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文本内容:
绝密★启用前njp六年级语文下学期同步检测试题卷含答案A都出口题号知识基础积累运用口语交际阅读习作总分得分考试须知
1、考试时间90分钟,本卷满分为100分
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号得分评卷入疑
一、基础知识(共小题,每题分,本题共计分)忠
54203、请在试卷指定位置作答,在试卷密封线外作答无效,不予评分
1、词语对对碰
1、表示创新的成语3个
2、描写颜色的成语3个
2、先将成语补充完整,再选择成语填空梁雕梁脍炙同花窠臼美不笔走人生共赏阳春独具引色绕巧夺帽礴古不—我们可以用来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》,用来赞美达.芬奇的《蒙娜丽莎》当我们而对一件精美的工艺品时,我们可以说而当我们读到一篇好文章辽阔时,我们可以说
1、我们坐在
3、我会选词填空
2、(广阔宽阔宽敞
3、()的教室里愉快地学习
4、骏马在(“巷”字用音序查字法先查音序(),再查音节()按部首查字法先查(部,再查()画能组成词语()O,,漫”字在字典里的意思有
①水过满,向外流;
②到处都是;
③不受约束,随便)的江面上,船只来来往往)的天空中,群鸟自由自在地飞翔)的草原上奔驰
4、按要求填空,你一定行的Izlx\zzx/k\lz
(1)我漫不经心地一脚把马鞍踢下楼去字意是()2)瞧,盆子里的水漫出来了字意是()
5、选择合适的汉字填空厨橱震振()窗()艺()柜()奋()颤得分评卷入
二、积累与运用(共小题,每题分,本题共计分)
45201、根据提示或情境填空
1、把下面的名言或诗句补充完整
(1)言必信,()《论语》
(2)()全不怕,要留()在人间(于谦)
(3)()一更,()一更,聒碎(),故园无此声(纳兰性德)
2、我很喜欢旅游,每到一处总免不了感慨一番攀上闻名于世的泰山之巅,我不由得想起了、等成语;漫步在美丽的西子湖畔,我禁不住想起了“,”的古诗句;月夜散步,品尝着春山月夜空旷宁静之美,我不由得想到王维“,”的绝妙诗句
3、六年的学习生活中,许多老师对我们倾注了满腔的热血,你由此想到了―的名言(诗句),以此表达你对老师的热爱和饯美
2、下面的说法,对的打“2”错的打“X”
1.()“啊,老桥,你是一位德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了吧?”和“在他们听来,我拉小夜曲就像在锯床腿」这两个句子分别用了“拟人”和“比喻”的修辞手法
2.()毛泽东称老舍是伟大的文学家、思想家、革命家,是中国文化革命的主将
3.()俞伯牙、钟子期相传为春秋时期人
4.()《囚歌》的作者是江姐
5.()《卖火柴的小女孩》的文体是童话故事
3、我能按要求改写句子
1、同学们的眼睛都目不转睛地注视着黑板(修改病句)
2、鲁迅说“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意”(改为转述句)
3、这件事不能不问个明白(改成肯定句)
4、我们不能忘记老师的教诲(改成反问句)
5、一棵棵茂盛的榕树为同学们遮太阳,挡风雨(改为比喻句)
6、小鸟在树上鸣叫(改为拟人句)
