《学生礼仪培训》课件

学生礼仪培训礼仪是个人素养的体现，也是社会文明的象征本课程旨在帮助学生学习并掌握基本礼仪规范，提升个人修养，展现良好形象课程介绍课程目标课程内容提升学生礼仪素养，塑造良好的个人形象，促•仪表礼仪进人际和谐•待人接物•公共场合礼仪•职场礼仪课程对象课程安排所有在校大学生，特别是即将步入职场的学生分模块进行，每模块包含理论讲解和实践演练什么是礼仪礼仪是人们在社会交往活动中，为了维护社会秩序、尊重他人、礼仪涵盖广泛，包括着装、言行、待人接物、社交礼仪等各个方增进团结、促进和谐而共同遵守的行为规范面礼仪是人类文明的产物，它反映了社会风尚、道德观念和文化水礼仪是人际交往的润滑剂，它有助于建立和谐的人际关系，促进平社会文明进步礼仪的重要性展现个人修养促进人际和谐提升校园形象助力职业发展礼仪是个人修养的体现，良好礼仪是人际交往的基础，良好良好的校园礼仪可以提升学校在职场中，礼仪是不可或缺的的礼仪可以展现出你的教养和的礼仪可以促进人际关系的和的形象，营造良好的学习氛围一部分，良好的礼仪可以提升品位，赢得他人尊重谐，构建良好的社会环境，让学生在积极正面的环境中你的竞争力，助你获得成功成长日常礼仪问候礼仪称呼礼仪见到老师、同学、朋友、家人等，要主动问好，并使用合适的问候对老师、长辈、领导要使用尊称，如“老师好”、“您辛苦了”等对语例如早上好、下午好、晚上好等同学和朋友，可以直呼其名，也可以使用昵称举止礼仪排队礼仪日常生活中要注意自己的行为举止，保持文明礼貌，如不要乱扔在公共场所排队时，要自觉排队，不要插队，并注意保持安全距离垃圾、不要大声喧哗、不要随地吐痰等仪表礼仪着装得体发型整洁选择合适的服装，保持整洁干净，展现个头发要经常清洗，保持整齐，避免过于夸人形象，体现对他人尊重张的发型，影响自身形象和学习饰品适度举止端庄避免佩戴过于夸张的饰品，保持简洁大方坐姿、站姿、走姿等要端庄得体，保持良，体现个人品味和修养好的仪态，彰显自身涵养交谈礼仪礼貌问候保持距离认真倾听尊重对方见面时，主动打招呼，问候对与他人交谈时，保持适当的距交谈时，保持眼神交流，认真谈话时，要尊重对方，避免打方离，不要过于亲密倾听对方说话断或插话用餐礼仪保持安静注意仪态用餐时保持安静，避免大声喧哗避免狼吞虎咽，细嚼慢咽，保持，影响他人用餐良好的用餐姿势，展现优雅餐具使用尊重他人正确使用餐具，刀叉摆放有讲究注意用餐礼仪，尊重他人，展现，体现用餐礼仪良好的个人形象和素养公共场合礼仪图书馆博物馆保持安静，不要大声喧哗不要在展品前大声喧哗，不要用手触摸展品爱护图书，不要在书上乱写乱画保持秩序，不要拥挤，不要随意乱扔垃圾交通工具剧院保持安静，不要大声喧哗，不要乱扔垃圾准时入场，不要迟到，不要随意走动保持安静，不要影响他人观赏节目，不要排队候车，不要插队，不要占用他人座位大声喧哗电梯礼仪先下后上靠边站立12等候电梯时，应让电梯内的人进入电梯后，应靠边站立，不先下，然后再进入电梯要挡住电梯门，以免影响其他乘客进出礼貌问候避免喧哗34在电梯内，可以向其他乘客点电梯内应保持安静，不要大声头示意或微笑问好喧哗，以免影响其他乘客校园内礼仪行走公共设施走在校园里要注意步伐，不要乱跑，不要大声喧哗，以免影响他爱护校园内的公共设施，不乱涂乱画，不随意损坏公物人学习或休息使用公共设施时要文明排队，不要插队，也不要长时间占用公共走在楼梯上要靠右行走，避免与他人发生碰撞资源礼貌用语日常生活中，应使用一些常用的礼貌用语，如“您好”、“谢谢”、“对不起”、“请”、“麻烦您”等在校园内，学生之间应该互相尊重，使用礼貌用语可以营造良好的学习氛围礼貌用语是沟通中必不可少的组成部分，它反映了个人修养和素质手机使用礼仪安静模式音量控制上课、开会或图书馆等公共场所，请将手机调至静音或震动模式打电话或玩游戏时，请控制好音量，避免打扰他人避免使用勿乱拍照在饭桌上、聚会或正式场合，尽量减少手机使用时间，专注于交流未经他人允许，不要随意拍照或录像，尤其是在私人场所待人接物礼仪真诚待人认真倾听真诚待人，以诚相待，赢得尊重和信任认真倾听对方的想法，理解对方的意思微笑待人尊重他人微笑是最好的沟通方式，它能拉近人与人之间尊重他人的言行，维护对方的尊严的距离在校行为礼仪课堂礼仪图书馆礼仪12准时上课，认真听讲，不迟到早退，保持安静，尊重老师和保持安静，轻手轻脚，不喧哗，爱护书籍，归还书籍，保持同学，积极参与课堂讨论座位整洁，自觉维护图书馆秩序宿舍礼仪校园礼仪34注意个人卫生，保持宿舍清洁，合理使用电器，避免噪音扰衣着得体，行为举止文明，不乱扔垃圾，遵守交通规则，尊民，尊重室友，共同维护宿舍环境重校内工作人员，维护校园环境面试时的礼仪仪容仪表礼貌待人自信表达结束礼仪着装整洁得体，保持良好的仪保持微笑，眼神交流，态度积自信地表达自己的想法和能力面试结束时，要感谢面试官的容仪表，展现良好的精神面貌极主动，展现良好的沟通能力，清晰地回答问题，避免过于宝贵时间，并表达对该职位和避免过于休闲或夸张的打扮和亲和力用礼貌的语言表达紧张或口齿不清，展现清晰的公司的兴趣，展现积极主动的，展现尊重和专业态度，并认真倾听面试官的问题，思路和良好的表达能力态度和求职热情展现对面试的重视和尊重宿舍内的礼仪保持安静环境整洁晚上10点后保持安静，避免大声喧哗，影响他人休息保持宿舍干净整洁，垃圾及时清理，定期打扫，营造舒适环境文明用电尊重隐私节约用电，离开宿舍时关闭电源，避免浪费资源，注意用电安全尊重室友隐私，避免随意翻动他人物品，维护彼此信任和友谊就业时的礼仪言谈举止保持自信，语言得体，谈吐大方注意用词规范，避免口头禅保持目光接触，展现积极的态度和良好的沟通能力参加活动的礼仪尊重活动礼貌待人了解活动主题，提前做好准备，准时与活动主办方和参与者保持良好的沟出席通，避免失礼行为穿着得体积极参与根据活动主题选择合适的服装，展现积极融入活动氛围，展现热情和友善良好形象，避免独来独往接待客人的礼仪热情友好主动问候礼貌待客客人到来时，面带微笑，热情招呼展现真主动询问客人姓名，了解来意，并引导客人为客人提供舒适的接待环境，并确保客人得诚和友好，让客人感受到尊重和温暖入座可以询问客人是否需要茶水或饮料，到妥善安排在与客人交流时，保持礼貌和体现细心和周到尊重，避免不必要的尴尬赴约的礼仪提前确认准时赴约12赴约前要提前确认时间、地点、以及是否需要带礼物尊重对方时间，准时赴约，不可迟到，如遇特殊情况，应提前告知对方保持礼貌保持形象34见面时要面带微笑，保持礼貌，并与对方进行简单寒暄穿着得体，保持良好的个人形象，给对方留下好的印象参加会议的礼仪准时出席穿着得体手机静音认真倾听会议时间宝贵，准时出席表示会议场合需要穿着得体，避免会议期间，请将手机设置为静会议期间要认真倾听发言，并尊重提前做好准备，避免迟过于休闲或过于正式要根据音或震动模式，避免打扰他人积极参与讨论，表达自己的观到会议性质选择合适的服装点请客吃饭的礼仪预约时间主动买单

