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年四川省巴中市中考真题语文2021
一、语文知识与运用〔30分一选择题〔此题共10个小题，每题2分，共20分〕
1.以下划线词语注音有误的一项为哪一项A.炽痛［chi招徒lai蹑手蹑脚nieB.娴熟xiGn解剖pou长些短叹yuC.殷红yan绮丽qi引颈受戮HiD.速词yu剽悍piao性才放旷shi解析:此题考查字音的识记B.“长吁短叹yd〃读作解f答案B
2.以下词语书写完全正确的一项为哪一项A.慰藉归咎顾名思异B.缭亮i匡骗尽态极妍C.自诩镶嵌大相径廷D.矜持峰峦毛骨悚然解析此题考查字形的识记A.“顾名思异〃写作“顾名思义〃；B.“缭亮〃写作“瞭亮〃；C.“大相径廷〃写作“大相径庭〃答案D
3.依次填入以下横线的词语最恰当的一项为哪一项面对文化传承创新这张有难度的时代考卷，我们不仅要善于做好选择题，敢于做好应用题，还要精于做好综合题中华优秀传统文化是中华民族智慧结晶，她—个体心灵、__________________民族精神、民众心智，中华民族数千年坚毅前行A.安排振奋启迪引领B.启迪引领安排振奋C.安排引领振奋启迪D.启迪安排振奋引领解析此题考查词语运用能力首先通读句子，读懂句意，然后分析所给四个词语，发现解答此题从词语搭配习惯入手最好，与“民族精神〃最搭的词语应该是“振奋〃，跟“民众心智〃最搭的应该是“启迪〃，根据这些判断，对照四个选项，符合的选项为A答案A
4.以下句子中划线成语使用错误的一项为哪一项〔A.杜鹃花开的光雾山，像穿着盛装的仙女，巧夺天工,让人流连忘返B.诗词大会竞答过程扣人心弦，主持人幽默幽默，选手对答如流，嘉宾妙语连珠C.闻一多先生“说〃了说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛,声震天地！D.斑羚们发现自己陷入了进退维谷的绝境,一片惊慌，胡乱蹿跳解析此题考查成语的理解与运用A.巧夺天工夺胜过人工的精巧胜过天然形容技艺十分巧妙属用错对象，是错误的答案A
5.以下句子没有语病的一项为哪一项〔A.经过表决、推举和讨论等程序，学生会的人选顺利产生B.一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯C.世界卫生组织发布报告称，结核病仍是全球头号传染病杀手D.为了提高同学们的语文素养，学校积极开展了“读经典作品，建书香校园〃会看着地上的月光，渐渐地分不清那地上金黄的，哪儿是月光，哪儿是我的草鞋了我似乎幻化成了一尾小鱼，自在地游动在月光水流之中伙伴们见了，无不叫道“你今晚真美！〃我喜滋滋地笑了，你见了我的笑，也笑了可我不曾想过，你是如何辛劳，在儿乎见不着草鞋的时代，为满足我内心小小的愿望而努力那夜，我记得真切亲爱的妈妈，是你，让我如此美丽阳光下的花儿进了初中，我时常因不适应新生活而烦恼你便带我到阳台，让我看阳光下点点吐翠落芳的花儿你教我浇花你哼着歌，提了一壶水，将那壶儿一斜「清澈的水流直往花盆中去了你的眼里满映着清水闪闪的光和盈盈笑意阳光斜斜地打在你身上,花儿也皆有了情意一瞬间，我明白你要教给我的，不是浇花，而是淡然面对生活，豁达的心态从那之后，我笑对生活，以平和的心态待人处事周边的人都夸“你似乎美丽了不少！〃而我知道，那都是因为你，亲爱的妈妈，是你让我如此美丽哦，亲爱的妈妈，那些你给予我的，我都记得，一路上，你让我如此美丽，却又不求回报如今，你已渐渐无力，你新生的华发，扯得我的心生疼妈妈，你让我如此美丽，竭尽了你毕生的心血，现在，我们换一换吧，我将用我的力量保护你，伴随你走过中年，老年,我要你同我一样，同我一样美丽！解析此题考查病句辨析及修改A.语序不当，改为“讨论、推举和表决〃；B.两面对一面的问题，删除“否〃；D.成分残缺，缺宾语，句末加”的活动〃答案C
