六年级语文下学期能力测试试题C卷-含答案

…绝密★启用前圜六年级语文下学期能力测试试题卷含答案C题号知识基础积累运用口语交际阅读习作总分中浙趣得分考试须知

1、考试时间90分钟，本卷满分为100分・铝

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号

3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分得分评卷入

一、基础知识（共小题，每题分，本题共计分）

54203、给下面的句子选择正确的字或正确的读音（用“V”表示）

1、离间（jian jidn）计是多采用造谣挑拨的方式使亲密无间（jian jian）的人彼此之间（jian jidn）与孙

1、读下面的词语，每组全对的打“J”，有错的打“X”A.静谧赏赐精兵问政落荒而逃触类旁通（）翘遐B.抽噎名誉积劳成疾司空见惯革故鼎新（）解C.咳嗽厨房蜂拥而至囱冏吞枣寝不安席（）及鼎盛书藉纷至踏来竭泽而渔脍炙人口（）

2、先比一比，再各组两个词语写下来O框（）峻（）蝉（）债（）眶（）竣（）婵（）绩（）产生间（jiGn jidn）隙

2、—（yi yi）无所有的唐东杰布，招来的只有一（yi yi）阵哄（hong hong）堂大笑

3、乱（哄哄洪洪轰轰）的屋子里响起了老村长（宏洪哄）钟般的声音邹

4、将下列选项依次填入文段的空缺处，正确的顺序是（）在生命的旅程中，能拥有那来自四面八方的种种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊.提醒，可以是婉转的和风细雨，也可以是（）可以是寥寥的片言只语，也可以是（）可以直对相知的友人，也可以是朝向（）可以是面对的激烈争辩，也可以只是（）A、素不相识的陌生人箱B、走了火的雷霆霹雳C、悄无声息的一个暗示的眼神D、不停的絮絮叨叨

1、按音序排列，以上姓氏中，_________姓排第一，姓排最后

2、按姓氏笔画从少到多排列，顺序应为_______、、___________、

3、如果按部首查字法，“戴字应查部，书写时最后一笔是—得分评卷入

二、积累与运用（共小题，每题分，本题共计分）

45201、把下面这些动物和象征词连起来春燕搏击风浪骆驼任劳任怨黄牛报春使者海鸥任重道远

2、古文今读

（1）一儿以日初出远，而日中时近也“以”的意思是（）这句话的意思是

（2）“之乎者也”是文言文表达的特点“患者、学者、记者、老者……”中的“者”的意思是（）（A.着B.代表某种身份的人C.指代事或物）

3、根据你的积累和理解填空

（1）”,”告诉我们世界上没有十全十美的东西

（2）“,,o”这句话用来比喻趁劲头大的时候••下子把事情做完

（3）《七步诗》一诗中，曾植用“,”来表达自己悲愤的心情

（4）从王安石写的“____________,”我们可了解到春节贴对联的习俗

4、抓住加点的词语分析句意，然后在括号里填上一个字的词

1、天一擦黑，鞭炮响起来，便有了过年的味道……过了二十三，大家更忙一一年味变得（）了

2、种树人十几天才来一次一一种树人来得（）

3、在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去一一日子过得（）

4、经过三年又九个月，他们终于在成吨的矿渣中提炼出了

0.1克镭一一镭提炼得（）得分评卷入

三、口语交际（共小题，每，题分，本题共计分）

1661、阅读下面一段话，想一想这段话写了雨后哪些景物请用打比方或把事物当作人来写的手法,把这些兔物写生动、写形象雨过天晴天边挂起了晚霞，柳叶、小花滴着晶莹的水珠，小鱼在湖里游来游去，小青蛙跳上岸呱呱”地叫着……一切都充满了生机雨过天晴一得分评卷入

四、阅读短文，回答问题（共小题，每，题分，本题共38计分）

241、阅读后作答他要感谢那只手感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是他想感谢的东西孩子们高兴地在白纸上描画起来女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解孩子们也纷纷猜测一个说“这准是上帝的手”另一个说“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡”女教师走到小道格拉斯一个皮肤棕黑色又瘦又小头发卷曲的孩子桌前弯腰低头问他能告诉我你画的是谁的手吗这是你的手老师孩子小声答道她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的当然，她也常拉别的孩子的手可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手我们每个人都有要感谢的，其中（）有物质上的给予，（）还有精神上的支持，诸如得到了自信和机会对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人

1、给第

（5）、

（6）自然段加上标点符号

2、第

（7）自然段中说“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”，这里的“非凡的意义”指的是（不超过20个字）

