部编版九年级上册历史知识提纲

部编版九年级上册历史知识提纲2018部编版九上历史知识提纲第1——3课

1、四大文明古国比较简表

2、种姓制度建立者雅利安人

3、XXX创立XXX1创立:XXX创立于公元前6世纪创始人是XXX,后来被称为“XXX”2教义:早期XXX反对第一等级XXX的特权，提出“众生平等，同时宣扬“忍耐顺从3发展:XXX的民众日益增多,XXX一度成为印度最重要的宗教之一4传播:公元前3世纪后,XXX开始向外传播公元1世纪,XXX经中亚传到中国新疆，再传入中国内后又传到朝鲜、日本和越南等国XXX往南经锡，传到缅甸、泰国、柬埔寨等国

4、《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典第4课希腊城邦和XXX

1.希腊最早的文明产生于爱琴海地区，爱琴文明包括克里特文明和迈锡尼文明

2.希腊城邦的突出特点小国寡民1发展原因:阿拉伯帝国繁盛时期，哈里发重视知识，认为“人最美的装饰是知识”;他在巴格达设立“智慧宫”，集科学院、图书馆、翻译馆于一体为延揽翻译人才，哈里发以黄金支付稿酬2表现:大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文阿拉伯人改造了古代印度人从到9的计数法，形成了我们现在常用的“阿拉伯数字”，并创造了完整的代数学阿拉伯人著的《医学集成》和《医典》，长期被欧洲医学界奉为经典《天方夜谭》是阿拉伯文学的瑰宝3影响:阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发展作出了卓越贡献中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的第五单元步入近代第13课西欧经济和社会的发展

1、农业的新变化111世纪以后，欧洲各地农村纷纷开展了什么运动？具体情况如何？11世纪后，欧洲农村纷纷开展垦殖运动，大量的林地、荒地、沼泽被开发，土地面积逐渐扩大有的垦殖由领主组织，多数是农民自发开垦垦殖者成为这些新开发地区的主人，这些地区也仿效自治城市，成为具有独立司法和行政自治权的地区2这一运动兴起后，农奴的处境发生了哪些变化？农奴用货币购买劳役豁免权，以此取得对本人劳动力的自由支配；或通过缴纳迁徙税，取得离开庄园、解脱领主人身束厄局促的机会3土地的经营方式产生了哪些变化？领主通过转让、联姻、继承、买卖等方式，将土地集中在一起，土地集中成为一种趋势4租地农场是怎样建立起来的？14世纪中叶以后，越来越多的领主出租直领地，他们依靠土地租金生活，不再参与生产管理一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场5租地农场有什么特点？富有农民农场主采用新的出产方式进行经营，雇用少地或无地的农民耕种，将产品推向市场农场主与农民之间构成了雇佣与被雇佣的剥削关系6农业的发展给市场带来哪些变化农产品的富余，加上城市需求的增加，使得更多地农产品和畜产品得以进入市场一些商人将在村落市场收买的产品运到口岸或更远的地方法国南部地区的粮食被运到意大利的一些城市，欧洲的呢绒、外相等远销东方

2、手工业方面的新变化

（1）中世纪晚期，手工业的发展有什么变化？农村变化的同一时期，手工业也不断发展一方面，手工业者逐渐脱离农业生产；另一方面，他们更多地为市场而生产

（2）分散手工工场是怎样出现的？13世纪，随着分工细化，小型手工作坊得到发展为了缴纳封建租税，农民在家里用自己的生产工具从事手工生产，农村出现了分散的手工工场

（3）集中手工工场是怎样出现的？商人向工人提供质料，并且还提供统一的出产工具，工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与店主构成彻底的雇佣关系由于出产工具统一配套，因此工人常常需要在统一个地点集中劳动，于是就构成了集中的手工工场雇工分工合作，进一步提高了劳动出产率