6.以下句子标点符号使用错误的一项为哪一项〔）A.“不过，人不是为失败而生的，〃他说，“一个人可以被消灭，但不能给打败〃B.几年过去了，我渐渐明白那是一个幸运的人对一个不幸者的愧作C.转基因技术的迅猛开展，是给人类带来了福祉？还是埋下了隐患？D.屏也有大小之分从宫殿、厅堂、院子、天井，直到书斋、国房，皆可置之解析此题考查标点符号的运用能力C项，选择疑问句只在句末用问号，把第一个问号改为逗号答案C
7.以下各句所使用的修辞手法判断错误的一项为哪一项〔）A.“我在开花！〃它们在笑“我在开花！〃它们嚷嚷〔反复、拟人）
8.如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水滴（比喻）C.他以微笑战胜暴力，以嘲笑战胜专制，以挖苦战胜宗教的自以为是，以坚毅战胜顽固，以真理战胜愚昧（排比）D.我难道就没有应该责备自己的地方吗？我不是常常让你们丢下功课替我浇花吗？（设问〕解析此题考查修辞手法的辨析D项，有问有答是设问，此题运用的修辞手法是反问答案D
8.以下句子顺序排列正确的一项为哪一项［）
①我们要想建立中国的音乐学派，也应当扎根在中国音乐、戏白、诗词歌赋等优秀文化根基±o
②一次采风，刚踏上大草原，一位同行的京剧名家就开心往地上一坐，脚一盘，唱起了京剧
③西方音乐学派众多，多是建立在外乡音乐文化根底上的
④我也喜欢京剧，但在那一刻，我第一次领悟到原来京剧这么美、这么雅致
⑤要让世界了解我们的音乐，首先要解决好把中国优秀传统文化融入音乐创作的问题A.
①③⑤②④
9.
⑤②④③①C.
②④③⑤①D.
⑤③①④②解析此题考查句子的顺序排列通读五个句子，讲述的是让中国优秀传统文化融入音乐创作的问题
⑤是总起句放第一位，排除AC；
①为总结性的句子，点明了怎样才能使中国优秀传统文化融入音乐创作，故应放在最后，排除D答案B10下面情景中，表达准确、得体的一项为哪一项［）学校将于5月5日在操场举办校园文化艺术节，班主任王老师让班长把这件事转达给本班其他同学，并发动大家尽可能参加此次活动班长回到班上，对同学们说A.同学们，我校将要举办校园文化艺术节，请大家积极参加B.王老师让我告诉大家，我校将于5月5日举办校园文化艺术节C.同学们，我校将于5月5日在操场举办校园文化艺术节，请大家为了班集体的荣誉展示出自己的青春风采，一起参加吧！D.王老师说，我校将于5月5日举办校园文化艺术节，请全班同学一起参加，所以不能当“逃兵〃，一个不许少！解析此题考查语言的简明、连贯、得体A.“积极参加〃一词是机构对参加者的希望，不符合“我〃这一对象B.“王老师让我告诉大家〃，太直白，不符合“邀请别人来参加〃这一语境D.“不能当逃兵，一个不许少〃，含有强迫的意味，不恰当答案C
10.以下文学、文化常识表述有误的一项为哪一项UA.司马迁用毕生精力著成的我国第一部纪传体通史史记？，刘向整理编辑的国别体史书？战国策？，司马光主持编纂的编年体通史资治通鉴？，它们都是我国古代文学宝库中的璀璨明珠B.“唐宋八大家〃的作品至今为人所称颂，如韩愈的？马说？、柳宗元的？小石潭记？、欧阳修的醉翁亭记和范仲淹的岳阳楼记等C.古人称谓有谦称和尊称之别“愚见〃“鄙人〃“寒舍〃属于谦辞，“惠顾〃”赐教〃“久仰〃属于敬辞D.书法练习中的临和摹各有长处，也各有缺乏，最好是将二者结合起来，各扬其长，各避其短解析此题考查文学常识的辨析能力B项“范仲淹的岳阳楼记？〃不属于“唐宋八大家〃的作品答案B
