人教版东城区2019年四年级下语文单元1、2重点复习资料

1.《古诗三首》比一比，再组词庆（）廷（）孤（）螺（）谙（）厌（）庭（）狐（）累（）暗（）写写句子的意思

（1）湖光秋月两相和诗句的意思是C

（2）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝诗句的意思是______________________________________________________根据意思写诗句

（1）和我久久地凝视着而互相看不够的，只有敬亭山了

（2）江南春天的美景实在太美了，这的美丽风景，曾经是多么熟悉，多么了解

1.默写古诗《望洞庭》，再填空望洞庭，O

（1）诗中采用的写作手法，把___________________________比作，比作比作O

（2）这首诗中的“两”字是指,，“和”的意思是

（3）诗中描写的是的景色

2.《独坐敬亭山》的作者是代诗人o诗中用的写作手法把____________比作自己的知己诗中,一句说明了诗人的心情是很孤独的

3.《忆江南》的作者是____________作者通过对春天景色的描写，抒发了作者之情

2、《桂林山水》每课一练【字词荟萃】1•读拼音，写词语wu xiaping zhangpan denglian mianbu duan

2.形近字组词澜（）攀（）润（）举（）这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动就得到这些食物”“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西”年轻人站起来说

3.多音字组词sijuan似卷shijuan【句段集锦】仔细读下面的句子，填一填

1.“这样的山围绕着这样的水，这样的水倒映着这样的山”“这样的山”指的是;，这样的水”指的是O

2.“舟行碧波上，人在画中游”这个句子用了一个比喻，作者把比作【课文链接】

1.作者在写漓江的水时，分别写了漓江水的“静、清、绿”，在文中找出相关句子抄写下来,并说说这样写的好处1描写“静”的句子______________________________________________________2描写“清”的句子______________________________________________________3描写“绿”的句子______________________________________________________你认为这样写的好处是___________________________________________________

2.你觉得本课在写法上有哪些特点？

3、《记金华的双龙洞》每课一练【字词荟萃】

1、读拼音，写词语yong jijiang zhewan yantu wusen yutun bushaowei ejiao yuantou

2、形近字组词皇呈兀适碗元造蜿

3、写出下列词语的近义词或反义词近义词仿佛——观赏——明艳——依据——反义词拥挤——昏暗——蜿蜒聚集【句段集锦】

1、判断句子的正误（正确的打7”,错误的打“X”）

（1）“明艳”的近义词是“鲜艳”（）

（2）“山势”和“气势”两词中的“势”都是“表现出来的情况”的意思（）

（3）作者游览金华双龙洞时，由外洞直接进了内洞（）

（4）内洞的特点是大而黑（）

2、给句子加上标点符号其次是些石钟乳和石笋这是什么那是什么大都依据形状想象成神仙室器用名目有四十动物以及宫多

5、《中彩那天》每课一练【字词荟萃】

1.读拼音，写词语wei chicaifu jlngzhan mihud bu••V Jiedao deqi zhonghao mashuyu

2.形近字组词橡（赠（使溃（像（增（）驶

3.多音字组词ju（）zhong（）据中ju（）zhong（）句段集锦】

1、我会帮下面的句子加上标点符号

（1）母亲安慰我说不要烦恼你父亲正面临着一个道德难题

（2）过来孩子母亲温柔地把我叫到桌前

（3）难道我们中彩得到汽车是不道德的吗我迷惑不解地问

2、改病句

（1）母亲让我辨别两张彩票仔细有什么不同

（2）我几次兴奋得想上车与父亲共享这幸福的时间，都被他赶了下来

（3）成年以后，回忆往事，母亲对我的教诲有了深刻的体现【课文链接】“一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富”你从这句话中体会到什么？我从这句话体会到、《尊严》每课一练7【字词荟萃】形近字组词惫（）（）备（）写出下列词语的近义词或反义词近义词疲惫感谢一【句段集锦】灰暗赞赏反义词羡慕惬意一僵硬善良

