六年级上册语文期末考试题及答案【一套】

六年级上册语文期末考试题及答案【一套】（时间满分分）90100班级姓名han shila zhuqi tiqiyaying ymgmo mo、读拼音，写词语chun chengjTzhu

二、给带点的字选择正确的读音，打“J”坚劲（）燕山（）甘霖（）jin jing yan yanHnHng••♦暂时（）瞻仰（）青裸（）zh^nzAn yWnzhWnke guo•••岷（）坦（）歼（）憧（眠（）担（）纤（）撞（

三、给下列汉字组词

四、先把词语补充完整，再选择合适的词语填入句中的横线上一

（一）无际无（—）无尽北风（—）号恍然大（—）（—）

（一）吞枣（—）（—）大笑（）听了他讲的故事，我忍不住（）1O（）经过老师的指点，刚才还一头雾水的我现在（）2（）（）一个拉黄包车的光着脚拉着车在路上跑3,⑷闰土的心里有（）的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的

五、选词填空怀念眷恋留念我们热爱大地，就像初生的婴儿（）母亲温暖的怀抱一样

1.干枯枯竭干涸有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源

2.（）的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？创造制造开创就在如此险恶的地方，我对面这位手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟

3.（）了这块绿洲

六、按要求该写句子这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！（改为反问句）

1.游行队伍走出会场（改为比喻句）

2.渔夫问安娜“我不在，你在家里做些什么呢？（改为转述句）

3.汹涌的海浪拍击着海岸（改为被字句）

4.

七、课文回顾《七律长征》中“,—”统领全诗“,

1.・”一句写出红军翻越雪山后的喜悦心情《狼牙山五壮士》是按照—的顺序展开的，整个事件可以概括为接受任务

2.———————————年—月—日，中华人民共和国中央人民政府成立，在—举行典礼《开国大

3.典》按照—的顺序叙述，描述了大典中—、—、、—四个场面《灯光》是一篇回忆性的散文，采用的方式，首尾形成呼应全文是

4.为主线来写的，歌颂了革命先烈的—精神，说明今天的幸福生活古往今来，无数爱国志士为了祖国，甘愿抛头颅，洒热血陆游一生致力于抗

5.金斗争，一直希望能收复中原，一句“，表现了他的拳拳爱国之心曹植同样也表达了自己的爱国之心“捐躯赴国难，”李纲也曾慷慨陈词“祖宗疆土，”

八、阅读下面的文段，完成练习走出黑暗

①这是一个繁华的大都市，每天忙碌的人群熙熙攘攘八点三十分，装满乘客的地铁缓缓起动，向下一个站点驶去当列车行驶到两个站点中间地段时突然车厢内一片漆黑，车也慢慢停下来始料不及的人们一下子被搞蒙了黑暗像一只无形的大手，捏得人喘不过气来人们纷纷掏出手机与外界联系，却都没有信号车厢里的人一下像炸了锅似的，乱哄哄的如同马蜂窝从树上落到地下，哭声、喊声、叹息声不绝于耳

②突然，黑暗中传出一个女孩稚嫩的声音“妈妈，太阳落山了！”妈妈说“宝贝，乖，天黑了，宝宝睡觉觉妈妈轻轻地哼起了摇篮曲大家静静地听着，情绪渐渐地稳定下来，各自想着心事

③不知过了多长时间，一个恐怖的声音打破了可贵的安静“我心脏病犯了，没带药，谁有急救药？”旁边的人就问“谁有药？”人们开始纷纷问着，一个接一个往下传终于有人说有接下来就听到急急忙忙的翻找声“找到找到7!了！”那人边说边把小药瓶递给挨着他的人，这人接过药瓶又传递给下一个人没有人组织，药瓶却像接力棒那样被有序地传递着药瓶很快就传到病人手里黑暗中，不知是谁递过来一瓶水，病人吃完药安静了下来

④不知又过去了多长时间，与外界还是没有一丝联络，有人提议往下一出站口走，立即有人响应，有人用打火机把自己的衣服点着了照明，立即有人大声喊“快灭掉，烟能使人窒息！万一引起火灾一个人也别想跑掉！”几个人手忙脚乱地把火扑灭了一刹那间，光明消失了，人们又重新回到黑暗的深渊人们从来没像今天这样憎恨黑暗，也没有过像今天这样渴望光明这时，有一个人大声喊道“大家手牵手跟我走！”话音刚落，人们就主动地手拉着手排成了长队，那人又问有没有没牵手的，当确认都牵好手后，那人就带头向下一出站口走去黑暗中，那带头的人不时被绊倒，但他爬起来再走，不知摔了多少跤后边的人有条不紊地跟着，没人说话，只有脚步声

