学校工作计划（篇）2

学生家长参加学校组织的“艺术节”活动，选有才艺的优秀家长参加才艺展示

4、六月份邀请全校学生家长参加学校组织的体育节，让家长参加亲子体育竞赛活动

5、

七、八月份邀请家长观看我校组织的颂党恩歌咏竞赛”活动；开展假日平安教化；假期开展学生社会实践活动（艺术组、安监办、德育处负责工

6、九月份共同成长月，举办期初家长专题讲座；实行教子一得征文活动（家委会委员）；邀请家长委员会成员参与庆祝老师节活动

7、十月份亲子共创月，邀请家长来校参加我校开展的“科技节，亲子共同收集材料，创作科技制作作品

8、十一月份月初实行校级操舞竞赛，邀请家长参与观看

9、

十二、一月份岁末收获月，实行教子有方家长、尊师重教家长评比表彰，由校关工委、家委会委员评比4学校工作安排每一个孩子就是一个家庭的全部，孩子的喜怒哀乐，孩子的健康和平安，都个家庭的悲欢而五年级的孩子仿佛初生牛犊，平安意识特别淡漠，所以平安教关系着一育显得尤为重要在学校对于平安教化的有力指导下，各年级学生的.平安教化得到了各科任课老师的高度重视

一、工作重点

1、了解并遵守各种公共场所活动的平安常识

2、相识与生疏人交往中应当留意的平安问题，逐步形成基本的自我爱护意识

3、了解基本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的个人卫生和健康行为及饮食习惯

4、初步识别各种危急标记；学习家用电器、煤气、柴火、刀具等日常用品的平安运用方法

5110、初步学会在事故灾难事务中自我爱护和求助、求生的简洁技能学会正确运用和拨打、

119120、电话

二、详细措施

1、协作体育老师充分利用室内课，主动进行体育运动常识平安教化体育老师充分利用室内课，教化孩子在参与体育活动过程中，要听从老师的统一支配布置，仔细做好打算活动，遵守运动规则，杜绝发生哄闹现象，防止损害事故的发生提示孩子，课间、课后在没有指导老师的状况下，不允许攀爬体育器材

2、利用周周讲，强化平安意识，进行平安教化

①防火平安教化教化孩子不要将火柴、打火机和刀具等物品装在身上；不要将鞭炮、火药等易爆当作玩具带进校内；不得玩弄、搬动消防器材初步识别各种危急标记；学习家用电器、煤气、柴火、刀具等日常用品的平安运用方法晓之以危急、危害所在，教化学生远离危急品

②、防毒平安教化教化学生留意饮食卫生，不在学校巷道及校门口等摊点上购买任何不符合卫生规范的小食品，防止食物中毒不喝生水，不吃零食；不带各种药品进入校内，远离毒品了解基本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的饮食习惯和个人卫生习惯

③、劳动平安教化教化孩子在做卫生值日工作时，不准玩耍劳动工具，杜绝拿着工具追逐打闹，以防造成意外的损害；擦玻璃时要防止划伤，高层楼窗户只需惮尘，防止失足坠楼；参与社会公益劳动时，听从老师的支配，确保平安

④、防电平安教化严禁乱动日光灯管、爱护电器插头、插座，发觉盖板破损、电线落地马上报告老师

3、结合品德生活课，进行平安教化

①、教化学生在校内内做到轻声慢步，课间不追打皮闹；看懂教材图画的内容，懂得在楼梯上追打皮闹的危急性，明确上下楼梯必需靠右行走

②、上学、放学自觉排队，有秩序地进、出校门；路上要遵守交通规则，了解并遵守各种公共场所活动的平安常识110

③、教会孩子在事故灾难事务中自我爱护和求助、求生的简洁技能学会正确运用和拨打、

119120、电话

④、教会孩子平安饮用纯净水的方法先适当地倒一些冷水，再渐渐添加一些热水，以防烫伤

4、利用班会课进行日常平安教化班主任老师每周利用班会课强调日常平安事项

①、教化学生不在校内内、教室内追逐哄闹；

②、不自行攀高、坐窗、爬护栏等，防止发生损害事故；

③、严格遵守学校作息时间，不无故滞留校内或在路上玩耍；

④、养成离校关窗、锁门的习惯5学校工作安排

一、指导思想以邓小平理论、三个代表重要思想等为指导，全面贯彻党的教化方针，全面提高教化教学质量，加强学校人文建设，培育更多人才

二、奋斗目标

1、制定各项规章制度，强化规范化管理2|WO、全面提高教化教学质量，突出教化探讨，要求每个老师上课有特色，教学基本功有提

3、努力走特色学校之路

三、详细措施

1、强化德育工作，开展各种教化活动首先规范学校的一日常规，老师的一日常规,使每个老师爱岗敬业，根据规范要求自己，一心一意做好教学工作其次，在学生中开展学守则，学规范活动，每个学生达到五爱的要求，利用周一的升旗仪式，以及清明节等重大节日对学生进行爱国主义教化，把爱国主义的热忱落实到实际行动中再次，在思想教化的同时，培育学生勤奋惜时，好学上进的良好学风，开展学习守则、规范的活动

2、深化教学探讨活动，通过教学质量为确保教学质量的提高，必需科学组织教化教学活动，不随意增减或更改课程，每个老师做到，钻研教材，精讲精练，向课堂要效益，向课堂要质量，采纳多种教学手段，提高授课效果在教学过程中必需做到三突破即一是研学生的学习心理活动和相识规律，启发调动学生学习的内在动力，在当堂汲取，当堂巩固上有突破二是培育学生视察力，思维实力，分析解决问题实力上有突破，三是精讲精练,在指导学生改进学习方法上有突破四为主即老师为主导，学生为主体，训练为主线，阅读为主干四基本即明确基本要求，贯彻基本原则，驾驭基本途径，落实基本训练

3、强化考评，激励竞争我校将进一步加大考评，考核力度，建立健全各项规章制度，实行奖惩兑现，做到有令必行，仔细记载总之，本学期，我们必需加强自身建设，务实求真，团结奋进，为开创一个崭新的局面而不懈努力6学校工作安排

