做榜样，能为中队角礼仪感染入队辅导员；建设出一份力仪式党员、团员、队员代表发言；呼号；退旗和辅导员老师、家长在队旗下合影召开全体队员会，队员自多媒体片或图片组建中队和小我介绍和展示大队、中队、小队的建制与民主参与队，培育民主意识和在辅导员指导下产生队队干部分工；组建中小队参与队组织生活的委会，授中队旗，聘请中队辅队员个人的自我展示；意愿导员、聘请优秀党团员担任志建立少先队员“成长记录愿辅导员袋二编写队日志、队报；艺术组锻炼自理、自出中队报，布置争章园合与创作；劳动中的分工协岗位锻炼中队立能力，培养对队组地，记载并整理中队日记，建作小家务劳动织的认同感，共同创设中队英雄角、先锋角、知识造中队良好环境角、信息角、友谊角、生物角、图书角等小阵地野，学会分析，寻找学秘密，探求读书、写作文、做著名的科学家，能讲讲科展“科学小发规律，培养队员积极数学文字题的规律，探究科学学家的故事现”活动探究问题的意识和小实验成功和失败的学问典型示范学习中的学问；

2.采访科学工作对科学的兴趣组织“我的奇思妙想”主新媒体视频播放“飞向者，在他们的辅导下开展题活动未来的世界”；一次学科学活动图片展示实验启示录；

3.懂得尊敬父母，参观科普教育基地体贴父母，学做两项家务认识劳动是劳观看某一劳动过程和场活动者脑力和体力的面，观看劳动制作的产品

4.能在家中坚持支出,是物质财富和了解劳动的情景，观察劳小队参观活动组织观看做家务，在中队会上谈谈精神财富的创造活动带来的变化和成果父母的劳动，走访周边的工厂、体会动在实践中领会劳思考人为什么要从事这项农村、商店或一些社会上的普动的作用，尊重劳动劳动？谁在做什么劳动？使用通劳动者；“劳动实践”活和普通劳动者，热爱什么工具？人为什么需要这些播放一段劳动场面视频；动劳动场面真勤劳勇敢的人民，爱工具？这项劳动有什么意义？访问几位普通劳动者或请动人护人民创造的劳动通过细心观察和体察，帮他们来到中队讲述劳动的作果实,提高队员对劳助队员增长对劳动的兴趣与热用；动的认识爱演唱歌曲《劳动最光荣》，欣赏歌曲《父老乡亲》；收看《劳动者之歌》报告会和视频珍惜生命，知道举行“安全连着你我他”知识卡片或图片显示安日常生活中的安全知识竞赛学习和掌握安全用全常识；争获健康章“平安行常识,有安全意识和电用气、防雷电、防溺水、防卡通动画视频:危险的时

1.了解营养卫生、动”学习日常基本自护自救能力中毒等安全小常识刻；身体保健、疾病预防等基安全知识本常识现场演示及训练:急救措

2.学习和宣传健康施学跳集体舞，锻举办“欢乐集体舞PK光盘视频的典型示范与欣常识，能在生活中积极应炼肢体配合能力，培赛”，学跳少先队集体舞，进赏；用养审美情趣,感受少中、小队集体舞蹈分练、

3.学习安全用电、行小队、中队之间的比赛“阳光体育”先队集体活动的乐合练；用气，防雷电、防溺水、活动集体舞比趣防中毒等安全小常识音乐歌曲的乐感、节奏的赛

4.能在日常生活中配合；少先队大队集体舞合排与相互监督、提醒，提高安交流全意识四年级活动主题活动目标活动内容活动载体评价激励了解先锋的含义，开展学多媒体专题片展示队名含争获接力章知道队名的来先锋、做先锋活动义；

1.能知道队名的含历，明白先锋的作用站好少年先锋岗，从点滴讲先锋故事；义，知道先锋的含义，学学习队章和学先锋的要求，从小事做起,在学习和活动中学网络检索革命先驱事迹，习先锋有行动我们的队名小立志学习先锋榜习先锋寻访时代先锋人物；

2.积极参与创建英样，争当“四好少学习英雄少年赖宁的精布置“先锋角”，交流先雄中队或特色中小队，为锋岗体会年为少先队组织添神中小队出一计、献一策光彩

3.在队集体中学会通过了解英雄创建英雄中队或特色中小少先队鼓P;表达成长需求，队友间能事迹，重塑英雄丰碑队，举行命名授旗仪式学习先锋模范感人事迹；诉说美好向往，倾诉成长的英雄中队授旗活出队旗、敬队礼；宣读命名决定;展示中队烦恼动,激发队员对先锋学校党支部书记或大队辅风采；

4.组织过“十岁生模范的崇敬之情,形导员宣读英雄中队命名决定；颁授英雄（或特色）中队日”，能感受集体的温成学英雄事迹、创英英雄中队队员介绍英雄事旗帜；暖，珍惜同伴的友情迹和中队的队名、队的口号，雄中队、做英雄传人相关人物寄语

5.学习少先队鼓号集体奋斗目标；礼仪感染英雄的良好氛围培养积中小队宣誓演奏，学会演奏其中的一授“英雄中队”队旗，并中队或特色中极向上、团结进步的种乐器在全体“英雄中队”队员中传小队队集体递；命名仪式中队长代表“英雄中队”全体队员发言；全体“英雄中队”队员共同宣誓举行“红领巾心愿发布向少先队代表会”向少先队组织说说心里心愿树上贴花瓣，心愿卡大会传交“红领巾话，畅谈对组织的希望，发出上写心语；心愿”，行使少先队个人的成长需求和美好的心图画图式呈现美好的希员的光荣权利放飞愿，发布对学校、家庭、社会民主参与红领望；心愿，快乐成长，增的希望和建议巾心愿发布网络微博畅想美好未来；强对少先队组织的开展“我的小心愿达成作文、手抄报表达成长愿认同感，感受到党、啦”部分心愿达成现场会望；团组织对少年儿童歌咏朗诵形式热情宣传在的关心少先队组织中追求进步的需要观看国庆阅兵中少先队鼓多媒体光盘演示鼓号队基通过观摩及集号方阵录像，学习少先队几组本曲目；体训练活动，体会少常用鼓点和动作击鼓点的视谱与训练岗位锻炼学习先队鼓号队的感染演奏少先队鼓力和组织纪律性，增号强队员的组织观念，在活动中受到美的熏陶和集体主义教育选定英雄中队名称，张贴熟悉英雄的事英雄画像，建立英雄角，充分学习榜样创建迹和英雄成长的经了解英雄事迹和名言设置学英雄环境；“英雄中历，愿意继承英雄事寻找学习英雄的目标，确朗读英雄名言；宣讲英模队”业,在英雄精神的传定学英雄的具体行动业绩；展示英雄形象；宣布承承中健康成长继英雄事业的中队组织决定开展“我们十岁了”集体队员展示自己儿时的幸福过生日活动队员讲述自己成照片，讲述成长过程中的小故通过集体生日长过程中的感人事例，举办庄事；活动，用组织的力量严的成长礼仪式点燃生日蜡点燃10支蜡烛，共唱《生团队关爱感染每个队员,获得烛,表演欢庆生日节目家长和日快乐歌》；集体过生日精神的鼓励和支，使辅导员赠送生日礼物、做一个队员向父母、师长倾述了家长了解亲子互动感恩游戏体验活动、许一个美自己的欢乐，递上了自己亲手的概念,领悟少先队好心愿等制作的感恩卡的团体关爱意义，丰精彩成长展示和文艺表富队员的成长经历演了解党的奋斗回顾中国共产党领导中国开展“党的光荣足迹”实争获向日葵章历程，知道党举的人民浴血奋斗的光辉历程，引地考察，参观革命遗址，“网

1.查找党历史上旗、走的路，认识党导队员记住党集中完成和推进上红色之旅”网络寻访活动，的主要革命根据地确定的奋斗目标，增的大事；观看记录片和影视片，放映十

2.能说出党历史强对党的认同感、信知晓党高举中国特色社会八大动漫片，制作手抄报或电上的几个重要人物和事任感和对党领导中主义伟大旗帜,认识党历经艰子报，“红色之路”认知党史、件国走中国特色社会辛长期坚持和不断发展的中国党情的知识竞赛

3.能从网上或在“红领巾心向主义道路的信心特色社会主义道路；家乡实地寻访一个党的党“追寻党的了解党确定的2020年全红色纪念地光荣足迹面建成小康社会和2050年我

4.参加中队“感国建设成为富强民主文明和谐受党的光荣”考察汇报的社会主义现代化国家、实现活动中华民族伟大复兴的奋斗目标弘扬爱国传统，观看爱国主义影片；争获五星红旗章培育民族精神,感受知道几个民族英雄、爱国举办“民族英雄知多少”

1.能列出几位家乡人物和为国争光的先进人物，中华民族的伟大力知识竞赛；的民族英雄和爱国人士“祖国发展我量，增强民族自尊心学习他们深厚的爱国情怀对为国争光的先进人物进

2.与先进人物通成长”活动民和自豪感开展“中国了不起、中国行采访和通信；信，学习他们的先进事族精神代代传人了不起、做个了不起的中国利用网络检索、图片展示迹人”活动，体验中华民族的优和手抄报、电子报等载体开展

3.了解人民军队的良传统主题活动伟大功绩，列出几位解放了解人民军队军英模保家卫国的功绩,认认识建国后，人民解放军

4.能进行实地寻开展“寻访英雄连队和解知几位解放军英模为抵御外来侵略,参加了抗美放军英模”活动；访，学习解放军英模的事“少年军校”及事迹感受人民解援朝战争、对越自卫反击战等观看反映人民军队保卫和迹活动了解人民放军爱人民、为人边境作战行动，成为巩固国防、建设新中国的影视片段；军队保家卫国民，军民鱼水一家人维护国家领土完整与安全的铜网络检索解放军官兵在抗的深厚情谊墙铁壁感悟在和平建设时期，震救灾中的英勇事迹；人民军队是保家卫国的钢琴长讲述人民军队爱人民的故城和人民生活的守护者事积极参与一对一送温暖、争获美德章尊重和帮助残解困难，“帮助别人，快乐自

