学期班级工作计划模板锦集九篇

学期班级工作计划模板锦集九篇学期班级工作安排模板锦集九篇时间过得真快，总在不经意间消逝，成果已属于过去，新一轮的工作即将来临，该为接下来的学习制定一个安排了你所接触过的安排都是什么样子的呢？下面是我整理的学期班级工作安排篇，希望对大家有所帮助9学期班级工作安排篇1时间的轴轮在不紧不慢中转到了年在新的学期，为了有序开展班级工作，营造良20xx好的班风、学风，打造特色班级，我制定我们班级在这一个学期的班级工作安排

一、指导思想以学校德育工作安排为指针，坚持立德树人，关注学生的生命成长，以奉献、爱国、感恩、志向、儒雅、责任为核心价值观，从学生的仪表、两操、坐姿等行为习惯入手，营造良好的班风、学风，创建性的开展工作，缔造暖和、激情的教室为学生的成长奠基

二、班情分析我们班级是一个团结暖和的班级，一共有学生人在学习等常规管理方面走在前列由52于学生素养不同，所以有些学生不能自觉遵守纪律，自习课有说小话的现象，没有良好的讲究、保持卫生的好习惯特殊是教室卫生的到扫和保持部分学生学习学习习惯也不够好，班级中也有不少学生自制力差，学习不善总结，没有自己的学习方法，导致学习成果不稳定

三、工作目标、以活动课、主题班会课为载体，以学生的健康人格教化”为重点，初步形成班级中，我们班级争取每个寝室均是合格寝室，再有三个以上的寝室获得校级优秀寝室的称号关切好1同学们的生活状况，让每一个同学都有一个良好的生活环境二为了更好的实现以上目标，现详细制定以下详细安排、在这学期中，生活委员应当协作好班长和团支书组织好同学们搞好寝室卫生，并督促1好大家，并常常到管理员处了解我班寝室的评比状况，对于优秀寝室进行表扬，对于不合格寝室进行指责，并留意平常重点检查这些寝室，督促这些同学进行卫生打扫、班长及团支书应当了解班上每一个同学的生活状况，对于生活上有困难的同学，应当2主动的进行帮助，还应当留意详细的方式与方法，不让班上有一个同学有不良心情、生活委员应当管理好班费的收取与支出，并做好一本帐目表，并在学期结束时给同学3们检查，并负责好班上一些费用的收取与上缴对于伙食住宿等方面的问题要作好工作活动方面-整体目标一个班集体是不是有活力，是不是有向心力，是不是能够主动的有效的运转起来，只靠少数几个人的力气是不够的，大家一起努力但不协作也是不够的，关键是将班级各方面的各种融为一个整体，大家一起努力，一起完成这里面班级的活动起着其极为重要的作用我们班级确定在这一个学期中组织好班级的活动，让同学们有丰富的课余活动，搞好同学们的思想工作，以便以后更好的开展工作二为了更好的实现以上目标，现详细制定以下详细安排、开展好班级的体育活动，由体育委员详细负责首先要抓好平常的体育日常管理,作好1体育课的管理其次，要组织好一些课余的小范围的竞赛，譬如班级的篮球竞赛，象棋竞赛等丰富同学们的课余生活、组织一两次出游，比如节日聚餐，生日秋游，春游等大家可以通过活动进一步加深了了解2party,、搞好班级的文体活动，组织几次文娱活动，由文体委员详细组织，节目由同学自己排3练，以加强同学们之间的沟通和合作精神，详细方式可由同学们自己确定以上是本班在这学期的工作安排，如有不妥和疏漏之处，望大家指出，以便于我们更好的为大家服务，使我班更上一层楼学期班级工作安排篇5

一、指导思想以《幼儿园教化指导纲要》的精神为指针，学习先进的教化理念，转变教化思想，坚持一切为了孩子，为了孩子的一切”的办园思想教化过程中坚持全面发展和富有特性的教化，重视培育幼儿的创新精神和实践实力

二、班况分析本班幼儿人，我班这个学期有九位小挚友是插班生，生活常规、学习习惯都与原幼儿32有所差别如在生活中，幼儿的自觉性较差，对常规的执行经常须要老师的提示，特殊是坐姿、倾听习惯上幼儿各方面的发展参差不齐，特殊在语言表达实力方面实力教弱个别幼儿有挑食现象，进餐习惯有待进一步培育幼儿的自控实力较差，缺乏合作嬉戏及平安意识

三、班级工作主要目标-幼儿生活管理目标、培育幼儿良好的清洁卫生习惯帮助新生学习各种生活、学习常规

1、培育幼儿良好的饮食进餐习惯培育幼儿宁静开心地进餐，坐姿自然正确运用餐具，2餐后整理碗筷，放在指定的位置，餐具轻拿轻放不挑食，不剩饭菜保持桌面、地面、身上、碗内干净、培育幼儿良好的睡眠习惯及穿脱实力宁静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉上铺幼儿3加强平安教化养成脱下的衣裤、鞋袜放在固定地方的习惯学习整理床上用品、学做值日生学习与同伴协商，理解分工合作的好处，能主动主动地做好餐前、餐后4的清洁、整理工作给小伙伴分发食品，学会照看别人督促、检查小伙伴们收玩具的状况

（二）本学期教化教学目标健康领域、养成勤洗手、洗澡，勤剪指甲的好习惯

1、独立进餐、盥洗，穿脱衣、裤、鞋，不挑食，养成主动喝水的习惯

2、了解必要的平安常识，对生疏人和危急事物有警觉3语言领域、可以清晰连贯地表达自己的意思，坚持说一般话

1、学习有依次地看图书，乐意与同伴沟通图书的主要内容

2、能宁静、仔细的听他人说话，理解他人说话的内容，喜爱思索问题，并能主动的表达3社会领域、关爱并敬重父母、长辈、老师，能帮助他们做力所能及的事情

1、学习结伴、轮番、恳求、商议、谦让、表达主见等交往方式，共享群体合作中产生的2快乐和成果、有始有终的做一件事，学会自我限制3科学领域、主动关切四周的人和事，能用感官感知事物的主要特征