4、选词填空唱反调泼冷水拦路虎下马威
(1)、当我骄傲自满、得意忘形时,父亲就会给我(),让我认清自己
(2)、学习上有时会碰到(),但我从来不害怕,总是想方设法战胜它
(3)、在赛场上,他非常有针对性和攻击性,一上来就给了对手一个()
(4)、他总爱跟我(),我让他往东,他偏要往西得分评卷入
三、口语交际(共小题,每,题分,本题共计分)
1661、口语交际进入六年级后,学习压力渐渐加大了可每次捧起心爱的课外书,沉浸其中,都会让自己收获许多但是有的同学过于沉迷,耽误了学业;有的家长认为读闲书作用不大,也极力反对你怎么看这个问题?你想对沉迷其中的同学说0你想对极力反对的家长说你想对自己说(如用上格言警句就更好了)得分评卷入
四、阅读短文,回答问题(共小题,每,题分,本题共38计分)
241、阅读短文《生命中的伞》,回答问题生命中的伞在长长的一生中,有许许多多是可以淡忘的,但有些东西却无法忘却,譬如这生命中的伞许多年了,我依旧常常伫立雨中回味着这萦绕在心头的伞的故事,思绪明晰而鲜艳,仿佛乂看见了朦胧的细雨中,一个苍老的身影向我走来于是明白一把伞是一份沉沉的情,份浓浓的爱每每走在飘雨的路上,望着迷蒙的远山近树便在心里说父亲又送伞来了吗?在风中?在雨中?那是读中学时候的一天,就在临近下课时,骤然间乌云压城我不安而惶惶地收拾好书本准备回家,雨淅淅沥沥地下起来了望着密密匝匝的细雨,我犹豫起来,到家定会浑身湿漉漉了暮色愈来愈深,我硬着头皮冲进了雨里一路小跑隐隐约约,我看见前面有个人,打着伞向我走来走近了,才知道竟是父亲父亲苍瘦的脸庞露出了微笑,站在那里等着我我无言地从父亲手中接过了伞,父亲的嘴唇蠕动着似乎想说些什么但终究没有说一路上,父亲和我一前一后的各自走着一段沉默的路我只望着飞舞的雨花或想着自己的心事,仿佛忘「父亲走在我前面,就这样回到家中再后来,每逢下雨父亲总是默默地出现在我眼前一次,两次,三次……我始终把这看成是父亲的义务不要说亲呢,甚至连一句谢意的话都不曾说每次父亲迈着沉重的步履将伞递给我时,我只是平淡地接过便无语地跟在父亲身后,似乎这一切都是父亲应该做的有一天下雨,父亲却没有来走在雨中迟迟未见父亲,我不禁生起了父亲的气跑回家中,却见父亲病恢恢躺在床榻匕青筋虬露的手握着一把伞,紧紧地我呆呆地看着父亲,心底油然生出无限的歉意母亲走过来,告诉我“你爸爸刚才还嚷着送伞给你,谁知没走几步却倒在地上,到底是人老了,身体也每况愈下”我猛地扑在床沿上,泪水小溪般地流了下来,看着脸上满是皱纹的父亲,为自己的懵懂无知,为错怪父亲的真情而无地自容了父亲永远都在无言地呵护着我,可我却没有领悟这刻骨铭心的爱的方式淡淡的,淡淡的雨丝中可是父亲打伞来了?站在异地他乡的蒙蒙细雨中,我又想起了远方的父亲,想起了定格在我生命中的那把伞,永远地嵌在心灵深处
1、短文第一段在文中起了什么作用?
2、围绕伞,作者具体写了哪两件事?请用简洁的语言加以概括0___________________________________________________
②_____________________________________________________________________
3、每从父亲的手中接到伞后,只是平淡的感觉,便无语地跟在父亲身后,作者为什么认为“都是父亲应该做的”?
4、短文以“生命中的伞”为题,有何特殊含义?