（二）填空题〔10分）H.综合性学习（6分）习近平总书记说:“人民有信仰，国家有力量，民族有希望」某校九年级开展“家•国•梦〃的主题活动、请你参与并完成以下活动
（1）【家】幸福的家感受亲情、孝亲敬老，让爱住我家请根据例如，为活动再设计两个内容（2分）
①听成长故事
②看新旧照片
③___________
④__________解析此题考查设计活动为某个主题设计活动活动内容一定要与主题紧密相关，要有可行性和可操作性答案忆点滴关爱集孝亲名言
（2）【国】强盛的国无海青春，无憾人生，挺起国之脊梁请根据下面的材料，补写对联（2分）黄大年，著名地球物理学家2021年，他毅然放弃国外优越条件回到祖国，赤胆忠心，婵精竭虑，取得了一系列重大科技成果，加速推动了我国的“深探〃〔地球深层探测）事业，用5年时间走完了兴旺国家20年的道路，工程成果到达国际领先水平，技术研发实现弯道超车，完成了跨代飞跃，书写了在地球深层探测领域的传奇，展示了归国科学家至诚报国的风采2021年1月，他不幸因病去世，年仅58岁上联忆往昔，邓稼先鞠躬尽瘁“两弹〃扬国威下联_______________________________________解析此题考查拟写对联对联分上下两联，这两联字数相同，语义相关，相对应的词语词性相同答案看今朝，黄大年弹精竭虑“深探〃写传奇
（3）【梦】复兴的民族细流汇江，江河成海，我们凝聚力量，描绘民族复兴的蓝图厉害了，我的国！作为追梦少年的你，写一句座右铭，鼓励在今后的人生道路上不断前行！〔要求不得借用名人名言2分解析此题考查语言表达座右铭是用来警戒自己和鼓励自己的话语语言精炼，语意深刻，能起到警戒和鼓励自己的作用即可，一般比拟简短答案复兴中华，我的责任！名著阅读4分
12.阅读下面名著选段，按要求填空解析此题考查学生对名著海底两万里格列佛游记有关知识的掌握情况，同时还考查了对名著艺术特色的把握答案
①海底两万里
②儒勒•凡尔纳
④格列佛游记
③想象奇特
二、古诗文积累与阅读〔24分
13.古诗文积累〔7分按要求填写古诗文中的句子1鸡声茅店月，o〔温庭筠商山早行？2无言独上西楼，o寂寞梧桐深院锁清秋〔李煜相见欢？3了却君王天下事，o辛弃疾破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之？4子夏曰“切问而近思，仁在其中矣〃？论语？5鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也二者不可得兼，o〔？孟子？6钱塘湖春行？中最能表现西湖春景美不胜收和诗人的喜爱与不舍之情的诗句是解析此题考查的是名句名篇的背诵默写注意识记与积累，别写错别字答案U人迹板桥霜2月如钩3赢得生前身后名4博学而笃志5舍生而取义者也6最爱湖东行缺乏绿杨阴里白沙
14.古诗词赏析〔4分阅读下面唐诗，按要求答复以下问题渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游山随平野尽，江入大荒流月下飞天镜，云生结海楼仍怜故土水，万里送行舟1这首诗主要表现了诗人的感情〔2分〕解析此题是对诗歌诗人情感的考查做此题时，理解尾联的含义以及手法，特殊的抒情的方式和角度诗人之所以称长江水为故土水，是因为诗人在蜀地四川长大，长江流经四川，这样称呼是为了表达对家乡的浓厚爱恋之情答案表达了诗人不愿离开家乡，对家乡的依依不舍的心情2请对“月下飞天镜，云生结海楼〃这一诗句的画面加以描绘2分解析此题考查的知识点是诗词内容的理解与描绘结合诗