1.了解或走访一位疾小伙伴，弘扬人道组织少先队员同本中队的诚实守信的道德模范，学己，收获幸福”爱心助残活动，主义精神，培养同情残疾小伙伴交朋友，同特殊教习和讲述他们的诚信故热心帮扶助残服务心,乐于助人育学校的残疾小伙伴交朋友事通过爱心岗的小岗位、爱鼓励身体健康的队员从身

2.知道该如何做一心小书屋、手机短信、电子邮“手拉手”活残志坚小伙伴身上学习自强不箱或微博，送去红领巾的温暖名诚实守信的好孩子动手拉手红领息的精神，发展同情心、进行和快乐

3.学习了解人道主巾助残换位思考；义精神，能尽少先队员的鼓励身患残疾的队员感受一份义务生命的精彩，在活动中共同成

4.能关注和帮助一长进步位残疾小伙伴鼓励一个少先队中队、小队定向服务一位成年残疾人引导队员诚实学习、诚实走访诚实守信的道德模知道诚实的表生活、诚实活动、诚实交往范；现及作用，不诚实的有了成绩不夸大，有了缺调查搜索身边诚实的人和表现和危害懂得诚点不隐瞒,犯了错误要改正一些不诚实的表现；“养成道德好实是做人做事的基反对和推弃抄袭作业、考中队演讲比赛《诚实的习惯学做诚实本道德，少先队员要试舞弊、说谎骗人，借东西不信用》；的好队员发扬诚实守信的好还及偷盗等恶习漫画、微博集锦《投机队风取巧、弄虚作假要不得》培养真诚待人主题队会“我爱诚实小的意识与行为伙伴”了解科技工作开展“我和科技工作专家访问周边的科技工作者，争获成长章者的贡献，学习他们面对面”活动听科技工作者面对面进行交流；

1.参加科技社团活的爱国之志、科学态讲故事,与科技工作专家交朋播放科学家献身祖国的影动，学会做科学小实验；“少年科学度和创新精神友，聘请科技工作者做志愿辅片；参观一个科技馆或科普院”活动与科导员在他们的辅导卜开展爱邀请科技工作专家来校讲教育基地技工作者面对科学的活动，培养认真学习好座；

2.参加科技活动能面习惯接受科技工作者的实际辅独立思考，学会分析查找导与指教,与科技工作者进行规律，培养科学探究精网络交流神开展“家务劳动我能行”

3.参加劳动实践基懂得尊敬父母，家务劳动知识百事通示主题活动洗衣，清洁厨房，地活动，学会一项劳动技体贴父母，明确一个范；清洁卫生间；进行拖地，收拾能“劳动实践”活家务劳动小岗位，学房间，洗碗筷，钉纽扣，摘菜、日常劳动情景演示；

4.体验劳动的快动家务劳动我做一项家务活培养洗菜、切莱、炒菜、做饭等实“露一手”的厨艺展示；乐，懂得劳动才能创造财能行对劳动的兴趣和主践；交流家务劳动的体会歌曲“我有一双万能的富动做好家务的意识，手锻炼一定的劳动技老师、队员、家长的评价能与交流珍爱生命,了解举行“好孩子安全体验防灾减灾及应急逃生知识当地多发的自然灾营”活动参观消防队，进行竞赛；争获健康章“平安行动害相关知识，掌握防消防、抗震等应急模拟训练，多媒体视频播放、图片

1.能说出奥运知“防灾逃生灾逃生的基本技能学会安全逃生的基本方法触电溺水、地震、火灾、交通识，弘扬奥运精神避险救生的常识；

2.能模拟部分奥运情景剧困境脱险项目的比赛，激发参加体展示体育技能，举办“阳光健身达人体育技能分项展示；健美育锻炼的积极性激发运动兴趣，培养秀”，通过个人秀、小队秀、自表演

3.能了解当地多发“阳光体育”健康意识,形成体育由组合秀等形式展示体育技的自然灾害和有关防灾活动体育技能锻炼的好习惯能的知识展示

4.观摩应急模拟训练，学会安全逃生的必要技能五年级活动主题活动目标活动内容活动载体评价激励了解队礼的含开展“敬礼，人民的利益高于图片正确敬队礼；争获接力章义，准确掌握敬队礼一切”活动，学习为人民服务学唱“人民利益高于一

1、学习理解队礼的学习队章的规范要求，体会行的先锋模范，将人民的利益放切”的童谣或歌曲；含义，能践行队礼含义的我们的队礼队礼的意义争当在最高的位置播放严肃地敬队礼的综合要求“四好少关心和热爱人民，开展礼仪视频；

2、参与先进党团年”，力所能及地实公益服务实践活动开展“爱心岗”为人民做组织结对仪式，学习优秀践队礼精神好事的活动党组织、团组织的事迹

3、有队组织的主人意识，有民主参与的能力，学会写一份红领巾小提案

4、能热情帮助中队有困难的队员，感受队集体的温暖与力量

5、能参加岗位角色体验，参加中队宣传阵地建设了解优秀党组宣讲先进党团组织模范行织、团组织，增强队与先进党组织、团组织结动；员的组织观念,提高对，举行结对仪式少先队组织代表与党、团礼仪感染与党党团队组织相衔接出党、团、队旗，介绍先组织代表互动；组织、团组织结的认识，促进少先队进党组织、团组织的事迹，宣先进党、团组织的带少先对仪式集体建设布结对名单，交换组织标志（旗队队的组织承诺；帜、标牌等），宣读结对共建少先队员的誓言；协议,共同做一件好事共同行动征集小提案，撰写小提案；发布和传交小提案；研究引导少年儿童并回复小提案；在辅导员的帮对照党和祖国的期望与要参与组织生活，展示助下，争取社会有关方面的关求，反映当前少年儿童成长发少先队的风采,提升心和支持,解决红领巾小提案展的新情况、新需求，提出少民主参与红领少先队员组织意识中提出的问题先队工作的意见和建议巾小提案动员广大少先表达少先队员的呼声，学队员关注少代会、参会观察和分析学校和社会生活与少代会，培养少年现象，学写“红领巾小提案”儿童的小主人意识，组织“红领巾小提案发布锻炼有序参与的意会”，研究解决“红领巾小提识与能力案”中提出的问题自己动手设计办好中队板报、中队园地作文、绘画的综合运和管理中队宣传阵和中队短信彩虹桥；用；岗位锻炼管理地；创建中队网页或中队微微博、微文、微电影的作中队宣传阵地学习运用现代博，拍摄中队生活短视频、微品创作；传媒技术，丰富中队电影信息网络的便捷交流宣传阵地学习英模事迹，开展“美网络“寻找最美丽的心就在身边”活动发现美的人灵”，用微文、微图、微视频寻访先锋模范,物，传递美丽人生，学习最美“感动中国的人”；观感受榜样的力量寻的人身上可贵的品质，增强学看新闻片《人民的好儿找当代中国最美的先锋、爱人民的思想感情女》；人,发现身边最美的学习英雄少年赖宁的精手抄报、电子报记录学先学习榜样学习老师和同学锋人物的感受；神时代先锋学习他们令人欣赏歌曲《江山》，观看感动的事迹，感悟先影片《杨善洲》、《郭明义》，锋榜样的时代精神电视剧《神舟》片断学习道德模范,提升道德观念和审美意识营造友爱的环结合队员的学习和生活实境，倾听和满足队员际，开展“我的烦恼告诉你开设自由天空“想说就成长需求，相互帮助“学会倾听”，“克服烦恼我说平台，制作“烦恼投诉解决成长烦恼，使队能行”的活动，相互关心，互箱”；员明白烦恼的危害帮互助，共同快乐成长观看卡通动漫；团队关爱消除不在于烦恼本身，而开展“请到快乐小屋烦恼我能行在于对待烦恼的态来”、“快乐小精灵”金钥匙度,懂得如何去正确活动，收集“解决烦恼金点处理烦恼子”；发放“优点卡”，种植“解除烦恼我能行”开心树通过访问各行组织采访周边优秀党员活举行“先锋颂”故事会；争获向日葵章各业的优秀党员，学动，开展“我与优秀党员手拉党员先进形象新闻发布

1.寻访一个家乡习优秀共产党人的手”书信交流活动，创建以优会；的优秀共产党员.榜样，了解党员的优秀党员命名的“英雄中队”媒体展示优秀共产党人的

2.“庆七一”给“红领巾心向秀品质和为人民服照片和事迹；党员先锋写封信.党”活动走访务的感人事迹,感知朗诵共产党员的名言和警

3.能说出先锋榜优秀共产党员党的形象，增强对党句样的时代精神的崇敬感与信任感

4.参加以优秀党员名字命名的“英雄中队”活动及“先锋颂”故事会知道一些社会展现中国改革开放以来取举行“伟大祖国我爱您”争获五星红旗章主义祖国值得自豪得的辉煌成就，了解中国特色摄影、绘画比赛和展览；

1.能列出5件以的事，感知“祖国社会主义制度的优越性赞美收集图片、视频和走访材上社会主义祖国值得自好,社会主义好”，祖国、歌颂祖国料，召开“喜看国家新发展”、豪的事“祖国发展我认识党领导下的中“听妈妈讲改革开放的故

2.参与学校举办成长”活动赞国特色社会主义的事”、“我们的幸福生活”等社会主义祖国的伟大成美伟大祖国好道路主题队会就展览开展少先队网络互动和祝

3.参观军营，观福祖国手机短信比拼活动，培看解放军的军容军姿；参养自豪感和自信心与队列等基本在参观军营中,开展“红领巾进军营”体参观与观摩活动；的训练体验解放军严整的验活动部分武器的展示；

