部编版语文8年级上册第3单元培优测试

部编版语文年级上册第单元培优测试83时间分钟满分分120120班级姓名得分

一、选择题（共16分）

1.（本题2分）下列加点字注音无误的一项是（）A.绝端yan倒影（dao）阙处（quE）涧肃（jian）••♦■B.曦月xT飞漱su御风yu怪柏baiC.叠嶂zhang属引shii襄陵xiang绿潭tan•••••••D.素湍tan凄异（qf）沿溯（su）长啸（xiAo）*•••A.任劳任怨妇孺皆知引颈受戳莺飞戾天B.无与伦比通霄达旦广袤无垠白手起家C.顾名思义人迹罕至根深蒂固筋疲力尽D.不缀劳作无可置疑变幻多姿和颜悦色

2.（本题2分）下列词语中没有错别字的一项是（）

3.（本题2分）下列加点词的意义和用法相同的一项是（）A.自康乐以来/以我酌油知之B.未复有能与其奇者/择其善者而从之••••C.相与步于中庭/尝射于家圃D.念无与为乐者/未复有能与其奇者••••

4.（本题2分）阅读下面的唐诗，选出理解有误的一项（）使至塞上单车欲问边,属国过居延王维征蓬出汉塞,归雁入胡天大漠孤烟直,长河落日圆萧关逢候骑,都护在燕然首联叙事，写诗人以使者身份轻骑简从前往边境慰问将土“属国”是汉代掌管少数民族A.事务的官员，在诗中指作者自己B.颔联用“征蓬”“归雁”两个意象，隐隐传达出了作者内心的孤独飘零之感C.颈联中的“大漠“孤烟”“长河”“落日”四个意象，线条多元，构成了富有审美价值又苍茫辽阔的画面D.尾联写作者遇见名叫“萧关”的骑兵，从而知道崔都护正在前线指挥作战“燕然”,此处用典，在这代指前线斗的精神

②胸怀大志，坚守革命的理念和信念，坚信正义事业必然胜利的精神

③为了救国救民、不怕任何艰难险阻，不惜付出一切的牺牲精神

20.中国共产党极其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国（要点为中国共产党犹如红星；必将照耀全中国）

21.

①在车站，善良的年轻人转身没入人群，我来不及道歉

②秦岭深处，一个美丽的女孩转身消失在命运的路径

22.

①“打捞”，这里是“寻找”的意思，与前文“人海”照应，形象表达出“人海茫茫，转身错过了，再想寻到她的影子“已无可能的意思

②该句运用排比、比喻与拟人的修辞手法，将小河比喻成镜子与绸缎，“母亲轻唤乳名”等词语赋予小河以人的情感，生动形象地写出了小河流水的清澈平静、流水声悦耳动听,表达了作者内心的平静与愉悦和对小河的喜爱之情

23.“转身”的深层含义是不管是自然的景物变化，还是人类的种种人生经历，它都不依你的意志为转移，自然地随时间变化而变化，这个变化常在你不知不觉中就发生了，短得就像你“转身”一样，身边的一切都不是从前了我们要珍惜当下的人和事不要给自己留遗憾

24.结构上总结全文；内容上点明中心，深化主旨，把前文的真实的“转身”瞬间，升华到人生的种种时间变化，指出人生中美好的东西都是稍纵即逝的，要格外懂得珍惜,呼唤人们珍惜爱护当前的“真善美”，使文章主题进一步深化升华

5.本题2分根据阅读积累，选择与下列四部名著相对应的评论1《朝花夕拾》2《红星照耀中国》3《钢铁是怎样炼成的》4《傅雷家书》a.且不说主人公的形象如何鲜明、生动、丰满和具有强烈的艺术感染力，仅是他的一段对人生价值的思考，就影响了多少人的生活——黎汝清b.他力图还原真相，没有戴上有色眼镜，更没有刻意过滤，从而保存了历史的真实与丰满，是那种有质感的真实与丰满——温儒敏c.写人记事均于平淡质朴的笔墨间蕴藉着深邃的思想，而且在对旧日情怀的回顾时，还常常发表议论，抒发对某些现状的不满之情——柳斌杰d.这是一部最好的艺术学徒修养读物，这也是一部充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇——楼适夷A.d a c bB.abed C.d bacD.c ba d