1、相识一的数字，能正确的感知以内物品的数量

211010、能从生活和嬉戏中学习简洁的数、形、时空等概念学习运用比较、分类、排序、测3量等方法、关切四周环境，爱惜动、植物，萌发初步的环保意识4艺术领域、能发觉和感受四周环境中的美喜爱观赏美工作品及音乐作品，能感受它们的明显特1征，能表达自己的感受、学习用自然的声音较有表情地唱歌，能完整地唱几首歌曲喜爱仿照创编歌曲和动作2喜爱随音乐的节奏和心情做仿照动作、跳舞和做嬉戏喜爱用打击乐器和身体动作来表达音乐节奏、学习集体艺术活动的规则，体验集体艺术活动的乐趣3

四、各月工作重点九月份、进行新的律动，操节的学习

1、开展老师节、中秋节

2、抓好新生常规

3、召开家长会，班主任就本学期详细工作和家长做沟通

4、进行全面的家访工作5十月份、加强早操的练习，订正幼儿的动作，激励小挚友跟着节拍做操

1、和个别家长沟通，了解小挚友在家在园的状况，刚好订正小挚友的缺点

2、秋游活动，教化幼儿留意平安卜一月份:

3、加强常规训练，要求小挚友养成良好的生活、卫生、行为习惯

1、培育幼儿良好的学习习惯，要求小挚友上课能集中留意力，并能养成良好的操作习惯2十二月份、迎新年”活动

1、全面家访、反馈2一月份老师做好各项资料的整理归档工作L、进行假期的平安教化工作2学期班级工作安排篇6新的一个学期又起先了，想着又要和可爱的孩子一起学习和生活，真是兴奋为了把工作做好特制定本教学安排

一、班级状况分析本班幼儿刚从中班升入大班，有一位幼儿是从其他幼儿园转入到我班的升入大班，他们知道自己长大了，当哥哥姐姐了，要为弟弟妹妹做榜样，有关切他人的意识但在各方面还存在着差异，有一部分幼儿的自觉性和求知欲及动手记录的实力都相对较好，另一部分幼儿的自信念和表现的欲望及各方面的实力都相对弱些现分析如下、语言表达的连贯性比较好，但在自编故事的讲解并描述方面较欠缺，思维不够广

1、在音乐活动中，幼儿表现出开心的心情，唱歌的声音基本统一，对音乐的感受力和节2奏感方面较好但在活动中常规有必要接着培育，在舞蹈动作的协调性还要加强、在美术活动中，幼儿的自己想自己画的实力有了，但画面的布局不够丰富，活动的形3式还要接着丰富些、幼儿在体育活动中，参加的主动性高了，但跳绳等技能的培育须加强，幼儿的体质也4须增加、在探究活动中幼儿的新奇心大大增加了，喜爱提出问题本学期将接着开展丰富多彩5的活动，培育幼儿的自信念，加强幼儿阅读、识字和加减运算的活动，培育幼儿初步的操作的实力对幼儿自我爱护意识上还要接着加强，幼儿的自控实力、活动常规、合作意识和整理活动材料上多下功夫，培育做事的条理性和学习的主动性在教化活动中，我们还要接着学习有关教化改革的文章，在思想观念上要不断地在实践中进行反思，提高自己的理论水平，用理论去分析实践存在的问题，做到老师之间真正成为一体，接着加强老师之间的互动家长工作开展较好，家长能主动帮助老师收集与主题相关的资料,主动与孩子进行探究,并仔细填写各类调杳表本学期将接着发扬好的方面，并在幼小连接上与家长沟通，共同努力，协调一样地把有关的工作完成好针对以上状况，和结合本班实际状况，为了更好地做好幼小连接的工作，制订了本学期的工作安排如下

二、五大领域教化目标

（一）.健康、在群体生活中，保持开心心情准时来园，不随意缺勤

1、开心进餐，餐后能将自己的餐具和桌面整理好

2、养成尽快入睡的良好习惯，会整理自己的衣物和床铺

3、形成爱惜公共卫生的意识，做事有条理活动后能快速整理、整理物品

4、幼儿有肯定的自制、合作、遵守纪律、秩序的意识，有初步的责任感及自我爱护的实力

5、能关注自己的健康，会刚好、精确地表述自己的健康状况，乐意接受医生的治疗

67、有关切他人的意识、学习适当的社交礼仪养成坐立行等姿态和轻声沟通的习惯

8、主动主动参与体育熬炼

9、自觉遵守规则、纪律，具有英勇、合作、勇于克服困难的品质，学会限制心情

10、基本动作达到灵敏、协调、姿态正确

11、开展跳绳等技能的活动

12、能灵活、敏捷地运用各类成品、半成品、非成品材料进行活动13

（二）语言、大方、乐意地进行语言交谈，能大胆地表述自己的看法和需求，同时能宁静而专注地1倾听别人的说话、培育幼儿有条理地叙述日常阅历和见闻，会用语言来推理和说明自己的行为和世界,有2肯定的口语表达实力、养成良好的阅读习惯及从阅读中增进学问，丰富情感体验，并能用文字符号或非文字3符号表达所见所闻及想法、驾驭正确的执笔方法及书写姿态了解字的结构、偏旁等

