四年级第二学期班主任工作计划

四年级第二学期班主任工作计划小学四年级其次学期班主任工作安排举荐度小学四年级其次学期班主任工作安排举荐度四年级其次学期班主任工作安排光阻快速，一挤眼就过去了，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，写一份安排，为接下来的工作做打算吧!好的安排是什么样的呢？以下是我帮大家整理的四年级其次学期班主任工作安排，希望能够帮助到大家四年级其次学期班主任工作安排1

一、指导思想本学期从学校总体工作思路和学生思想实际动身加强自身的思想素养和业务素养培训抓好本I,班级管理工作，提高学生道德素养，努力使自己的班主任工作再上一个新台阶

二、工作目标，，，、教化学生成为一个正直和善才智健康的人

1.营造一个温馨、和谐、自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样

2.教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱

3.利用各种活动增加班级的凝合力，让每一个学生都为班级而骄傲

4.关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生真正意义上的挚友，为学生排忧解难，5树立信念.上好每一节课，仔细抓好课堂纪律，让班级充溢活力、主动、向上！6

三、详细措施、学习方面1为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对四年级学生的年龄特点，制定以下措施本学期，围绕规范秩序”的学校工作思路，加强对教学常规的检查，要求班主任帮助个1人可老师做好教学常规的宣扬、指导、训练工作，同时将班主任考核与学科质量挂钩，与语文、数学、英语三科合格率挂钩，班主任要组织协调好各科老师合理支配拉差补差人员和时间，朝歼灭不合格率的.目标奋进建立本班的“学习小组，六个同学为一组，选出小组的组长学习小组”中的六位同学2要相互帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成果，这一方法培育了同学们的团结协作精神也是转化后进生的一条有效途径六人小组的组长不是终身制而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担当，假如下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培育了学生的竞争意识、文明行为方面2为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参加评比，详细做法如下定期对学生进行十个道德行为的教化1利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心2合力才能成为“优秀小组、德育工作方面3班级小干部是班主任的左右手要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部第-,帮助小1干部树立威信；其次，激励小干部大胆工作，指引他们工作方法；第三，严格要求小干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展指责与自我指责，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面班主任本着抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关切，有主动上进的动力，从而也成为优秀的学生班主任要学高为师，身正是范，时刻做学生的表率，身教重于言教本学期将不断完善2《班主任工作考核细则》，班主任要切实从班级自身动身，加强宣扬发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设同时仔细抓好班队课、夕会课等，并常常开展形式多样、生动活泼的班队活动，使班主任工作的管理更合理化、规范化、艺术化、学生心理健康教化5班主任要主动学习心理健康方面的学问，以便做好学生的心理健康教化，正确地赐予教化，1培育学生健康的心理品质对少数问题学生，要刚好地与家长取得联系，实施有安排的教化要多与这些孩子沟通，2找到问题的关键，刚好进行工作同时也要做好学生心理转化的记录，从中发觉规律，削减学生的心理问题发生率、学生平安教化6）平安工作是学校工作的重中之重，班主任应利用黑板报、队会等刚好开展组织多种平安学Q问活动，提高学生的平安意识，严格把关学生乘坐三轮车状况（）常常教化学生要轻声慢步，不行以在走廊里追逐打闹告知学生上下楼梯的正确位置，2不要拥挤（）举止文明，不要乱骑自行车，不随意爬墙，不要去校外游泳，不玩危急的嬉戏3四年级其次学期班主任工作安排2

一、班级现状分析我班现有学生名，这些学生天真活泼，新奇心强，对班级特别热心但是有几个孩子自制66力比较差，管不住自己，如徐文康、陈涛、陈弘毅等还有几个同学学习惯差，特殊好动、偷懒，精力不集中如葛文骁、孙天培、倪佳伟等又因大都是独生子女，家长娇生惯养，没有养成劳动（）的好习惯，不会劳动不少同学思想中集体主义观念淡薄，不知要为班级和他人着想为了把四4班培育成一个凝合力强、主动向上的班集体，让学生的一切成为自觉为此我特意做如下设想班训我傲慢，我骄傲，我是四（）班4班风自尊、自律、自信、自强

二、工作重点及目标、接着抓好学生的常规教化，强化《小学生日常行为规范》的落实，培育学生良好的行为习1惯、师生中进行赏识教化，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人

2、主动协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培育学生剧烈的责任感以及自3我约束，自我管理的实力、开展不同课型的活动，充分利用好班队设计课，为学生设立一个展示才能的小舞台，4给一块自由发展的空间

三、详细措施、抓好学生的常规教化1依据《小学生日常行为规范》制定出本班的班规，带领全班同学学习，实行肯定的评比、竞赛等措施，使班规落到实处，切实培育学生良好的行为习惯特殊是开学之初，班主任要靠上抓，深化学生，驾驭苗头，解决后倾向性问题在班级要开展自评、组评、师评等活动，并用制度规范学生的言行、增加学生的集体荣誉感和凝合力2工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成果激励学生，形成团结向上的班级，在班级中形成向上的、班风，教化学生要酷爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断完善、让学生明确学习目的，端正学习看法，树立起学习上的自信念，掀起比、学、赶、帮、超3的新高潮，建立手拉手，一帮一，一对红，互教互学，使学生在原有的状况下成果有所提高，学习爱好更浓让学生享受到胜利的喜悦.培育好班干部，充分发挥班级干部的作用，赐予他们熬炼的机会，培育工作的实力，支持他5们开展各项工作辅导他们协作班级的整体工作引入竞争机制让班干部竞争上岗，给每一个同学供应一个公允展示自己的舞台、重视家校联系做好家访（如电话、短信、邮件等）工作，班主任刚好与家长刚好联系，6互通状况，个别教化指导，使其收到良好的效果、提高自身素养在做好班主任工作的同时努力学习有关教化方面的材料，不断改进教学方7法仔细备好课，在上课的过程中要特殊留意开发学生的智力才亶长诱导他们勤动脑，使其分析问题，解决问题的实力不断提高，课后要刚好总结阅历，吸取教训.卫生工作落实到人，使人人有事，做事事有人做上好两操，讲好个人、室内外卫10生，定期检查，使学生养成良好的卫生习惯

四、活动安排第一周总结寒假工作，提出新学期要求，做好新学期准备

1.学习《小学生日常行为规范》和《学校管理条例》

2.开展班委竞选，提出要求3其次周.接着抓好常规教化，进行常规训练

1.进行习惯养成教化，形成良好行为习惯

2.迎接学校队列竞赛3第三周.培育学生上课铃声一响，教室里要宁静

1.加强劳动观念教化，搞好个人和集体卫生2第四周、进行班级写字竞赛

1.接着抓好常规教化

3.初步评出一一环保小卫士4第五周.抓好路队纪律

5.进行班级□算竞赛

6.针对班上废纸乱扔现象，开展小白鸽行动7第六周.对学生进行平安教化

1.培育学生的参加意识和集体主义精神2第七周.接着抓好纪律和学习目的教化

1.进行班级朗读竞赛

2.初步评出——家庭小帮手3第八周.接着抓好课堂常规教化

4.进行敬重父母的教化5第九周、培育学生正确的是非观念

6、抓好心理教化工作7第十周.打算期中考试

1.接着抓好法制和平安教化2第十一周向学生进行学习目的教化，抓好复习教化L、接着抓好常规教化

3、期中考试4第十二周.总结期中考试，吸取阅历教训1。