大班幼儿班级工作计划13篇

大班幼儿班级工作计划篇13幼儿园大班班级平安工作安排举荐度幼儿园大班春季班级工作安排举荐度大班幼儿班级工作安排篇13光阴的快速，一挤眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，马上行动起来写一份安排吧那么你真正懂得怎么制定安排吗？下面是我细心整理的大班幼儿班级工作安排，仅供参考，希望能够帮助到大家大班幼儿班级工作安排篇1燥热的六月送走的夏天，迎来凉风满意的九月开心的暑假生活又结束了，我们班的孩子们一转瞬变成了幼儿园的大哥哥大姐姐在新学期里，我们将依据新〈纲要〉的指导思想和幼儿园的工作思路，结合新教材，联系实际，开展一些具有班级特色的，适合大开心的暑假生活又结束了，我们班的孩子们一转瞬变成了幼儿园的大哥哥大姐姐在新学期里，我们将依据新〈纲要〉的指导思想和幼儿园的工作思路，结合新教材，联系实际开展一些具有班级特色的，适合大班幼儿年龄特点的教化教学活动，进取为幼儿营造一个简便、开心、舒适、平安的环境

一、班况分析我班现有幼儿名，其中男孩名，女孩名插班生人经过在幼儿园学年44271743的活动和熬炼，每个幼儿在各个方面都有了不一样程度的发展主要表此刻生活独立本领,能有序地穿脱、整理衣物、鞋袜能正确运用毛巾、便纸大部分幼儿逐步养成了仔细的洗手，主动喝水，宁静开心进餐和物归远处的好习惯另外，经过在区角活动中的摆布、操作，幼儿学会了进行简洁的比较、分类、测量等活动，与此同时，我们也发此刻幼儿发展过程中存在的问题部分幼儿起床后不能自觉地整理床铺；对生活中各种信息关注不够；没有刚好体验到沟通的乐趣我们将针对这些在本学期实行相宜的措施，是幼儿的本领得以全面的发展

二、各领域目标各领域目标、能留意倾听，学习理解与其生活阅历相关的语言

1、能用一般话大胆、清晰地说出自我想说的事乐意与人交谈，讲话礼貌

2、喜爱观赏文学作品，理解作品资料，感受文学作品的美能独立地朗读儿歌和复述故3事学习创编和表演文学作品、学会看图书，并喜爱将从图书、电视、广播等途径获得的信息在同伴中进行沟通和探4讨、对文学产生爱好5

三、工作重点及详细措施-教化教学工作、进取为幼儿创设与教化资料相贴合的教化环境，为幼儿营造简便、快乐的嬉戏氛围，合1理地布置与支配各个区角，为幼儿供应自选、自主活动的条件与机会，让幼儿井然有序地开心学习、营造开心的学习气氛，老师要具备乐观的性格、饱满的心情，把个人的气质进取投入2到活动中去，与幼儿多说话、多沟通、多用目光微笑，建立良好师幼关系、重视幼儿健康体质的培育和教给幼儿适应各种环境的技能，仔细对待每一次体育活动3和户外活动，保证幼儿足够的户外活动时间培育幼儿对体育活动的爱好，体验活动中的成就感，并发展幼儿良好的心理品质作为幼儿园体育活动的根本任务是不断培育幼儿对于体育活动的爱好，促进幼儿的健康，为了更好的实现这个目标，我们应实行以下措施教学活动设计中，充分探讨幼儿的身心特点，使幼儿在过程中能够不断体验和经验胜1利的喜悦；在体育活动中，多设计一些有助于磨练意志、培育英勇精神的体育嬉戏活动如消2防救援等体育嬉戏、发展幼儿的独立性培育幼儿作出选择的本领，发觉他们自我的爱好，发展其特性详4细措施是结合主题嬉戏的开展，与幼儿一同商讨、制订合理的活动区域，并帮忙幼儿作出选择玩具架上摆放的物体具有必需的吸引力，老师与幼儿一同动手制作的，能够引发幼儿爱好，便利他们独自取放，独立运用当活动结束后，老师需指导幼儿独立整理自我玩过的玩具，使他们为自我能够独立收放而感到骄傲、开展幼小连接的打算工作，开展阅读、计算、识字、拼音、英语等活动，不断提高幼5儿的学习本领，有安排地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和爱好，留意幼儿正确的书写姿态，接着将听、说、读、写、算渗透在幼儿的一日生活中、在礼貌礼貌教化方面培育幼儿会正确运用礼貌用语请、多谢、对不起、没关系等，6并会向客人、长辈问好，不乱动别人的东西，初步懂得应相互关切和帮忙的道理，能与小挚友友好相处，情愿帮忙他人，在嬉戏和日常生活中能初步做到友爱、互助、谦让，并能听从老师劝说，做错了事，能承认，并知错能改

（二）礼仪教化礼仪是中华民族的传统美德，也是我园的重要工作，本学期我将教幼儿见到长辈和老师进行九十度的鞠躬礼，来园，离园能和老师和同伴进行亲切的问候，在家时更能敬重长辈我将持之以恒的做好此项礼仪教化

（三）卫生保健及平安教化工作卫生工作是我班的一项重要工作，我将全力协作保育员，分工不分家，仔细完成卫生工作，依据卫生工作常规，仔细做好每日的卫生消毒及清扫，并坚持做到每周一大扫每一天一小扫，为幼儿供应一个平安、舒适、整齐的生活环境除此之外，我们还要对幼儿进行平安防范教化，时刻提示幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活阅历进行平安、养分的保健教化，提幼儿自我爱护意识和本领，尽量避开事故的发生在生活习惯上培育幼儿良好进餐习惯、用眼习惯、午睡习惯、个人卫生习惯等并依据大班的特点，培育幼儿自理本领，学会整理、整理、保管自我的物品；学会在户外活动归来，自我增减衣服；在完成这些工作之外，同时还要做好预防各种传染病工作

（四）家长工作、经过家长会，家访，电访，发放幼儿成长档案、离园时个别谈话等方式与家长沟通幼1儿在家，园的表现情景、了解家长的教化观，需求，并针对幼儿详细情景向家长交换看法和提议，帮忙家长排2忧解难，使家园教化步调一样、充分挖掘家长资源与幼儿共同收集与主题有关的资料请家长共同参加活动,以增进3亲子互动及情感、每周更换家长园地”的资料，让家长对幼儿园工作有必需的相识，从而促进家园4沟通，提高教养水平。