6.本题2分下面关于名著内容的表述有误的一项是A.《昆虫记》是一篇科普作品，堪称科学与文学完美结合的典范，处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美，无愧于“昆虫的史诗”之美誉B.《昆虫记》之所以引人人胜，与作者的独特研究方法有关，他把昆虫装在木盒里，浸在酒精里，睁大眼睛观察触角、上鄂等，努力思考这些器官的功能C.《红星照耀中国》的作者埃德加・斯诺，他用毋庸置疑的事实向世界宣告中国共产党及其领导的革命事业犹如一颗闪亮的红星不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国D.《红星照耀中国》描绘了中国共产党人和红军战士坚韧不拔、英勇卓绝的伟大斗争作者面对面采访了毛泽东、周恩来、朱德、彭德怀、贺龙等中国共产党的领导人和红军将领

7.本题2分长征从中央红军于瑞金出发开始，到红军三大主力会宁大会师为止，其间发生了许多重大事件如以时间先后为序为下面四个事件排序，正确的一项是1四渡赤水2强渡大渡河3血战湘江4遵义会议A.1324B.3412C.4321D.

21438.本题2分下列诗句运用了比喻的修辞手法的一句是A.树树皆秋色，山山唯落晖

8.日暮乡关何处是？烟波江上使人愁C.月下飞天镜，云生结海楼D.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥

二、基础知识综合（共12分）

9.（本题6分）请运用所积累的知识，完成问题时不可失必须在敌人援军到达之前把桥占领于是再一次征求志愿人员红军战士一个个站出来愿意冒生命危险，于是在报名的人中最后选了三十个人他们身上背了毛瑟枪和手榴弹，马上就爬到沸腾的河流上去了，紧紧地抓住了铁索一步一抓地前进红军机枪向敌军碉堡开火，子弹都飞迸在桥头堡上敌军也以机枪回报，m击手向着在*河流上空摇晃地向他们慢慢爬行前进的红军射击第一个战士中了弹掉到了下面的急流中，接着又有第二个，第三个但是别的人越来越爬近到桥中央桥上的木板对这些敢死队起了一点保护作用，敌人的大部分子弹都迸了开去，或者落在对岸的悬崖上⑴给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字

①沸腾________*

②飞迸_______

③ju击手⑵下列短语的结构类型与“慢慢爬行”相同的一项是（）A.战士中弹B.河流上空C.抓住铁索D.慷慨激昂⑶选文描写了激烈的战斗场景，下列诗句中没有写到战争的一项是（）A.万里长征人未还B.醉卧沙场君莫笑C.猎马带禽归D.都护在燕然

（4）以上文段节选自美国记者（人名）创作的长篇纪实作品《红星照耀中国》本书曾易名为《》选文再现的历史事件是文中“红军战士”的精神感人至深

10.（本题6分）阅读下面一则新闻，完成四个小题为庆祝新中国成立70周年，国庆期间，天鹅湖周围群楼持续上演主题为“合肥之心祝福祖国”的灯光秀，用璀cAn灯光向祖国深情告白夜幕下，变换的灯光幕墙，舞动的激光线条，滚动的五色字幕，共同构筑一场爱国主题灯光秀，每晚吸引数万市民前来观看天鹅湖灯光表演以多元共融、合肥之心、宾礼四海、安徽之门为设计定位，以提升城市夜景环境质量、丰富市民夜间活动内容、展现合肥未来发展趋向为设计目标绚丽的激光穿过夜空，美伦美奂，灯光秀点燃了人们心中的爱国热情“看到这流光yl彩的夜空，繁华背后的是合肥高速发展带来的成就，让人自豪感油然而生，骄傲自己是合肥人，骄傲自己是中国人以此向祖国母亲表白，再合适不过,祖国盛世我们才有如今的幸福生活”观看天鹅湖灯光秀的市民吴先生表达了自己最真挚的情感为了满足广大市民的需求，国庆过后天鹅湖灯光秀还将继续播放（摘自2019年10月7日《江淮晨报》）