4、驾驭肯定的词汇量及常用句子

5、能观赏、体验文学作品的意境情感，并用不同的形式，有情感、有情节地表演

6、学习单韵母和部分声母，能驾驭简洁的一口呼和双拼的方法7（三］科学、能主动、主动地参与数学活动，能初步运用在生活中的数学

1、幼儿能按三种以上共同属性进行分类，理解零的含义

2、学会以内数的分解、组成、加减运算，初步学会自编应用题

36、会用标准单位进行测量和比较

4、相识圆柱体、球体，比较立方体和平面图形的异同及它们的关系

5、对四周环境中的事物、事务和现象有剧烈的新奇心，喜爱提问，情愿用试验工具去探6究和体验、学会用视察、收集、记录、统计等简洁的科学方法

7、会收集、分析、比较资料，并大胆地推论

8、了解、关切和酷爱我们生存的环境，树立环保意识和责认9

（四）社会、能正确评价自己和他人，树立自信念

1、能开心、主动地参与各类嬉戏活动和社会活动，并关切社会重大事务

2、待人有礼，理解接纳他人，相识、敬重社会人物

3、有爱心，关切、爱惜自己、他人及动植物

4、了解不同地域、各族的风俗和文化

5、学习一些自我的爱护方法和增加自我爱护意识

6、养成今日的事今日做的好习惯7

（五）艺术、能主动参加音乐活动，形成对音乐的敏感及其表演欲望，并在活动中学习与他人默契1合作、相互观赏、能感受不同风格的音乐

2、能用领唱、齐唱、简洁二声部合唱的形式来表现不同风格的音乐作品

3、基本驾驭和拍的指挥方法43/42/

4、精确地按音乐的节奏做各种基本动作（跑跳步、秧歌十字步、）及舞蹈组合动作，随5音乐改变较快速地创编动作、能用不同的乐器进行合奏，学习尝试创建新的节奏型，并用乐器进行演奏

6、对四周环境中的事物敏感、新奇能综合运用各种美术材料、工具创建性地表现作品，7用不同的美术手段和形式表现自己的感受、体验和阅历作品线条流畅多样，色调丰富独到，布局合理新奇、了解、驾驭各种手工材料和工具，并能用剪、贴、折、叠等方法创作不同形式的美术8作品、能正确评价自己和他人和作品，并能共享和沟通

9、观赏不同文化背景的美术作品，感受美术所表现的不同风格及形式10

三、家长工作依据教化活动有安排地向家进步行半日活动及教化环境的创设L、有针对性地召开家长会，协作幼儿园有关的家长学校和教化研讨会

2、刚好向家长反映幼儿在幼儿园的状况表现，刚好取得家长的亲密协作

3、对生病幼儿能刚好进行家访和电话联系，必要时在幼儿园进行个别照看

4、对特别幼儿老师应当主动找家进步行沟通，共同教化幼儿，使其有所进步

5、在幼小连接工作上加强互动，对家长的建议虚心听取6

四、卫生保健、仔细搞好班级卫生，定期消毒、清洗

1、提示幼儿剪指甲，要求幼儿早晚刷牙、饭前便后洗手，保持衣服、手脸干净

2、对生病幼儿刚好处理，个别对待，必要时进行隔离

3、协作医生做好体检及疾病预防工作，避开传染病的发生

4、给幼儿肯定的换牙护齿的常识，和爱护视力的意识

5、加大活动量，加强密度和活动的形式要多样化，对幼儿进行全方位的熬炼和培育

6、培育幼儿遇到困难有自己解决的志气和实力7

五、幼小连接工作、加强幼儿阅读、认字，书写汉字学习拼音书写拼音和简洁的运算实力

1、培育幼儿能独立思索的实力

2、培育幼儿正确的握笔和坐姿

3、在活动中适当地延长活动时间

4、与家长共同协作，提示幼儿在家里早睡早起的好习惯，做事情有安排性布置适量的5作业学期班级工作安排篇7

一、幼儿发展状况分析我班现又个孩子，（男孩个，女孩个，全托个）年龄阶段岁之间，23101333—5其中名是新生由于幼儿的年龄差异太大，故幼儿的学习认知水平也存在着较大的差异性2大部分幼儿的留意力能维持分钟，个别如李汐、的留意力集中时间较短，只能15MOMOKA维持到分钟高水平幼儿有个，占中水平的有个，占;低水平的有810525%;843%7个，占以下是上学期末对幼儿五个领域进行测查的状况32%语言——喜爱听带童话色调的小公主与王子故事，其中有名幼儿喜爱编讲故事大部2-3分幼儿能运用较精确的一般话较连贯地表达自己的看法、愿望与要求科学——男孩子较喜爰动手操作与试验初步了解有关的自然现象能依据事物间肯定的规律及特征排序，理解+一符号的含义但总体来说，在数学方面的基础较为德育教化系列化体系、接着开展班级教育会、家进步课堂”等活动，形成教化多层面的教化同盟，发挥班2级家委会的沟通、服务、监督、参加作用

四、详细措施-主动组织和参加学校组织的各项德育活动，促学生健康人格，形成班级德育教化体系、参加德育处组织的《朱子家训》背诵竞赛，以德树人，培育学生健康的人格

1、组建小组，培育学生包涵、合作的品德

2、开好班委会、小组长会、家长会、班级教育会等各层次会议，刚好了解学情、班情、教3情，刚好矫正自己，发展自己五，班级工作—:德育工作、班级每天进行晨间谈话，依据周安排、日安排，切合实际地开展，充分发挥晨间谈话1的教化作用、有重点围绕季节、时事绽开活动，丰富幼儿的学问，指导幼儿了解初浅的德育学问2二:平安工作、严格执行接送制度，防范于未然