4.参观部队军史室，军容和严格的军纪，参观军营、军史室；一定的面对面队列训练能说出解放军的优良传“少年军校”学习解放军优良传感受整齐一致的队列带来统活动参观军的组织纪律性；统，培养队员的集体营，体验军容军认识新式武器，了解军事意识与组织观念，增纪知识强国防观念了解兄弟民族与手拉手朋友通信往小伙伴的学习生活结交一个其他民族的好朋来、交流情况；“手拉手”活情况,增强各民族小友，相互勉励，相互帮助进行微博、邮箱和手机动各族少年儿伙伴的相互了解，增主动给不同民族的小伙伴短信互动；争获美德章童手拉手进民族团结和友谊写一封信，帮助小伙伴做一件情景模拟互帮互助真快

1.查找道德模范人物，了解道德模范事迹好事,共同设计开展一次宣传活

2.参与道德实践活民族团结的活动设计宣传作品大赛动，养成良好行为习惯，启发队员从善待小动物、“学先锋，做好事”；参与评选“中队美德少懂得善待他人同情弱小做起，掌握与人为善“尊老爱幼”故事会；的道理感受“日行的要领，初步学会谦让、宽容手抄报、电子报、黑板报年、“养成道德好一善”，善良之美的他人《善良的心》；

3.了解兄弟民族小习惯“活动日情感在活动中激励在“日行一善”活动中，微博、网络交流《善良伙伴的学习生活情况行一善队员以雷锋为榜样，体验善良的人最可敬、善待他人的温暖》；

4.能与不同民族的多做好事，培养善良人最快乐的道德情感中队活动善行岗、美德小伙伴写信交朋友，增进好习惯岗爱心好事大行动民族团结和友谊与创业者和发明家座谈、进行科学小探究的实践活争获成长章引导队员勤于通信，立志改造家乡，创造美动；

1.面对现代传媒技“少年科学动手动脑，乐于参加好未来变废为宝的动手改造活术和信息，能学会辨析、院”活动争做科技实践活动开展科技小能手、实验小动；选择和应用“科学小能发明创造，变废能人、创设小点子等项活动，组织科技发明竞赛；

2.制订并遵守“文手”,争得“创为宝广泛发动队员参加创造杯竞撰写科技小论文明上网公约”，能利用网造杯”培养关心科技赛络参加少先队活动发明，积极投身科学

3.体验不同劳动岗实践的意识位，学会尊重普通劳动学习劳动技能,开展“我有一双勤劳的在劳动基地中开展实践活者感悟劳动创造价值、手”活动走进劳动实践基地，动；

4.能与同伴开展交劳动创造财富的道学习种植、养殖技术；在劳动岗位上体验劳动生流，明确劳动的艰辛与光“劳动实践”理,感受亲手创造劳走进校内劳动场馆，学习活；荣活动学习一项动成品的快乐，激发编织、剪纸、做模型、绘装饰在学习中掌握劳动技能所劳动技能队员参加劳动的愿墙做花匠等劳动技巧；需的操作步骤；望走上周边劳动岗位，进行在现实社会中体味以辛勤实践体验劳动为荣、好逸恶劳为耻的荣辱价值自救互助的视频或图片演争获健康章引导队员将头举行“红领巾救护训练示；

1.能综合展示自己脑中意识与方法,转营”实训活动学习煤气中毒、急救技能训练；的体育技能，激发运动兴“平安行化为自身应变能力，火灾、烫伤等意外事件，危险情景模拟救护出奇迹；趣动”自护自救增强自护自救意识发生时必备的自救、互助技能；互助救护的实践体验

2.能制定锻炼计互助和互助互救技能,从参加“救护技能大比武划，形成良好的体育锻炼容面对危险和灾难，“现场学习紧急处理办法和习惯维护生命生存权利应采取的有效措施

3.参加实训活展示体育技能，举办“阳光健身达人体育技能分项展示；综合激发运动兴趣，培养秀”，通过个人秀、小队秀、自健美表演“阳光体育”健康意识,形成体育由组合秀等形式展示体育技动，掌握在险情发生时必活动体育技能锻炼的好习惯能备的自救、互助技能展示

4.开展技能比赛，提高自救、互助的本领六年级活动主题活动目标活动内容活动载体评价激励理解少先队作深入进行“诚实、勇敢、活争获接力章风的内容要求，学习泼、团结”少先队作风教育，组织少先队员作风的评比

1.能理解队的作风和发扬少先队的优讨论“我们要做一个什么样的和展示活动；要求，学习和发扬少先队良作风少先队员”，开展“我在队旗绘画和情景模拟诚实、优良作风学习队章履行少先队员下成长”、“我为红领巾添光勇敢、活泼、团结作风的具体

2.有民主参与的意我们的作风的职责,从小养成好彩”演讲活动表现；识和能力，参与中队红领作风，争当“四好少评选优良作风好队员，学巾议事年，习好榜样

3.能学习运用现代QQ群与微博的群体交流信息技术，整理少先队活回顾小学少先表彰五年来队员们取得的动资料、小学少先队成长队生活,展示雏鹰争进步；手册章的成果，用看得举行“雏鹰银章颁章仪宣布并颁发雏鹰奖章银

4.参加雏鹰争章颁见、摸得着的物化载式”鼓号声中出旗，敬队礼；章章仪式，回顾小学少先队体,激励队员人人可队员齐唱队歌；获章队员代表讲话；歌舞生活，增强少先队光荣为、天天可为回眸小学少先队精彩生表演“你真捧”；辅导感、归属感礼仪感染雏鹰活，分享难忘的争章、考章，员寄语★

5.能争取老师、奖章颁章仪式奔向新目标的进步经历；家长、社会人士的支持，隆重颁发雏鹰奖章银章，帮助身边的小伙伴解决获章代表发表感言具体困难为小学少先队组织留下珍贵礼物，畅想初中少先队的新生活培养队员的民创建“红领巾议事会”，尝试议事民主决策；主参与意识和能力，队委会向队员会议汇报工作，设立小监督岗进行交流、增强队员对队组织接受队员民主监督、民主评议，督促和沟通；民主参与红领的责任感队员民主议事，队员们在自己搭建队员自我教育、自我巾议事发挥队员参与的组织里学民主，共建快乐队管理、自我服务的平台，更好会民主监督和民主管集体地行使小主人的和权利义务理的作用，体现当家做主快乐通过少先队实走进学校红领巾广播站、项目策划，设计工作思路；践教育阵地的管理电视台、红领巾书屋、少先队设置标准，招聘人员；工作,分项设立服务种植或养殖园，体验一个岗位，学习技能，体验服务生活；岗位，体验劳动服务学习一种服务本领交流岗位劳动成果岗位锻炼参与的艰辛，培养合作意收集整理中队活动的图文整理各种文档，进行科学阵地管理、资料识和电子资料，进行小学阶段少管理整理学习运用现代先队成长手册等档案管理信息技术，提高整理少先队活动资料的能力学习优秀队员举办“夸夸好队友”的主组织向本中队优秀队员学的优点和长处，争取题活动运用艺术语言、视频习的活动，互帮互学见行动自己更好地进步，培形象、电子板或手抄报、演讲、开展“我是弟弟妹妹的好学习榜样学习育学先锋的意识和朗诵等载体呈现出榜样的力榜样”实践活动，为低年级小身边的优秀队行为量队员办好事、做榜样展现优员秀队员的先进事迹学习英雄少年赖宁的精神加强队员之间举行“爱的鼓励”鼓掌热沟通，建立相互信组织团队信任、快乐成长身和“请相信我”拓展训练；赖、团结友爱的良好活动进行“请相信我”等拓组织“快乐学习ABC”俱人际关系，建设快乐展游戏，创造愿意学习、乐于团队关爱在信乐部；小队、快乐中队，引学习和善于学习的网络平台，任中快乐成长开展“享受成功”的游戏导队员快乐成长倡导快乐交往、快乐劳动、快乐服务的生活方式交往；传递愉快的信息，包容不微博、微电影和未来网的愉快的事情交流认识党为人民以小队为基础，开展走进组织小记者采访家乡变化争获向日葵章带来幸福生活的伟家门找变化，采访长辈问变化，活动、小课题调查活动，举行

1.调查家庭的变大业绩，感知改革开走向社会看变化，回到中队讲“感受党的爱”主题活动采化，了解党的惠民好政放以来个人家庭、家变化等系列活动，感受幸福生用图片对比，视频显示或微电策乡和祖国发生的巨活来之不易，传递人民的幸福影摄制，网络检索及演讲故事、

2.了解在党的领导“红领巾心向大变化期盼朗诵、说唱等载体，体现热爱下家乡发生的大变化党”活动我把体验幸福，感悟党的朴素感情

3.能够感受到党带来的幸福和关爱.幸福告诉你幸福，知晓党、国家、

4.参加中队“我把人民的关系,表达少先队员对党的感激幸福告诉你”主题活动之情学习了解少年观看介绍少年先锋榜样利用图片和连环画，讲述少英雄事迹，确立一个的图书和照片，寻找少年英雄年英雄的故事；小目标，制订一个小身上可敬、可学的精神品格红领巾读书屋和电子书刊计划，明确入队目以行动为少先队组织添读书库的阅读学习；学习榜样学习的，培养组织认同意光彩播放少年英雄视频资料、歌少年英雄识，争当“四好少曲、动画片；年”描绘少年英雄的年小志气大的榜样形象，说说让个人感动的地方认识新伙伴，熟悉新校名著导读；园，了解新老师游戏活动《找朋友》；感受少先队集交流彼此美好的心愿，学动画展示；团队关爱体的温暖，积极参与会表达喜欢老师和同学的友好学唱歌曲《我的朋友在哪认识新伙伴少先队集体活动情感里》、《幸福拍手歌》；举办“真诚友爱一家人”活动知道党的名称、认识一面旗开展“巧手图片展示党旗和党徽，进争获向日葵章党的生日，认知党画党旗”、“蜡笔绘党徽”等行描述；

