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文本内容:
绝密★启用前njp六年级语文下学期能力测试试题含答案都出口题号知识基础积累运用口语交际阅读习作总分得分考试须知叔妲
1、考试时间90分钟，本卷满分为100分
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号
3、请在试卷指定位置作答，在试卷密封线外作答无效，不予评分得分评卷入
一、基础知识（共小题，每题分，本题共计分）
54201、看拼音，写词语juan lionyu zhuobing dido卦
2、看拼音写词语qTng shuangyou yaJing mimian li妈返邹盛yan suling lueke soushi shi
3、与《最大的麦稔》这篇课文的启示不相符的一项是（0A、机不可失，时不再来B、抓住当前，不要这山望着那山高C、志存高远，抢抓机遇D、机会多的是，不用急于定夺篇
4、读下面的词语，每组全对的打“”，有错的打“X”A.静谧赏赐精兵间政落荒而逃触类旁通B.抽噎名誉积劳成疾司空见惯革故鼎新C.咳嗽厨房蜂拥而至囱冏吞枣寝不安席D.鼎盛巾藉纷至踏来竭泽而渔脍炙人口
5、选择合适的汉字填空与厨橱gu fQshou lionguo luc苍n cib qi
二、积累与运用（共小题，每题分，本题共计分）
45201、按要求写句子
1、我能看得出草虫的村落里，哪里是街道，哪里是小巷（改为反问句）
2、我随手把生日礼物郑重地交给妈妈（修改病句）
3、有些战士灰心了，说“西瓜嫌我们的岛艰苦，不愿在这里安家”（改为第三人称转述）
2、俄国作家列夫•托尔斯泰说；“一个人就好像是一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估计好比分母，分母愈大则分数的值就愈小”请认真阅读这句话，写出你对这句话的理解
3、读一读，把句子的意思写下来
1、（伯牙鼓琴，）志在流水，钟子期日“善哉，洋洋兮若江河！”
2、伯牙所念，钟子期必得之
4、辨析选择
1.朗读、说话都要注意语句的语气，请选出语气最重的一句（）A.明天的会，你一定要参加B.明天的会，你不去不好C.明天的人，你非去不可D.明天的会，你能不参加吗？
2.一位总统候选人在竞选辩论中对他的对手说“挣钱的办法有成千上万种，但只有一种是诚实的”对手问“哪一种？”他回答“正好是您不知道的那一种”他通过这些话讽刺了对手什么？（）A.知识贫乏B.不会挣钱C.缺乏诚信D.孤陋寡闻
3.下列修辞手法运用与语境不符的一项是（）A.向日葵花是骄傲的，快乐的；萝卜花却那样谦卑B.不知道为什么，原来挺敞亮的店堂变得特别黑暗了，牌匾上的金字也都无精打采了C.我走在乡间的小路上，心情无比舒畅，几只蝴蝶在菜花地里欢快地飞舞，树枝上的小鸟彷徨流浪D.常听一位老人说，每逢春秋两季，月圆的时候，你要是心细，有时会听见长城上发现很低很低的声音，像吟诗一样老人说这是长城在唱歌，唱的是古往今来的英雄好汉
4.下列说法有错误的一项是（）A.王冕的诗句“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”表面上写墨梅，实际上借花喻人，寄托着诗人的高尚节操B.龚自珍的诗句“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”实际上是劝皇上，希望他能下决心改革，打破常规起用有才能的人来振兴国家C.王翰的诗句“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”表现的是一种“今朝有酒今朝醉”的消极生活态度，基调悲凉，伤感得分评卷入
三、口语交际（共小题，每，题分，本题共计分）
1661、在你的身边是否有违反法律法规的事情发生，请举例子并就这•例子谈谈你的见解得分评卷入
四、阅读短文，回答问题（共小题，每，题分，本题共38计分）
241、阅读理解课内阅读“你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了”“哦什么时候”“我也不知道，大概是昨天唉！她死得好惨哪！两个孩子都在她身边，瞅者了他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……”桑娜沉默了渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑”嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来”但桑娜坐着一动不动“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”“你瞧，他们在这里啦”桑娜拉开了帐子
1、文中“熬”字，用音序杳字法应查音序（）；用部首查字法，应先杳（）再杳）画
2、以上短文选自俄国作家（）的（《》）
3、当渔夫看到已经在帐子里熟睡的两个孩子时，他会时桑娜说什么呢？
4、从加点的词语中，你体会到了桑娜和她的丈夫有什么样的品质？
2、阅读理解独享“体罚”的秘密