句，用流利、连贯的语言表述,注意“比喻〃修辞的运用月映江面，犹如明天飞镜；云变蓝天，生成海市蜃楼答案明月映入水中，如同飞下的天镜；云霞飘飞，如同海市蜃楼一般变幻多姿文言文阅读（13分）阅读下面【甲】【乙】两篇选文，完成以下各题【甲】舟首尾长约八分有奇，高可二黍许中轩敞者为舱，箸篷覆之旁开小窗，左右各四，共八扇启窗而观，雕栏相望焉闭之，那么右刻“山高月小，水落石出〃，左刻“清风徐来，水波不兴〃，石青楼之船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左苏、黄共阅一手卷东坡右手执卷端，左手抚鲁直背鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属卧右膝，谢右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之一一珠可历历数也舟尾横卧一楫楫左右舟子各一人居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，假设啸呼状居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，假设听茶声然（节选魏学部核舟记？〕【乙】忽一人大呼“火起〃，夫起大呼，妇亦起大呼两儿齐哭俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠中间力拉崩倒之声,火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声,曳屋许许声，抢夺声，泼水声凡所应有，无所不有虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走突然抚尺一下，群响毕绝撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已（节选林嗣环？口技？）
15.解释以下句中划线的词语［3分）
①其两膝相比者
②如有所谓
③两膛战战解析此题考查对常见文言实词的理解解答此题要词语在句子里的意思，词义可根据知识的积累结合原句进行推断答案
①靠近
②说话
③大腿
16.选出以下划线词意义和用法相同的一组是1）（2分〕A.启窗面观俄面百千人大呼B.佛印绝类弥勒群响毕绝C.中轩敞者为舱中峨冠而多髯者为东坡D.高亘二泰许珠亘历历数也解析此题考查对常见文言词一词多义的问题A.表顺承/俄而不久；一会儿；B.极/消逝；C.表判断，是；D.大约/可以；答案C
17.翻译选文中划线的句子（4分）
①其人视端容寂，假设听茶声然
②中间力拉崩倒之声解析此题考查的是重点句子的翻译注意重点字词以及常见句式的翻译，以直译为主，意义为辅答案
①那个人的眼睛正看着〔茶炉），神色平静，好似在听茶水烧开了没有的样子
②其中夹杂着劈里啪啦房屋倒塌的声音
18.【甲】文为了清楚而有条理地介绍核舟“大苏泛赤壁〃这一主题，作者采用了说明顺序；【乙】文第一自然段最后一句通过刻画“宾客〃的神态、动作等细节，运用描写衬托了口技表演者技艺的“善〃（2分）解析该题考查的说明的顺序和描写的方式在理解文意的根底上完成即可答案空间侧面〔间接）
19.【甲】【乙】两文分别表现了民间艺人微雕和口技技艺的高超这样有着独特魅力的中华文化遗产，正逐渐消失作为一名中学生，你认为应该怎样来保护或传承它们|呢？〔写出两条合理建议）［2分）解析此题考查的是对作品进行个性化阅读和有创意的解读能力属于开放性试题，答案不唯一，设想合理即可答案
①宣传倡导，全民参与