⑤终于从黑暗的地铁中走出来了，“我们得救了！”人们喊着、笑着、拥抱着……这时才发现，原来领头人就是列车司机，他的衣服刮破了，脸和手都碰出了血，而脸上却洋溢着笑容这篇文章按体裁分属于（）

1.散文诗歌小说戏剧A.B.C.D.联系上下文，以下对第

④自然段中“人们从来没像今天这样憎恨黑暗，也没有

2.过像今天这样渴望光明”一句的理解最为正确的是（）今天以前人们没有认识到黑暗的恐怖，光明的重要性A.今天以前人们不憎恨黑暗，不渴望光明B.今天人们特别憎恨黑暗，渴望光明C.将“憎恨黑暗”和“渴望光明”形成鲜明对比，强调了人们走出黑暗的强烈愿D.望结合文本内容，下列说法错误的一项是（）

3.第

②自然段中，“妈妈说宝贝，乖，天黑了，宝宝睡觉觉妈妈轻轻地哼A.起了摇篮曲”这位妈妈的做法对稳定慌乱中人们的情绪起了一定的作用“黑暗像一只无形的大手，捏得人喘不过气来”采用了比喻的手法，形象地写B.出了黑暗给人带来的极度恐惧，营造了恐怖的氛围第

④自然段中，有人提议往下一出站口走，立即有人响应，有人用打火机把自C.己的衣服点着了照明，但立即又有人大声喊“把火灭掉”从中可以看出此时的人们很惊慌“这时，有一个人大声喊道大家手牵手跟我走！”之所以要“手牵手”，是D.为了避免车厢里的人们一窝蜂似的往站口涌，确保安全有序下面是四位同学读短文后获得的启示，不属于文章所表述内容的一项是

4.减少灾难要勇于创新面对灾难应团结一致A.B.遇到灾难要保持镇静应对灾难要互相帮助C.D..请用简练的语言概括第

③自然段的主要内容（不超过个字）54文章结尾才揭示领头走出黑暗的人是列车司机，这样的安排合理吗？为什么？

6.

九、习作请你以“给我带来快乐”为题，写一篇短文提示

①“给我带来快乐”可以是“读书、奋斗、旅游、舞蹈、音乐”等等

②事件叙述要完整，层次要清楚，按照一定的写作顺序来组织材料（字左右）350参考答案、春城寒食蜡烛泣涕机杼栖鸦盈盈脉脉

1、2jingyanlin zanzhan ke、岷山坦克歼灭憧憬睡眠担当纤维撞到

3、望穷怒悟囱冏哈哈哈哈大笑恍然大悟北风怒号无穷无尽

4、春恋枯竭创造

5、6这难道不是英雄的中国人民坚强不屈的声音吗？

1.游行队伍像两股洪流走出会场

2..渔夫问安娜，他不在，安娜在家里做些什么

3.海岸被汹涌的海浪拍击着

4、红军不怕远征难万水千山只等闲更喜岷山千里雪三军过后尽开颜事情发展7痛歼敌人引上绝路顶峰歼敌英勇跳崖首都北京开国大典的进行1949101宣读中央人民政府的通告升国旗阅兵式的盛况群众游行倒叙灯光献身来之不易位卑未敢忘忧国视死忽如归当以死守，不可以尺寸与人、

81.C

2.D

3.C

4.A人们齐心救助犯心脏病的人

5.合理因为只有列车司机才知道下一出站口在哪里放在结尾才揭示，这样起

6.到了出人意料的效果，因为之前关于人群的描写使读者把注意力都放在摆脱困境上，作者有意将人物放置在黑暗的环境里，使读者关注了群体表现而忽视了个体，最后才点明领头人，使得个体人物更突出、示例9书给我带来快乐我喜欢书淡淡的清香，喜欢书洋洋洒洒的文字，喜欢书教我的做人道理我把心寄于芬芳的书香中，陶冶、熏陶，书伴我成长，书让我快乐……经过一天的学习，我拖着疲累的身子，上床准备睡觉看着外面的点点繁星，月亮如水一般的清明，我疲累得无法入睡，满脑子都是题目这时我拿起冰心的《繁星》，看着里面的“星星一一只能白了青年人的发，不能白了青年人的心”又再看着外面的繁星，心中感到清新淡雅而又晶莹明丽，一点点的思绪随着字里行间飘洒出去了不断地看下去，身子不再觉得疲累，有充实、愉悦的满足感书能洗涤我们的心灵，扫走烦恼，书给我带来快乐许多人都认为雨天是苦闷的一天，我却一直认为雨天是看书的最好时期听着窗外清脆的雨声，看着书中令人激昂的故事情节，即使是苦闷的雨天，有了书和雨声，我们的生活也会变得快乐起来你看，阅读《草房子》，感受着草房子里的画面美……。