1、常常检杳班上各项设施，杜绝担心全隐患，刚好上报刚好处理，把平安工作放在第一2位三:家长工作、定期召开一次家长会，让家长了解幼儿园的教化教学目标

1、每月一次家园栏地宣扬薄弱，幼儿间的认知水平较为悬殊2艺术——班上的女孩子较喜爱唱歌跳舞，能听辩简洁的节奏，有初步仿编歌词的实力，按音乐的节奏做简洁的上下肢联合的基本动作，能与他人对唱孩子在动手实力与握笔绘画的协调方面较差健康一一幼儿的走、钻、爬实力发展得较好，但幼儿在障碍跳方面由于胆识的问题，大部分都不能克服心理的障碍，故跳的动作发展较慢社会——幼儿能在日常生活中正确运用礼貌用语，在集体中以自我为中心，不情愿为同伴或集体服务大部分幼儿自我服务实力较差，需老师帮忙换衣服，整理书包有初步的爱护意识与平安意识依据以上对我班幼儿三方面的分析，以下是本班这学期的保教目标教化目标

1.总体目标以嬉戏的形式增加男孩子对音乐舞蹈的爱好，通过日常渗透增加女孩子对数学与科学的爱好给每一位幼儿供应更多能表现其发展水平和特点的机会学会学习、学会相处、学会发展语言•、情愿并能够集中留意力，耐性地倾听别人说话

1、乐意与同伴沟通，能大方地在集风光前说话，讲故事

2、能围绕主题进行谈话和讲解并描述

3、能比较正确的运用常见的代、动、副词，说出简洁而完整的合成句

4、初步了解文学语言和图书的基本构成

5、有主动探究文字的愿望，初步了解汉字与实物、图片之间的对应关系，起先有爱好6地阅读图书与画面干脆对应关系的文字科学•数理逻辑、认读以内的数字，理解数字的含义，会用数字表达物体的数量11—

10、学习目测数群与物体的排列

2、相识长方形、梯形、椭圆形

3、学习按物体的两个特征分类

4、按肯定的规律排序

5、会视察、比较、推断以内的数量关系，逐部建立等量观念610自然视察、了解四季的特征及其与人类生活的关系

1、了解自然环境中有生命物质、无生命物质及其与人类关系的详细阅历

2、能综合运用多种感官感知事物特征，培育视察力

3、引导幼儿用自己的语言描述自己的发觉，并与老师沟通

4、指导幼儿学习运用常见的科技产品的方法，运用简洁的工具进行制作活动5艺术•音乐、学习运用不同的速度、力度、音色改变，表现歌曲的不同形象、内容、情感和表现

二、1三拍子歌曲的不同节奏感觉和不同的情趣，感受和表现歌曲的前奏、间奏和尾奏,学习对唱和接唱、能随音乐的改变进行创编和改编动作

2、能随熟识的旋律进行集体演奏，并对指挥的要求作出主动的反应

3、学习辨别音乐中比较明显的凹凸、快慢、强弱、音色改变

4、体验倾听和观赏活动的乐趣5美术、观赏目标学习观赏与自己生活阅历有关的美术作品，关注具有美感的事物；初步学1习观赏并感受美术作品中的形象的造型美、色调的改变与统一美，构图上的对称与均衡美；尝试用语言、动作表情等表达自己的理解、想象和情感、绘画目标在小班的基础上学习用蜡笔、水粉画等多种绘画方法，体验绘画的欢乐；学2习用线条和形态表现感受过的物体的基本结构和主要特征；相识种颜色并学会辨别同种色12的深浅；学习用较丰富的颜色作画，区分并尝试画出主体色和背景色；初步学习在画面上支配物体的上下、左右的关系、手工目标正确运用多种工具和材料，宠爰各种手工活动；学习用纸折出、剪贴出简3洁的物象；学习用捏的方法塑造简洁的立体物象健康•学习穿脱和整理衣服，初步驾驭刷牙的基本方法，学习整理玩具并养成良好的作息、生L活习惯、相识常见的食物的制作并结合品尝阅历知道其名称和作用

2、学习避开危急和应付意外事故的最基本方法，知道不跟生疏人走

3、能在老师的指导下，运用体育器械完成规定的动作和要求，达到课程的预料目标

4、驾驭有关的体育活动的基本学问，能自觉遵守体育活动的规则和要求，团结友爱,爱惜5公物社会•、具有肯定的集体意识

1、培育幼儿关切、爱惜四周环境的情感与行为

2、增进与同伴合作活动的默契

3、学习适当表达自己的方式

4、懂得关切他人的一些方法

5、保育安排2增加幼儿平安意识的同时班上老师做好交接班工作，随时点数幼儿人数1离园前整理好幼儿的仪容，做好喝水、上厕打算2依据当日天气及活动的活动量的大小提示幼儿穿脱衣物3每天晨检留意幼儿的心情神态及了解身体状况4做好卫生清洁工作，防止传染病流行5二.家长、社区工作离园时间和通过家园联系手册、家长会等方式与家长做好沟通工作，使家园同步同向