2、认真阅读短文,完成指定练习广玉兰开花有早有迟,在同一棵树上,能看到花开的各种形态有的含羞待放,碧绿的花苞鲜嫩可爱有的刚刚绽zh,,n放,几只小蜜蜂就迫不及待地钻了进去,那里面椭圆形的花蕊rul约有一寸长盛开着的玉兰花,洁白柔嫩得像婴儿的笑脸,甜美、纯洁,惹人喜爱先前热热闹闹开过的广玉兰呢,花瓣虽然凋dia谢了,花蕊却依然挺立枝头,它已长成近两寸长的圆茎圆茎上面缀满了像细珠似的紫红色的小颗粒,这就是孕yun育着新生命的种子
1、这段话是围绕哪句话写的?请找出来摘抄在下面
2、这段话写了“四种不同形态”的广玉兰花,有的,有的,有的,有的
3、从文中找出合适的词语,填在下面的括号里的花苞的花瓣花蕊的种子
3、阅读理解独享“体罚”的秘密
①弗洛斯特女士,是全镇男女老少心中的严师我不知道她是如何走进大家心里的至于我,那是因为一次难忘的体罚挨板子
②那是一次数学考试考试前,弗洛斯特女士照例从墙上把那著名的松木板了取下来,比试着对我们说“我们的教育以诚实为宗旨我决不允许任何人在这里自欺欺人,虚度时日这既浪费你们的时间,也浪费我的时间而我早已年纪不轻了,奉陪不起一好吧,下面就开始考试”说着,她就在那张宽大的橡木办公桌后坐了下来,拿起一本书,径自翻了起来
③我勉强做了一半,就被卡住了,绞尽脑汁也无济于事于是,我暗暗向好友伊丽莎白打了招呼果然,她传来了一张写满答案的纸条,我赶紧向讲台望了一眼——还好,她正读得入神,对我们的小动作亳无察觉我赶紧把答案抄在了试卷上
④晚上,我翻来覆去难以入眠早就听人说过,教室里一只蚂蚁的爬动也逃不过弗洛斯特女上的眼睛这么说,她现在只是故意装聋作哑罢了思前想后,我打定主意,和伊丽莎白一起去自首
⑤第二天下午,我们战战兢兢地站到了老师身边“我们知道错了,我们以后永远不做这种事了,就是……”(没说出口的是“请您宽恕!”)
⑥“姑娘们,你们能主动来认错,我很高兴这需要勇气,也表明你们的向善之心不过,大错既然铸成,你们必须承受后果否则,你们不会真正记住!”说着,弗洛斯特女士拿起我们的试卷,撕了,扔进废纸篓“考试作零分计,而且要接受惩罚”
⑦看到她拿起松木板子,我们都惊恐得难以自持,连话也说不清楚了
⑧她吩咐我们分别站在大办公案的两头“现在你们都伏在自己身边的椅背上,把眼睛闭上!”她说
⑨我抖抖嗦嗦地在椅背上伏下身子听人说,人越是紧张就越会感受到痛苦老师会先惩罚谁呢?啪的一声,宣告了惩罚的开始看来,老师决定先对付伊丽莎白了⑩我尽管自己没挨揍,眼泪却出来了“伊丽莎白是因为我才受苦的!”接着,传来了伊丽莎白的呜咽⑪“啪!”打的又是伊丽莎白,我不敢睁开眼睛,只是加入了大声哭叫的行列⑫“啪!”伊丽莎白乂挨了一下一她一定受不了啦!我终于鼓起了勇气“请您别打了,别打伊丽莎白了!您还是来打我吧,是我的错!一伊丽莎白你怎么了”⑬几乎在同时,我们都睁开了眼睛,越过办公桌,可怜兮兮地对望了一下想不到,伊丽莎白竟红着脸“你说什么?是你在挨揍呀!”⑭怎么?疑惑中,我们看到老师正用那木板狠狠地在装了垫子的座椅上抽了一板“啪!”哦,原来如此!领便是我们受到的“体罚”,并无肌肤之痛,却记忆至深我想,有幸受过这种板子的学生一定都会像我们一样在成为弗洛斯特女士的崇拜者的同时,独享这一份秘密
1.概括文章的主要内容,写在下列横线上
2.联系上下文解释下列词语的意思
(1)无济于事—
(2)自首_____
3.根据第5至第14自然段的内容,用文中的词语填写“我们”接受惩罚的经过战战兢兢一()一()一恍然大悟
4.默读文中画线的句子,想一想弗洛斯特老师为什么要这样做?