（1）根据拼音写汉字，给加点字注音璀can（）流光yi彩（）绚丽（）

（2）文中有一个带错别字的词是“”，正确写法是O

（3）第一段文字主要运用了和的修辞手法

（4）请给这则新闻拟一个标题

三、对比阅读（共15分）（本题15分）阅读下面的文字，完成下面小题【甲】山川之美，古来共谈高峰入云，清流见底两岸石壁,五色交辉青林翠竹，四时俱备晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃实是欲界之仙都自康乐以来，••未复有能与其奇者（陶弘景《答谢中中书》）【乙】仆去月谢病，还觅薜萝

①梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日，幽岫含云，••深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英

②相杂，绵绵成韵既素重幽居遂葺宇其上幸富菊花偏饶竹实山谷所资,于斯已办

③仁智所乐，岂徒语哉！（吴均《与顾章书》）注释

①薜萝薜荔与女萝，皆为香草后人常以薜萝为隐者服饰

②英英声音和盛之貌

③办具备

11.（3分）解释【甲】文中加点词语的意思

（1）五色交辉

（2）晓雾将歇••

（3）实是欲界之仙都

（4）未复有能与其奇者••

12.（3分）下列各项中加点词语意思相同的一项是（）A.仆去月谢病/答谢中中书B.梅溪之西/任意东西••••C.孤峰限日/有时觅日D.仁智所乐/仁在其中矣••••

13.（3分）请用三条给【乙】文中画线的句子断句既素重幽居遂葺宇其上幸富菊花偏饶竹实

14.（3分）把【甲】文中画线的句子翻译成现代汉语

（1）高峰入云，清流见底

（2）夕日欲颓，沉鳞竞跃

15.（3分）【甲】【乙】两篇选文在写景的方法上有什么相同之处？其作用是什么？

四、现代文阅读（共27分）（本题15分）他们他——“我认为他的基本特点就是天性极端温和，当别人请他的妻子谈一谈她认为她的丈夫有什么与众不同的性格时，她说道“其次，他对一切大小事情都十分负责第三，他喜欢跟一般战斗员生活达成一片，经常和他们谈话有时要是他不十分忙，就帮助农民们种庄稼他喜欢运动，但是也喜欢读书他仔细订出读书计划，熟读政治、经济的书籍他也喜欢跟朋友们谈天，有时也开开玩笑他一般没有脾气，我从没有跟他吵过嘴，但他在战斗中却要发怒打仗时他总是在前线指挥，但没有受过伤”他——他同部下一样，只有两套制服，他们都不佩军衔领章他有一件个人衣服，孩子气地感到很得意，那是在长征途上击下敌机后用缴获的降落伞做的背心他年轻的时候读过司马光的《资治通鉴》，第一次开始对军人应对社会负有什么责任有了一些认真的思考他还读了梁启超、康有为的著作，有一个时期，陈独秀的《新青年》使他对社会主义发生了兴趣，从此开始研究马克思主义到一九二六年他已读了《共产党宣言》《资本论》简介、《新社会》、考茨基的《阶级斗争》以及许多对中国革命作了唯物主义解释的文章和小册子他——“我很小的时候，还是读了《精忠传》《水浒传》《隋唐演义》《三国演义》和《西游记》我十三岁时，终于离开了小学堂，开始整天在地里帮长工干活，白天做一个全劳力的活，晚上替父亲记账尽管这样，我还是继续读书，如饥似渴地阅读凡是我能够找到的一切书籍”他博览群书，对哲学和历史有深入的研究，他有演讲和写作的才能，记忆力异乎常人，专心致志的能力不同寻常，个人习惯和外表落拓不羁，但是对于工作却事无巨细都一丝不苟，他精力过人，不知疲倦，是一个颇有天才的军事和政治战略家他有着中国农民的质朴纯真的性格，颇有幽默感，喜欢憨笑甚至在说到自己的时候和苏维埃的缺点的时候他也笑得厉害——但是这种孩子气的笑，丝毫也不会动摇他内心对他目标的信念他们——我问道，“红军在哪个方面比中国其他军队好？”这个问题有十二个人立即站起来回答我当时记下的答复，有一部分简述如下“红军是革命的军队”“红军是抗日的”“红军帮助农民‘你们喜欢红军吗？我问他们他们真的感到有些奇怪地看着我他们显然都从来没有想到过会有人不喜欢红军的“红军教我读书写字，‘“老狗”说，“现在我已经能够操纵无线电，用步枪瞄准红军帮助穷人”“红军对待我们很好，我们从来没挨过打，老表说，这里大家都一样，不像在白区里，穷人是地主和国民觉的奴隶这里大家打仗是为了帮助穷人，救中国红军打地主和白匪，红军是抗日的这样的军队为什么有人会不喜欢呢？”