1.知道党的名称、旗、党徽及其含义，活动；儿歌传唱；党的生日认识到党是少先队学唱一首歌学唱一首爱绘画描图巧手图得快；爱

2.能认识党旗、党“红领巾心向的创立者和领导者，党儿歌或童谣；党心愿卡的制作徽党”活动认识初步建立对党的亲举行“党是太阳我是

3.会唱一首爱党的党旗党徽近感花”歌谣会儿歌或童谣

4.参加中队“党是太阳我是花歌谣演唱会认识国旗、国了解国旗、国徽、国歌和争获五星红旗章徽，学唱国歌，知道国庆日的含义和来历，了解我组织“国旗国旗我爱你”、

1.认识国旗、国徽,“祖国发展我我国的基本概况，感国的疆域、人口、首都，各省、“我爱祖国妈妈”主题队会采会唱国歌成长”活动我受祖国的伟大，培养直辖市、自治区的名称，认识用多媒体㈣面、彩图讲故事；彩

2.知道少先队和新是祖国小苗苗对祖国的崇敬感我国的美丽风光笔填图案，地图找答案；歌咏传中国同年同月的生日，唱“我们的祖国是花园”；参加建队纪念日活动游戏奔向天安门等

3.认识军旗、军徽、举行“解放军叔叔好”给军旗、军徽、军装涂颜色；军装认识中国人民活动讲解放军叔叔的英雄事聆听中国人民解放军英勇杀敌的

4.认识解放军，知“少年军校”解放军的军旗、军徽迹，收看解放军的队列表演，故事；欣赏军歌《中国人民解放道保家卫国的作用活动认识解放和军装，知道解放军欣赏解放军的飒爽英姿，用各军进行曲》；播放视频《人民解军是保家卫国的中流种形式表达向解放军叔叔的问放军检阅式》砥柱，向解放军表示侯敬意结识本中队小开展“我是你的好朋“找朋友”的游戏活动；争获美德章“手拉手”活伙伴，与小伙伴“手友”活动，找到自己的好朋友，观看“好朋友”的卡通动L学会使用文明礼动与新同伴手拉手”结对互助，主了解、关心小伙伴的学习，生漫；貌用语，学会唱文明礼拉手动为活和境况，与歌曲传唱；仪歌谣观看影视片；争获五星红旗章了解少先队与引导队员认识国家是个人利用采访、绘画、歌曲、朗

1.说出新中国少先共和国同行的历史生存和发展的基础，有国才有诵、快板、网络视频、行动汇队与祖国一同前行的历故事,关心祖国和家家，祖国与个人的命运密切相报、手抄报等载体举行“心同史“祖国发展我乡的建设与发展，感关祖国一起跳动”、“我是国家

2.能为家乡建设做成长”活动与受“我是国家小主关心祖国的安危和命运前小主人”的主题队会出力所能及的行动，培养祖国同行人”的责任途，将爱国行动落实在为祖国家乡小主人意识初步懂得个人和人民多做有益的事情，不要

3.参加少年军校的与国家的关系，培养出现有损国格、人格的行为实训活动，体验军营生爱祖国爱人民的思倡导个人要对国家负责活想感情任，做国家的小主人

4.学习解放军的优开展“我是一个兵”体验队列训练；学唱军歌；良作风走进军营，参加活动参加少年军校训练,学唱少年军校的实训活军旅歌曲，举办“国防论坛”，“少年军校”表达国家领土与主权不容侵犯动，体验军营生活活动参加军训的坚定信念，举行少年军校活培养刻苦认真活动动检阅式的军训作风和不怕困难勇敢坚强的意志学做低年级小开展与低年级队员手拉手争获美德章伙伴的大哥哥、大姐与低年级结对中队一起举

1.懂得感恩，懂得结对活动“手拉手”活姐，学会关心、学会办“我是光荣的小辅导员”联回报，知道自己的成长离关心低年级队员的学习、动与低年级队安慰、学会谦让，增谊活动真心结对问候和祝愿，不开父母的养育、师长的生活及参加少先队组织生活的员手拉手强爱心，见行动为小伙伴进行咨询服务，结伴培养状况,为低年级小伙伴上队课、合作创编友好游戏,共写一份

2.能通过自己的实做好事、解烦恼结对手抄报或电子报际行动，感恩父母、感恩老师、感恩母校在感恩活动中，引导队员讲述爱亲敬长的感人故事；知道自己的成热爱父母、爱戴老师，表达珍图片、歌曲《感恩的心》；

3.与低年级结成手长离不开父母的养重、敬重和感谢之情演讲活动《懂得珍惜》；拉手中队，做低年级小伙育、师长的培养，懂感激师长的严格要求和及行动展示感恩中的回报；伴的榜样.“养成道德好得感恩，懂得回报时鼓励,用行动回应师长的关做心愿卡和感恩卡，发出对师

4.了解低年级小伙习惯”活动学增强感激老师怀和帮助，体验感恩的价值,长的希望和慰藉伴的学习、生活状况，帮会感恩的情感认同和感恩传递回报亲情的道德情感助他们解决困难，指导他父母的爱心意识，传们开展队的活动承知恩图报的中华美德通过“六个红领巾网络读书活动；读一本科技书，“少年科学一”活动，满足队员开展电脑小玩家交流活争获成长章讲或听一个科学故事，做院”活动我们追求科学意愿，形成一项科学小实验，制作一动；

1.自主结成科技小爱科学人人爱科学、爱学习个科技小作品，用科学解举办科技小成果展示队队，能够明确科技小队科的好氛围，释一种自然日“缤纷才艺秀”、“小学研究的方向和方法将好奇心、想象力转现象，小作品展”；

2.参与科技小研了解一门科学在未来发展化成探索创新的意科技发展故事会等究、小发明，撰写科技小识和能力的前景论文，培养乐于实践的能学习和践行开展勤劳节俭主题活动力“勤以立志，俭可养结合调查实际，引导队员认知

3.能展示自己的劳德”做人的美德,努识勤俭节约的重要，认识挥霍组织小队调查活动平时动成果，参与评选劳动小力继承和发扬勤劳浪费习气对个人、对社会的不零用钱怎样花？生日怎样过？能手节俭的中华民族优良影响了解目前学校里的铺张浪费情

4.能讲述自己的劳“劳动实践”良传统从节约、一滴水、一粒米、况，提出合理的建议；动过程，体会劳动创造带活动学做勤俭培养爱惜劳动一度电开始，以勤俭节约为荣，采访身边勤劳节俭的人；来的乐趣节约好队员成果，勤俭节约的好倡导好典型队会上开展节约与浪费的习惯每个队员在细小行动中养换算评价；成好习惯组织“勤俭是咱传家宝”、“我的节约行动”、“生活中的简朴”等中队和小队活动学习《未成年人针对实际，开展未成年人举办“法律守护我成长”保护法》，学会运用的家庭保护、学校、社会和司法律维护自身权益，法保护的活动，反对侵害未成主题队会；争获健康章保护自己健康成长年人合法权益的行为学习《未成年人保护法》

1.在成人辅导下参“平安行结合具体实例，认识用法图片展和知识竞赛；加挑战类的游戏活动，增动”用法律保律维护自身生存与发展的办举行红领巾与人大代表、强挑战自我的勇气护自己法政协委员对话活动，反映未成

2.了解各种游戏活年人保护方面的心愿和要求动规则，能自觉遵守活动在线观看全国青少年普规则，培养团队合作意法动漫大赛动画作品识遵守活动规拓展训练在校外活动基拓展训练；体育游戏；户

3.学习《未成年人贝!1,培养团队合作地进行攀岩、小小马拉松等挑外运动保护法》，学会运用法律意识，增强挑战自我战自我项目锻炼维护自身权益，保护自己“阳光体育”的勇气健康成长活动勇敢体验

4.选出代表与当地人大代表、政协委员举行对话活动，反映未成年人保护方面的心愿和要求七年级活动主题活动目标活动内容活动载体评价激励重温队章，增进多媒体视频入队、入团、争获接力章对少先队呼号的理入党宣誓的庄严场面集锦；

1、到初中队部报解，树立为共产主义开展“时刻准备着重温演讲做党的事业接班人；至!!，重温《队章》，参加事业奋斗的远大理队章活动全面理解队章内容，少年团校的学习活动和实中学少先队起航仪式，换学习队章想，争当“四好少年时刻准备为中国特色社会主义践体验活动戴大号红领巾我们的呼号力不断提高组织荣和未来实现共产主义而奋斗

2、深入理解队呼号誉感和归属感参加少年团校学习，学习的含义，深入理解队的性团的基本知识，了解少先队是质与任务，接受党团队相预备队、共青团是生力军、共衔接的组织意识教育产党是先锋队及其关系

3、在新集体中认识建立健全中学播放歌曲“红领巾飘起新伙伴，参与竞争性队干少先队大、中、小队，来；部的选拨强化少先队员的组举行建立中学少先队组珍贵的青春启航礼物警

4、能参与中队教育织意识，做好中学与织、换戴大号红领巾仪式句与寄语；阵地建设，自主组建红领小学少先队的衔接出旗，敬礼，唱队歌；珍惜并收藏小领巾；巾小社团，充实中队网络教育团委书记的青春寄语放体验大号红领巾新标志的空间引导队员迈好飞理想青春起航；意义；