1.

2.12提前预约时间，选择合适的地点和菜品主动买单，表示尊重和真诚礼貌待客注意细节

3.

4.34热情招待，照顾好客人感受例如，给客人倒酒、递餐具等送礼物的礼仪礼物包装要精美，体现送礼人的心意选择合适的礼物，根据收礼人的喜好和需求送礼时要注意场合和时间，表达尊重和礼貌待人接物总纪要真诚待人礼貌待人友善待人团结待人真诚待人，言行一致，注重细尊重他人，礼貌待人，言谈举乐于助人，友好相处，营造和团结互助，共同进步，形成积节止得体谐氛围极向上氛围待人接物小贴士真诚待人尊重他人真诚是待人接物最基本的原则尊重他人是待人接物的基本礼仪真诚待人可以赢得他人的信任和尊重他人的言行举止，不随意尊重，建立良好的人际关系打断他人的谈话，不随意评论他人的隐私礼貌待客宽容待人礼貌待客是待人接物的基本要求宽容待人是一种美德在人际交对客人要热情友好，礼貌周到往中，难免会有矛盾和摩擦，要，细致入微，让客人感到宾至如学会宽容待人，不计较个人得失归，才能建立和谐的人际关系文化修养博览群书欣赏艺术体验文化传承文明阅读中国传统文化书籍，了解欣赏传统艺术，如戏曲、书法到各地旅行，体验不同的文化了解历史文化遗迹，传承中华中华文明的博大精深、绘画，陶冶情操风情，开阔眼界文明仪表气质服装发型服装要整洁、得体，符合身份和场合发型要干净、清爽，避免过分夸张或凌乱妆容仪态妆容要自然、淡雅，不要过浓或过于艳丽站立时挺拔、坐姿端正，行走时步履稳健举止言行言行举止举止得体举止言行体现个人修养礼仪规范言行，提升个人魅力仪态端庄、步履稳健、姿势规范、举止大方避免做出不雅动作内在修养素质修养知识积累

1.

2.12良好的道德修养是内在修养的不断学习和积累知识，提升个重要基石，体现了个人对社会人认知和思维能力，拓展视野、他人和自身的责任感，丰富人生阅历心理素质自我管理

3.

4.34积极向上、乐观豁达，拥有强培养良好的生活习惯、时间管大的内心，面对挑战和困难能理和情绪控制能力，提升自我够保持冷静和理性管理水平，实现个人成长礼仪培训总结礼仪是社会文明的体现，也是个人修养的重要标志通过本次培训，希望同学们能够提升自身礼仪素养，在日常生活中展现良好形象，为构建和谐校园贡献力量。