（4）集中手工工场具有什么特点？商人提供质料、出产工具雇用工人在统一地点集中劳动；商人与完全出卖劳动力的工人之间形成彻底的雇佣关系，体现了资本主义的生产关系

3.土地关系的变化和手工业的发展有什么影响？推进了农业和手工业出产组织逐渐资本主义化，开始改动中世纪欧洲社会的团体面貌

3、富有农民和市民阶级

1、

13、14世纪，欧洲乡村的社会结构产生了怎样的变化大多数贵族不正视或没有能力经营本人的地产，将地产典质或变卖，以了偿债务或应付开支；富有农民、骑士和乡绅不断集中土地，以新的经营方式掌握了出产、交换等环节，还掌握了村落行政事务，成为乡村中富有生机的阶级气力

2、城市中的市民阶级1市民阶层形成城市中的手工业者、商人成为城市居民，享有新的契约关系赋予的权利2政治权利的扩大富商巨贾还投资村落，购置田产，采用新的出产经营方式他们与贵族攀亲或成为官员，抬高本人的身份，政治权利不断扩大，成为强化王权所需要的政治气力第14课文艺复兴运动、文艺复兴

1.文艺复兴是在什么背景下鼓起的？14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，一些城市出现了资本主义萌芽形成中的资产阶级不满XXX对精神世界的控制，对教会宣扬的苦行禁欲、追求死后升入天堂的生活态度渐生异议，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学；他们提倡发扬人的个性，追求享受现世生活

2.兴起的时间、地点14世纪意大利

3.核心思想人文主义思潮

4.性质反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动

5.方式采取复兴古代希腊罗马文化的方式，但对古典文化并非是简单的“复兴”，有继承，更有创新

6.意义或影响1增进了人们头脑的大解放，延续了近300年之久2涌现出了许多文学家、思想家和艺术家，他们推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础

二、XXX

1.文艺复兴的先驱是XXX

2.代表作长篇诗作《》1《》分为“地狱”“炼狱天堂三部分2表达的头脑描写现实生活中的各色人物，抨击教会的贪婪腐化，把良多主教、僧侣甚至教皇都打上天狱，表达了市民阶级的情感与理想

3.文艺复兴文学三杰指的是XXX、彼特拉克、XXX

3、XXX

1.XXX最大的成就是绘画

2.文艺复兴美术三杰指的是XXX、XXX、XXXo

3.XXX的代表作《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》

四、XXX

1.文艺复兴向外传播时间及范围

15、16世纪开始向西欧其他国家和地区传播

2.XXX的成就及体现的思想内容？1一生创作了30多部戏剧和良多诗篇2这些作品反应了时代风采和社会本质，深刻批判了封建品德伦理观念和社会陋，充分体现了人文主义者的生活理想

3.XXX的代表作《哈姆雷特》和《罗密欧与朱丽叶》第15课探寻新航路

一、探寻新航路的

1.经济根源根本原因商品经济日趋发达，欧洲人渴求开拓新的贸易市场

2.社会根源XXX在行纪中描绘了东方的富庶，激起欧洲人对东方的无限想象和的向往

3.贸易身分15世纪中期，奥斯曼土耳其帝国灭掉拜占庭帝国，掌握东西方贸易的一切重要商道

4.客观前提地圆学说的风行、“罗盘导航技术及造船技术也取得了打破

二、新航路的开辟

1.航海家及及航海成就A、XXX和他的航海1时间1487--1488年2资助国葡萄牙3门路从葡萄牙动身沿非洲西海岸南下,1488年到达了非洲的好望角4成就打开了绕道非洲南端通往东方的航路B、XXX及航海成就1时间1497-14982资助国葡萄牙3门路及成就从葡萄牙动身，绕过好望角，溯非洲东海岸北上，横渡印度洋，1498年到达印度西海岸C、XXX及航海成就1时间1492年8月2资助国西班牙3路线及成就从西班牙出发，开始横渡大西洋10月到达巴哈马群岛的圣萨尔瓦多岛后来，他们又“发现”了古巴和海地等接下来的10年间，XXX先后三次西航D、麦哲伦船队及航海成就1背景XXX并没有给西班牙带来预想中的财富，但是向XXX寻找达到亚洲航线的梦想依然激励着欧洲人继续探险2时间1519—15223资助国西班牙4路线从西班牙出发穿越大西洋、太平洋和印度洋,返回欧洲实现全球航行5意义这次航行是世界航海史上的一次创举，XXX成为第一位横渡太平洋的欧洲人，他的船队第一次完成了环球航行，证明了地圆说的正确