5、能与队友交流沟礼仪感染中学青春第一步，激发他授初一中队旗、队干部标迈向新目标的铮铮誓言通，建立良好的人际关少先队起航仪们在少先队组织中志；为少先队增添新光彩系，参与友爱队集体建式进步成长的自觉性聘请中队辅导员和志愿辅设导员；队员收存小领巾，换戴大号红领巾，重温入队誓词；展示团旗，学唱团歌，表达心声；呼号通过民主推荐、竞争产生少先队队委的岗位介绍，认识新伙伴，产队干部，成立初中队委会，建自我推荐和民主评议；生新骨干，形成新集立职能部，人人有服务小岗位少先队组织的选举活动；民主参与选举体自主组建红领巾小社团红领巾小社团的动员和报中学队委会发扬少先队民名活动主，提高队员关心少先队的组织意识和组织归属感6“清新校园”的清洁义清扫垃圾，整理图书的日岗位锻炼参加通过小队志愿务劳动；常岗位劳动；校内志愿服务者活动,进一步维“感受书香，传递文明”更新大队宣传橱窗、中队活动护、美化校园环境图书馆文明引导活动；宣传阵地的队务劳动；增强队员的志绿色环保的节约能源活爱心捐助、回收废品的义愿服务意识，创造美动；卖劳动；丽、和谐的校园爱心助人的关爱同伴活校园“快乐墙”“快乐动；角”、“快乐门”、“快乐廊”、丰富校园文化，建设网络“快乐报”的环境建设；空间的活动等开展红领巾雏鹰播客行动在积极的志愿服务中锻炼的志愿工作；队员，培养志愿精神艺术节、科技节以优秀共青团举办“团旗下的光荣”、员为榜样，激发队员找寻优秀共青团员典型，“先进青年的榜样”报告会；加入共青团组织的学习他们牢记宗旨使命，积极讨论“我的青春志向”；迫切愿望履职尽责，团结带领广大团员播放微博、微电影，采访视学习榜样学习懂得团组织对进步成长的先进事迹频，放映典型榜样事例优秀共青团员少先队员的要求,提努力学习和践行共青团员升政治觉悟和思想的义务境界学习英雄少年赖宁的精神组建小队“红领巾后援开展周边与远方小伙伴困争取学校、家庭和社会广泛的帮助，团”难的调查；团队关爱红领共同、解决伙伴困联络各方力量，做出援助进行“红领巾后援团”小巾后援难在文化学习、生计划，落实支援行动课题研究；团活相助、网络行动等播放“小伙伴困难告急”方面，发挥群体作视频，展现相关图片；组织联用合救援行动了解党从诞生学习党史，熟悉党在各个开展《青少年学习中共党争获向日葵章到发展的历史进程，历史时期的重大事件、奋斗目史丛书》在线阅读、党史题材

1.学习了解共产党知道党在各个历史标和重要人物，了解党情和国影片在线观看和爱国爱党歌曲90多年的发展史时期做出的重要部情，明确努力方向，自觉按照在线收听，充分浏览“党史百

2.知道党在重要历署，拥护党的路线方党的要求争当“四好少年健科”；史时期的重大事件与口针增强跟党走的使康成长，全面发展观看《号角》等动漫片，观号命感和责任感看“复兴之路”展览、音乐舞

3.知道党在各个历“红领巾心向蹈史诗、《号角》等记录片动史时期的重要人物党”活动学党画片；

4.能明白少先队员史，知党情利用QQ群、飞信群和微要听党的话跟党走的道博等网络交流、手机短信寄语理和重温誓词、传唱《红领巾向党唱支歌》等多种形式，切身感受党的历史脉动争获五星红旗章

1.收集资料，介绍了解我国处于并将长期处知道我国处在举行“奋进的中国，青春宣传我国的发展成就于社会主义初级阶段社会主义初级阶段的理想”主题活动收集“数

2.能够说出我国处认识建设中国特色社会主“祖国发展我的基本国情，树立跟字中国”资料，展现祖国飞速在社会主义初级阶段的义要经济、政治、文化、社会、成长”活动知党走中国特色社会发展和建设的成就，举行国情基本国情.生态文明全面发展国情，树理想主义道路、为中华民知识学习会和参观访问活动，

3.认识家乡的军烈坚定对党的信心，为长大族伟大复兴而奋斗以及“理想在我心中”的演讲把我国建设成为富强、民主、属，能为军烈属做一件好的理想活动文明、和谐的社会主义现代化事国家做好全面准备

4.给共建部队的解放军写慰问信，以实际行开展“队礼献给解放军”采访解放军或请解放军代动拥军送去少先队员拥军优属活动表做报告；对军属的关怀与慰了解身边的军烈属，为军对军、烈属进行慰问和做问，送上崇高敬意，烈属做一件好事，给“最可爱一件好事；使队员感受到“军的人”写慰问信书写慰问信等“少年军校”民亲一家”的深情活动拥军优属厚谊，在拥军优属实践活动得到锻炼,提高热爱解放军、热爱国防事业的意识和责任心学习青年志愿学习优秀青年志愿者事争获美德章请优秀青年志愿者宣讲志者榜样,理解志愿者迹，成立志愿服务团队，自觉

1.能说出理解竞争精神,增强为人民服参加志愿者服务活动愿者精神；与合作的关系，正确对待务的意识弘扬志愿者精神，以良好多媒体展现青年志愿者的生活中的竞争“手拉手”活精神状态迈入青春好作风、好品质；

2.能与好伙伴开展动青春志愿服开展“志愿服务迈入青春互比、互帮、互学活动务门”活动，参加社区敬老、助

3.学习优秀青年志残、扶弱等志愿服务活动；愿者事迹，理解青年志愿交流并传递爱心服务、奉者精神献人民的思想感情

4.参加志愿服务团学习进行道德活动中引导队员明确道榜样示范雷锋、焦裕禄、队，开展志愿服务活动5分析和价值判断,积德责任，履行道德义务郭明义的行为；小时以上极培养道德责任感举行“道德问题辨析情景模拟道德中的正确会”，通过鉴别真伪、分辨是选择；“养成道德好非、验证对错的过程，理性分实践体验在评价他人行习惯”活动学析社会现象，正确对待自己的为中认识自己；会道德判断认识与行为手抄报，红领巾微博、微图、微电影《良心的守护》开展勤奋学习、认真学习、争获成长章激发队员内在主动学习、自觉学习的少先队情景模拟学习是件快乐

1.了解并能阐述创的潜力,掌握科学合活动，帮助队员乐于学习，善的事；新精神的重要性，认识和“少年科学理地学习的要领，培于学习，总结学习规律，成为视频展示:勤奋、认真、主激发自身潜在的创造力院”活动争做养爱创新的习惯感学习的主人动、自觉学习的态度及效果；

2.完善小课题研爱创新的好队受到喜欢读书、喜爱典型示范身边好队员的究，能在中队会上报作课员思考、大胆探索和质学习榜样；题报告，评选优秀科技活疑好习惯带来的进漫画集锦:懒惰、马虎、被动项目步和快乐动被迫学习表现及后果

3.参加社区服务，建立“红领巾社区服务驿感受劳动服务的快乐参加社区公益以小队活动为主，到周边站”,人人参加社区清洁、绿

4.能在劳动中相互服务劳动，使队员了所在地开展社区服务、知识传化、环保、维修等服务，用劳学习、帮助，增强劳动服解社会、感受社会和播、环境保护、美化市容、社动技能为社区做好事务的本领“劳动实践”认知社会会援助、志愿者工作，物质捐活动参加社区在热心公益事助、扶贫救困等活动劳动实践业中，培育队员的服引导队员为了公众的利务意识和能力,体验益,无偿地付出个人的时间、精志愿服务自觉劳动力、知识和能力，全心全意血的人生价值不求回报热爱生命,了解掌握在遇到突发事件时的青春期相关常识,学应对方法行路安全，性保护“生命SOS”的现场自习青春自护知识，学和防范受侵害的方法救与互救演练；争获健康章“平安行会健康生活心理健康的自护与维护，“过长江”团队精神的

1.了解掌握户外活动”青春自护正确使用网络训练；动应该注意的安全常识“智勇少年”防卫训练

2.参加户外素质拓游戏；展训练，培养团队精神，情景模拟免受人身伤害磨砺坚强意志，锻炼强健培养团队精神，开展“户外训练总动员”野外拓展训练;户外体育体魄磨砺坚强意志，锻炼素质拓展训练走进野外拓展运动

3.了解青春期相关“阳光体育”强健体魄训练基地，进行身体素质锻炼，常识，学习青春自护知活动野外拓展组织远足、登山，野外露营、识训练野炊等活动

4.能够调整青春期心理，学会健康生活八年级活动主题活动目标活动内容活动载体评价激励学习队章引导初中队员珍惜开展“星星火炬照前程，闪闪争获接力章少先队与共少先队，做优秀的参加“少年团校”学习，团徽映青春”“告别金色少

1.知道少先队与共青团青团“四好少深入理解党团队的特殊关系年，唱响青春梦的关系，能了确定一个奋斗目标，克服想”活动解“推优入团”的最基一个成长难题，做一件好事，通过演讲、讨论、微言、微本要求年“，向往共青团，帮助一名同学进步，改掉一个话题、微论坛及情景比较等载

2.学习队章和团领悟青年一代的责缺点,参加一次团员活动体促进队员对共青团组织的思章，能积极参加“推优入任和使命，感受青年考,确立正确的人生价值取向团”讨论会与党、与中国特色社