21.读完全文,我们感受到弗洛斯特女士不仅是一位严厉的老师,同时也是一位一的老师得分评卷入
五、习作(本题共计分)
301、习作天地在我们学过的课文中,曾有过这样的一句话最后把“?”拉直变成“!”,找到了真理你的经历中有过这样的体验吗?围绕把“?”拉直变成“!”的思考,写一件发生在你或周围人身上的故事吧!要求
1、题目自拟,书写规范整洁
2、语句通顺流畅,内容具体、条理清晰、感情真挚
3、文中勿出现真实的人名、班名、校名,不少于400字----------F--1------r----------------------1--i i ii a i111111IIIIIIIIBill a i i i i i i i i i i i i i i ii i11IIIIIIIIIIII i i i i i i i i1111________1,I i i i i i i a i11IIII i i i i i i i i________11—―1__1__________IIIIIIII--4-----------1-------------k----------4--------------________a11i_________i1_______i11i1i_______a1i111IIIIBill i i i i i i a i________11I11IIII11111i i i i i i i i----------k------------T------------1--------------------T-----------------------T------------u------------$------------1-----------J------------4----------------------J----------411111IIIIIIII1111—i i iiiiii ai ii----------111IIII11iiiiii111111IIII iI1I1I1111111111a iiiiia i11111111aiiiiiii11iiiiai1111111IlliBillIIII iiiiiiiiI iii111111________11________iiaiii1111IIII iiiiaiiiiiai_______11________I1________1________11_______1________11111_______1IIIIIIII iiiiai1111iiiiii1111iiiiii-第4页共5页参考答案
一、基础知识(共小题,每题分,本题共计分)
54201、略
2、不同凡响、余音绕梁、响遏行云、雅俗共赏i巧夺天工、美不胜收、笔走龙蛇古色古香、巧夺天工、不落窠臼独具匠心、妙笔生花、引人入胜
3、宽敞,宽阔,广阔,辽阔
4、略
5、橱窗,厨艺,橱柜,振奋,震颤,震慑
二、积累与运用(共小题,每题分,本题共计分)
45201、言必信,行必果粉身碎骨全不怕,要留清白在人间风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成故国无此声
2、XX VXV
3、
1、去掉“的眼睛”
2、鲁迅说他的信如果要发表,且有发表的地方,他可以同意
3、这件事要问个明白
4、我们怎能忘记老师的教诲?
5、一棵棵茂盛的榕树像一把把大伞为同学们遮太阳,挡风雨
6、小鸟在树上唱歌
4、泼冷水,拦路虎,下马威,唱反调
三、口语交际(共小题,每,题分,本题共计分)
1661、要点提示读书是有利于人的成长和发展读书可以让人长知识;读书时要注意合理安排自己的时间每空的回答言之有理,针对性强即可
四、阅读短文,回答问题(共小题,每,题分,本题共计分)
38241、
1、开篇点题,引人深思
2、一是雨中父亲送伞,我想着自己的心事却忘了父亲的存在;二是雨中没接到父亲的伞,很生气,I回家才发现父亲病了
3、我始终把这看成是父亲的义务不要说亲昵,甚至连一句谢意的话都不曾说
4、“生命中的伞”就是父亲温暖的胸膛,有力的手臂,为“我”遮风蔽雨,给“我”雨天的呵护,包含了父亲深沉的爱
2、略
3、略
五、习作(本题共计分)
301、习作天地一类作文27一一30分能用最真实的笔触记叙事情,14语句通顺流畅,内容具体、条理清晰、感情真挚,有一定的启发书写规范整洁二类作文24-----26分能用最真实的笔触记叙事情,内容比较具体,条理比较清楚,表达了一定的真情实感,语句通顺,三类作文19------23分能记叙事情,有一定内容,条理还算清楚,能感受到一定的真情,语句比较通顺四类作文18分以下。
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