5.四位航海家航海顺序XXX、XXX、XXX、XXX

3、新航路开辟的意义

（1）欧洲大西洋沿岸工贸易经济繁荣起来，增进了资本主义的产生和发展

（2）欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切

（3）世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来第16课早期殖民掠夺

一、葡萄牙与西班牙的殖民掠夺

1.殖民掠夺的背景（目的）拓展市场，推销产品，寻找原料

2.时间新航路开辟后

3.最早进行殖民国家葡萄牙和西班牙

4.葡萄牙的殖民活动

（1）殖民地分布情况在亚洲、非洲、拉丁美洲建立了一些殖民据点，如巴西、印度果阿、马六甲和中国澳门，

（2）贸易方式以殖民据点为基地在当地进行劫掠式的贸易

5.西班牙的殖民举动

（1）16世纪，西班牙拥有“无敌舰队”在美洲建立起一个殖民大帝国2使用武力强迫印第安人无偿开采金银矿，还在当地开发种植园，强迫印第安人和黑人作为奴隶在种植园里劳作

二、英国的殖民扩张L扩张的背景16世纪，随着资本主义生产方式的确立，英国的手工业尤其毛纺织业迅速发展，促使其开拓海外市场英国位于海上贸易航道的要冲，只有打破西班牙的海上霸权才能向海外发展

2.扩张的开始1588年，击败西班牙“无敌舰队”，英国逐渐成为海上霸主，开始在海外扩张殖民地

3.殖民举动17世纪，英国在北美建立了殖民地英国殖民者在北美建立大种植园，出产英国工业所需要的棉花、烟草、蓝靛、糖等原材料英国殖民者也处置销售非洲黑奴的举动

4.罪恶的三角贸易1目的为了获取更大的利润，英国殖民者也从事贩卖非洲黑奴的活动2路线出程商船从英国港口出发，满载火器、机械制品和酒等运往非洲倾销;

2.古希腊繁荣的成邦雅典、斯巴达

3.城邦居民分为公民和非公民，成年男性公民有参与统治的权利，参军打仗是公民的义务

4.XXX时期雅典繁荣的原因进行一系列改革内容为扩大公民权力一成年男性；公民可以参加公民大会；鼓励学术研究，发展文艺，正视教育

5.XXX时期雅典繁荣的表现

①政治上奴隶制民主政治发展到顶峰；

②经济上奴隶制经济高度繁荣；

③文化上文化昌盛

6.XXX崇尚武力，训练男人为军人，训练妇女为合格母亲

7.公元前4世纪，XXX继承马其顿王位，史称XXX,出兵东征，建立地跨欧、亚、非的大帝国，定都巴比伦

8.XXX东征的影响给东方人民带来宏大灾害，也增进东西方经济文化的交流与发展（波斯文明、埃及文明、犹太文明、印度文明）第5课罗马城邦和罗马帝国

1、罗马历史发展线索中程在非洲掳获黑奴，运往西印度群岛和美洲殖民地，卖给本地的种植园主赢利；归程在美洲购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品返回英国这个航程的路线呈三角形，故被称为“三角贸易工3影响为英国带来了巨额利润，对非洲人的摧残和对非洲社会经济的破坏却是不可估量的

3、荷兰、法国、英国殖民争霸

1.荷兰法国的殖民扩张情况1荷兰的殖民地一度控制波罗的海、印度及美洲的全部贸易，有“海上马车夫”之称17世纪，夺取了爪哇岛、马六甲、锡兰和中国的台湾；在非洲的好望角建立殖民地；在北美洲建立新尼德兰殖民地2法国的殖民扩张17世纪下半叶，先后在北美洲、非洲和亚洲建立了法属殖民地

