《小学音乐基础》 教案 第八单元 节拍节奏基础

《小学音乐基础》电子教案第八单元节拍节奏基础节拍节奏基础课题授课日期授课类型理论课课时知识与堀乐通过对节奏节拍的学习，以了解节拍节奏在音乐中的重要性掌握基本节奏的强弱规律以及演唱方法，能正确演唱三拍子和各种节奏教学目标过程及方法主要通过讲授法和直观演示法学习节拍节奏以集体表演的形式和实践过程感受乐谱中的节拍节奏情感态度与价值观感受节奏的强弱规律，提高力奏敏感度，培养内心的节奏，从而提高自身音乐素养重点熟悉基本的节奏规律，并能够唱出来教学重难点难点明白节奏节拍的共同点和不同点，演唱各种拍子和节奏教学媒介教材与多媒体配套课件、教案、投影仪教学步骤及内容教学步骤教学内容备注

一、基本音符节奏练习【教师】指导并向学生演示基本音符节奏练习，如一分、四分音符练习；八分音符练习；十六分音符练习视频与教师示范相结合进行学习【学生】跟随引导进行反复练习【教师】请学生先以全班为单位，在脱离教师的带领下进行反复练习，再以小组为单位联系并展示【学生】自助巩固练习并展示

二、附点音符、切分音符节奏练习【教师】指导并向学生演示附点音符练习、切分音符练习（大切分和小切分），视频与教师示范相结合进行学习【学生】跟随引导进行反复练习【教师】请学生先以全班为单位，在脱离教师的带领下讲授新知进行反复练习，再以小组为单位联系并展示【学生】自助巩固练习并展示

三、休止符练习【教师】指导并向学生演示全休止符、二分休止符、四分休止符以及八分休止符、十六分休止符的节拍节奏，视频与教师示范相结合进行学习【学生】跟随引导进行反复练习【教师】请学生先以全班为单位，在脱离教师的带领下进行反复练习，再以小组为单位联系并展示【学生】自助巩固练习并展示

四、三拍子练习【教师】指导并向学生演示拍、拍、拍的节拍节奏，视频与教师示范相结合进行学习3/43/86/8【学生】跟随引导进行反复练习【教师】请学生先以全班为单位，在脱离教师的带领下进行反复练习，再以小组为单位联系并展示【学生】自助巩固练习并展示【教师】检查学生节奏与节拍练习水平，并进行指导纠正问题解决【学生】大胆展示节拍节奏表演【教师】【学生】共同进步，提升节拍节奏的乐感【教师】带领学生回顾节拍与节奏的关系整体回顾【学生】巩固练习，增强音乐感受能力【教师】布置课下实践课程作业布置作业【学生】课下以小组为单位反复进行练习，提高乐理水平教学反思。