3.参加少年团校学会主义的关系习，参与少年团校的管理在少年团校和实践推优入团活动中，自

4.运用现代信息技觉做好从预备队到术，能整理和完善少先队生力军的全面准备活动的档案资料开展“惜别少年迈向青出队旗、退旗仪式；青春

5.参加离队仪式，通过隆重的离春”离队仪式回忆少先队美宣言，说出自己的奋斗目标；在队旗下合影留言，难忘队仪式,增强少先队好生活，颁发雏鹰奖章金章，宣布雏鹰奖章金章名单，颁章；友爱的少先队集体组织的凝聚力、吸引敬好最后一个队礼老师、家长的寄语，初三团员礼仪感染力，加强队员的团、珍藏离队纪念证书和红领代表致辞；颁发《团课结业证少先队离队队组织衔接意识,激巾，师长赠送青春礼物，新团书》；齐唱队歌仪式发队员对共青团组员入团宣誓，放飞青春理想等织的向往和热爱，提升组织的使命感和责任感明确推荐优秀举行“推优入团”讨论民主讨论:推优入团标少先队员作团的发会学习队章和团章，讨论“为住；民主参与推荐展对象和加入共青什么入团”、怎样才能入团”，榜样示范团员的权利与优秀少先队员团的意义，了解入团学写入团申请书义务；的具体标准和具体作团的发展对民主推荐优秀队员作团的采访入团的团员体会入方法象发展对象团的生命意义实践体验活动目标与行动综合运用现代信息技术，运用图文和微博、网络社发动全体队员整理和完善少先队活动档案资区、文化产品等，整理队员成岗位锻炼参与参加管理服务的岗料长资料和成果，向团组织汇报；中队和大队管位锻炼，关心队员的参加“少年团校”学习，在“少年团校”中，分工合作，理事务进步成长，完成各项参与“少年团校”的组织管承担责任，组织落实行动计划组织任务,提高组织理、活动管理和档案管理意识和管理能力举办“榜样在心中”队课走进青春榜样,活动运用文字、图片、音频、视学习榜样学习立志学习青年榜样频、音乐和动漫等形式，引导学习英雄少年赖宁的精青春榜样让队员感受到队员去领略青春励志人物的成神青春因劳动而长之路和心路历程；从“劳动”、“创造”、“奋斗”、“心语”几个方面采取“微博说励志”，畅谈青春理想，落实学习目标、“手机传动态”，“书签写感光荣，因创造而生生活目标和人生目标悟”等载体，加强互动交流辉，因奋斗而灿烂树立为实现中华民族伟大复兴,而奋斗的崇高理想开展共同组成红领巾园地拓展游戏；在少先队离队的拓展活动“红领巾心相歌曲演唱《金色的童前的日子里，引导队连”，“难忘温暖的集体”年》；团队关爱珍惜员珍惜少先队集体队旗下合影留言，给少先摄影、摄像留存；团队的温暖的温暖，增进队员间队组织留下“难忘记忆”画“红领巾”画册展示；演的友谊，提升对少先册讲活动难忘的记忆队组织的眷恋与热爱的思想感情学习并理解党的根本宗开展“我与2020年同飞争获向日葵章旨是全心全意为人民服务，学翔”、“祖国未来在召唤”主

1.走访先进党组织掌握党的十八会正确看待社会现象题活动运用图文故事、动漫和优秀共产党员大提出的新论断和片、快板、歌曲创编、广播剧、

2.了解并知道社会展示中国未来发展的宏新目标，抒发对未来伟蓝图和美好前景，引导队员情景短剧等形式畅想未来；主义和共产主义是共产的美好响往，牢记党紧跟时代前进的步代，为党旗、采取电视、网络博客、手党人的信仰的期望团旗、队旗添光彩机、公益广告、数字对比、时

3.理解共产党人全“红领巾心向懂得“中国空对话、微电影等传媒手段，心全意为人民服务的宗党”活动信仰梦”，明白“国家说一说自己的梦想，谈一谈自旨，学会做服务他人的照亮未来好，民族好，大家才己的打算，比一比自己可能实事会好”的道理，提高现的目标,将初中队员的学习

4.参加中队讨论队员的信仰意识和与生活同祖国的发展命运紧密会党团队组织衔接意相通识，自觉做好从预备队到生力军的全面准备理解在经济全了解中国的事业是向世界开展“中国与世界”的小球化背景下中国与开放学习的事业，中国走的是争获五星红旗章课题调查；世界的关系，知道我和平发展道路,赞扬中国奉行

1.参加小课题研开展“走向世界的中国”“祖国发展我国对外开放的基本独立自主和平外交政策取得的究，能了解并说出在经济读书活动；成长”活动与政策和成效，激励队积极成效和中国对世界的贡献全球化背景下中国与世分析对比开放的中国在世可爱的中国一员树立报效祖国的6界的关系界的变化；起成长志向引导队员把中国人民利益

2.参加读书励志活举行中国与世界发展的校同各国人民共同利益结合起动，选读1本自己最喜园新闻发布会来，积极学习和掌握各国先进欢的书，和队友谈谈激励的成果和经验，与报效祖国的志向世界人民友好相待，用自己的

3.参加学校举办的行动为国增光讲座或收寻网上的图片展，了解我国国防建设的了解人民军队为建立新中收集相关资料，举办新成就知晓人民军队国立下的伟大功绩，认识现代“建设强大的国防”展览；

4.通过参加军事模“少年军校”在维护世界和平和我国国防在装备，技术，科研邀请专家做军事讲座；型比赛，队会上畅谈我国活动了解我国加强自身防御能力攻关项目，军队素质和战斗能网络数字及图片搜索，国防建设的发展远景国防成就和发方面取得的巨大成力等方面取得的世界瞩目的成电子报、手抄报展示；展效，增强国防意识和绩时事新闻窗发布，网络互民族自豪感认同我国国防建设发挥的动交流等作用观摩党员、团员优秀事迹争获美德章学习党员、团员结识一位党员、团员大的视频；

1.调查了解父母、身上的优秀品质,正朋友举行结对座谈，请党、团师长最关注的事、说得最“手拉手”活确认识党的先进性听他们讲一个感人的事员谈进步体会；多的话，学会换位思考动与身边党和团员的模范带头迹,和他们一起做一件好事，请进行“青春励志”演讲；

2.学会与父母、师员、团员手拉手作用，逐步树立正确他们题一段勉励的话队员与党员、团员共享畅长平等沟通，培养和谐的的人生观和价值观，听从党员、团员大朋友想美好未来的心愿人际关系增强党、团、队组织的指导，在党员、团员的帮助3,全年在社区完成的归属感下争当“四好少年、10小时量的志愿服务活学会与父母、师进行小课题研究活动；动长平等沟通，培养和了解父母和师长最关注的讨论社会理想；

4.将自己的志愿活谐的人际关系,树立事、说得最多的话，队员最直情景剧；动记录下来，作为青春纪“养成道德好团结进步的价值信接、最现实的利益和欲求学主题队会:“理解万岁”念习惯”活动学念习换位思考，尝试理解父母和等会平等沟通交师长的良苦用心，理解同学的流烦恼缘由思考如何与父母、师长、同学间平等相处，对话与交流，建立起平等友爱、融洽相处的人际关系了解和学习现举办“中国科技新前沿”科技新闻窗、宣传栏展示；代科技自主创新前成果发布会，展示当代世界科参观科技成果展览；争获成长章沿成果，学会正确了收看《青春励志》专栏；

1.收集信息，了解学技术的新发展解、辨析、选择、应开展“我是e时代小达请科学技术岗位专家做报和学习现代科技自主创“少年科学用和掌握信息，激发告以及自制手抄报、电子报等新前沿成果人”活动院”活动了解投身科技创新的理

2.调查了解社会的组织队员参与“劳动•创科技发展新成想科技需求，激发投身科技造•奋斗”青春励志故事网络就创新的理想文化互动活动,领略国际国内

3.参加中队组织的不同领域励志人物的成长之路实地参观，了解创新产业和心路历程的新发展和新趋向通过实物、视频、图片进

4.参加与创业先总结个人辛勤举办“丰收成果品尝行劳动成果展示；锋、劳动模范进行职业理劳动的成果，树立会”、“露一手，，劳动技能大参观访问本地工业园区、想对话，萌发职业理想“劳动、创造、奋赛，评选“劳动实践小能手”农业试验区；斗”的人生观和价开展“走进家乡新产业”典型示范水稻之父袁隆“劳动实践”值观活动，与创业先锋、劳动模范平,科学家钱学森等对人类的活动争做热爱了解创新产业共话职业理想贡献；劳动的小先锋的新发展和新趋向，座谈讨论劳动创造未来的增强劳动创造世界发展前景的意识，树立创造的志向、培养创造的才干发展生命，学会举行“远离危险行为”、图片或视频光盘片断毒争获健康章识别和抵制各种不“筑起青春防火墙”教育活品的危害；

1.积极参加体育锻“平安行良的诱惑，如抽烟、动，进行一次合法、安全的“行制作防毒、拒毒宣传画和炼活动，丰富课余生活，动”:远离毒品吸毒、不良网站等，为后果体验”活动手抄报；锻炼强健体魄牢固筑起青春防火认识“对自己的行为负情景模拟防毒措施墙责”的重要性

2.参与团队游戏竞丰富课余生活,举办“拥抱青春——阳光体育活动嘉年华技活动，培养集体荣誉激发参与体育活动健身”团体体育竞技活动，如感的积极性，培养集体中、小队之间的篮球赛、羽毛

3.学会自律，能够“阳光体育”荣誉感球赛、乒乓球赛、拔河等识别和抵制各种不良的活动团体运动诱惑竞赛

4.模拟进行一次合法安全的体验活动，能认识到“对自己的行为负责”的重要性他或她一起开心地学习和玩召开介绍结对小伙伴中队

2.知道学校和家庭小伙伴着想，初步懂耍会生活中的文明礼仪规范，得真诚友爱的道理能在生活中做到礼貌待学会使用文明讲解“请、您好、谢谢、讲文明礼貌故事、歌谣；人礼貌用语，生活中做对不起、没关系、再见”等基情景模拟