1.对幼儿进行教化利用家园天地让家长了解幼儿的周学习内容及最新的教改信息、育儿阅历

2.通过开放日等活动，让家长参加到幼儿的幼儿园生活中，评价幼儿园的工作，提高教

3.化质量结合课程须要，请家长利用自己的特长，进园、进班帮助老师开展教化活动

4.充分利用社区资源对幼儿进行教化教学活动

5..举办座谈会、专题讲座、亲子活动、家教沟通等方式进行家园共育6三.班务管理三位老师发挥各自特长，分工合作，共同抓好班级教学活动

1..班上老师平常作好沟通工作，恳切相待，以主动、仔细”的看法开展工作

2、定时召开班务会议，小结一周各方面的状况，学习沟通下周各自的工作安排，为班级的管理共同出谋划策

3、将园务安排中的每月、周、日的事项努力作到实处，让班级管理尽量细致化4四.每月工作重点月份

9、帮助幼儿园做好稳生、招生工作

1、稳定幼儿心情

2、开展两周常规教化活动

3、接受园内对我班进行半日活动观摩4月份

10、发放通知，提示幼儿、家长留意假期平安问题

1、通过活动，培育的爱国情感

2、开展主题教学《我喜爱》

3、组织幼儿进行万圣节庆祝活动

4、组织好秋游活动，留意幼儿平安5月份

11、打算圣诞狂欢晚会节目排练

1、开展主题教学《感官总动员》2月份

12、圣诞狂欢晚会节目表演活动

1、接受园内对我班进行数学启蒙”活动的观摩

2、开展主题教学《伞的世界》3月份:

1、教学、玩具制作

1、帮助幼儿园进行评估工作

2、开展主题教学《咚咚锵》3月份

2、开展主题教学

1、作好期末幼儿评价、学期工作总结与下学期安排2学期班级工作安排篇8

一、班况分析我们班的孩子经过上个学期的学习生活，已经基本适应了幼儿园的生活都情愿上幼儿园，同时能主动参加老师组织的各项活动；在生活自理方面养成了较好的习惯，在学习、嬉戏方面也形成了肯定的常规会自己动手吃饭，并将餐具放回原位，午睡时在老师的帮助下，会穿脱衣服；上课时，能宁静坐下来，举手回答问题，主动动脑；嬉戏时能听老师的指示进行嬉戏，主动参加活动；但是，还有不足之处须要我们不断完善孩子们很喜爱参与体育活动，做嬉戏但终归还是小班幼儿，同伴之间由于年龄的差异和实力的强弱，所以自控实力较差，卫生习惯也不好，争抢东西现象时有发生幼儿在上课时插嘴现象也比较严峻，针对幼儿各方面的表现，制定新的教化教学目标，促进幼儿的全面发展

二、教化教学工作方面幼儿进行常规教化和生活习惯的培育，努力丰富幼儿的一日生活，把五大领域课程有机结合起来，并融入日常生活，以各种教化手段和教化方法，激发幼儿的学习爱好和求知欲望，培育幼儿的语言表达实力，形成良好的班级常规和卫生习惯对年龄较小的幼儿进行特殊的爱惜，多激励和帮助他们，帮助他们树立自信念，结合其特长赐予其适当的指导，坚持保教结合，做到教中有保、保中有教重视幼儿的常规教化，细致耐性的做好个别幼儿工作培育幼儿独立性和社会适应实力，发觉每位幼儿的特长，并赐予适当的指导开展各类嬉戏,让幼儿能适应幼儿园的环境、班集体生活，建立起良好的生活、学习常规，喜爰上幼儿园详细措施有、培育幼儿能坚持说一般话，并运用正确的一般话，通过个别谈话，自由活动，指导个1别幼儿进行一些听说练习、通过教学活动，区角活动培育幼儿宁静地听同伴说话，不随意插话，养成在集体活动2中倾听别人讲话的习惯、各个教学活动中，注意个体差异，让每个幼儿都有机会在集风光前讲话激励幼儿能3较大方地在众人、集风光前表达自己的意思、利用漫步、春游等活动初步让幼儿学习运用感官，感知季节的改变，引起幼儿视察的4爱好知道春、夏季节的名称及一些显着特征，初步了解季节与人们的生活关系、选择适合小班幼儿的活动内容，引导幼儿主动地投入活动，初步探究视察简洁的科学5现象通过各种活动和智力嬉戏、角色嬉戏等开发幼儿智力，促进幼儿创建力的发展并通过各类嬉戏活动与教学活动激励幼儿大胆表现自己、平安教化活动养成良好的自律意识，不抓人、不咬人，与同伴友好相处！6

二、保育工作方面、丰富和正确运用礼貌用语你好、再见、感谢、不客气等

1、适应幼儿园的集体生活，巩固独立进餐和入厕的习惯，学习洗脸、刷牙、能自己穿脱2衣、裤、鞋、袜；学习坐、站、走的正确姿态、了解简洁的保健卫生学问，相识五官及主要功能，懂得并学习爱护；乐于接受疾病预3防和治疗，懂得健康的重要性、爱吃多种食物，养成主动喝水的习惯

4、知道并学习避开日常生活中的电、火、车辆等担心全因素

5、通过老师提示和教化，培育幼儿爱清洁、讲卫生的良好习惯

6、渐渐接受老师的建议和指示，巩固幼儿的良好习惯，知道遵守集体生活中的基本规则

7、注意平常的视察，发展和提高幼儿跑，跳，投掷，平衡，钻爬等一些基本技能8

三、家长工作方面、通过家访、电话联系等方式向家长反映孩子的改变和异样，了解家长的教化方式,找寻1缘由，共同探讨孩子的教化方法，并达成共识、利用孩子接送的时间，与家进步行面对面地沟通，真实反映孩子在园状况，了解孩子2在家状况，争取家长的支持和理解，从而在教化孩子方面达成共识、丰富《家长园地》，让家长刚好了解幼儿园的活动支配、孩子在园状况、胜利育儿阅3历等，增加家长的参加意识，提高了可看性，发挥横向互动作用，使《家长园地》成为老师和家长之间沟通的桥梁、定期召开家长会和家长开放日活动，让家进步一步了解幼儿教化的重要性、幼儿园教4化的模式和方法，亲眼目睹自己孩子在园的活动状况，从而优化家庭教化行为

