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第一单元《中国开始沦为半殖民地半封建社会》复习【教学任务】掌握两次鸦片战争的时间、目的、侵华国家、结果、所签条约的内容与影响,掌握太平天知识与能国运动的基本史实,理解中国近代屡战屡败的根本原因力通过类比复习,培养提取有效历史信息的能力,运用相关知识分析解决实际问题教学目过程与方标法通过侵华史实,对学生进行爱国主义教育,激励学生从小立志,为祖国的强大而努力读书情感态度与价值观重点近代列强发动两次鸦片战争及主要不平等条约的内容及影响列强侵华与中国社会半殖民地化进程的关系如何处理与本单元知识有关的题目.难点【教学流程】环节教学问题设计教学活动设计二次备课师复习导入情境引明确复习范围,点明复习重难点,指出本单元复习主题生整体把握本节课的复习范围入中国开始沦为半殖民地半封建社会【课标解读】
1、鸦片战争(1840—1842年)根据表格,梳理鸦片战争的基础知识师表格出示课标要求,指导学鸦片战争生填注,巩固知识项英国为了开辟海外市场目的生根据表格快速浏览课本,进导火线中国的禁烟林则徐领导的虎门行尝试回顾销烟此事件的意义?师根据表格提问重点,检查学自主生掌握情况爆发___________经过温故大事___________结束____________结果《南京条约》、《虎门条约》、《望厦条约》、《黄埔条约》的签订各条约的内容影响改变了中国历史发展进程中国______________
2、第二次鸦片战争(1856—1860年)原因西方列强经过战争开始与《天津条约》等第二次鸦片战争师列导学提纲,指导自主温故生根据记忆,对照提纲进行回战争再起与《北京条约》顾,遇到疑难问题,自己查阅教列强的侵华罪行(2项)材解决影响师进行巡视,检查学生温故情况太平天国运动(1851—1864年)填注表格,完成知3识结构太平天国运动项目原因、准备生填注重点内容,构建知识框架互对答案,同桌之兴起金田起义间进行互助学习!)n口头提问,考查学生自温初步建立政权故的情况,巩固自主获得的知识定都、革命纲领军事上进入全盛由盛转技天京事变失败—•影响是中国历史上规模最宏大的一一次农民起义【问题1】中国开始沦为半殖民地半封建社会阅读下面文字中国近代史是一部民族的耻辱史,也是一部中国人民的抗争史我们要从侵略中认识侵略者的野蛮和贪生分组进行探究,组内讨论答婪,从反抗中感悟中华民族的坚韧和不屈案系统知识,加深对问题的整回答
(1)中国近代史开始的标志是什么?体认识
(2)中国开始沦为半殖民地半封建社会,是由于西师进行巡视,参与各组的讨论,方列强发动的哪些战争造成的?这些战争的影响分别解决学生讨论中的疑难问题,对是什么?学生进行点拨、指导
(3)近代,中华民族遭受耻辱,根本原因是什么?生通过回答问题,展示合作成给我们什么启示?果,查漏补缺,强化对知识的巩固,并提高思想认识
(4)面对西方列强的侵略,中国人的反抗有哪些?这一时期,中国历史上规模最宏大的一次农民起义叫师出示参考答案,便于学生的什么?这次农民起义失败的原因又有哪些?识记
(1)1840年,鸦片战争
(2)鸦片战争和第二次鸦片战合作温争影响鸦片战争,中国开始故从封建社会变为半殖民地半封建社会;第二次鸦片战争,中国的展示提半殖民地化程度进一步加深高
(3)腐朽的封建制度;落后就要挨打
(4)统治阶级(地主阶级)林则徐、关天培、陈化成;农民阶级三元里人民抗英、规模最宏大的农民起义是太平天国运动失败原因统治者的腐化;纲领未能实施;中外反动势力的镇压
2、阅读下列材料并回答问题材料一开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸;中国赔款2100万银元;割让香港岛给英国;英国生阅读材料,抓关键词,讨论商人进出口货物缴纳的税款,中国须同英国商定答案并回答材料二外国公使可以进驻北京,增开汉口、南京等十师出示答案,
(1)《南京条约处为通商口岸,外国商船和军舰可以在长江各口岸自和《天津条约》
(2)都开放通商由航行口岸
(3)《北京条约》、第二次鸦片战争、罪行英法火烧圆明园、沙俄材料三增开天津为商埠,割九龙司地方一区给英国强占中国大片领土监督学生核请回答对,指导学生更正错误1材料
一、材料二分别出自哪一个不平等条约?2根据材料
一、材料二,概括这两个条约的相似之处不得照抄材料3材料三是哪一不平等条约的内容,是在哪次战争中签订的?这场战争中,列强的侵华罪行有哪些?教师引导学生从两次战争爆发的拓展延为什么说第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩原因、性质、影响等因素加以分伸大?析中国近代史开始于1840年中英鸦片战争的爆发历经鸦片战争、第二次鸦片战争,中国开始从封建社会沦为半殖民地半封建社会在内忧为患,民生痛苦中,爆发了太平天国运动,沉重打击了中外反动势反思力,展现了中华民族不屈的斗争精神兀香教后反思。
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