②开展技艺表演进校园〔社区）活动
三、现代文阅读（36分）
（一）阅读下面文章，完成以下各题门8分）父亲是一盏灯崔立儿子与父亲在漫无边际的森林中行走原本，他们不该迷路看时间差不多了，父亲说“儿子，咱们回吧〃儿子玩得兴起，说“爸，我想再玩一会儿〃儿子14岁，正是贪玩的年纪直到天微微黑了，他们还是找不到来时的路微弱的月光下，只能隐约看见自已的两只手，脚底下一片漆黑，远方也看不见一星半点的灯光儿子害怕了往日在电视里看到的一幕幕人的场景都在眼前跳了出来儿子想哭，说“爸，我害怕〃父亲拍了拍儿子的肩说“别怕，我们一会儿就走出去了〃父亲说着话，抬起头，冲动地说“快看，前面有灯光一一〃儿子顺着父亲说的方向看去，黑乎乎的，什么也看不到父亲说“你个子矮，当然看不真切了〃儿子其实也就比父亲差半个头的高度但既然父亲说看见了灯光，儿子心头的恐惧瞬时就淡化了父亲在前面走，儿子在后面跟，黑乎乎的森林里，只听见两个人走路的脚步声走了好一会儿，儿子有点乏了，说“爸，怎么还没到啊？〃父亲说“快了，你再坚持坚持，你看，前面就有灯光了〃儿子顺着父亲指的方向着，黑乎乎的，什么也看不见继续走，父亲在前走着，儿子在后面跟着走在前面的父亲突然踉跄了一下，差点儿摔倒儿子说“爸，你怎么了？〃父亲说“没事，被绊了一下，赶紧走吧〃儿子点点头，两个人继续赶路儿子又累又饿，但走在前面的父亲像是有使不完的劲儿儿子看着父亲的身影,咬咬牙，硬着头皮继续往前走终于，儿子也看到灯光了一片树林里，有一间小木屋，屋里亮着灯父亲拍打着门，门开了，暖暖的灯光亮亮的，原来是森林管理员，一个老人家“你们是不是迷路了？快进来吧〃父亲进门时长舒了一口气，脸上满是汗珠儿子看到，父亲走路一痛一拐的，应该是那次被什么东西绊倒了，扭伤了脚踝那是儿子14岁时发生的事了眼下，又有一件天大的事儿子轻信一个朋友的话，以自己的名义给他贷款好几十万元朋友生意失败，整个人消失得无影无踪儿子还不起钱追债的上诉到法院，结果只有两个儿子要么还钱，要么被判刑儿子在家里，像热锅上的蚂蚁走来走去儿子反复说着“怎么办？怎么办？怎么办？〃父亲说“儿子，别怕，总会有方法的〃“有方法！有方法！能有什么方法！〃儿子突然歇斯底里地朝父亲吼起来儿子被传唤去了法院开庭半个小时，原告方突然说欠款已付，提出撤诉儿子愣了半天，想，是谁帮自己付的款呢？直到走出法院，儿子看到了在门口等着的父亲，明白了儿子问“爸，那么多钱你是如何筹集的？〃父亲说“不管了，咱们回家〃出租车将儿子带到了另一个地方，一个陌生而狭小的地方儿子明白了，父亲把他的房子卖了儿子的声音哽咽，说“爸……〃父亲说“别想了，一家人住这里也挺好的〃儿子突然想起了什么，说“爸，14岁那年，我们迷路那次，你真的看到灯光了吗？〃父亲没有说话，只拍了拍儿子的肩，像很多年前，在那片森林里一样（选自2021中国年度小小说有删改）
20.小说主要写了儿子的两件事，请简要概括［4分）解析此题考查文中事件的概括解答此题关键要整体感知文章内容，理清文章思路，根据人物及事件内容概括出切题的答案答案
①儿子（14岁时）贪玩（在森林中）迷路，在父亲带着下走出森林
②儿子无力还贷，父亲卖房帮助他走出困境
21.请从描写的角度，分析文中划线句子的表达效果（4分）
①微弱的月光下，只能隐约看见自己的两只手，脚底下一片漆黑，远方也看不见一星半点的灯光
②父亲进门时长舒了一口气，脸上满是汗珠解析此题考查句子的赏析解答此题关键在于赏析角度的选择，一般来说可从修辞、描写、词语的运用等角度入手答案
①（自然〕环境描写渲染森林的黑暗和恐怖，衬托了儿子害怕的心理
②动作描写表现了父亲带着儿子走出森林后内心的轻松