四、每月工作支配二月份、做好幼儿假后回园的心情稳定工作

1、结合季节特点开展环境创设活动2三月份制订各类安排，按安排组织各项活动规范各类常规，进行幼儿常规检查L、结合妇女节开展妈妈我爱你主题活动、召开豕长会和豕长委员会

23、春季传染病预防

4、班级环境评比沟通活动5四月份、开展家长开放半日活动

1、接着开展一日常规管理活动，有序开展主题活动2五月份、开展主题

1、结合季节接着调整环境创设

2、五一劳动节庆祝活动

3、拟定六一”活动方案，做好六一”活动打算4六月份、庆祝六一”活动

1、节日教化端午节的来历

2、相识夏季的各种水果3七月份、幼儿发展评估

1、完成学期班务各总结、个人工作总结，以及期末资料的整理工作

2、幼儿假期平安教化工作3学期班级工作安排篇9新学期，新起点！本学期，少儿服务将以学校本学年工作安排为中心，抓住职业教化大发展的历史机遇，围绕培育高素养的合格公民的德育目标，不断加强和改进德育工作，提高学生整体素养主动参加学校的08各项活动，依照学校教化处、团委的指导思想，深化教化改革和管理创新加强学生日常行为规范的教化、法制教化和礼仪教化；发挥德育工作的作用，加强德育工作的规范性；加强心理询问健康教化；协作校内文化建设，主动完善班级文化建设，从而实现班级的跨越式发展因此，制定班级工作重点如下（-）加强学生日常行为规范养成教化，提高德育管理水平教化无小事，到处皆教化接着加强学生日常行为规范教化，从文明礼仪、纪律卫生、生活习惯等日常点滴小事做起，重点加强学生在课堂教学和实训教学中的行为规范养成，使学生养成良好的行为习惯，提高学生整体素养坚持以正面教化为主，严格学生管理，坚持班级量化赋分制度，提高偏差学生转化率，降低班级违纪率，提高课程及格率和优良率，在完善学生德育评价体系的基础上，形成良好的班级德育氛围和育人环境

（二）通过平安教化、心理询问健康教化，促进学生行为规范教化坚持预防为主，针对学生违纪易发阶段，利用早自习、班会、活动等一切可以利用的时间和机会，增加学生的法制意识和自我爱护意识，并保持健康的心理询问状态建好学生心理询问健康档案，上好心理询问课帮助学生形成良好的品德、健康的心理询问、健全的人格

（三）发挥德育主渠道作用，增加德育的创新性与实效性依据职业教化的规律和特点着眼于学生的长远发展构建较完善的班级德育工作制度依据学生特点，制定德育目标和内容，本学期重点进行行为养成教化使学生逐步成型，为将来成人、成才做好充分的打算发挥课堂教学的主渠道作用，对德育课教学内容进行必要修改和补充，把具有显明职业学校特征的学生德育行为规范达标活动纳入德育课主动营造健康向上的班级文化氛围，树立良好的班风，进一步完善班级博客，主动参加奏响青春旋律为主题的济南九职专班级博客沟通评优活动”和丰富多彩的校内文化活、对插班幼儿与家长多沟通，刚好反映幼儿状况让家长放心

3、在“家长助教亲子活动中促进幼儿、家长、老师的共同进步与成长4学期班级工作安排篇2新学期起先了，我们本着同一个目标让每一个孩子健康、开心地生活，全面发展成为会学习、会思索、会交往、有创建性的新一代儿童以幼儿园教学工作安排为依据，制定出以下的幼儿园大班班级工作安排

一、班级状况分析本班是大班，我们班现有名幼儿，通过上学期的学习，各方面实力都有很大的提高，自43理实力强，并且能够学会关切，帮助别人，能够娴熟的驾驭所学学问，但是，由于我班男孩较多，自制力较差，所以须要加强常规方面的训练，努力培育他们养成良好的学习习惯和课堂留意力，为小学打好坚实的基础

二、教化教学方面我们将接着贯彻《幼儿园教化纲要》，依据课改精神，完成教化教学目标，并依据我班孩子的年龄特点，爱好爱好，以及本土文化和时事信息，开展生成课程，以丰富孩子的学问，拓展他们的视野，另外，依据孩子即将升入小学的须要，可适当的教孩子一些生字，书写简洁的字以及拼音，并加强到的加减法运算，使孩子们能够娴熟驾驭在英语方面，除了完成110预定的教化教学目标之外，还要加强孩子的语感启蒙方面的训练，提高孩子的口语表达实力

三、老师专业成长方面老师的一言一行干脆影响到孩子，因此，只有提高自身的素养才能教化好孩子，所以，自己在新的一年里，要接着努力学习专业学问，提高专业水平，勤练基本功，多看，多学,多想，多思索，不断的追求创新意识，为班级开设有特色的教化方式和活动，言教不如身教，动

（四）全面提高学生的整体素养，把学生培育成为高素养的合格公民接着加强学生的文化课及专业课的学习，协作任课老师利用一切学生在校时间，培育学生的学习爱好，提高学生的学习成果，协作技能大赛主动开展相应的班级活动把学生培育成德、智、体、美、劳全面发展的有一技之长的高素养人才制定班级工作安排如下、结合专业，加强学生的礼仪教化学生将来要成为幼儿老师，因此，除了要求她们遵1守中学生日常行为规范，我还要求她们到处以幼儿老师的行为礼仪标准来严格要求自己利用自习课、班会等时间加强对学生站姿、坐姿、文明用语、与人沟通等方面的礼仪培训，并通过班级礼仪之星的评比进一步促进学生对礼仪的重视，从而促使学生良好行为礼仪规范的养成，并为学生进一步形成良好的职业礼仪规范打下良好的基础、再接再厉，进一步完善班级博客，不断充溢内容，让它成为展示班级风采的舞台,同学2们相互沟通学习的平台、带领同学们主动参加本学期专业部支配的保育实习，查漏补缺，有针对性的进一步学3习专业课和文化课，全面提高自己的综合素养、在卫生、纪律、两操等方面，接着加强管理和训练，给学生提出更高的要求与学生4一同做卫生扫除、广播操，到处严格要求自己，给学生做个好榜样，从而带动学生，形成良好的班风、加强学生的专业素养的培育，主动参加学校、专业部的技能大赛，争取好成果

