2018-2019学年人教版必修一第2单元-5-荆轲刺秦王-教案

、荆轲刺秦王5【教学目的】知识与技能、复习与《战国策》相关的文学常识

1、进一步掌握常见的文言实词、虚词和句式，培养文言标点和翻译的能力

2、从人物的对话、动作、神态描写，分析主要人物形象

3、体会课文的写作特色，提高鉴别欣赏能力4过程与方法、了解课文背景，借助工具书，对照注释，研读课文

1、分角色朗读，体会人物性格2情感态度与价值观、理解领会荆轲不畏强暴、不避艰险、舍生忘死、扶弱济困的英雄精神

1、引导学生领略英雄的才华与品德，使学生树立正确的价值观2［教学重点］、梳理字词句，进一步掌握常见的文言实词、虚词和句式等文言知识

1、理清叙事脉络，并从中概括人物性格特点2【教学难点】、如何分析评价荆轲这个人物

1、文章塑造人物形象的技巧和方法2【教学时间】安排三个课时【问题思路】第一课时

一、自主学习、文学常识回顾（《战国策》）

1、关于荆轲

2、背景材料

3、疏通第

一、二部分（至“终已不顾”）字词句4

二、合作探究、分析第一部分有何作用？

1、人物形象有何特点

2、讨论第二部分人物动作、语言及场面描写有何作用？3

二、作业设计、归纳所学部分的文言知识点

1、预习课文剩下的部分2第二课时

一、自主学习疏通第

三、四部分字词句

二、合作探究、作者是怎样描写易水诀别这一场面的

1、分析第三部分此部分是故事的高潮，主要写了哪些场面？体现了人物怎2样的性格特点？（提问学生，解决疑难）

三、作业设计归纳所学部分的文言知识点第三课时

一、小组合作（拓展探究）、应该怎样评价荆轲刺秦王的行为？

1、本文在人物刻画上有何特点1

二、自主学习分类归纳、整理文言知识

三、作业设计、完成练习册相关内容

1、预习《鸿门宴》2。