1.从课文中找出描写年轻人外貌、动作和语言的句子（各找一句）

（1）描写外貌的句子

（2）描写动作的句子_________________________________________________

（3）描写语言的句子

2.按要求改写句子

（1）杰克逊大叔是一个善良的人杰克逊大叔是一个善于发现人才的人（用关联词把两句话连成一句话）

（2）他就是石油大王哈默（改为反问句）【课文链接】这个年轻人的目光顿时灰暗了，你的喉结上下动了动,说“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动就得到这些食物！”这句话通过对年轻人的、、_的描写，说明了年轻人不是一个的人，而是一个—人教版东城区2019年年级下语文单元

1、2重点复习资料IU________的人

一、需要注意的字音款待狼吞虎咽捶背多音字kuan难ya题n要要b求ei量重量难逃难咽咽喉需要衡量nan yao liang吞咽nan yanyaoliang

二、需要注意的字型y尊a（n尊堪（堪称）疆（边疆）重）呈（呈现）遵（遵守）湛（精湛）僵（僵硬）程（路程）心功结水实市（洁）净糖现江型出（浆）日硬土诚果

三、需要掌握的词语解释疲惫不堪“疲惫”是非常疲劳的意思，“堪”是能忍受的意思“疲惫不堪”即疲劳得不能忍受了狼吞虎咽形容吃东西又猛又急惬意舒服

四、近义词惬意一一（舒服）赞赏一一（欣赏）例外------（不同）确实一一（的确）朴实——（纯朴）注视一一（凝视）

五、反义词僵硬——（柔软）例外（相沉重一一（轻快）同）

六、照样子写词语狼吞虎咽（带动物）狐假虎威、鸡飞狗跳、龙腾虎跃狼吞虎咽（近义词）山崩地裂、风号浪吼、神清气爽骨瘦如柴挥汗如雨、细雨如丝、江山如画、力大如牛

七、句子别看他现在什么都没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严这是杰克逊对自己女儿说的话“现在什幺都没有”，说明哈默目前是个难民，是个一无所有的究人可是说他“百分之百是个富翁”，这里的“富翁并不是指拥有大杭财产和亿万金线的人，而是指拥有尊贵的人格哈默正是具有这种尊严的人他不因穷困燎倒而由悲；向他人艺哀告怜，而是靠目己的双手去换取成溥的酬劳，只有运样，才觉博舒心、踏实杰克逊正是看中了辽一点，觉得这个年钱人有骨乞，目前的穷困是暂时的，凭他的骨乞和毅力，能仞造西财富在杰克逊眼里，一个懂薄尊严的人就等亍拥有了一差巨大的财富同时也说明了杰克逊是一伍懂得什幺是尊严的人ilz\z\z\进入皿年级，对于句子含义的理解是一个难点也是考武的重点，五解、r七母都让孩子说做了邕足，其实这些句子在瞟上都分析苞，动酒写写就是加深印家）

八、相关练习、课文最后一个自然段和前面的内容分别讲述了年前后的事情，所以可以单为一个结构段

120、课文按事情发展顺序连段成篇故事的起因是（一个年轻人不肯和其他逃难人一样享受人们送给他们的食物），事情的经过是（年轻人坚持用自己的劳动换取了食物），2最终的结果是（年轻人赢得了尊重留在了镇上，最终成为了石油大王）（这也是文章分段的依据）、概括文章主要内容3什么时间，谁在哪，干什么，结果怎样一个年隹人不肯和其他还难人一样享受人队送案的产物,他用官已的劳动换来了食物，嬴得尊重留在娘上生活，并素终成为了石油大王T、哈默是个怎样的人？坚持自己的信念，有尊严的人

4、杰克逊大叔留下年轻人的的原因是年钱人坚持用官已的劳助换食物，着将5的妣是一个有尊严的人所以大叔留下了他、摘录描写年轻人外貌、语言、动作的句子外貌只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人6动作年轻人也蹲下来，轻轻地给杰克逊大叔捶背年轻人立刻狼吞虎咽的吃起来语言当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前时，他仰起头，问“先生，吃您这么多东西，您有什么活儿需要我做吗？”。