5、接着加强班级团支部的建设，整理团员资料、发展新团员、搞好团活动

6、结合十一运会，进一步发动全班同学，搞好班集活动

7、主动报名、打算参与成人高考，争取优异的成果！8以上是学前本学期的班级工作安排，希望在新学期学前能师生同心共同提升素0808养使我班孩子受到最良好的教化

四、环境创设方面为孩子创设良好的教化环境对孩子的发展也有至关重要的作用因此，我们既要为孩子创建良好的物质环境，也要为孩子创建珍贵的精神环境，为孩子供应与主题相关的资料,渗透到活动区活动和日常生活中，让孩子不断的寻求探究学问依据时事新闻等传授孩子社会信息，使孩子了解社会，组织孩子进行各种爱国活动，了解祖国大好河山，培育孩子的爱国情感现在提倡的和谐社会，更应当培育孩子关爱他人，帮助有困难的人，从生活的点点滴滴的小事做起为孩子创建条件去帮助有困难的人

五、家长工作方面父母是孩子的第一任老师，教化好孩子离不开家长的协作要努力做好家长的工作，刚好和家长沟通，以电话，书信，家园联系册和家访的形式与家长探讨教子阅历，刚好反映幼儿在园状况，了解在家表现请家长刚好了解幼儿园所教的学问，协作收集相关的主题资料，丰富相关的学问，刚好指导督促孩子完成作业，增进亲子关系培育孩子良好的学习习惯和生活习惯以上是新学期的工作安排，希望在今后的工作中不断的总结阅历，取得更好的成果学期班级工作安排篇3开学初，我们的班级工作重点坚持以新纲要为指南，以解读为指导，树立服务意识，抓好常规训练的培育，重视教化教学环境的创设，注意幼儿良好生活、卫生习惯的培育因此，本学期我班将从常规训练;生活、卫生习惯;家长工作和平安工作几个方面去开展工作

一、班内幼儿基本状况分析我们小一班迎来了位可爱的小宝宝，其中女孩名、男孩名，年龄最大的为岁个月，4637最小的为岁个月;其中还有一名患有稍微自闭症的女孩对于宝宝们的特性、生活习惯通29过半个月的接触我们都基本了解，大部分孩子的生活自理实力都比较差，个人的行为习惯和卫生习惯都有所欠缺，不过说话口齿还是比较清楚的，大部分幼儿能清晰地表达自己的愿望，幼儿对幼儿园的环境再也不感到生疏，哭闹现象较少，在此，须要我们渐渐地与孩子们沟通，尽快了解他们的生活习惯、特性特点，以便让孩子们尽快适应集体生活

二、学期教化目标和工作任务结合《幼儿园教化指导纲要》的要求，依据本学期的园务安排，结合本班的实际状况,年龄特点及特性差异，有目的的开展各种各样的主题活动以此丰富幼儿各方面的阅历，提高幼儿的各方面认知实力帮助每个孩子顺当地适应集体生活，为每个孩子供应充分表现及其发展水平和特点的机会视察，了解每位孩子的发展状况，有针对性地组织各种活动，促进幼儿身心和谐发展孩子们由于年龄小，大部分幼儿生活不能自理，这样无形中我们的工作压力就特殊大因此，我们在培育幼儿生活习惯方面，就要加强日常生活习惯的培育，做到不辞辛苦，反复训练幼儿定时拉尿，拉屎如自己穿脱衣裤，有尿、有屎、会刚好告知老师，并在老师的帮助下，学习正确地拉尿、拉屎的方法假如有个别幼儿拉在身上，老师必需做到马上给幼儿换上干净的衣裤，并刚好把脏的衣服洗干净小挚友在吃饭的时候，心情也特殊不稳定有的幼儿以为吃了饭，爸爸、妈妈就会来接因此，一想到自己的爸爸，妈妈、难免又会难过地哭了起来，这时候小挚友吃起饭来就很困难老师在午饭期间要保证每个小挚友都要进食肯定的饭量，让他们在宁静声中开心的进餐渐渐培育幼儿自己独立进餐，用激励的语言去激励睡觉的时候，要做到安抚每一位哭闹的幼儿，使他们能宁静地入睡

三、常规训练常规训练是我们小班本学期的主要任务幼儿进园年龄小，加上在家有家长包办，幼儿的生活自理很差因此，我们要把幼儿良好的生活习惯、文明行为的培育，贯穿在幼儿一日生活当中，教化他们遵守日常行为规范知道听铃鼓声上位，休息;集体上厕所、喝水;饭前要洗手，午睡前上厕所;疼惜玩具，不乱扔，知道物归原处;与同伴友好相处，不争夺、独占玩具、不把保育院的玩具带回家;有礼貌地向老师问早、再见;学习做力所能及的事，培育幼儿爱劳动的习惯;在共同活动中要听指挥、守纪律、户外活动时不乱跑，避开事故的发生