16.（3分）以上材料均选自《红星照耀中国》，你还记得材料中的“他”分别是哪位人物吗？第一位他是____________第二位他是第三位他是

17.（3分）从以上三个人物中选取你最钦佩的一个，概括他的性格品质，并从原著中举出相关事例

18.（3分）《红星照耀中国》是一部文笔优美的纪实性很强的作品请结合选文内容，谈谈你的发现

19.（3分）《红星照耀中国》可谓家喻户晓，无数人通过这本书了解中国的革命，了解红军和“红军精神”请结合选文和《红星照耀中国》，谈谈你对“红军精神”的理解

20.（3分）作品取名为《红星照耀中国》有什么深刻寓意？

21.12分）阅读下面的文章，完成下面小题转身李汉荣

①一转身，那个动人的身影就不见了在人海里，想再次打捞到她，再次与她相遇，哪怕匆匆一瞬，都是不可能了

②在都市、在广场、在车站、在机场、在大街、在超市、在乡野、在人流聚散的地方，我曾经有这种感受转身，就是永别

③那一次我在北京火车站等车在拥挤的人流里，我不小心踩了右边的年轻人我正准备道歉或接受责备，却看见转过来一张文雅谦和的脸，他说“对不起，我挡着你了“我竟然被感动了，只顾欣赏这张善良、有教养的脸，只顾欣赏这江南的表情，却忘了对他说声谢谢，把诚挚的心情告诉他当我忽然记起，正要张口表达，人潮猛然涌了过来，一转身，我已找不到他，只看见攒动的人头，闪动的各色衣服……

④还记得那年春天，我一人在秦岭深处行走，山路两旁开满野花灯芯花、野草莓花、苜蓿花、蒲公英花……路下面的小河，清澈如镜，温柔如绸，淙淙的水声像母亲轻唤谁的乳名四周的群山，一律被松树、柏树、桦树和茂密灌木覆盖闻着花香，听着水声，看着山色，我恍然似已进古代，入了那“拈花微笑”的仙境正在此时，迎面走来一位小女孩，她头上插了几朵野花，手里拿着一束菖蒲，好看的脸上满是羞涩，浑身洋溢着纯真的自然气息但我不便过分地注意她，我怕她受到惊吓于是我停下来，给她让路，然后静静地看她远去，欣赏着她的背影，却记不清她的眼睛和脸究竟是什么样子，匆匆的一瞥里只看到“好看”的朦胧感觉也许，或者是一定的，我这一生只有这一次和她相遇了，只有这一次，在她还是小女孩的时候，我突然感到十分的失落和惆怅怎么办呢？我想多看她一眼，看仔细些我想在记忆里逼真地收藏一个像野花一样纯真的秦岭女孩这也许是她一生里最生动的瞬间，我记起了泰戈尔的诗句“你不知道你是多么美丽，你像花一样盲目我情不自禁地转过身来，沿着小女孩走的方向走着，走到山路转弯的地方，出现了个三岔路口我已经无法知道小女孩走进了哪一条路径就那么一转身，她消失在命运的路径，也许就是我此生永远都不能踏上的路径……

⑤冬天，已经很冷了，西伯利亚寒流远道而来，遭遇袭击的当然是穷人，最可怜的是乞丐乞丐不多，但不多的乞丐也常常有力地触动和唤醒我们冬眠的良心在南大街路口，我看见一位衣服褴褛的中年乞丐我急忙赶回家，拿上我去年穿过的那件防寒服给他可是来到南大街，已看不见他，于是我在东大街找他，又在北大街找他，都没有找到最后我来到丁字路口，还是没有找到他，却遇到了一个老年乞丐一转身，苦难转换了方向，交换了背影，但苦难的身份没有改变，都是苦难于是我把防寒的衣服披在了这位贫苦的老人身上，希望他下降的体温能稍稍回升，希望降温的人性能稍稍回升我由此想到亚洲的穷人，非洲的穷人，全世界的穷人，想到徘徊在文明大街上的那些孤苦身影，一转身，他们到哪里去了？而文明，你能否追上去，轻轻拉起那褴褛的衣襟，或者握着那空空的手，仔细看看他们的眼睛？他们到哪里去了，一转身？