22.文章结尾儿子问父亲“14岁那年，我们迷路那次，你真的看到灯光了吗？〃父亲没有答复你认为父亲看到灯光了吗？请说明理由（3分）解析此题考查文本内容的理解与分析答案父亲没有看到灯光理由父亲说看到了灯光，不过是对儿子的抚慰
①父亲的身高只比儿子高半个头；
②从迷路到小木屋的漫长过程中，儿子屡次顺着父亲说的方向看去，都是黑乎乎的；
③父亲进小木屋时，“长舒了一口气〃，说明他心里一直没有底
23.结合文章内容，简要分析父亲是一个怎样的人（4分）解析此题考查人物形象的分析解答此题关键是了解文章内容，找出描写人物的语句与相关事件，然后结合具体内容来分析答案
①沉着镇定面对困境，父亲并没表现出惊慌而是一直抚慰儿子“别怕〃”总会有方法的〃
②充满智慧迷路后，父亲用善意的谎话“前面有灯光〃鼓励儿子跟着他走出森林
24.说说小说标题的含义（3分）解析此题考查标题含义的理解解答此题关键要理解文章内容，标题中的关键词往往为一种具体事物，具有多层含义，除了外表上意义之外，文章还赋予了它更深刻的内涵，要深入思考结合主旨挖掘出来答案:运用比喻的修辞手法，形象地写出了父亲对儿子在成长困境中的引领作用如一盏灯，照亮并温暖儿子一路前行表达了儿子对父亲的敬佩和感谢之情
（二）阅读下面文章，完成以下各题[18分）家庭教育不能没有科学导航张贵勇
①中秋遇国庆，对于中小学生们来说，本是好好放松的假期，没想到却被亲爸亲妈们“毁〃了“8天时间太长，孩子学习过程中断那么久，思维也松懈下来，还没来得及巩国的知识点，回到课堂还得花更多时间找回来〃，一些家长高大上的理由，使孩子的黄金周不再“黄金〃
②假期补课真的有用吗？孩子休息几天就是罪过？孩子一刻不得闲地学习，才不负光阴？其实，闲暇出智慧，苏霍姆林斯基就反复强调“学生创造力的培养取决于他自主掌握的时间〃不放过假期补课的时机，孩子成绩才会快速提升，此种想法或许源于家长多年的切身经验，此种望子成龙之心情也能理解,但在经验与规律之间，后者才是值得坚守的不二法门
③许多家长常告诫孩子，学习要从硬记转向理解，从死学转向会学，殊不知家长自己也要从操控转向鼓励，从依循经验转向尊重规律多了解儿童身心开展规律，多掌握教育教学规律，才是合格家长的标志，才能给孩子终身受益的能力和智慧相对而言，孩子能不能成才，很多时候真不在孩子本身，而在于家长的教育理念
④其实，许多家长的教育焦虑，源于脱离家庭实际与孩子个性的无谓攀比一位家长的话似乎代表了不少父母的心声一一“许多同事的孩子不但会背唐诗宋词，还能唱歌跳舞，有的学会了简单的英语对话，让我既羡慕又担忧，生怕自己的女儿落在别人后面〃这种无视孩子教育规律、只求脸上光鲜的做法，就像大国之间的军备竞赛，结果只会落得两败俱伤--父母劳心劳力，焦虑不堪，孩子没有闲暇，没有幸福感，变得厌学乃至厌世而赢家只有一个，那是赚得盆满钵满的培训机构
⑤大到孩子的身心成长，小到某门学科的学习，家长们都要认清规律，懂点“科学〃以外语学习为例，在许多家长的心目中，只要外国人就是外教;从幼儿园开始就要上外教课；中国教师不如外教，教不好英语……种种知识均陷入了误区懂“科学〃的家长们不会过于看重面子、指生宣传简章，而是审查外教资格证
⑥让孩子接受好的教育之前提，是家长自己有一双火眼金睛，了解孩子成长规律和教育教学规律，让家庭教育回到“科学〃的轨道上来在孩子还小的时候，让他们多游戏，多感受世界学习外语时，给孩子找一个靠谱的外教，抑或陪伴孩子从听读英语绘本开始；到了假期，不妨带孩子走出家门、走出校门，通过各种有意义的实践活动开阔眼界，增长见识
⑦眼下，不管是学校教育还是家庭教育，都不该过度宣扬“废寝忘食〃“争分夺秒〃的学习经，而是要回到教育常识上来，让孩子有玩耍、发愣的闲暇，有一定的自主空间倘假设家长们都有尊重规律的意识，家庭教育有了“科学〃导航，兼顾孩子的年龄、性别等普遍规律和个性、爱好等特珠规律，那么家庭教育就该是另一番可喜的面貌（选自2021年10月9日？中国教育报？，有删改）
25.本文的中心论点是什么？[3分）解析此题考查中心论点的筛选与概括能力中心论点是作者在文中所持的观点和看法，一定是一句完整的表示判断的话，不可能是疑问句答案家庭教育没有科学导航
26.第
①段有何作用？[4分）解析此题考查段落作用的分析解答此类题，需要从内容和结构两个角度进行分析，内容上的作用在于写出了什么，结构上的作用要看位置，开头段的作用往往是引出中心论点，激发读者的阅读兴趣答案
①自然地引出文章的论题
②充当证明中心论点的〔反面）论据
27.第
④段运用了哪些论证方法？任选一种分析其作用［4分）解析此题主要考查的是辨析论证方法及其作用解答此类题需要正确区分论证方法，然后根据各种论证方法的答题格式，具体分析，进行解答答案举例论证、比喻论证运用举例论证，列举一位家长的话，证明许多家长的教育焦虑，源于脱离家庭实际与孩子个性的无谓攀比，从而使论证更具体、更有说服力
28.下面对文章内容的理解不正确的一项为哪一项［）〔3分）A.假期补课，会让孩子成绩快速提升，这种想法源于家长多年的切身经验29一个合格的家长在于，多了解儿童身心开展规律，多掌握教育教学规律C.不懂“科学〃的家长会陷入知识的误区，从而影响孩子的身心成长D.家庭教育和学校教育，都应让孩子有一定的自主空间解析此题考查内容的理解与分析根据第二段内容“不放过假期补课的时机，孩子成绩才会快速提升，此种想法或许源于家长多年的切身经验〃可以看出，A项有误答案A
29.现实中，超前教育不再局限于中、高考竞争，已开展到从早教识字背诗，再到双语幼儿园、“小升初〃选拔学生对于这种现象，你是怎么看待的？（4分）解析此题考查阅读观点的表达这是一道开放题，谈自己的看法，我们可以根据文章的主旨和哲理，合理运用自己所学的知识，联系自己的生活实际学以致用答案许多家长把早期教育当作教育孩子，提高其素质的一项重要内容从孩子上幼儿园开始，对孩子进行各种知识培训，3岁学算数，4岁学写字，5岁学英语……这些做法违反孩子心理、生理开展规律，不仅容易让孩子产生逆反心理，而且会导致孩子厌学
四、写作（60分）
30.请以“你让我如此美丽〃为题写一篇作文要求
①将题目补充完整，如微笑、勤学、他〔她，它）……
②除诗歌外，文体不限
③内容具体，有真情实感
④字数不得少于600字
⑤文中不得出现真实的人名、校名和地名解析此题属于命题作文这应是一篇写人或者记事的文章，在写文章时，不能围绕着美丽空发议论，要用具体的事例来写能“让我如此美丽〃者，五花八门，可以是友情的得而复失，可以是自小习得的某种技能，还可以是挫折之后的奋起……答案你让我如此美丽岁月如同指缝间流过的细沙，在不经意间悄然滑落，恰似你给予我那恍假设隔世的温柔,宛假设宋代佚名画中廊外的花儿，在时光中慢慢湮开是你陪伴着我一路走过童年，少年,走过人生中的青葱岁月，是你，亲爱的妈妈，是你让我如此美丽！目光中的草鞋曾忆得儿时，我缠着你想要一双草鞋你笑着应允了几天后的晚上，你给了我一双金黄的草鞋我当时惊喜地叫着，笑着，穿上草鞋出门找朋友们玩耍你便在我身后，默默地望着我，我跳跃的身影在你的瞳孔中清晰，真切我在目光中跑着，满地都是细细的月光,似是一条盈盈的涓涓细流，在我的鞋底安静地流淌着我一会儿看看天，一会儿看看鞋，一。
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