2.英国与荷兰、法国的争霸战争1目的争夺美洲、亚洲I、非洲的殖民地和世界市场2时间从17世纪下半叶起3结果最终战胜荷兰和法国，夺取了大片殖民地，自诩“日不落帝国”

3.殖民掠夺的影响1欧洲殖民国家掠夺殖民地的财富，客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累；2有助于世界市场逐渐形成;但也给殖民地人民带来了深重的灾难3在此期间，欧洲文化传到殖民地，对殖民地社会的发展产生了深远影响第六单元资本主义制度的初步建立第17课君主立宪制的英国

一、议会与王权的斗争

1.英国议会制度的确立1法律传统的形成1215年颁布《大宪章》，规定没有经过协商，国王无权纳税，逐渐确立了“王权有眩和“XXX下”的根本原则；2议会制度的确立13世纪末，英格兰基本确立议会制度，议会由上下两院构成，上院由贵族组成，下院由骑士和平民代表组成，税收权掌握在议会手中

2.XXX的专断:117世纪初，英国开始了XXX王朝的统治国王XXX狂热地推崇“君权神授”理论，渴望王权专断他认为，王权是所赐，神圣不可侵犯2XXX不经议会批准，强行征税，使议会与王权处于对立状态XXX的言行与英国的法律和政治传统严重不符

二、革命的发生

1.革命迸发的背景XXX继续推行君主专断政策，忽视议会的权力1628年，议会向国王呈递了一份《权利请愿书》，XXX先是假意应允，在得到拨款后却解散了议会，议会和王权的矛盾激化

2.爆发的时间、标志1640年，英国议会重新召开，议员们抨击国王专权XXX恼羞成怒，派军队闯入议会，企图逮捕反对他的议员，挑起了内战

3.革命的发展经过几年的反复斗争，议会军队打败国王军队，1649年,XXX被推上断头台

4.结果英国宣布为共和国

5.XXX的专制英国宣布为共和国后，权力却落在了以XXX为首的军队手中，议会有名无实，XXX被议会尊为“护国主革命废除了君主制，却没有终结个人专制的统治

3、《权利法案》

1.光荣革命1发生的背景XXX死后，军官们争权夺势，政局动荡不安1660年，XXX承受议会有前提的邀请，做了英国国王英国恢复了君主制，但国王的权力受到了很大的限定XXX的继任者是他的弟弟----XXX他是个恢复XXX,他在英国恢复XXX和专制制度，进行反攻倒算，激起人民对抗2革命结局1688年，英国发生政变，英国议会作出规定废黜XXX,迎请他的女儿和女婿XXX入主英国，史称“光荣革命”

2.《权利法案》1颁布机构及时间1689年，议会通过了《权利法案》2内容

①重申英国人“自古就有的权利”，如议会定期召开，享有讨论国事和的权利、纳税权属于议会、百姓可以自由请愿等

②国王不经议会许可，不能随意废除法律，也不能停止法律的执行，不得征收捐税

③今后任何天主教徒都不能担任英国国王，英国国王也不能和天主教徒结婚

3.《权利法案》的意义以《权利法案》为基础，英国确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了君主立宪制从此，分歧可以在议会中协商解决，避免了不必要的暴力和内战418课美国的独立

5.独立战役的序幕

1.北美殖民地的发展从17世纪开始，英国先后在北美建立起13个殖民地英国和欧洲其他国家的移民来到北美，他们的辛勤奋动增进了本地农业和工贸易的发展

2.英国的殖民统治英国国王和贵族把北美看作是英国的原料产地和销售商品的市场，英国殖民者驱赶当地的印第安人，剥削欧洲移民和从非洲贩来的黑奴

3.殖民者与殖民地人民矛盾的激化1765年以后，XXX在北美殖民地颁布了一系列新税法，激化了北美人民与英国殖民者之间的矛盾

4.独立战争的导火线1773年，XXX授权XXX垄断北美的茶叶贸易，引发了新的抗税浪潮同年12月16日，发生了波士顿倾茶事件

二、独立战争的过程

1.美国独立战役的迸发1迸发的标志1775年4月19日凌晨，800名英军开赴波士顿西北郊搜查军火，在XXX与潜伏在那里的武装村民交火，史称“XXX枪声美国独立战役自此迸发2影响XXX的枪声激发了北美殖民地人民的抵抗热情，各地人民纷纷组织起来，支援波士顿

2.第二届大陆会议召开1时间地点1775年5月，费城2会议内容会议上，XXX强烈主张武力反抗英军，会议一致决定把民兵整编为大陆军，委任XXX为总司令3会议的影响与此同时，北美人民要求独立的呼声越来越高

3.XXX1775年5月大陆军总司令今后成为美国独立战役的领袖，独立战役胜利后当选为美国第一任总统

4.《独立宣言》1发表时间、发布的机构、草拟人1776年7月4日，大陆会议通过了由XXX草拟的《独立宣言》2内容宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利宣言列举了英国殖民统治的种种暴政，号召殖民地人民反对英国的殖民统治3意义宣告北美13个殖民地脱离英国而独立4地位《独立宣言》是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献，被称为“第一个人权宣言”5局限性宣言没有宣布废除奴隶制，事实上，天赋人权的享有者不包括黑人和印第安人

5.独立战役的迁移转变1777年，萨拉托加大捷是独立战争的转折点

6.国际力量的支持美国独立战争法国承认美国，公开参战欧洲各国也因与英国的矛盾结成了“武装中立同盟”，英国陷入孤立

7.战争的结束1781年，XXX在约克镇与英军麋战，英将XXX利率部下投诚，美国独立战役结束

8.终究胜利1783年，英国被迫承认美国独立

9.战争的性质美国独立战争既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命三.1787年美国宪法的颁布1背景《独立宣言》发表后，各州先后制定了州宪法美国建立后各州各行其是，矛盾重重，代表国家的全国政府软弱无力2诞生的进程1787年，各州派出代表齐聚费城，由XXX主持召开了制宪会议，经过争论和妥协，最终制定出美国宪法3宪法的内容宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院及其相干机构各司其职，相互制衡；联邦当局与地方当局分享权力;总统和议员由选举产生4地位及意义1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来良多国家的政治变革产生了重要影响第19课法国大革命和拿破仑帝国

一、法国大革命的理论准备-----------思想启蒙运动

1.产生的背景法国封建制度日益腐朽没落国王XXX通过加重税收等方式阻碍资本主义的发展

2.运动的时间18世纪

3.宣传的思想宣扬自由同等和民主，反对专制，提倡对民众进行启蒙教育，用理性之光驱散愚昧的黑暗

4.运动的中心法国

5.涉及的区域欧洲其他国家

6.运动的性质反对旧制度的伟大的思想解放运动

7.意义或影响这是一场伟大的思想解放运动，为法国大革命作了重要的理论准备二.法国大革命

1.迸发的背景

（1）旧制度制约了经济发展，激化了法国各种社会矛盾

（2）支持美国独立战争使法国政府债台高筑，财政危机更加严重

2.爆发的导火线:1789年5月国王XXX召开三级会议，讨论征税问题第三等级要求增加自身的政治权利，提出制定宪法的要求XXX让步的同时，暗中调集军队，企图以武力控制局面

3.爆发的标志1789年7月14日，巴黎民众攻占巴士底狱

4.革命的发展1制宪会议通过了多项法令，废除了种种贵族特权和封建地租21789年，制宪会议通过了《人权宣言》，宣布了人权、法治、自由、分权、同等和保护私有财产等根本原则31791年，制宪会议制定了宪法，废除了旧制度，确立了新制度的基本框架4曲折XXX十六被迫接受宪法,暗地里致信呼吁欧洲各国君主奥地利和普鲁士组成联军，进逼法国5瓦尔密战役击退侵略者4废除君主制，成立法兰西第一共和国71793年XXX被以叛国罪送上断头台8XXX打退反法联盟军队，平息国内叛乱，把法国大革命推向9XXX的XXX在政变中被送上断头台新的反XXX又卷土重来

5.法国大革命的历史意义:公元前8世纪建立罗马城——公元前509年建立罗马共和国——公元前2世纪称霸地中海——公元前27年屋大维罗马帝国——2世纪罗马帝国进入黄金时期，版图横跨欧亚非三洲,地中海成了罗马帝国的内湖——四世纪末帝国盘据——476年西罗马沦亡（欧洲奴隶社会结束）

2.主要战争及人物布匿战争（罗马——迦太基）汉尼拔

3.主要法律《十二铜表法》一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用第6课希腊罗马古典文化第7课XXX的鼓起和法兰克王国

1、XXX的兴起1世纪，XXX出现在阿勒斯坦地区传说XXX就是“救世主”，教导人们忍受苦难，死后可以升入天堂4世纪末，罗马皇帝确定XXX为国教，促进了XXX的传播

2.公元5世纪，西罗马帝国沦亡，XXX人建立了法兰克王国

3.8世纪，XXX进行改革，实行有条件的土地分封，规定得到土地的人必须为封建主服兵役11世纪，以土地的封赐为纽带而形成的封建制度在西欧已经普遍存在法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主头脑，具有世界性影响三.拿破仑帝国

1.XX1799年11月发起政变组建新当局，建立高效率的国家机器

2.XXX时期的对内政策1正视改善财政和发展经济，鼎力大举发展工贸易和农业2主持制定民法典《拿破仑法典》，体现了自由同等和私有财产神圣不可侵犯等原则

3.法兰西第一帝国的建立1804年XXX加冕

4.XXX的对外战争概况1多次打败反法同盟；2大军几乎横扫欧洲大陆，废除各地封建特权的同时,也对当地人民进行压榨和掠夺31812年，远征俄国，大败而归

5.法兰西第一帝国的覆灭1815年620课第一次工业革命一.纺织技术的革新L背景:17世纪末，英国君主立宪制建立后，政局稳定，资本主义经济迅速发展，国内外市场不断扩大，工业革命于是鼓起国内外市场对棉纺织品的需求迅速增加，刺激了棉纺织出产方式的改进和新技术的发明

2.涌现出的发明功效11733年，XXX发明了飞梭，提高了织布速度221765年，XXX发明了纺纱机，命名为“珍妮机”最初的珍妮机一次能纺出8根纱线，提高了出产效率XXX的发明标志着工业革命的开始

3.感化其他出产部门纷纷发明、制造机器，增进了出产的发展

4.什么是工业革命？生产领域的革命性变化被称为“工业革命”二.蒸汽机和工厂制度的确立

1.蒸汽机的发明与改进1背景早期发明的蒸汽机用于抽干矿井中的积水，很不完善2蒸汽机的改进和使用3影响蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃，它极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展

2.工厂制度的建立1早期工场的动力及地点根本上都是用水作动力，所以工场一般都设在水流湍急的村落而不是城市2工场制度建立的前提蒸汽机提供了更有效便捷的动力，工场可以设在远离河流的地方，工场的规模也变得更大，有些工场甚至能雇用1000多人3确立:进入19世纪，传统的手工工场逐渐被大工厂所替代，现代工厂制度最终确立三.火车与铁路

1.火车产生的背景19世纪初，已经有人开始修建“铁路”来运输货物那时的路轨是木制的，车厢是由马匹拉动的

2.火车的产生1时间:1825年2发明者XXX设计蒸汽火车标志着铁路时代的开始

3.铁路建设的发展11830年以后，英国掀起投资建设铁路的狂潮21851年，英国建成了总长约1万千米的铁路网

4.铁路出现的意义铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通，使生产和市场之间的联系变得更加密切四.工业革命的影响及扩展1影响工业革命极大地提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代”19世纪中期，英国已成为世界上第一个工业国家2工业革命的扩展从18世纪前期起，其他西方国家纷纷开始研究英国的先辈技术和出产经验法国、美国，德国等西方国家先后进行工业革命第21课马克思主义的诞生和国际工人运动的鼓起

一、XXX和XXX

1.XXX的生平简介1818年5月5日生于德国特里尔市1842年10月——迁往科隆居住，担任《莱茵报》主编1844年8月底至9月初——在巴黎初识XXXo1849年迁居伦敦1883年3月14日——XXX逝世