⑥一转身，车窗外的河流已经不知去向；一转身，门前的那只鸟不见踪影；一转身，天上的那座虹桥已经悄然消失；一转身，水里的鱼已经没入深渊；一转身，父亲已经走远，新垒的坟上，墓草青青……

⑦旭日一转身变成落日，青丝一转身变成白发，爱情一转身变成婚姻，诗一转身变成散文，羊群一转身变成毛衣……等一等，等一等，能否再转回来？

21.（3分）本文记叙了三个“转身”的故事，请用简洁语言补充另外两个情节

①;

②;

③南大街路口，贫寒凄苦的乞丐转身而逝

22.（3分）按要求品析句子

①在人海里，想再次打捞到她，再次与她相遇，哪怕匆匆一瞬，都是不可能了（从加••点词的角度品析这句话）

②灯芯花、野草莓花、苜蓿花、蒲公英花・・・・・・路下面的小河，清澈如镜，温柔如绸，淙淙的水声像母亲轻唤谁的乳名（从修辞的角度品析这句话）

23.（3分）标题“转身”的深层含义是什么？

24.（3分）从结构和内容上简要分析文章最后一段在全文中的作用

五、作文（共50分）

25.（本题50分）作文古今、春夏、朝夕间……太阳无时不有；山巅、海边、家院里……太阳无处不在；青春的心灵看太阳，看到光明、温暖，看到亮丽、生机，看到奉献看到爱……请以“我在看太阳”为题，写一篇文章要求

①将题目补充完整；

②除诗歌、剧本以外文体不限；

③不少于600字；

④文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名参考答案:

1.A

2.C

3.C

4.D

5.D

6.B

7.B

8.C

9.

（1）fei beng狙

（2）B

（3）C

（4）埃德加•斯诺西行漫记飞夺泸定桥不怕牺牲、紧密团结、顾全大局

10.璨溢xuan美伦美奂美轮美奂拟人排比（示例）国庆期间,天鹅湖周围群楼上演灯光秀

11.

（1）交相、交互、相交、互相

（2）消散

（3）确实、实在、的确

（4）参与，这里有欣赏、领悟的意思

12.C

13.既素重幽居/遂葺宇其上/幸富菊花/偏饶竹实

14.

（1）巍蛾的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底

（2）夕阳快要落山了，潜游在水中的鱼儿争相跃出水面

15.示例都运用了多角度描写的方法如从视觉和听觉等表现色彩、形态、声音等，生动形象地展示出景物的鲜明特征，充分表现了山川自然的美好，寄寓了强烈的热爱之情

16.朱德彭德怀毛泽东

17.毛泽东精明、博学、能吃苦毛泽东用“风浴”、下霜的日子在露天睡觉、十一月份在寒冷的河里游泳等方式进行体育锻炼彭德怀被军阀张敬尧逮捕后遭受了连续一个月的刑罚，但每次都不屈服6000英里的长征，大部分他是步行过来的，常常把他的马让给走累了的或受了伤的同志骑他身经百战，却只受过一次伤，而且只是表面的朱德爱护部下、亲近民众在长征途中，他把马让给走累了的同志骑，自己却大部分步行，似乎不知疲倦自从担任全军统帅以后，他的生活和穿着都跟普通士兵一样，同甘共苦，早期常常赤脚走路，整整一个冬天以南瓜充饥，从来不叫苦

18.

①作为一部纪实的报道性作品，书中记叙的人物、故事都是真实的，都是作者进行实地采访的所见所闻选段中作者直接引用了多位被采访对象的回答，体现了这部具有新闻报道性作品纪实性非常强的艺术特点

②塑造人物形象注重细节刻画，比如通过描写外貌特征、生活习惯、典型事件来突出人物的性格特点

③擅长在叙事中穿插自己的评述和议论，调动各种文学手法对人物和事件做异常生动的描述，善于捕捉生动的细节，行文既活泼又严谨

19.

①把广大人民的根本利益看得高于一切，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋。