《大脚丫跳芭蕾》读后感初中作文

《大脚丫跳芭蕾》读后感初中作文《大脚丫跳芭蕾》读后感初中作文《大脚丫跳芭蕾》讲述了长着大脚丫的小女孩贝琳达很喜欢跳芭蕾的故事下面是的《大脚丫跳芭蕾》，欢迎阅读爱跳舞的贝琳达有一双大脚，谁会想到她能跳舞，而且跳得那么好呢？说不定我们一不小心也会像书中的评审一样，对她有先入为主的成见，甚至不给她解释和证明的时机然而，贝琳达的大脚其实没有阻碍她的能力，或许也因为她的努力练习，使她的脚步轻巧灵活所以，她的问题不是她的脚，而是别人的歧视，尤其是那些有社会地位的权威人物对她的否认虽然一般人并不像她有那么大的脚，但是她所遭遇的困难，却可能也会发生在我们身上不管我们是大人或孩子，难免遇到不了解我们、不肯跟我们讲理的人，让我们觉得被误会和轻视有时那些人比我们有权力，会实际打击我们努力的成果，就如贝琳达辛苦了半天却得不到肯定，我们大概也会像她一样觉得很挫折贝琳达不但不能表演，更糟的是，她开始疑心自己，失去了自信幸好，她虽然很难过地放弃舞蹈，却没有完全放弃自己，还愿意继续去做一个有用的人，去过有意义的生活，而且和以前一样认真努力从故事后续的开展再倒回来想，她对人生的态度没有让一个重大的挫折成为永远的句号，而是把它变成暂时的休止符当时机出现时，她又勇敢地重新开始这样的等待和坚持需要很大的精神能量，其中一定有热情吧贝琳达最令人不可思议的恐怕不是她的脚，而是她身体里永远无法浇灭的热情，有时如活泉涌现，有时如暗流奔窜，使她忍不住要随音乐打拍子，忍不住要伸展、跳跃从图画上看起来，平常略带羞怯的贝琳达，跳起舞却脱胎换骨她跳舞时的神情姿态展现出无比的欢愉和自信，就像在做自己喜欢做、又做得很好的事情的样子，充满迷人的生命力画中和谐的色彩和巧妙的线条，使主角的大脚特征并不突兀滑稽，整体呈现出优雅趣味的气质画面洋溢着旋律和动感，照应故事的节奏贝琳达在大都会剧院舞台上展露的舞姿，多么美妙啊！让人见证了她的热情、技巧、能力、专注，还有自信下一页，她仿佛回到属于自己的舞蹈世界里，外表上和过去一样快乐，实际上已是通过成长的考验而更有自信的人在最后的掌声和鲜花中，别人不在乎她的大脚了，她也更清楚自己应该在乎什么了是的呀!有毅力什么都可以完成呢！今天，妈妈送了我一本书，名字叫《大脚跳芭蕾》Y故事的主人公是一个小女孩，她叫贝琳达，她非常非常喜欢跳芭蕾，并且跳得很好可是舞蹈专家们，都说她不适合跳舞，因为她的脚太大了于是她到一家餐厅当效劳生，餐厅老板请她跳芭蕾给客人看，大家也都慕名来看贝琳达精采的芭蕾舞舞团指挥被他的舞蹈感动，邀请他到大都会剧院表演她尽情地在舞台上表演,至于那些评审们对她大脚的哪些看法，也根本都不重要了Y我被故事的主人公贝琳达感动，因为她有一种坚持不懈的精神在我们的生活学习中，也有可能会受到别人的指责和嘲笑，只要勇敢积极的去面对，不可能实现的梦也会变成事实但如果自卑的去面对，梦想离你再近也会悄悄跑远《大脚跳芭蕾》讲述了长着大脚的小女孩贝琳达很喜欢跳Y Y芭蕾，而在选拔会上的评委都说她的脚太大而回绝看贝琳达的表演在餐厅里找了一份工作但贝琳达还是忘不了跳舞有一天来了乐队，贝琳达随着他们美妙的音乐跳起舞来了！她跳得美极了！贝琳达又重新回到了舞台，最终得到了大家的赞赏我的梦想是舞蹈演员，梦想着一天能登上灿烂的舞台在实现梦想的过程中应该会遇到许多困难，在这时应该多听听老师的意见，慢慢的把动作纠正过来还要认真学习舞蹈，尽量老师教一遍就会，这样可以有更多的时间来练习其它动作渐渐地通过我的努力，终于成为了专业的舞蹈演员实现梦想后，我要用全力跳好《天鹅湖》，到达最高境界等我跳好以后我想在舞台上展现自己的魅力还想出演出，告诉外国guo人，我们中国也可以跳好《天鹅湖》！我还要实现中国的艺术梦，希望有一天能见到习爷爷，告诉他“我是南京的许亦菲，我爱好舞蹈听说您要实现中国梦，我给您提一个关于艺术的好建议希望您能在贫困山区那里多建几所艺术学校，让他们在课外有几门爱好在城市里也要多建几个艺术团，让城市里的艺术方面也得到了提高谢谢！习爷爷夸我讲得真好希望通过大家的努力实现我们的中国梦。