①弗洛斯特女士，是全镇男女老少心中的严师我不知道她是如何走进大家心里的至于我，那是因为一次难忘的体罚挨板子
②那是一次数学考试考试前，弗洛斯特女士照例从墙上把那著名的松木板了取下来，比试着对我们说“我们的教育以诚实为宗旨我决不允许任何人在这里自欺欺人，虚度时日这既浪费你们的时间，也浪费我的时间而我早已年纪不轻了，奉陪不起——好吧，下面就开始考试”说着，她就在那张宽大的橡木办公桌后坐了下来，拿起一本书，径自翻了起来
③我勉强做了一半，就被卡住了，绞尽脑汁也无济于事于是，我暗暗向好友伊丽莎白打了招呼果然，她传来了一张写满答案的纸条，我赶紧向讲台望了一眼一还好，她正读得入神，对我们的小动作亳无察觉我赶紧把答案抄在了试卷上
④晚上，我翻来覆去难以入眠早就听人说过，教室里•只蚂蚁的爬动也逃不过弗洛斯特女士的眼睛这么说，她现在只是故意装聋作哑罢了思前想后，我打定主意，和伊丽莎白一起去自首
⑤第二天下午，我们战战胡娩地站到了老师身边“我们知道错了，我们以后永远不做这种事了，就是……”（没说出口的是“请您宽恕！”）
⑥“姑娘们，你们能主动来认错，我很高兴这需要勇气，也表明你们的向善之心不过，大错既然铸成，你们必须承受后果否则，你们不会真正记住！”说着，弗洛斯特女士拿起我们的试卷，撕了，扔进废纸篓“考试作零分计，而且要接受惩罚”
⑦看到她拿起松木板子，我们都惊恐得难以自持，连话也说不清楚r
⑧她吩咐我们分别站在大办公桌的两头“现在你们都伏在自己身边的椅背上，把眼睛闭上！”她说
⑨我抖抖嗦嗦地在椅背上伏下身子听人说，人越是紧张就越会感受到痛苦老师会先惩罚谁呢？“啪”的一声，宣告了惩罚的开始看来，老师决定先对付伊丽莎白了⑩我尽管自己没挨揍，眼泪却出来了“伊丽莎白是因为我才受苦的！”接着，传来了伊丽莎白的呜咽⑪“啪！”打的又是伊丽莎白，我不敢睁开眼睛，只是加入了大声哭叫的行列⑫“啪！”伊丽莎白又挨了一下——她一定受不了啦！我终于鼓起了勇气“请您别打了，别打伊丽莎白了！您还是来打我吧，是我的错!一伊丽莎白你怎么了”⑬几乎在同时，我们都睁开了眼睛，越过办公桌，可怜兮兮地对望了一下想不到，伊丽莎白竞红着脸“你说什么？是你在挨揍呀！”⑭怎么？疑惑中，我们看到老师正用那木板狠狠地在装了垫了•的座椅上抽了一-板“啪！”哦,原来如此!⑮这便是我们受到的“体罚”，并无肌肤之痛，却记忆至深我想，有幸受过这种板子的学生一定都会像我们一样在成为弗洛斯特女士的崇拜者的同时，独享这一份秘密
1.概括文章的主要内容，写在下列横线上
2.联系上下文解释下列词语的意思
（1）无济于事__________________________________________
（2）自首
3.根据第5至第14自然段的内容，用文中的词语填写“我们”接受惩罚的经过战战兢兢一（）一（）一恍然大悟
4.默读文中画线的句子，想一想弗洛斯特老师为什么要这样做？
21.读完全文，我们感受到弗洛斯特女士不仅是一位严厉的老师，同时也是一位_的老师
3、阅读下列歌词文字，回答问题我的中国心河山只在我梦萦，祖国已多年未亲近，可是不管怎样也改变不了我的中国心洋装虽然穿在身，我心依然是中国心我的祖先早已把我的一切烙上中国印长江，长城，黄山，黄河，在我心中重千斤，无论何时，无论何地，心中一样亲流在心里的血，澎湃着中华的声音，就算身在他乡也改变不了我的中国心
1、给下列汉字注音萦（）烙（）澎（）湃（）
2、标题中的“我”指o
3、句中“烙”的作用是什么？
4、歌词中用、、、代表祖国的“河山”，借代祖国,形式上排列整齐，音律和谐得分评卷入
五、习作（本题共计分）
301、我的习作校园是我们积聚知识能量、增长见识才干、培养社会适应能力的人生码头，我们从校园这个人生码头起锚，开着人生之船扬帆远航六年的小学生涯，青青校园里留卜了我们几多的欢乐，几多的忧愁，请你围绕“校园”这一话题，选择校园生活中难以忘怀的人、事或景物，自拟题目，写一篇不少于400字的习作要求语句通顺，内容真实具体，有一定的叙述顺序，感情真挚，能较正确的使用标点符号参考答案
一、基础知识（共小题，每题分，本题共计分）
54201、辜负收敛过滤参差不齐咽喉眷恋妨碍玉琢冰雕
2、清爽优雅静谧勉励严市领略咳嗽逝世
3、D
4、A.（X）B.（V）C.（V）D.（X）
5、橱窗，厨艺，橱柜，振奋，震颤，震慑
二、积累与运用（共小题，每题分，本题共计分）
45201、
1.我怎么看不出草虫的村落里，哪里是街道，哪里是小巷呢？（难道、怎能）
2.删去随手
3.有些战士灰心了，说，西瓜嫌他们的岛艰苦，不愿在那里安家
2、一个人自我评价越高，就越不容易做出成绩对自己的才能要有恰如其分的估计
3、略
4、
1.C2,C
3.C
4.C
三、口语交际（共小题，每，题分，本题共计分）
1661、略
四、阅读短文，回答问题（共小题，每，题分，本题共计分）
38241、略
2、略
4、
1、ylng laop6ng pai
2、海外游子
3、“烙”准确而形象地表达了海外赤子跟祖国永远无法分离的血肉关系
4、长江长城黄山黄河
五、习作（本题共计分）
301、略第4页共4页。
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