3.认识学校和社区到尊敬师长、礼貌待本文明用语及含义，学习尊敬学习学校和家庭生活中的的小伙伴“养成道德好人老师和父母、遵守社会交往规基本礼仪规范；

4.能与同伴友好相习惯J学会文明则的基本礼貌，了解不文明的动画或图片、视频展示文处，与小伙伴成为好朋礼貌用语影响和危害明与不文明行为的比较；友开展“我们从小讲礼貌”活动比一比、赛一赛，看谁做得好开展小队观察、考察活动和争获成长章开展“科学小眼睛”观观摩科技小组活动；

1.参观科技活动阵从寻找和了解察活动参观校内科技活动阵参观科技馆，放映央视“走地，观摩小实验，培养“少年科学自然生活、家庭生地，观摩科学小实验观察怎近科学”视频片断，观摩科技小爱科学的兴趣院”活动争做活、学校生活的科学样去保护动物、植物和环境，组活动；

2.了解生活中各种“科学小眼睛”现象入手，通过科学观察科学实验的过程，认真做讲观察故事，交流观察日常见现象产生的科学原观察的实践活动，开观察记录从中获得新鲜的科记因，激发自己的探索热发好奇心和想象力学知识，增长求知的欲望情图片展示勤奋自理的好伙

3.懂得自己的事情懂得自己的事开展“我是自理小巧伴；自己做，学习自己整理情自己做的基本道手”比赛比赛叠被子、穿衣比赛竞争时间、动作与效生活用品和学习用具“劳动实践”理，掌握生活自理的服、系鞋带、戴红领巾、整理率；4,参加一次自理技活动自己的事要求，学习自己整理书包等.实践体验:“不当懒虫自当能比赛，提高自理能力学着自己做生活用品和学习用组织“今天我当家”等家”具，理解劳动对生活少先队队会活动，增强队员对的意义自我服务劳动的热爱了解日常交通举行“我是快乐小交安全知识，在上下学警”活动，认识常见的交通安卡通标识交通图案遵守交争获健康章路上遵守交通规则，全标志，掌握日常交通规则，通规则的几项要求；L参加红领巾游戏“平安行动”学会保护自己模拟小交警，劝阻身边不安全、情境视频或图片不遵守交节，学会几种游戏方法交通安全不文明的交通行为规的惨痛教训；情景剧角色扮演小交警在

2.能讲述自己在游指挥交通；戏中的表现，在游戏中互动动画遵守交通规则学会相互配合，懂得遵守集体游戏规则举办“阳光娃娃乐翻漫画展示肥胖儿的悲哀；在体育游戏中天”红领巾游戏活动开展创游戏小青蛙跳荷叶，老鹰

3.能认识常见的交“阳光体育”知道锻炼身体的重意体育游戏活动和跳皮筋、丢捉小鸡等；.通安全标志，掌握日常活动红领巾游要，懂得坚持锻炼可沙包、掷实心球等传统游戏活体育比赛套圈圈，兔子跳，交通规则戏以促进肌肉、骨骼的动.贴树皮，拍球比多等

4.能劝阻身边的不生长，可以控制体重举行立定跳远、跳绳、踢安全、不文明的交通行的道理健子等中队竞赛为二年级活动主题活动目标活动内容活动载体评价激励知道队旗的含认知队旗的含义:五角星争获接力章义，知道队的创立者加火炬的红旗五角星代表中画一画队旗，说一说队旗

1.知道队旗的含和领导者是中国共国共产党的领导，火炬象征光的含义；义，知道队的创立者和领产党，感受党对少先明，红旗象征革命胜利找一找队旗与队徽，队旗导者，能感受党对少先队学习队章队员的关爱和期望，了解党旗、团旗、队旗的与团旗、党旗相同的部分；的关爱我们的队旗了解党、团、队组织意义，开展“党、团、队旗飘唱一唱爱党爱队歌曲；

2.在中队有个服务关系起来”活动看一看党的领导人和少先小岗位，参加上岗仪式，队员在一起的照片，讲一讲党能热心为集体、为同伴服关怀少先队的故事务

3.知道民主参与，监督和评议，参与自选中、小队干部4在小队活动中能大胆说出心愿，感受队组织的温暖和伙伴的友谊

5.参加一次队长学校培训，学会一项服务小技能大队举行仪式，进行队列检阅式和分列检阅式礼仪感染少先开展少先队礼出旗、敬礼；唱队歌；队在响亮的鼓号声和《红领队检阅仪教育,增强少先队列展示；呼号巾飘起来》的歌声中，表现队式员组织归属意识员们的组织荣誉感和奋发向上的精神面貌懂得珍惜自己学习队章，按照“申请、审申报承诺，竞选演说；民的民主选举权利,学核、参选、投票”的环节，民主评议，公正选举；授队民主参与继续习进行民主选举，培主推荐中、小队干部候选人，干部标志；辅导员寄语选举小干部养队员的小主人意选举中、小队干部队干部试识行报名承诺、监督评议和任前公示“人人都有小岗位，个个视频或图示通过自设自荐热心为集体”，每个队员自选小岗位职能及要求；岗位锻炼服务服务小岗位活动,培一个中队服务小岗位，学习一技能训练；小岗位养热心服务和奉献项服务小技能，现场呈现岗位集体行动的锻炼；合作分的锻炼爱心的意识和责任职责和作用享的实践体验；交流爱心感，在实践中感悟关奉献的行动爱他人的快乐学习“四好少阅读四好少年漫画故事；年”的要求，了解几引导队员争当热爱祖国、学唱“四好少年”歌曲；个“四好少年”的理想远大的好少年，争当勤奋收集和讲解好少年的小故事迹，帮助队员掌握学习、追求上进的好少年，争事学习榜样学做应该怎样做的内容当品德优良、团结友爱的好少游戏“四好少年”棋；“四好少年”和切合自己的目标年，争当体魄强健、活泼开朗讨论学做“四好少年”的行动，填写行动卡片的好少年，时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量“晒晒我们的心愿”，队制作小小心愿树；通过述说并实员提出小愿望绘画、手抄报交流小愿望；现队员的小心愿,感发挥小队的作用，互相帮开展小队助人活动；团队关爱帮助受队集体温馨的环助实现美好愿望,播种梦想，收群体体验，感悟同伴友爱实现小心愿境,体会伙伴的友获幸福的作用谊增强群体友爱互助的影响作用通过主题队会生动地讲解党是太阳我是卡通画面看图说话；争获向日葵章活动，使队员了解个花的寓意，引导队员认识到党彩笔描绘太阳与花朵的关

1.认识党的领导集人成长与党的关系的阳光照耀我们幸福地成长系；体和领导人形象犹如花朵与太阳一知道自己是祖国的花朵儿歌配唱《党是太阳我

2.知道党的历代领样密不可分，从小热花儿向太阳，心儿向着党是花》；导人对少先队员的殷切“红领巾心向爱党，崇敬党情景表演《花儿朵朵向期望党”活动党是太阳》

3.说出“四好少太阳我是花年”要求，会唱一首“四好少年”的歌曲

4.参加中队故事会，能讲一个党的领导人关爱少年儿童的小故事，开展“谁不说咱家乡好”走访家乡名人；考察家乡争获五星红旗章认识祖国的版的活动的变化；观看电子图片展；

1.认识祖国的版图，了解家乡在祖国了解家乡丰富的物产和精开展关心家乡行动；进行图，能找到家乡在祖国版“祖国发展我的地理位置，感受家美的文化，知道家乡的变迁和团队拓展活动图上的位置成长”活动爱乡与祖国的变化，增巨大的变化,感悟家乡的美和

2.能记录、说出家乡爱祖国强热爱家乡的感情祖国发展的美好前景家乡的风景名胜、历史人和关注国家发展的物意识

3.观看阅兵式、了解人民军队为建立新中开展“八一军旗红”主题学唱军歌，从中感受解放知道8月1日国立下的伟大功绩，知道几位活动观看国庆阅兵仪式，知军精神气质“少年军校”是解放军的建军节，道解放军军兵种关注他们在

4.知道建军节，战斗英雄的事迹活动崇敬解放认识军种，感受军保卫国防中发挥的不同作用关心解放军叔叔，给他们军威,增强对人民军队寄贺卡的崇敬和热爱之情与小队队员结开展小队结对活动，互相开展“夸夸我的小伙争获美德章对，学会友好相处,尊重人格,尊重爱好和生活习伴”、“谢谢我的好朋友”主

1.会说中国传统美“手拉手”活友善地对待他的优惯，尊重权利和意见，尊重劳题队会活动组织结对游戏，德故事动小队队员手点和缺点，在互相关动和创造绘出结对手抄报，赠送美好幸

2.懂得“百善孝为拉手心和帮助中培养爱在相互关心和赞赏进步中先”的道理，能做孝敬父运星心增进关爱情感母的事情引导队员感受父母无私的讲“孝顺之星”的故事；

3.能说出好朋友应关爱和细致入微的呵护，体察手抄报、PPT片展示在该互相帮助的道理了解父母对自父母为子女操心的事情父母怀抱里长大的场面和事

4.能够帮助身边的“养成道德好己的疼爱，懂得“百从小尊重父母的愿望和希情；朋友解决小困难习惯”活动孝善孝为先，，的道理，望，表达关心、帮助父母的情典型示范中队孝敬父母敬父母能够体谅父母感好队员的行动交流；关心父母从小学唱歌曲《游子吟》、《唱事做起,培养体贴和给妈妈的歌》.帮助父母的意识了解科学的作开展“我是小问号”活争获成长章用，探索科学的奥动阅读科幻书，观看科幻片

1.能仔细观察生活，“少年科学秘结合具体接触的事物，多《冰川世界》等；积极提出生活中遇到的院”活动争做积极动脑思考多提问“到底是什么”、“究开展科学探索小游戏活问题“科学小问问题，喜爱科学幻竟为什么”、“应该怎么办动；

