人教版五年级语文上册期末考试题及答案

人教版五年级语文上册期末考试题及答案【免费】（时间满分分）90100班级姓名、看拼音写词语Jibei liming xiaohui dingzhii:、一锤定音请用“一一”选出带点字的正确读音迸发解剖魁梧bBng bingpao pouwU wu供应扎辫子（）满载而归（）fagnoznhgi gongqT yzinbziha zafiaznasiudhei

三、给形近字组词蹲（）蹈（）瞪（）啄（）舔（）遵（）滔（）澄（）琢（）添（）

四、把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空（）急跳墙车水（）龙万（—）更新推拉（—）

（一）肠小道膀大顶一身牛劲儿

（一）粗画（）添足声名.小胖墩儿（—）1（—）藉仰（—）朝天.任你怎样（—），硬是扳他不动

2.咕咚一声，小嘎子摔了个（）30

五、选择合适的关联词填空因为因而猴子显然知道水手们拿它取乐，所以它就更加放肆起来1猴子的放肆和水手的哄笑激怒了孩子，引得孩子爬上了桅杆去追猴子2只要……就……即使……也……他走到横木头上拿到了帽子，很难回转身来3而且因此无论虽然如果但是大家的马脚力相差不多，都能分成上、中、下三等，孙膑只调换了一4下出场顺序，就可以取得胜利

六、按要求完成句子练习.当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的改为肯定句

1.难道世界上糟糕的诗还不够多吗？改为陈述句

2.爱是母亲掏出的那一卷揉得皱皱的毛票，也是父亲摇动的小舟仿写句子3

七、根据所学内容填空《珍珠鸟》先写朋友送了一对珍珠鸟，作者为它们做了两件事一是，二是

1.其中，详写了的过程《落花生》按的顺序，围绕花生写了、、、

2.四件事，其中着重写了,说明了人要做,不要做的道理《桂花雨》以“”为线索，主要写了故乡童年时代和的场

3.景，表达了作者之情.古诗《蝉》中作者运用“托物言志”的手法的诗句是“,4

八、课内阅读桂花雨（节选）桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的桂花成熟时，就应当“摇”摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜如果让它开过，落在泥土里，尤其是被风雨吹浇，比摇下来的香味就差多了摇花对我来说是件大事所以，我总是缠着母亲问“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇摇呀摇，桂花纷纷落下来，人们满头满身都是桂花我喊着“啊！真像下雨，好香的雨啊！”桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼全年，整个村子都浸在桂花的香气里下面句子应该用什么样的语气来朗读，请选择正确答案

1.惊讶欢喜盼望A.B.C.（）妈,怎么还不摇桂花呢？（）1（）啊！真像下雨，好香的雨呀！（）2选文中“好香的雨”是指

2.文中画横线句子中“”字显出桂花的香气浓郁，作者用双重否定句的句式，不

3.仅强调了桂花的香气，也饱含着作者.请用波浪线画出文中描写作者摇桂花的句子，从中能看4出下列说法正确的一项是（）

5.作者细致地描写“摇桂花”的过程，仅仅是因为有趣和快乐A.作者详细写“摇桂花”不仅仅是因为有趣和快乐，而是寄托了对故乡的思念、B.对桂花的喜爱和对儿时生活的怀念作者详细写“摇桂花”是只为了表达自己对桂花的喜爱C.

九、阅读短文，回答问题剥豆一天，我与儿子相对坐着剥豌豆，当翠绿的豆快将白瓷盆的底铺满时，儿子忽地离位新拿一个瓷碗放在自己面前，将瓷盆朝我面前推推看他碗里粒粒可数的豆，我问“想比赛？”“对”儿子眼动手剥，利索地回答“可这不公平，我盆里已不少了，你才刚开始”我说着顺手抓一把豆想放在他碗里“不，”他按住我的手“就这样，我才能试出自己的速度”一些喜悦悄悄在我心里散开一时，原本很随意的家务劳动有了节奏，只见手起豆落，母子皆敛声息语“让儿子赢，使他以后对自己多一些自信”如是想，手不知不觉就慢了下来，俯拾豆的机会稍停一下“在外面竞争是靠实力谁会让你？让他知道，失败成功皆是常事”剥豆的速度分明快了小儿手不停，眼却时时在两个容器中来回穿梭（）见他如此投入，我心su6生怜爱学校的考试名次，够他累的了……剥豆的动作不觉中又缓了下来“不要给孩子虚假的胜利”节奏自然又紧了许多一大袋豌豆很快剥光一盆一碗、一大一小不同的容器难以比较，凭常识，我知道儿子肯定输了，正想淡化结果，他却极认真地新拿来了碗，先将他的豆倒进去，正好满一碗，然后又用同样的碗来量我的豆，也是一碗，只是凸出了，像隆起的土丘“你赢了”他朝我笑笑，很轻松，全没有剥豆时的认真和执著“是平局我本来有底子”我纠正他“我少，我就是输”没有赌气，没有沮丧，儿子认真和我争脸上仍是那如山泉般清澈的笑容细想起来，自己瞻前顾后，小心翼翼，实在是多余了••••文中划线句说“一些喜悦悄悄在我心里散开”，作者“喜”的是

