第一课认识计算机教学设计03

研修教学计划设计作业课题摘要小学年级三年级学科信息技术学段单元第一单元教材版本第一课认识计算机课程名称

一、学习内容分析教材分析

1.三年级是初步理论化，系统化学习计算机的开端，是引领学生进及计算机世界的门槛，培养学生学习计算机的兴趣和信息素养的开端学情分析

2.学生对计算机基础知识的认识存在较大差异尽管大多数学生在生活中接触过电脑，但由于各种因素的影响，他们一般对计算机硬件知识一知半解因此，在教学过程中注重课堂生成，评估学生的认知水平，让学生都能有所收获，切实感受到成功的喜悦.教学目标（含重难点）3教学目标

1.了解计算机的发展简史

2.了解计算机的硬件知识

3.了解常见外部存储器重点难点了解计算机的硬件知识

二、教学环境选择□简易多媒体教室口交互式电子白板V网络教室口移动学习环境

三、教学过程设计教学环节活动设计信息技术使用说明

一、课前谈话父流一下对小学信息技术这门学才斗的理解

1、对比一下眼前的计算机与你家的计算机有哪些

二、引出课题点题相同点和不同点

2、点题认识计算机

1、你家的计算机能干什么？

三、授课信息感性了解信息与计算

2、你还知道计算机能干什么？与计算机机之间的关系

3、通过计算机，你能获得什么样的信息？

1、自行学习计算机的组成部分（课件）

四、探究计算

2、分组找一找、认一认计算机拆机部件翻转学习，自主探究机的组成

3、介绍一下自己新认识的部件

4、小结计算机的组成

1、自行学习计算机为什么需要这些组成部分？

五、拓展部件

2、交流如果缺少xx,计算机会怎么样，从而了翻转学习，帮助小结的作用解计算机部件的作用

3、还有哪些可以给计算机增加特殊用途的部件

4、小结外部设备与外部存储以故事的形式给学生讲历史背景和计算机发展史，

六、讲授计算情感教育，信息素养以对比的形式介绍计算机发展进步情况，感受科技这一机发展史教育发展力的重要性这节课你收获了什么？

七、总结总结提炼你希望计算机在我们的生活中发挥什么作用？

四、教学评价设计

1.评价方式与工具J课堂提问□书面练习口制作作品口测验□其它_____

六、备注。