2.能主动学科学，积号”想积极动脑动手，寻找正确的答榜样示范达尔文《有趣极动脑筋，和同伴讨论解案的发现》，寻求《钱学森之间》；决问题的办法实践体验科学的魅力

3.学会值日劳动的开展“我是小小清洁图片展示“今天我是保基本技能会独立进行中工”、“劳动值日我最棒”等洁员”、“售货员队卫生打扫知道劳动创造活动，学会独立打扫中队卫生实验体验“明亮的教室、4,学习身边爱劳动的世界，劳动会改变环和清理校园环境“整洁校园大变模样”；好榜样“劳动实践”境及改善生活发动队员评选“中队值日手工制作:装点美好环境活动当好清洁明确劳动的责之星”，“清洁之星选树身等员任，懂得平凡劳动需边爱劳动的好榜样从一点一滴做起，懂得尊重劳动和爱护劳动成果的道理掌握防骗自护举行“火眼金睛识骗局”的必要技能，提高警活动了解和掌握一些防骗自现场演示训练防骗术的觉，谨防受骗,提高护的本领，掌握“110”等求要领；争获健康章“平安行动J自我保护意识助和报警电话的使用情境模拟“我又上当

1.学会跳少先队集谨防受骗了”；体舞，掌握基本的舞步分辨对比他（她）为什

2.参加小队、中队么会受骗；之间的集体舞比赛，感受新闻窗诈骗团伙的下场集体活动的乐趣注意日常生活卫生，科学3,了解和掌握一些多媒体片播放《用眼卫讲究个人卫生，用眼，避免患传染病生》、《良好的生活习惯》、《良防骗自护的本领，学会“阳光体育”维护环境卫生,遵守养成一日三万定时定量好好的运动习惯》；“110”等求助和报警活动要健康地健康行为规范珍视习惯，每日晨、晚参加有氧运手抄报、电子报“健康电话的使用生活健康的生活习惯,培动好习惯，养成合理睡眠好习生活每一天”；

4.参加防骗等情景养乐观向上的精神惯,情绪调节好习演讲会:好习惯与坏习剧表演，提高警觉惯，爱牙护牙自我保健好习惯，惯；以及挺胸抬头、适当日晒、多中队卫生角保健角的开发饮开水和预防疾病好习惯与更新；网络传媒的传递:常见病的防治三年级活动主题活动目标活动内容活动载体评价激励知道队歌的内开展“为着理想勇敢前争获接力章多媒体片或图片理解队容含义,了解少先队进”活动，讲解队歌，参观队

1.知道《队歌》的歌，唱好队歌；的性质和光荣的历史图片展，讲队史故事，学习含义，了解队的光荣历学习队章讲少年英雄故事，观看少史,激发为着理想勇赖宁等少年英雄事迹，争做党史，能讲一个优秀少先队年英雄影视片；我们的队歌敢前进的情感，增进的好孩子员故事，唱一首歌唱少先收听少先队历史歌曲；组织的使命感队的歌曲榜样示范学做党的好孩

2.学会设计中、小子队集体标识，能为创建中满怀对未来的角色扮演未来的模样；队少先队文化尽力憧憬，放飞美好的理编制梦想花环；

3.参加“播种梦想开展“我与2020同飞演讲未来在召唤；想”仪式，珍藏自己的美翔”、“20年后的我”活动，绘画留言我的梦；鼓号好心愿..具体表达队员对未来的梦想齐鸣，音乐播放等

4.有民主参与的意礼仪感染播种描绘自己心中的小康社识和组织队活动的能力，梦想仪式会，畅想祖国发展美好的明天,能参与讨论制定中小队体现今天的少先队员成长在一活动计划个充满希望的新时代收藏队员梦想，珍藏在校园内或网络空间内，约定10年、20年后重聚发扬少先队的讨论制定中小队活动计划群体互动“红领巾活动民主作风，培养队员和队课方案，开展“我为活动我设计”；民主参与队活动的献一计”活动，做一件提高活红领巾论坛“我的队日组织意识锻炼自主动实效的好事我作主”；民主参与人人开展少先队活动的申报中队提案参与队活动能力，集思广益开展商讨中、小队倡议；交流与合作开展“民主评议你、我、他”、“队长加油站”等评价活动岗位锻炼设计通过设计中队自己动手设计中、小队集绘画制作中队标识的综合中队标识标识，进一步增体标识，开展“我们的标海报；强中队凝聚力，形成识”活动，组织队员手脑并用讨论并撰写中队标名、口团结、进取、温暖的进行设计包括中、小队名称，中队氛围，使队员感标识，口号，吉祥物，POSE等号；受集体文化,增强少多媒体演示队员的作品；先队荣誉感，提升组中队吉祥物创作大赛与评织归属意识选；几项最终成果的决定与展示学习雷锋叔叔开展“雷锋叔叔你真棒”阅读图书、连环画、漫画的事迹,感受他关心知雷锋活动，组织“雷锋叔叔书，参观雷锋纪念地，了解雷人民、把人民的事放在身边”找雷锋活动，进行锋事迹；在心上，全心全意为“雷锋叔叔我爱你”爱雷锋活红领巾寻访活动，了解自人民服务的精神品动己身边某一方面像雷锋一样的格成人或小伙伴，熟悉他们的感学习榜样学习追寻雷锋的足人事迹；雷锋好榜样迹，培育爱人民的意运用红领巾微文、微图、识与行为微视频，征文、演讲、儿童画、向雷锋叔叔学手抄报、校园短剧等载体,表达习，争当“四好少对雷锋全心全意为人民服务年”“助人为乐”的敬爱之情和学习的体会结合具体情况，中队或小扶贫捐款、捐物；知心小了解并帮助本队齐心做一件事帮助同伴解屋的心理漫谈；开心娱乐中队一名队员解决决一个困难或解除几个烦恼，玩游戏；学习救助的现场团队关爱集体一个具体困难，解除使小伙伴开心，快乐地在队集指导的力量一个烦恼,使队员们体中生活、学习和劳动感受集体的温暖与力量感知“没有共举行“永远的丰碑”清明参观和网上祭扫活动；争获向日葵章产党就没有新中缅怀先烈活动祭扫烈士墓，榜样示范先辈的足迹；

1.寻访家乡一个革国”的道理，敬重为参谒英雄纪念碑，向网络革命宣誓我们的中国梦命先烈的故事，了解他的人民幸福英勇牺牲烈士纪念堂献花，举办革命烈歌曲《五月的鲜花》等感人事迹的优秀共产党员士故事会、宣讲会

2.会唱“没有共产“红领巾心向党就没有新中国”并懂党”活动祭扫得歌中的道理烈士墓

3.能说出一个为人民幸福英勇献身的优秀党员的事迹

4.参加中队“永远的丰碑”清明缅怀先烈活动知道社会主义了解几个少数民族的名称争获五星红旗章祖国是各族人民温和主要居住地,服饰和特征，了

1.知道我国有56暖的大家庭，56个解民族风情、民族发展举办“各族儿童一家亲”个民族，能说出5个以上“祖国发展我民族是一家，团结各与不同民族小朋友通信、活动民族美誉图片展示；的民族名称成长”活动民族小朋友一起进步发短信或微博互动，观看“56民族发展小调查；

2.收集3张以上族团结一家亲个民族心连心”图片展等情景模拟民族互助手拉民族图片，了解不同民族手；的风土人情.短信互动真心的祝愿；

3.学会唱一首少民族歌舞表演或欣赏数民族的儿童歌曲

4.观看2部军事影片，设计两个军事游戏，能和同伴一起体验了解人民军队举办“网络军事电影展追溯人民解放军浴血奋斗为建立新中国立下播”，收看革命战争的影视片的光辉历程在中国共产党的的伟大功绩，知道几段；领导下，解放军战胜了国内外位战斗英雄的事迹观看革命军事家和战斗英“少年军校”的强大敌人，为中国人民的解雄图片展；活动了解人民放事业立下不朽功勋开展“模拟长征”等军事军队建国功勋认识开国元勋和战斗英雄游戏和体验活动，学习人民军的事迹队英勇奋战的精神开展走进长征、了解长征、感悟长征的活动开展“城乡少年儿童手拉写一封手拉手交友信，为争获美德章同在蓝天下，彼手”活动:城市少年儿童、进城小伙伴寄一本好书，为小伙伴

1.能遵守公共场所此心相通达到城市随迁人员子女、农村留守儿童做一件好事,互学一种新知识，的道德要求，能分辨常见“手拉手”活与农村小朋友互相之间结一对对好朋友相互传网络或实地互邀互访，合作完行为的对错动城乡少年手关爱,团结互助，增递友好信息，表达关心、爱护成一项任务

2.做文明小使者，拉手进友谊培养助人为的愿望，做出力所能及的助人在公共场所维护公共秩乐、友爱同伴的爱心行动序、爱护公共财物与行为

3.走出校园，认识认识正直公道学习为人正直的好行动，不同生活状态下的同龄好行为,敬佩无私行在实践中引导队员之间真诚相开展正直、不正直行为的人为，憎恶无耻作风待，坦率地发表自己的意见；调查；

4.与进城农民工子在中队、小队活公平、公正地对待选举、评三举办《浩然正气的好干女和农村留守儿童手拉动中，能够弘扬正好或各种竞赛，不偏私、不贪部》、《主持公道的好老师》、手交友结对，增进同伴友“养成道德好气，初步做到公正处利，不饰非；无私地去做一些《公平公正选举队干部》故事谊习惯学做为人事，公平待人,反对有益的事情，光明磊落，有错会；正直的好队员损人利己弄虚作假就改开展遵守游戏规则和比赛的行为6规则的实践活动；红领巾手抄报《贪小便宜吃大亏》；名言、警句、成语大比拼“少年科学努力学习，勇于开展“科学迷宫大探秘”绘画和作文比赛《我的争获成长章院”活动开实践，开拓视活动探索生活中的科科学梦》；

1.了解2个以上。