四年级下册心理健康教案-失败不可怕-｜北师大版

《失败不可怕》教学目标

1、引导学生正确对待失败，要增强他们的勇气和自信，还要教会学生挑战自我、战胜失败的方法.

2、让学生认识失败并不可怕,可怕的是遭遇困难就哭泣、退缩、逃跑.学会调节自己的不良情绪，找出战胜失败的方法.

3、了解克服困难的途径，掌握正确的方法.教学重点、难点

1、知道正确对待失败可以磨炼自己的意志，能促使自己成熟和坚强；

2、在日常的学习与生活中，遇到失败不退缩、不回避，能正确对待，看到自己的长处，以长补短；学会正确的方法解决，走向成功.教学过程

一、导入教师同学们，今天我们要举办一场表情秀,老师说，你们表演，（开心,高兴，失望，成功，失败）我们今天讲新的一课失败不可怕.下面让我们先来共同思考以下的几个问题

1、我们从小到现在,总是一帆风顺的吗？

2、当你遇到困难的时候？你是怎么样解决的？

3、你战胜过失败吗？学生议论后自由发言.教师失败并不可怕，可怕的是遭遇困难就哭泣、退缩、逃跑.我们要学会调节自己的不良情绪，找出战胜失败的方法.在生活中,有许多人都能正确对待失败，用勇气和科学的方法战胜失败.老师知道同学们对不怕失败和困难的人是特别钦佩的,请你们讲个故事给大家听一听.学生上讲台讲自己所钦佩的名人战胜失败的事.

4、这些故事告诉我们失败不可怕，我们要有着一种“胜不骄，败不馁”的态度面对.

二、活动明理，理解“胜不骄，败不馁”

1、释义胜利了不能骄傲，失败了不能灰心.出处《商君书战法》“王者之兵，胜而不骄，败而不怨・

2、古人曾说过“胜者不骄傲，败者不气馁当你取得成功的时候,决不可骄傲；而遇到挫折与失败后，决不能气馁.无论我们在生活中做了什么事渚E应该采取这种态度.成功是一时的，失败是正常的,成功者不应表现得自己仿佛高人一等，而失败者不应该失去进取的信心.这些态度都是不应该有的.应该戒骄戒躁努力寻找自身弱点，强化练习.

3、小组合作学习要求

1、小组成员以《胜不骄，败不馁》为主题进行讨论编写故事并表演.

2、要理解“失败不可怕”这一道理.

3、小组成员表演汇报成果.教师刚才在同学们的表演中发现同学们都是表演小天才呢,我们生活中经常能遇到的事情，我们都是个小小诸葛亮,能出个好主意，与遇到困难的同学共同去战胜它.

三、小练笔在生活和学习中每个人都会遇到困难，当我们自己面对失败困难的时候,会怎么做呢？结果怎么样呢？请同学们写一写并与同学们分享

1、当我的时候，我会

2、当我的时候，我会

3、当我的时候，我会.

4、当我的时候，我会

四、小结教师同学们，通过本课学习，我们要做到以下三点:第一,面对失败不要害怕，要充满自信，敢于向失败挑战.第二，要从失败中找原因，知己知彼,才能百战百胜.第三，找到战胜失败的方法，在行动上作出努力，变失败为成功.

五、课外延伸分享名人名言

1、我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？-鲁迅

2、卓越的人一大优点是在不利与艰难的遭遇里百折不饶.一贝多芬

3、失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值，只有在我知道一切做不好的方法以后,我才能知道做好一件工作的方法是什么.一爱迪生

六、板书设计失败不可怕。