3、在第

（8）自然段中的括号里填上恰当的关联词

4、从全文看，第

（7）自然段的记叙顺序是（）第

（8）自然段的作用是（）

5、这篇充满人情味的散文表达了一个极为明确的观点，这就是

6、假如给你一个同样的主题一一我想感谢的东西，请你画一画，你会画什么？请用简笔画画下来，并用文字说明画的是什么？为什么？

2、阅读短文,完成练习自己建造的房子

①有个老木匠准备退休，他告诉老板，说要离开建筑行业，I可家与妻子儿女享受天伦之乐

②老板舍不得他的好工人走，问他是否能帮忙再建一座房子，老木匠说可以但是大家后来都看得出来，他的心已不在工作上，他用的是细料，做出来的却是粗活房子建好的时候,老板把大门的钥匙递给他

③这是你的房子他说我送给你的礼物

④他震惊得目瞪口呆，羞愧得无地自容如果他早知道是在给自己建造房子，他怎么会这样呢？现在他得住在一幢粗制滥造的房子里！

⑤我们又何尝不是这样我们漫不经心地“建造”自己的生活，（）积极行动,）消极应付凡事不行精益求精，在关键时刻不能尽最大努力等我们惊觉自己的处境，早已深困在自己建造的“房子”里了

⑥把你当成那个木匠吧，想想你的房子，每天你敲进一根钉，加上去一块板，或者竖起一面墙，用你的智慧好好建造吧！你的生活是你一生唯一的创造，不能抹平重建，（）只有一天可活，那一天（）要活得优美、高贵，墙上的铭牌写着“生活是自己创造的”

1、选择正确的读音尽最大的努力（jin jlng）抹平（md md）

2、写出下列词语的反义词消极应付一一（）粗制滥造一一（）

3、在文中括号内加上关联词语

4、给文中第

③段的句子加上标点

5、“无地自容”一词在文中的意思是,木匠无地自容的原因是

6、“如果他早知道是在给自己建造房子，他怎么会这样呢？”将这个句子改成陈述句，但不改变原意

7、我们应该怎样“建造生活”？联系实际谈一谈

3、阅读理解独享“体罚”的秘密

①弗洛斯特女士，是全镇男女老少心中的严师我不知道她是如何走进大家心里的至于我，那是因为一次难忘的体罚挨板子

②那是一次数学考试考试前，弗洛斯特女士照例从墙上把那著名的松木板子取卜来，比试着对我们说“我们的教育以诚实为宗旨我决不允许任何人在这里自欺欺人，虚度时这既浪费你们的时间，也浪费我的时间而我早已年纪不轻了，奉陪不起一好吧，下面就开始考试”说着，她就在那张宽大的橡木办公桌后坐了下来，拿起一本书，径自翻了起来

③我勉强做了一半，就被卡住了，绞尽脑汁也无济于事于是，我暗暗向好友伊丽莎白打了招呼果然，她传来了一张写满答案的纸条，我赶紧向讲台望了一眼一还好，她正读得入神，对我们的小动作亳无察觉我赶紧把答案抄在了试卷上

④晚匕我翻来覆去难以入眠早就听人说过，教室里一只蚂蚁的爬动也逃不过弗洛斯特女士的眼睛这么说，她现在只是故意装聋作哑罢了思前想后，我打定主意，和伊丽莎白一起去自首

⑤第二天下午，我们战战兢兢地站到了老师身边“我们知道错了，我们以后永远不做这种事了，就是……”（没说出口的是“请您宽恕！”）

⑥“姑娘们，你们能主动来认错，我很高兴这需要勇气，也表明你们的向善之心不过，大错既然铸成，你们必须承受后果否则，你们不会真正记住！”说着，弗洛斯特女士拿起我们的试卷，撕了，扔进废纸篓“考试作零分计，而且要接受惩罚”

⑦看到她拿起松木板子，我们都惊恐得难以自持，连话也说不清楚了

⑧她吩咐我们分别站在大办公桌的两头“现在你们都伏在自己身边的椅背上，把眼睛闭上！”她说

⑨我抖抖嗦嗦地在椅背上伏下身子听人说，人越是紧张就越会感受到痛苦老师会先惩罚谁呢？“啪”的一声，宣告了惩罚的开始看来，老师决定先对付伊丽莎白了⑩我尽管自己没挨揍，眼泪却出来了“伊丽莎白是因为我才受苦的！”接着，传来了伊丽莎白的呜咽⑪“啪！”打的乂是伊丽莎白，我不敢睁开眼睛，只是加入了大声哭叫的行列⑫啪！伊丽莎白又挨了一下——她一定受不了啦！我终于鼓起了勇气“请您别打了，别打伊丽莎白了！您还是来打我吧，是我的错!一伊丽莎白你怎么了”⑬几乎在同时，我们都睁开了眼睛，越过办公桌，可怜兮兮地对望了一下想不到，伊丽莎白竞红着脸“你说什么？是你在挨揍呀！”⑭怎么？疑惑中，我们看到老师正用那木板狠狠地在装了垫子的座椅上抽了一板“啪！”哦，原来如此!⑮这便是我们受到的“体罚”，并无肌肤之痛，却记忆至深我想，有幸受过这种板子的学生一定都会像我们一样在成为弗洛斯特女士的崇拜者的同时，独享这一份秘密