四、家长工作在平常的日常工作中，我们要热忱、恳切、主动地和家长沟通利用家长会向家长介绍保育院的规章制度，家长的行为规范及家长须要协作老师做好的工作等刚好反映幼儿在院的状况与表现，了解幼儿在家的状况，以便有针对性地进行教化，争取每个幼儿能在原有的基础上都有所进步仔细办好《家园共育》栏目，让家长通过这栏目和互联网了解班上的状况QQ和孩子的动态，畅所欲言地说出自己的建议把一些特别的状况记录下来，让班上工作人员都了解利用早晚接送孩子的时间和家长谈话及电话联系、家访等形式，以了解家长的心声，检查自己的工作是否让家长满足

五、平安工作将平安工作渗透于幼儿一日生活、活动当中、时刻关注每一位幼儿（特殊是较特别的幼儿）;仔细做好晨检工作，做到一看、二问、三检查;严格运用接送制度;当天常清点人数，留意幼儿上厕所，拿毛巾、茶杯的平安，防止意外发生;老师常常反复嘱咐幼儿留意平安，加强幼儿的常规及平安意识教化，强化幼儿自我爱护的意识和实力;班上运用电器要有专人看管，留意取暖、纳凉设备的平安运用;刚好发觉班上的担心全隐患，班上的消毒、洗涤用品应放置在幼儿够不着的地方;玩具用品等要常常清洗、消毒;随时留意幼儿的心情及精神状态,发觉状况刚好报告医务所

六、学期教化工作安排针对小挚友的学知及认知实力拟制定如下教学工作安排三月份工作安排.稳定新生幼儿的状况，做好家长工作

1.让幼儿了解植树节的意义、目的，让他们懂得爱惜花草树木的意识

2.安排有序的开展主题活动《珍宝一家》的教学活动

3.留意天气改变，刚好替幼儿更换毛巾，增减衣服等

4.初步培育幼儿养成良好的卫生、文明、礼貌的行为习惯5四月份工作安排.抓好幼儿的常规纪律问题，使他们更好的发展

1.开展主题活动《车子叭叭》的教学

2.培育幼儿养成良好的卫生、文明、礼貌的行为习惯

3.做好家长工作并刚好与家长联系汇报小挚友的状况4五月份工作安排.开展主题活动《动物挚友》的教学

1.通过开展活动初步让幼儿了解五一劳动节的意义

2.协作园里主动做好六一”儿童节的活动打算工作

3.抓好班级的常规工作及幼儿卫生、文明、礼貌的行为习惯教化

4.与家长联系汇报小挚友这个月的基本状况5六月份工作安排.让幼儿了解六一儿童节是小挚友的节日

6.六一儿童节汇演活动

7.开展主题活动《瓜果乐》的教学

8.接着培育幼儿良好的卫生、文明、礼貌的行为习惯9七月份工作安排.开展主题活动《噜啦啦》的教学

1.抓紧学期末各科的教学

2.帮助幼儿做学期末的巩固复习工作

3.与家长联系汇报一个学期小挚友的状况

4.做好幼儿的及其家长工作5在这新的学期中，希望能根据园务安排，班级安排，仔细做好各项工作，争取有更大的进步总之，我们的工作虽然是繁琐，但我们有决心把自己的工作做好，看到每位孩子在我们这温馨、欢乐的班级生活中健康的成长，就是我们每位老师最大的心愿学期班级工作安排篇4时间匆忙轻涩的我们转瞬已被劳碌的节奏追逐着溶入了高校生活脱去迷茫的外衣，我们在渐渐适应，渐渐学习一个多月来，在全体同学的主动协作下，班级各项工作和任务基本到位然而，在崭新的高校生活里，我们面临着更多新的机遇和挑战所以，只有放长目光，做到高瞻远瞩，运筹帷幄，才能从容面对，做到知己知彼，百战不殆旨在打造鹰一样的个人，雁一样的集体特做安排如下工作目标校级优秀班级工作宗旨注意学习，努力工作！团结全部同学，发动全部同学！一心一意为全体同学们服务！工作思想以学院工作安排为指导思想，协作学院各项工作的开展，本学期的工作重点是抓好学风建设，抓好高校入学思想教化，让同学们形成良好的学习、生活习惯！学习方面:-:整体目标:本学期对于绝大部分的同学来说，是关键和重要的,是进入高校的第一个学期，很多东西都须要同学门们去尝试，去学习，所以本学期的工作任务还是比较繁忙的，作为班委们不仅要搞好自己的学习，争取在本学期的取得优秀的成果，起到班委的带头作用，还要主动帮助同学们在学习方面进步，带领大家一起进步在详细的学习成果方面，要取得良好的及格率，争取班级上不出现不及格现象，保证优秀率在以上20%二为了更好的实现以上目标，现详细制定以下详细安排、为了让同学们更好的明白学习的重要性，组织本班和其他各班的同学建立友情关系,常1常组织沟通活动，让同学们了解一些高校的学习的状况，和考研及留学等有关学习方面的状况，并在详细的学习方法和学习技巧等方面进行广泛的沟通，以削减同学们学习的盲目性,提高同学们的学习效率、为了让同学们能够合理的限制自己学习状况，组织同学向本班级或其他班级学习优秀2的同学了解学习方法和日常时间安排状况，并邀请这些同学介绍自己的心得体会、班长和学习委员应当协作好老师们日常的教学内容和活动，刚好传达老师的任务,驾驭3好班级上同学们的近期学习状况，对于不够用功的同学应刚好对其进行劝阻，并以自己的行动来影响他们，而对于学习上有困难的同学应刚好自己或组织其他同学帮助他们，争取不要留下任何一个同学，使同学们的成果在第一个学期内取得好的起先、学习委员负责好平常一些于学习有关事务的工作4生活方面-整体目标生活是同学们都较为关注的方面，它影响到同学们工作和学习状态，创建一个良好的生活环境，不仅能够有益于同学们的身心健康，还能够使同学们更好的工作和学习在这学期。