1..文中母亲剥豆的速度时快时慢，请用自己的话分别说明母亲剥豆速度快与慢的2原因（每条不超过个字）18答

①慢下来的原因是O

②快起来的原因是本文刻画人物采用的主要描写手法有、和

3..儿子的性格特征表现得十分鲜明，其中最突出的两点是4文末加点的“瞻前顾后”一词能否换成“优柔寡断”？为什么？

5.答_______________________本文的主旨可从多角度去领悟，请就你感受最深的一点，用自己的话概括出来

6.（不超过字）20答本文告诉我们_______________________

十、作文题目我发现了爸爸的秘密要求请根据开头和结尾的内容，发挥想象，把“我”发现爸爸的秘密的过程写清楚、写具体，成为一篇完整的文章不少于字400开头以往，爸爸每天早上是一只“标准钟”，总是五点去买菜，六点回家可是最近“标准钟”失灵啦，他出去买菜要六点半才回家，弄得一家人很紧张一天，我忍不住问爸爸“为什么回家晚了呢？爸爸不肯讲，只是笑眯眯地说“这是个秘密”结尾爸爸的秘密被揭开了，我也从中受到了教育从此，我也不再贪睡了，每天早起半小时，做起爸爸的“小尾巴”来参考答案、脊背黎明销毁叮嘱繁殖漆黑隐蔽烦琐

1、2b6ng p6u wdg6ng zaz*i、蹲着舞蹈瞪大啄木鸟一舔舐遵循滔滔不绝澄清3琢磨添加、狗马蛇羊象狼腰拽面膀大腰粗4推拉拽顶仰面朝天、因为因而即使也虽然而且但是

5、当我再拿起那首诗，承认父亲是对的世界上糟糕的诗够多希望6是那沙漠里的一眼清泉，也是黑夜里的一盏明灯、为它们安排了一个安全的住处当它们做了父母后，每天照料它们却不惊动7它们小珍珠鸟对作者逐步产生信赖事情发展种花生收花生尝花生议花生议花生有用的人只讲体面，而对别人没有好处的人桂花摇花乐桂花雨对故乡和童年生活的怀念居高声自远非是藉秋风、

81.C B桂花雨

2.浸在桂花盛开时的喜悦、激动，以及对桂花的喜爱之情

3.我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇摇呀摇，桂花纷纷落下来，人们

4.满头满身都是桂花我喊着“啊！真像下雨，好香的雨啊！”摇桂花雨给“我”的童年带来无限的欢乐

5.B、9我欣赏儿子的自信和大气

1.恋怜爱儿子，欲增强儿子的自信心让儿子知道竞争靠实力，不给他虚假

2.的胜利动作描写心理描写语言描写

3.竞争中认真、自信，比赛后能够淡定面对结果

4.不能因为用“瞻前顾后”恰好表明母亲做事考虑周密谨慎，若换用“优柔

5.寡断”，则变成母亲办理迟疑，没有决断，与文意不符应从小培养孩子的自信心

6.、范文10我发现了爸爸的秘密以往，爸爸每天早上是一只“标准钟”，总是五点去买菜，六点回家可是最近“标准钟”失灵啦，他出去买菜要六点半才回家，弄得一家人很紧张一天，我忍不住问爸爸“为什么回家晚了呢？爸爸不肯讲，只是笑眯眯地说“这是个秘密”这天夜里，我躺在床上翻来覆去睡不着，爸爸的秘密这个谜题一直在我的脑海中挥也挥不去“是不是出了什么事儿？不行！我要当一回小侦探，来破解这个谜题！明天早上……对！就这么干！我小声嘀咕着我一下子抓起小闹钟……“叮铃铃铃”我被小闹钟吵醒，为了揭开爸爸的秘密，我一下子打发走了瞌睡虫，爬了起来，迅速穿上衣服，蹑手蹑脚地跟着爸爸悄悄走出了家门我一会儿躲在树后，一会儿藏在车边把我能想象出的动作做了个遍眼看就要到街心花园了，我想爸爸大清早的不去买菜，来到花园做什么？一到街心花园，我惊呆了，花园中有很多人在锻炼，我藏在草丛中，见爸爸一会儿与老人耍刀；一会儿做仰卧起坐；一会儿在草地上跳绳……做到五点半时，他才飞奔到菜市场，我当然不甘心，怕爸爸再次偷懒也追了上去，直到爸爸回家了，我才又回到家中原来爸爸是在锻炼啊！我想得太多了爸爸的秘密被揭开了，我也从中受到了教育从此，我也不再贪睡了，每天早起半小时，做起爸爸的“小尾巴”来。