1.概括文章的主要内容，写在下列横线上

2.联系上下文解释下列词语的意思

（1）无济于事—

（2）自首

3.根据第5至第14自然段的内容，用文中的词语填写“我们”接受惩罚的经过战战兢兢一（）一（）一恍然大悟

4.默读文中画线的句子，想一想弗洛斯特老师为什么要这样做？

21.读完全文，我们感受到弗洛斯特女士不仅是一位严厉的老师，同时也是一位的老师得分评卷入

五、习作（本题共计分）

301、写作文人无完人，金无足赤，从小到现在你可能受过无数次表扬，也许你记忆深处有一次难忘的批评，请你以“批评”或“表扬”为话题写一篇作文，题目自拟，表达自己的真情实感不少于500个字--i--i i i i i ii i i i i i i i a ii i i i i i i i i i i i i ii i IIIIBill i i1i i IIIIIIIIIIII i i i i i i i i i i i i i i i i a i i i i i i ii ii i IIIIIIIIIIII i i i i i i i i i i i i i i i i i i i i i i i ii i IIIIIIIIIIII---------r—n ai i i ai i i i i ai i i i i ai i i i i a ii i ii-------r III—IBiT-l-l----I-II-I-----ai i i i i i i i i i i i i-i-ii-a-i i i i i i i-Ii ii i-------r—i------------i ii ii i i ii i i ii ii i i i ii i i i iI1IIIIIIIIIII1_____L_1-J i i i i i i i i i i i i i i i i______11i i i IIIIIIIIIIIIi i i i i i i ii______11___________11_____1_____111_____11i i i i i i i i i i i ii ii i i i i i i i i ii i i i i i i i i i i i ai-IIIIBilli i---i--ii i i i ii ii i i i i i i i i i aii i i i i iiii iiiii---i--iiiii iiiiiiiiiii aiiiiiiiiiiiiiiii iiiiiIIIIBillii1iiii IIIIIIIIIIIIiiiiiiiiiiiiiiii aiiiiii iiiiiiiiiIIIIIIIIIIIIiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii______11iii iiiIIIIIIIIIIII---------r—n aiii aiiiii aiiiii aiiiii aiiiiiii-------r III—IBiT-l-l----I-II-I-----aiiiiiiiiiiiii-i-ii-a-iiiiiiiii-iiiiiiii-------r—iiii-------iiiiiiiiii iiiiiiiiiiiI1IIIIIIIIIII1_____L_1-J iiiiiiiiiiiiiiii______11iiiIIIIIIIIIIIIiiiiiiiii_____11__________11_____1_____111_____11iiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiai-参考答案

一、基础知识（共小题，每题分，本题共计分）

54201、A.（X）B.（V）C.（J）D.（X）

2、相框，峻岭，蝉蛹，负债眼眶，竣工，婵娟，成绩

3、

1、jian jian jianjian

2、yl yihdng

3、哄哄洪

4、BDAC

5、略

二、积累与运用（共小题，每题分，本题共计分）

45201、春燕一一报春使者骆驼一一任重道远黄牛一一任劳任怨海鸥一一搏击风浪

2、

（1）认为另一个小孩却认为太阳刚出来的时候离人远些，而中午时要近些

（2）B

3、人无完人，十全九美一鼓作气,再而竭,三而衰本是同根生，相煎何太急千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符

4、

（1）浓

（2）少

（3）快

（4）难

三、口语交际（共小题，每，题分，本题共计分）

1661、略

四、阅读短文，回答问题（共小题，每，题分，本题共计分）

38241、略

5、答案如下K jinmd

2、积极对待（积极而对）精益求精（精雕细琢）

3、不是而是即使也/I“““”T%，，O

5、没有地方可以让自己容身形容非常羞愧木匠无地自容的原因是他没有用心建造房子,自己建造了一座粗制滥造的房子

6、如果他早知道是在给自己建造房子，他不会这样

7、围绕“积极面对生活，认真做好每一件事”这一中心，联系实际，意时即可给分

3、略

五、习作（本题共计分）

301、略页共4页。