2.XXX和XXX的政治活动

①XXX在《莱茵报》上发表文章，抨击XXX禁锢出版自由；

②在巴黎，XXX和XXX一起讨论各种理论和欧洲工人运动；

③XXX在伦敦写出了《资本论》等著作；

④XXX、XXX批判地担当了前人头脑的精华，构成了马克思主义理论；

⑤1848年，XXX和XXX为共产主义者同盟起草的纲领《宣言》在伦敦正式出版

3.马克思主义理论主要包括的三个组成部分马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义

二、《宣言》

1.发表时间1848年

2.内容1有文字记载的全部历史都是阶级斗争的历史人类进入资本主义时代，整个社会日益分裂为两大对立阶级资产阶级和无产阶级；资本主义社会终将被共产主义社会所取代2肯定阶级斗争在历史上曾经起到非常革命的作用“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切世代创造的全部生产力还要多，还要大”工人阶级创造了巨大的社会财富，但他们相对日益贫困”工人变成赤贫者，贫困比人口和财富增长得还要快由此可以明显地看出，资产阶级再不能做社会的统治阶级了，再不能把自己阶级的生存条件当做支配一切的顾虑强加于社会了“3号召工人阶级组织起来，建立无产阶级自己的政党,即XXX,用暴力推翻资产阶级统治，进行无产阶级革命

3.意义标志着马克思主义的诞生从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，社会主义运动更加蓬勃地发展起来

三、第一国际

1.第一国际的成立与开展的举动1成立1864年，英国、法国、德国等国的工人，成立了XXX,史称“第一国际工2举动在列国建立支部，努力把列国工人阶级的斗争结合起来，以提高工资、收缩工时、改善劳动前提为目标进行经济斗争

2.XXX:1爆发原因1870年，法国在普法战争中失败，社会矛盾激化2迸发时间1871年3月18日3建立政权1871年3月28日4性质法国建立的世界上第一个无产阶级政权

4.改革后果形成森严的等级制度，即帝王一大封建主—小封建主一农民“我的附庸的附庸，不是我的附庸”，便是形容西欧森严的等级制度

5.8世纪，XXX成为法兰克国王，鼓励XXX发展，把王国划分为很多教区，教区人什税一给教会XXX统治时期的法兰克王国，史称“查理曼帝国”

6.843年，查理曼帝国一分为三，构成了当前德意志、法兰西、意大利三个国家的雏形第8课西欧庄园

1.形成9世纪开始流行，11世纪时，庄园遍布欧洲各地

2.性质庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位

3.领主与佃户的关系庄园的居民均为领主的佃户，包括自由的农民和缺少自由的农奴

4.庄园土地分类领主的“直领地”和佃户的“份地”庄园周围的林地、荒地等被称为“共用地”

5.领主与佃户之间的关系统治与被统治、剥削与被剥削的关系佃户有义务为领主劳动，领主也不能随意没收佃户的土地，它们之间具有一定的契约关系

6.庄园法庭

（1）特点没有特地的工作人员；无牢固时间；无牢固地点

（2）惩罚手段处以罚金，出席法庭是佃户的义务

（3）审判依据惯法或村法

（4）作用维护庄园公共秩序，既维护了领主的利益，也在一定程度上限制了领主的特权第9课中世纪城市和大学的兴起

1.自由和自治的城市

（1）背景:从10世纪起，西欧开始恢复,新的城市不断产生以手工业和商业为中心的城市发展更快

（2）争夺自由和自治的斗争

2.城市居民的身份

（1）由来:手工工匠和商人是城市的基本居民，农奴在城市住满一年零一天,就获得了市民的身份，从此享有自由

（2）生产:手工业者主要从事小商品生产,家庭既是生产作坊，也是店铺商人专事商业和贸易，通常比手工业者富裕

（3）发展:市民阶级构成，随后又出现了富有的大手工业作坊主、商人和银行家等,他们成为早期的资产阶级

3.大学的鼓起1背景:11世纪后，随着经济的发展，良多希腊、罗马的古典著作开始在西欧传播，阿拉伯文化也不断传入西欧2兴起:12世纪,西欧的教育与学术出现了新的气象，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育”最美好的花朵”3发展:12世纪，巴黎出现了XXX和教师私人办的学校为了维护本身的权利和经济利益，巴黎教师组成教师行会，选举会长管理学校13世纪,XXX得到罗马教皇和国王的支持，自治权利得到了保证4课程:大学课程包括基础课程和专业课程大学课程设置一方面仍受XXX的影响，另一方面也反映经济和社会发展的要求第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》

1.XXX及《查士丁尼法典》1背景:西罗马帝国灭亡后，东罗马帝国则延续下来，并且进入了一个“黄金时代”527年，查上XXX继任为东罗马帝国皇帝2《罗马民法大全》

2.拜占庭帝国的沦亡1背景7世纪起，阿拉伯人不断攻击拜占庭帝国，为了抵御入侵，皇帝把行省改为军区9世纪以后，拜占庭帝国面临外部多个军事势力的进攻之后，西欧封建主组建XXX东征拜占庭2灭亡:1453年,奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡，改名为伊斯坦布尔，拜占庭帝国最终灭亡3影响拜占庭帝国是一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国，它创造出独具特色的拜化，在世界上产生过重大影响它保了大量的希腊、罗马古籍，为后来西欧的文艺复兴提供了丰富的精神营养第11课古代日本

1.6世纪前的日本1建国:5世纪，大和政权统一了日本2统治:大和国的最高统治者称“大王”，依靠贵族统治全国王室和贵族各有自己的私有领地领地上的居民以“部”的形式组织生产，从事农业的称“田部”，从事海洋捕捞的称“海部”部民是贵族的私有民，地位近似于奴隶

2.大化改新1背景:6—9世纪，日本积极吸收中国文化，推动日本进行改革

（2）开始:大和皇族中的改革派发动宫廷政变,XXX即位,年号大化从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新

（3）内容:政治上，建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、君八里三级，由中央派官治理经济上废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民;国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，不能终生使用,也不能买卖;统一赋税

（4）影响:使日本发展成为一个中央集权制的封建国家

3.武士和武士集团

（1）背景:土地私有和土地兼并盛行贵族、权门、寺院大量购买、兼并土地，建立庄园大庄园享有“不输不入”的特权

（2）武士团:地方豪强为了保护自己的庄园，把自己家族和仆从中的青壮男子武装起来，组成一种血缘关系和主从制相结合的军事集团，成员称为“武士”

（3）武士夺权:12世纪晚期,XXX击败XXX,XXX首领源XXX获得“征夷大将军”称号，设幕府于镰仓XXX拥有独立于朝廷的政治、军事权力日本由此进入长达近700年的幕府统治时期.

（4）幕府统治:幕府与天皇朝廷并存幕府首领“征夷大将军”名义上由天皇任命，但天皇实际上大权旁落国家大权基本掌握在武士阶层手中

（5）军人道:军人团体的历久统治，逐渐构成了武道军人效忠的工具不是国家，而是他的主公第12课阿拉伯帝国

1.XXX创立XXX

（1）背景6世纪末7世纪初，阿拉伯半岛的氏族部落盛行多神崇拜

（2）创立:XXX阐述了独尊XXX的宗教头脑，于7世纪初创立了伊斯兰

（3）传播:XXX最初在麦加城传教，由于遭到传统教势力的反对，他于622年率领一些迁居麦地那，建立了穆斯林公社，阿拉伯国家的雏形由此诞生630年,XXX率穆斯林占领麦加今后，半岛各部落纷纷使麦地那，承认XXX的统治地位，阿拉伯半岛根本统一

2.阿拉伯帝国

（1）版图:至8世纪中期，阿拉伯帝国的版图横跨亚欧、非三大洲，是当时世界上疆域最大的帝国.

（2）影响:伴随着帝国的扩张,XXX向阿拉伯半岛以外的地区广泛传播

3.阿拉伯文化。