一、工作目标

1、以人为本，德育为先，均衡发展，深化行为规范教化，小学学校工作安排

2、以科研为先导，加强师资队伍建设，全力建设学习型、创新型、探讨型师资队伍

3、狠抓教学常规管理，努力提高教学质量

4、主动推动新课程改革，为课程改革的全面实施打下坚实的基础

5、加强校内文化建设，构建良好的教化教学氛围

6、完善教学设施，优化后勤管理

7、加强学校平安管理，提高学校平安管理水平

8、努力做好教化强县迎验工作

二、德育工作

1、深化实行《中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法》，坚固树立育人为本、德育为先观念，把德育工作放在各项工作的首要位置，整合学校一切德育力气，努力实现全员育人、全程育人、全面育人

2、加强德育队伍建设努力培育一支德育工作队伍尤其是班主任队伍，加强老师的行为规范教化，做到榜样示范班主任队伍建设要有创新，对班主任日常工作的考评要更详细有效，真正起到表彰先进、激励大家的作用每个班主任平常必需仔细学习班级管理理论,主动探究创建优秀班集体的有效途径期末写出一篇有肯定质量的关于班级管理方面的专题总结或论文

3、充分发挥班集体、大队部的作用进一步建立和完善学生自我教化、自我管理、自我评估的机制进一步发挥家长学校的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力气，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络各班主任必需常常与学生家长保持联系，本学期各年级组组织召开一次家长会Q）挖掘家长的潜力接着办好家长学校，挖掘家长中蕴涵的巨大教化力气，使其在校内中发挥更为主动的作用2寻求确定各年级学生的实践基地各年级通过多种途径找寻实践基地，每学期集中活动一次，让学生有更多的机会接触社会和自然，接触书本上学不到的学问，提高社会适应性

4、大力开展书香校内学校文化活动本学期，在总结以往阅历的基础上，要加大班级图书角的建设和改进读书活动开展的方法，提高活动的实效性，要进一步规范图书管理，延长图书室的开放时间，供每个班级学生借阅

5、开展丰富多彩的德育活动，努力拓宽育人渠道实行各类形式的活动，建构学生行为规范养成教化的平台，让学生在活动中，通过各种无形的约束力规范自己的行为Q开学初，对学生进行入校教化和爱校教化，让学生了解校内的特色风貌、办学成效，激发学生的爱校热忱;邀请老红军进学校开展革命传统教化，激发学生的爱国热忱，勤奋学习，报效祖国充分利用校会、班会和晨会向学生进行行为规范教化并加高校生行为规范督查力度2每周星期一早上实行升旗仪式，学校领导、优秀班集体代表，进行国旗下讲话和演讲3仔细组织各项评比活动，用身边的典型开展教化，让更多的文明学生、文明标兵、文明班级带动学生品德的形成4大力加强诚信教化，深化开展创建诚信校内，培育诚信师生”活动5利用国庆节、建队节等节日，结合班会、团队等活动，主动开展爱国主义和民族精神教化活60OK动依据《教体局庆祝建国周年活动方案》精神，组织发动师生主动参与卡拉红歌大奖赛;组60织师生收看庆祝建国周年大会盛况、国庆阅兵式实况;通过队会、班会等形式，开展向新中国成，60100立以来位感动中国人物、位做出突出贡献英模以及白春兰、张生英、高国强等先进人物学习活动6加强法制教化，坚持依法治教按要求开足开齐法制教化课，开展法制宣扬讲座，努力提高师生遵纪遵守法律、维护自身权益的意识7强化学校的平安教化利用班队会常常性向学生传授平安防范学问，宣布平安制度，签订学校与学生及其家长的平安工作责任状8开展好文明礼貌教化和文明习惯培育，学习并推广一般话及文明礼貌用语

6、重视校内文化建设通过三风建设和班级文化建设活动，培育学生集体精神，营造和谐健康、主动向上的育人环境

7、重视学生心理健康教化接着办好心理询问室，开通心理询问电话或信箱，建立问题学生档案，加高校生心理健康的个案探讨

三、教学工作

1、加强过程管理、环节管理，抓教学常规的落实围绕提高课堂教学效率、作业效率，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化教务处开学初制定好具体的安排，严格按课程安排支配好课程表、作息时辰表和学生活动总量实行教学周检查制，切实做好教学管理的落实和督查，同时对各阶段的教学质量实施过程化管理，加强平常教学状况的抽查验收，要通过一个时期的努力，使我校各科教学质量进一步得到提升1加强对教学秩序、课外辅导、教研活动的日常督查形式，提高督查效果;进一步重视学生对老师教学看法、水平的看法，督促有关老师刚好改进教学215完善听课制度，加强老师间的学习沟通领导每人每学期随堂听课不得少于节,其他老10师不得少于节3加强教研组建设落实教研教改课题，把备课组建设放在重要的位置上，确立备课组教学质量责任制，提倡备课组集体备课制度，增加团体精神和协作意识4根据课程安排开齐、开足、开好必修课程，开设丰富多彩的校本课程和综合实践活动等课程同时仔细落实减负规定，进一步减轻学生过重课业负担5做好青年老师的培育工作教务处要统筹支配，实行以老带新、以优带劣、听课、评课I或加强校际沟通等方式对其进行新课程标准、新教材的过关培训,并有安排地进行质量测评，刚好通报，刚好调整改进

2、立足课堂教学，进一步推动新课程改革Q I加强学习和宣扬，完善校本培训,进一步提升课改理念组织老师进行新课程理念、新教材、学科探讨等方面的学习与沟通，把新课程的理念渗透到各学科、各年级之中，从而为广阔老师更新教化观念、转变角色构建良好的平台2重点抓课堂教学改革，切实转变老师的教学行为和学生的学习行为组织课堂观摩、专题研讨等活动要求老师结合教学实际写出课改案例安排、小结等，并坚持写教学日记和教学随笔，定期组织评比活动

3、加强教化教学科研，走科研兴校之路教化教学科研是提高老师业务实力，提高教学质量，促进学校发展的有效途径我们将紧紧围绕课程教学改革开展教科研活动，并力争再上一个新的台阶Q加强教科研理论学习，请有关专家就教科研理论及科研论文的撰写作专题报告2教务处要着力督促课题探讨组各项活动的落实，整合各年级、各教研组等教科研力气，形成教学、教研、培训一体化的以校为本教学科研机制，促进学校教研工作自主、持续、有效的开展，提高我校实施课程的实力3主动组织老师参与各级的各类教化科研、教学探讨竞赛活动，争取论文发表和获奖

四、体卫艺工作Q坚持健康第一的指导思想，全面实行《中共中心国务院关于加强青少年体育、增加青少年体质的看法》，全面实施《国家学生体质健康标准》,确保学生每天一小时的体育活动实践时间，落实每天的晨练活动切实提高学生的体质和健康水平抓好三课两操二活动”的质量2仔细做好学校的卫生工作，规范和完善学校卫生工作标准化建设的工作程序和制度,仔细开展相关的教化宣扬活动，向学生传授个人卫生、公共卫生、食品卫生、饮水卫生等方面的卫生常识教H1N1化与防范学问，主动预防甲型流感等传染性疾病的发生并加高校校卫生管理、检查的力度，努力提高学校的卫生工作常规管理水平3进一步实行《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》，加强学校食堂卫生平安工作管理，做好食堂管理人员及从业人员的卫生平安，规范操作等学问的培训和教化，做到专人管理、责任到人4进一步加强对学校艺术教化工作的管理，结合学校实际，开展丰富多彩的艺术教化活动，不910断提高学生的艺术素养和艺术鉴赏实力接着抓好校老师管乐演奏队的排练，组织好月日全县25举办的第个老师节文艺调演，争取获得好成果5开展好各类爱好小组活动，充分展示学生特性特长

五、师资队伍建设1，、师德师风建设接着开展好师德建设年活动进一步学习《老师职业道德规范》；开展办人民满足的教化，做家长和学生满足的老师”主题教化活动，将师德师风建设作为一项长期工作来抓，加大师德考核力度，组织开展师德标兵评比工作

2、开展读书活动主动提倡全体教职工静下心来读书，并提出读书要求

①针对事业特点和职业需求，研读先进的教化理论及专业类书籍，做学习型、专家型老师;

②读教化经典著作、名家、名著，与智者对话，做才智型老师;

③读自己喜爱的特性化的书，做有特色的老师通过有目的地阅读，使老师开拓思路，扩大眼界，提升专业素养、文化底蕴;通过列出举荐书目，刚好检查老师每月的读书心得，并组织读书沟通活动，达到督促全体老师共同阅读的目的;通过期末评比最佳读书奖，进一步提高老师读书的主动性和实效性3，、加强对老师的各类考核，建立、健全老师业务成长档案档案要求完整、精确一样有关材料存入业务档案

六、后勤工作

1、坚固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化自觉服务意识，变后勤为先行，降本增效，开源节流，确保学校中心工作的顺当绽开

2、严格执行财务预算制度，做到开支精打细算，做到花小钱办大事，坚持校务公开制度，提高学校教化经费的运用效益

3、规范收费行为，杜绝乱收费现象的出现坚持收费公示制，严禁任何个人私自向学生乱收费

4、筹措资金，努力改善办学条件

5、加强老师食堂和宿舍管理，努力改善老师食宿条件

6、加强综合治理和平安工作坚持平安第

一、预防为主”的方针，进一步抓好综合治理和平安工作

七、其它工作L开展好教工大会和教工活动,丰富全校老师的学校生活，建立团结、协作、愉悦的群体氛围

2、做好教化强县”的迎检打算工作，仔细整理各项档案、改善办学条件争取顺当通过验收

3、主动做好上级布置和支配的其它各项工作

2.加强老师队伍建设，尤其要加强青年老师培育工作

3.提高教学质量，促进学生全面发展

4.接着落实四校联校集体电子备课活动

二、工作措施-关注教学流程，规范教学行为，提高管理实力

1、教学常规管理全面落实课程安排，严格按课表上课，按教学进度，备课内容上课，提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生严格限制学生在校时间

2、强课堂规范管理要求老师把课堂作为极高教学质量的主阵地，接着在优化教学目标，优化教学过程，优化教学评价上下功夫，防治堤内损失堤外补

3、面对全体老师，通过对课堂常规、学生收获、作业批改、备课反思、学习习惯等方面的检查加强对学生学习行为、老师课堂教学状况的调研和指导减轻学生过重课业负担，努力在常态中、动态生成中提高教学质量二讲求课堂实效，重视教、学过程，提高教学质量；

1、做好教学质量跟踪每一位老师都要树立教学质量是学校发展生命线的思想，接着做好培优辅差工作，并在效率上下苦功夫，花巧功夫本学期，将进行不同形式的学生实力提升活动，比如学生朗诵竞赛，钢笔字书画竞赛活动等学校在月末、期中、期末也要对学生的学习状况进行统一的检测，并对检测的状况进行全面的、总结，各学科要切实做好这项工作，刚好分析教学中存在的问题，提出今后改进的措施

2、开展好每日听写活动，夯实学生生字基础通过长期坚持每日听写活动打新的学期，新的起先，我校肯定会根据科学和发展的观点，在上级的领导和指导下，克服困难、主动创新、锐意进取，使我校在各方面得到全面发展和提升7学校工作安排

一、指导思想以党的十六大精神为指针，以三个代表重要思想为指导，围绕上级工作部署，在校长室、教育处的领导下，接着深化贯彻《基础教化课程改革纲要》精神，深化学习艺术、音乐、美术的《新课程标准》等理论，在新课程理念的指导下，进一步转变教化教学观念和行为，在艺术教学中，敬重学生特性的发展，敬重他们每个人独特的感受表现方式，让学生在艺术活动中尝试胜利的欢乐，树立自信的人格，让艺术课堂充溢活力，充溢乐趣，成为孩子们心中憧憬的乐园

二、主要目标任务

1.深化课程教学改革，提高课堂教学质量xx坚固确立以学生为本的价值观，注意开发学生的潜力，使学生的特性得到地发展在平常教学中，以敬重学生为根本，多采纳启发式，培育他们的爱好，使艺术教学贯穿他们的整个人生

2.以朱棣文的人文科学精神和现代教学思想为引导，接着加强和丰富学校的艺术特色建设树立艺术教化一切为了学生发展的思想，走出目标单一，过程僵化，方式机械的旧模式，可充分把握身边的内容，与生活相联系，创建一种师生在同等的位置上探讨沟通，拉近与学生之间距离的教学方法

3.提倡一个学生爱好艺术的良好看法树立学习艺术的自信念加强艺术观赏课的教学,提高学生的观赏层次在小学阶段，力争使学生能识别几种乐器不同的演奏效果，相识一些不同的画种

4.教学艺术的本质不在于传授本事，而在于激励，唤醒和获得主动的体验老师要深化学习新的艺术标准，把握教材特点，实施新的教学方略，选择的教学内容、手段方法，努力使自己的教学水平符合新的要求，切实提高学生素养

三、主要工作措施

1.强化教学常规管理1加强政治学习、理论学习和提高老师自身修养2，，仔细学习艺术大纲的新标准以及教材跟以往不同的特点和突破从而树立老师坚决的理论基础3接着做好六仔细工作，保证每一节课的质量充分利用学校新添的多媒体设备,细心设计课堂教学环节，激发学生学习欲望，加强艺术体验4开展多种形式的教研活动，尝试集体备课

2.加强教研组老师自身素养建设组员间加强沟通与合作，多探讨、切磋，教研组各成员接着开展深层次进修本科进修及专业进修，提倡在走出去、请进来”的校际沟通中不断提升我组老师的专业实力及综合素养同时建议学校为老师多供应一些专业方面地书籍、器材、艺术素材等，让老师们渴望学习提高的心愿得以满意，也便于老师有的放矢的开展教学工作

3.接着开展教化试验、教化科研探讨工作1一是开展读书工程老师读书不少于本，并依据实际须要做些读书笔记二是写好随笔教研1组老师坚持写生活随笔或教化教学随笔，每月不少于篇三是做好学生作品的整理及归档工作，并择优向新教化试验网上传使之成为同年级师生乃至家校、校际间沟通的平台四是接着开展课题探讨本组课题为朱棣文精神在小学教化中的实践探讨，做好相关资料收集整理工作撰写相关论文、书面资料，并在课堂教学中努力渗透朱棣文精神，加强艺术体验，让学生敢于创新、乐于创新抓好其次课堂，力争出成果，同时使学生具有肯定的艺术修养主动发挥艺术教研组老师的优势和特长，努力为活跃学校文化生活，美化学校育人环境,作出主动的贡献，并做好学校专业队（舞蹈、电子琴、合唱、绘画等）及特长学生的辅导工作，为学生搭建施展才华的舞台，主动参加各种竞赛，力争取得好成果，为学校争光添彩同时建议学校外聘有专长的老师，进行针对性地辅导培训，本组老师各施所长，尽己所能,努力培育出一批又一批的艺术之星，普遍提高我校学生的艺术素养和综合实力

四、详细工作九月份

1.教研组会议，明确学校对各教研活动开展的要求，制订教研组工作安排，各项工作支配落实

2.制定本学期各类学科安排

3.狠抓课堂常规教化，做好六仔细工作

4.教研活动，对艺术学科教学有何构想及建议

5.做好校庆的.打算工作

6.开展鼓乐队和爱好小组活动，组建乐队

7.开展国歌、队歌及校歌的教授活动十月份

1.有效开展爱好小组活动

2.大合唱队加强训练，年底打算社团活动

3.常规管理，保质保量地上好每堂课，按安排上好白板竞赛课

4.综合组教研听课，加强学科间的沟通

5.常规教化管理工作

6.开展儿童舞蹈的教学工作，年底打算参与社团活动

7.加强鼓乐队的训练，打算参与太仓市的竞赛

8.开展国歌、队歌及校歌的竞赛活动十一月份

1.按安排上好教研课、试验课

2.开展新课题的探讨工作

3.接着做好学生艺术作品选拔、整理、上传新教化试验网

4.接着写好老师随笔、读书笔记摘抄等

5.开展儿童舞蹈的教学工作，年底打算参与青少年活动中心组织的演出活动

6.大合唱队加强训练，年底打算参与青少年活动中心组织的演出活动

7.在四年级中选择鼓乐队员进行训练，为下届打好基础十二月份

1.接着做好各项常规管理工作,打算迎新活动

2.按安排上好教研课、汇报课等刚好进行评课磨课

3.打算迎接教研课展示活动，青年老师评优活动，细心设计教案、同年级老师磨课、探讨

4.主动开展科研活动

5.开展儿童舞蹈的教学工作，年底打算社团活动

6.大合唱队加强训练，年底打算参与社团的演出活动

7.加强鼓乐队的训练，培育新手

8.开展迎新画展活动一月份:

1.接着做好六仔细工作

2.做好学生期末艺术成果考核评定工作3才巽写学科论文、教学心得等完成教科研手册填写

4.做好各类教学资料的上交、归档工作8学校工作安排

一、指导思想本学期，我校的教化教学工作将接着围绕学校特性化发展，以提升学校办学品质为主要目标，以提高教化质量为工作重点，深化开展无障碍阅读活动，大力提升学校办学内涵，努力办好人民满足的教化

二、详细措施一德育平安工作L多途径抓德育，增加德育实效1加强班主任队伍建设仔细落实教化部《中小学班主任工作规定》，主动开展班主任校本培训，不断提高队伍素养和专业水平，不断提高班主任工作精细化水平2推动全员德育工作进一步完善落实德育岗位职责，创建全员德育平台，让全部老师负责到班、责任到人，担当行为偏差及特别学生的成长导师，挂钩结对子帮扶学生，做到思想上引导、学习上辅导、心理上疏导、生活上指导，一岗双责，既教书又育人

2、开展艺体节”，丰富校内活动1主动推动无障碍阅读，接着打造书香校内

①以年段为主，组织学生在课前、晨读等时间段进行经典诵读；5

②拟定于第周实行讲孝的故事竞赛，内容可以是名人孝的故事、身边人孝的故事、也可以是自己孝的故事15

③拟定于第周评比一批孝顺之星”2拟参与中心学校实行的“六一文艺汇演3参与中心学校跳绳竞赛，参赛学生届时以学号随机抽取参与

3、加强校内文化建设，培植德育特色1以精神文化、环境文化、行为文化和制度文化建设等为主要内容，以校内精神、文明行为为主要特征，加强校内绿化美化和广播站、宣扬栏、阅报栏、电子显示屏等宣扬阵地的建设管理，主动创设良好的校内人文环境2结合实际，主动开展一月一个主题的校内文化活动，实现校内文化的导向、陶冶、约束、激励作用举办歌咏、书画、读书演讲、经典诵读等丰富多彩的校内文化活动

4、加强平安防范，创建平安校内Q高度重视学生平安教化落实泉州市平安教化平台的平安教化工作，各老师、学生、家长要按时完成各项平安教化教学工作，接着抓好以平安教化为主题组织师生主动参与中小学生平安学•问网络竞赛21落实预案演练要把应急疏散演练作为学校常规工作来抓，每个月至少开展次应急平安演练，形成方案和应急疏散线路示意图，常抓不懈，做到快速、有序，从而提高演练的水平3开拓平安教化专栏学校、班级黑板报要开拓平安学问专栏，要利用校内网络、短信平台等，全方位、多层次宣扬平安学问，学校醒目的位置要有固定的防溺水及交通平安警示标语，进一步强化全体师生员工的平安意识455落实分钟平安教化制度即在每天放学前的最终一节课,任课老师都要腾出最终分钟来对学生进行平安教化，把它作为一项关爱学生生命的硬任务来完成，重点是防溺水平安教化和交•通平安教化

（5）严格学生考勤制度任课老师要仔细落实每一节课点名制度，发觉缺席学生，要第一时间与学生家长联系，刚好了解跟踪缺席学生的去向

（二）教学教研工作

1、强化监控机制，提升教学质量针对上学期期末质量监控的结果，本学期中心学校将重点关注后进班级教学质量的提升,特殊是60%及格率在及以下的班科，将通过开学初几个星期下校听课、学业检评等形式进行集调研，以找出问题所在，提出改进看法和措施，提高教学质量

2、多渠道创平台提高教研成效每位青年老师每学期都要开一节校性以上沟通课，每次活动均要供应公开课的教案（教学设计说明），教研整个过程要形成材料备查为落实新课程理念，增加备课的实效性，优化作业设置与批发，杜绝形式主义，促进老师专业发展和学生学业水平提高，我校在县教化局、县进修学校小学教研XX xx式的指导下，经过多次调研、反复修订，制定《中心学校关于教案常规要求的暂行规定》《中心学校关于作业设置及批改常规要求的暂行规定》本学期将在中心、南一等学校推动试点工作，其X他学校、老师可自行选择是否参加试行（如选择参与，应教案、作业同时参与

（四）后勤保障工作1[20xx]238xx、肃穆财经制度依据安教号《县教化局财政局关于进一步完善学校财务公开、监督与责任追究制度的通知》的相关规定，进一步规范学校的财务行为，加强财务管理和监督，使学校各项财务收支状况能做到刚好的公开和监督，防范和管控财务管理上的漏洞，提高资金运用效益，促进学校健康发展学校财务工作要公开透亮、不设小金库全面落实义务教化零收费制度，规范幼儿园收费行为，实行收费公示制度，坚决杜绝乱收费现象

2、强化食堂管理制定并严格执行《学校食堂管理方法》，落实责任制，完善食堂报账工作，督促食堂管理员，保障饭菜质量，使师生能就餐满足定期公开学生菜谱和伙食费收支状况，接受师生、家长的监督

3、严格校产管理按要求登记校产加强校产的维护工作，确保学校老师多媒体设备、专用教室和各类设备正常运用使物尽其用

4、规范各室管理各专用功能教室要规范运用完善记录，逐步提高各功能室的运用率规范图书仪器管理，尤其是图书的出借、阅览量要逐步提高，发挥育人功能9学校工作安排为进一步做好学校食品平安和环境卫生工作，为学生营造一个良好的学习、生活环境,切实保障广阔师生的身体健康和生命平安，预防和限制群体性食物中毒和各类突发性公共事务的发生，依据《食品平安法》、《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等相关法律法规文件规定，结合我区实际，特制定本方案

一、工作要求重点监督检查辖区内学校教学环境、传染病防控、饮用水、食品平安及学校内游泳池的.卫生管100%理状况，抽检学生用餐、教室采光照明和水质要求监督覆盖率达到,学校卫生综合评价率不20%低于o

二、工作内容

1、教学、生活环境卫生重点检查教学环境，如教室人均面积、环境噪声、室内微小气候、采光、照明;黑板、课桌椅等教学设施的设置;学生宿舍、厕所等生活设施卫生状况等环境卫生质量状况，加强卫生监督及现场检测工作，并对教室采光照明状况进行抽检

2、传染病防控管理重点检查学校内设医疗机构或保健室的设置及学校卫生工作开展状况;医疗机构持有效执业许可证、医护人员持有效执业资质证书状况;传染病疫情报告、消毒隔离、医疗废物处置状况;晨检制度、学生因病缺课登记等传染病防控状况督促指导学校建立和完善传染病防限制度，落实各项防控措施

3、饮用水卫生管理以学校饮用水卫生管理制度落实、供水设施和自备水源卫生及防护为重点，加大中小学校自备水源和农村学校饮用水卫生的监督检查力度，摸清辖区内学校饮用水供水方式及水源卫生状况，并对饮用水水质进行抽检

4、学校内游泳池卫生管理以游泳池卫生管理制度落实状况为重点，并对游泳池水质进行抽检

三、工作报送各科室监督检查和抽检信息要刚好录入江苏省卫生监督综合管理信息系统10学校工作安排

一、指导思想xx仔细贯彻党的教化方针及教化规划，主动推动基础教化课程改革和教化创新，全面实施素养21教化，全面提高教化教学质量，培育高素养的世纪创新人才进一步解放思想，更新观念，深化改革，与时俱进，全面推行新教材，严格按省颁布的新课程实施方案进行落实，保证开齐课程开足课时

二、新学期工作目标及工作重点L奋斗目标150中考全科进入全市前十名，向一中输送优秀生源不少于人23各年级全部学科在全市评价中进入前十名，重点优势科目进入全市优胜行列确保在全市总体评价中进入第一平台优胜行列

2、工作重点:1加大平安宣扬力度，进一步落实一岗双责责任制，消退一切平安隐患，确保学校无重大平安事故发生2加强和改进学生的思想道德建设，全面提高学生思想道德素养，培育德、智、体、美全面发展的社会主义事业接班人，发动师生开展和谐校内创建活动3加强校本教研，以课堂教学改革”为重点，提高课堂教学效果，走出一条适合我校的校本研训之路4加强后进生的管理，探究出一条提高后进生好方法，以提高全科合格、优秀率,实现我校教化教学质量的再提高

3、加强学生的学法指导强化学生的主体意识，引导学生主动学习开展各种形式活动对学生进行人生志向教化,激发学生的学习主动性、主动性，促成良好学风的形成

4、落实三位一体的校本研训制度即把老师的学习、培训及对教学中问题的探讨溶为一体学校校本研训领导小组负责校本研训的全面工作横向以集体备课为主线，解决教材、教法、学生、学法等方面问题，达到优势资源共享的目的纵向以校本教研为主线，开展以学习洋思课堂教学阅历为主要内容的探讨课，努力探究新的课堂教学模式11学校工作安排

一、指导思想以十八届四中全会精神为指针，进一步加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭教化水平，促进家校联系；广开社会育人渠道，坚持学校教化、家庭教化、社会教化三者有机结合，相互补充，协调发展；融思想性、学问性、实践性于一体，主动构建家庭、学校、社会一体化的教化体系，依靠全体老师的努力及全体家长的支持，全面推动素养教化，促进造成我校学生的亮点，培育基础扎实，基本功过硬的优秀学生

（三）强化校本研训，加强教研组建设，提升专业水平

1、进一步加强青年老师培育工作，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建设通过校内公开课，老师赛教，同课异构，专家引领，海外研修等丰富多彩的老师培训活动，”学习-培训-展示为一体的机制，将自己的培训中的收获用讲课或者讲解的方式给大家共享

2、抓好老师的业务学习为更好地指导老师的广泛阅读和专业阅读，学校接着为老师购买《新课标》、《新教化》、《老师报》等书籍刊物，供老师阅读选择本学期要做到自学与培训学习相结合；学习与沟通心得相结合同时要注意自我学习，争做学习型老师，争创学习型学校

（四）各小学联校集体备课，促进联片教学活动联校集体备课活动已运行了两年，从分工、备课、审核、上传各个流程已经全面常态化各位老师细心打算，审核老师严格把关，各位领导高度重视虽然过程中还存在一些问题,但信任坚持就会有奇迹，此项活动必将成为流水教化的一个亮点

三、工作支配三月份

1、做好开学初的各项打算工作

2、制订好教研工作安排

3、制定好本学期的教学安排、进度、备课支配

4、进行学雷锋讲故事竞赛活动四月份

1、整理本学期基本资料23—

6、进行年级学生钢笔书法竞赛活动孩子的健康成长和全面发展

二、工作目标

1、学校整体形象提高来促进学校家庭教化工作的提升

2、开展主动与家长沟通的家访活动

3、把脉家长的须要为家长解决在教化孩子方面的困惑，找出缘由，引导家长找到最好的教化策略，实现教化的最优化4，、开拓多种渠道夯实家长学校的管理

5、采纳多种形式，丰富家长学校的活动

三、详细要求与措施-抓好组织领导，切实提高全体老师及家长的家教理论水平

1、组织落实健全组织机构，成立年级、学校家长学校委员会，每学期召开一次到二次家长委员会的会议，探讨当前家庭教化，学校教化，社会教化的动态，商讨办好家长学校”的措施和方案，刚好反馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和看法，协调并参加学校管理，进一步提高管理的实效

2、学校定期组织领导班子及老师队伍学习家庭教化的理论及方法途径，探讨相应的教化内容，针对各年级学生心理特点，开展授课活动，刚好听取家长看法，不断改进工作

3、借助《家教园地》和学校网络平台，开拓名人家教和专家谈家教”等专栏,帮助家长了解当前家庭教化面临的新状况、新问题，明确新形势下家庭教化的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的须要从而从孩子的须要动身从家庭教化的实际动身加强学习、更新教化观念，提高家庭教化的水平二抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量

1、充分发挥各年级组的作用，把工作做实、做细每个年级组定期授课，并针对各个时期的集中问题进行分解总结，指导好家长主动协作学校的教化教学和对孩子的教化工作各年级组组长为本12年级家长委员会主任，另配备由家长推举产生的名家长委员会委员,其中主任、副主任各一人，其余为委员；班主任担当家长学校的辅导员，下班班主任主动协作做好家长学校的各项工作，各司其职，仔细授课，做好课后小结，留意搜集学员看法并刚好向领导小组反映每学期每班授课不少于二次，并通过各种方式，如讲座、观看视频、座谈会、沟通发言等普及家庭教化的科学学问，指导家长为孩子创建一个学习型、宽松、和谐的家庭环境,以利于孩子身心全面发展2I、开展好家长和家庭教化专题征文的评比活动，最大限度地弓导家长学习教化理论及心理学的教化观点，协作学校共同实现科学育人为了进一步调动家长的主动性,充分发挥其引导、指导、教化孩子的作用，开展好家长和家庭教化专题、阅历征文的评比活动，评比比例为班级学生5%人数的左右，通过评比优秀家长活动推动我校的教化格局建设3，、开展多种形式教化活动丰富家长学校内容1充分利用多媒体协助教学和网络教化手段，组织家长点击学校的教化教学网站,帮助家长深化细致地了解学校2聘请家庭教化获得胜利，具有丰富阅历的家长到校为家长学员们传经送宝，进行阅历介绍3实行年级的家长开放半日活动，组织家长共同参加学校或班级的有关教学活动,引导家长协作学校共同教化好孩子，使孩子养成良好的学习行为习惯4开展学习型家庭的创建活动，努力营造书香家庭，为孩子创建良好的学习氛围

4、强化家校联系工作老师应主动走向学生走向家庭走向家长以老师剧烈的工作责任心赢得家长的信任，进一步提高家访的质量和效果将下列类型的家庭作为家访工作的重点来抓1外来民工子女这些家长无暇顾及教化子女的义务，老师家访找不到，家长学校活动没时间，对这样的家长要采纳电话或书信的形式联系，强化家庭教化的意识和责任2单亲家庭子女这类家长多数在心理上有肯定障碍，与之交往时把敬重对方、理解对方作为前提，老师要明确提出科学、阳光培育孩子的家教方法3经济困难家庭、学习有障碍的同学对这样的家庭，班主任要向学校反映状况,以便赐予救济，帮助学生树立自强独立，拼搏向上的精神

5、进一步做好家长学校的资料积累工作做到六有，即有家长学校，有家长学校组织网络，有教材，有教学安排，有讲师队伍，有家长学校工作安排、记录、总结各种表格齐全档案资料规范三切实加强指导管理，提高办学水平

1、充分发挥家长学校和家长委员的.监督参加职能，家长学校领导小组成员和家长委员会要常，常开会分析新形势下学校管理存在的问题，探讨沟通相关对策

2、依据不同年段的学生支配详细的教学内容，做到有安排，有序列地进行，使教学内容序列化，系统化并且要求仔细备课，力求课上得精彩、好用

3、家长学校采纳敏捷多样的教学方法如讲座、阅历沟通、问卷调查、致家长的公开信等多种方式

4、办好校刊《家校内地》，每月一期，人手一份，架起家桥之间的桥梁在家长中广泛征集家庭教化阅历论文，并评奖择优刊登在《家校内地》上，并主动向各专刊举荐

四、详细支配

一、二月份120xx、做好年度家长学校的工作总结；220xx、仔细做好年度家长学校工作安排；320xx、各年级组（班）做好学年度第一学期家长学校授课、家长会各项资料的整理、上报、存档；

4、发放《家校内地》校刊，细心布置寒假工作，主动组织开展文明礼仪教化和社会实践活动三月份

1、留守学生的关爱活动

2、一年级学生的家长半日开放活动四月份组织开展一次学生社会实践活动，印发《家校内地》五月份151“

516、结合国际劳动节、母亲节和国际家庭日，组织开展我爱我家征文竞赛活动；

2、召开六年级学生家长会，针对六年级学生学习、青春期教化、升学等问题进行集中授课其他年级组组织召开一次家长会，着重结合期中检测状况进行家庭教化指导六月份

1、做好家长学校学员培训检测工作，并进行学期工作总结

2、各年级组织开展优秀家长、好家长评比

3、六年级学生考前心理辅导讲座

七、八月份

1、做好各班级家长学校的学年度考核工作和暑假支配，发放《家校内地》；

2、整理家长学校学年度档案资料的存档工作；

3、主动筹备新学年的各项打算工作；

4、学校做好校级评比表彰，同时择优举荐参与县级评比九月份

1、组织好新学年开学各项工作；

2、筹建一年级家长学校委员会，召开一年级家长学校委员会会议，探讨家长学校有关问题；3，、家长学校开学典礼组织开展新学年家长学校第一次授课活动，重点是养成教化、家长如何协作、老师的任务，使学生迈好入学的第一步

41、在家长的协作下，组织一年级新生教化教学常规训练（开学前十月份

1、组织开展“我爱家乡手抄报评比活动；

2、组织学生参与语言文字社会调查实践活动

3、举办家长学校第一次集中授课活动十一月份

1、召开各年级班家长会；2；、发放《家校内地》

3、组织开展一次家访活动十二月份

1、举办其次届校内阳光体育艺术节，邀请部分学生家长参加；220xx、仔细做好年度家长学校工作总结；320xx、在分析总结本年度家长学校工作的基础上，思索年度家长学校工作安排12学校工作安排

一、健全组织，明确职责建立健全学校平安工作领导小组确定校长为平安工作第一责任人明确岗位人员职责,层层签订平安工作责任书，严格执行责任追究和责任查问制，进一步明确和强化平安工作职责，共同做好学校平安和综治平安

二、健全各项制度，常规落实

124、加强门岗平安管理，实行门禁制度，保安人员小时值班制度配齐专职安保人员和安保器材，增加电子监控设备，实现人防、物防、技防三位结合，严格车辆、人员来校签名登记制度，将不确定性危害因素拒之门外27:

30、护导值勤制度实行护导师工作责任制，每天由一位带班行政和四位护导师上午、1:30下午到位做好校门口及各楼层值班巡察工作，刚好把偶发事务歼灭在萌芽状态

3、节假日护校制度每逢节假日均支配行政带班、老师护校，确保学校财产平安

4、落实定期检查制度隐患排查小组在每周五下午进行一次全面平安检查，对学校校舍平安、消防平安、设施平安、校内周边环境等进行拉网式大排查，确保师生平安，并依据排查隐患状况，制定整改措施，刚好进行整改并上报相关领导

55、老师提前进课堂制度及课课点名制度每堂课的任课老师必需提前分钟进课堂,做好学生的出席点名工作，发觉问题刚好与家长联系值日行政每天早晨、下午进行每班的点名记录工作落实晨检和离校等记工作

6、签订责任书、告家长书制度学校在学期初与老师签订责任书，将平安教化工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票推翻制度亲密联系家长，让学生家长明确学生平安责随意识，开学时与家长签订平安责任书，节假日假前均要与家长签订告家长书

75、平安教化进课堂每天上下午放学前任课老师进行分钟平安教化并做好教化记录,每周五周末或节假日放假前班级平安教化，由班主任详细负责

8、学校主要领导，分管领导和值日行政利用每天的早操时段不定时强调平安留意事项,做到平安工作每天讲，周周抓

9、建立学校平安意外事故处置预案制度及应对措施

10、实行课间护导师巡察制度、行政巡查制和责任追究制度，加大平安防范力度，杜绝平安事故发生

三、加强教化，强化师生平安意识本学期，学校平安工作将从以下几方面开展L20xx与全体家长签定《年秋季平安管理责任书》，明确学校平安管理规定及家校双方职责定期利用家校通发送平安温馨提示，定期入户家访，亲密家校联系，家校携手共筑平安防线2LED、利用学校集会、国旗下讲话、校内广播、班队会、讲座、电子屏幕等途径刚好、有针对性的对师生进行平安教化利用多种形式开展平安教化活动，营造平安教化氛围，对学生加强自救、自护方面学问的教化

3、严格要求各班主任和科任老师做好晨检和学生因病缺勤和病因追踪工作，严格落实晨检和预防传染病防控工作制度

4、重点抓交通平安、防溺水平安定期对学校周边进行交通隐患排查,设交通平安标记各班主任接着全面排查学生上下学乘车状况，汇报学校建立学生乘车状况滚动管理，禁止学生乘坐一切不合格车辆每天上学放学重点时段带2班行政、一名护导师及村巡逻队员在学校大门口值班，成立校内小交警员,每天人轮番在校门口劝导学生的文明礼仪及维护同学的入学秩序对学校周边危急水域进行隐患排查，设防溺水宣扬栏、警示牌及横幅标语，利用学校LED5滚动屏幕、学校广播早会、国旗下讲话、班队会、放学前分钟、家校通、家长会、分发告家长书等形式进行防溺水宣扬教化

5、制定应急预案制定因自然灾难、消防、防震、群体性感染、暴力事务等突发问题发生的应急预案，进行各类逃命演练活动，提高师生应急避险实力本学期将实行至少两次应急疏散演练，如防震演练和消防平安演练

6、加强校内周边的综合治理工作，严禁校门口摆摊、堆杂物，及有危急的物品，严禁在校内四周有干扰正常教化教学的活动严禁学生向校内周边的小商小贩购买一切物品

7、做好午托平安工作，确保饮食卫生制定午托老师平安管理制度及午托应急预案，学校严格与送餐单位签订平安责任书，并做好学生的健康饮食习惯教化各班支配午托值班老师照看学生的饮食，确保不出问题特殊加强学校饮用水的管理，专人负责，定期检测，确保平安

8、做好校内进行定期消毒、定期大扫除，每周五下午对学生的餐具进行消毒工作

9、主动主动与法制副校长联系，邀请法制副校长、消防人员及交警等莅校开设讲座,定期组织师生进行应急疏散演练，提高全体师生的平安意识和自我爱护实力

10、加强安保工作，接着主动与村巡逻队联系，每天上、下午放学重点时段，请村巡逻队到校门口执勤，帮助维持上学及放学期间的门口秩序，营造轻松和谐的学习工作氛围，促进学校教化事业的.稳定发展每天重点时段到村旁边危急水域巡察，看学生是否到危急水域玩耍，并建立台帐11IH、加强对重点部位警报系统和消防器材的检查及修理，的确把平安工作做细，落实至立

12、打造一校一品之心理健康特色之路结合我校有专业心理健康教化老师（国家三级心理询问师）的优势特点，确定开展以心理健康平安教化在行动的平安特色项目，通过心理健康课程、团体心理辅导活动、开放心理询问室、个人及团体箱庭制作、教授手语歌曲、影展活动、心理爱好小组、亲子活动、专题讲座、设计心理健康板报、心理健康漫画征集、通过家校通平台向家20xx长发送心理健康平安教化小贴土等形式开展活动，争取到年底，通过泉州市平安发展学校考评验收学校平安重于泰山并且涉及面广下学期我们将进一步加大平安工作的力度、与家庭、社会亲密协作、通力协作，使学校平安工作进一步常常化、制度化、社会化，开创我校平安工作的新局面13学校工作安排

一、指引思想以小学《美术课程标准》为指引依据，仔细贯彻基础课程的确定，围绕区、校”减负提质工作重点，加大课堂教学的探讨与绩校本教研的力度，努力提升老师的专业素养和课堂教学水平通过校本教研，绽开有效校本研修活动，增进美术教学的发展本学期以推动课堂教学改革，进行课堂教学实效评价为重点工作，抓落实促规范，全面实行素养教化，主动推动特点学校的建设绽开课堂教学改革探讨、教化教学评价探讨，提高老师业务水平和实践实力

二、教研活动的工作思路L集体探讨制定美术学科教学安排，确定教学内容和教学进度，每位老师写出所教年段的学科教学安排交教育处确保学生学有所获、学问和实力都有所进步和提高

2、课程的改革不但是内容的改革，也是教学进程和教学方法的改革狠抓老师的基本功，仔细备好上好每节课，规范常规教化，努力学习美术学问，把提高老师的业务素养落到实处

3、每位老师在教研组内上好一堂探讨课，仔细听课评价，并做好一份优秀的教学设计，承当一次中心发言从而全面提高美术学科老师的专业素养和理论水平

4、帮助学校弄好特点学校的‘建设做好学校各项活动的宣扬工作

5、扎实绽开学校的特点增彩活动，并与综合学科老师一起座谈和交换活动阅历

67、在全校学生中征集绘画、书法作品，做好本学期参与全国第届少儿美术作品展评的整理、归类、选送等工作

三、安排详细措施1以参与每周学校校本研修活动为主，个人自主研修为辅有组织有安排地进行学习仔细做好每次的教研记录依据学习内容，结合实际教学状况，反思自己的教化教学行动并进行实践探究培育学生创新思惟习惯和学习实力的教学模式、在教学中实行素养教化、课堂教学评价标2+2准等方面进行探究利用艺术团与活动”这一平台培育一批美术特永生充分利用本身信息技术学问的网络资源优势，在网上查找所需学习资料，进行相互学习和交换

四、本期详细活动支配9月份

1、探讨制定美术校本研修安排和本学期研修主题

2、结合本校实际教学状况，修改制定本学期教学安排，主动推动特点学校建设3“2+2”、探讨、交换细化艺术团教学安排和美术活动安排

44、每周星期

一、星期绽开美术艺术活动10月份

1、加强美术教学的常规管理，仔细撰写美术教案及教学意图、教学后记，做到教学仔

3、进行老师业务检查活动五月份

1、语数老师分别推出一节课，进行评课

2、期中检测并进行质量分析六月份

1、检查各种记录（活动记录、教研记录等）

2、各学科老师制定学科复习安排

3、综合学科检测

4、组织期末考试

5、教学工作总结2学校工作安排为了推动校内足球活动的开展，深化实行国家体育总局和教化部联合下发的《关于开展全国青少年校内足球活动的通知》精神，协作学校阳光体育运动”的开展，广泛开展校内足球活动，普及足球学问和技能，增加学生体质，培育学生拼搏进取、团结协作的精神品质，为形成校内足球氛围，打造校内足球特色学校，结合我校实际，制定亚布力林业局其次小学校内足球工作安排

一、指导思想以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以科学的教化思想和先进的办学理念为理论基础，以增加学生体质，培育学生的拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，以全面推动素养教化、推动基础教化课程改革为主线，努力遵循项目特色——学校特色——特色学校——品牌学校发展轨迹，全面提升学校办学水平，努力打造办特色校，育特长生学校优质教化资源促进每一个孩子的健康欢乐成长让学生了解足球学问、参加足球运动、细

2、老师参与全区美术学科探讨课活动，主动绽开备课探讨活动

32、美术老师相互听课，加强交换与探讨，每周最少听节美术课，仔细写好听课评价

4、做好探讨课的上课、听课、评课的研讨和交换工作，改进课堂教化教学实力，增进课堂教学质量

5、依据学校支配，培训童心字画社的学生为儿童节现场绘画作好打算11月份

1、评课，并与综合学科老师探讨、交换，做好一次中心发言

27、征集全校学生绘画、书法作品，做好参与全国第届少儿美术作品展评的选送工作

3、主动组织学生参与校、区、全国绘画竞赛

4、培训学生，争取在竞赛中获得好成果

5、中国画基本技能培训与观赏12月份

1、上交教案、听评课本、教学反思、美术课教学反思、读书笔记等资料

2、组织美术期末考核14学校工作安排作为一名中专职业学校的班主任，我始终努力的在工作做好班主任,首先要明确自己的目标和制定好工作安排中专职业学校不同于中学学校,虽然也有一部分中专学生通过老师和学生本人的努力考上高校，但那是极少数，大多数学生都无法通过高考，这就须要班主任在工作上调整自己的安排当了这么多年的班主任，我每学期都要制定班主任工作安排，而且都既有针对性，取得了不错的效果，这个学期的工作安排是

一、指导思想全面贯彻党的教化方针，深刻领悟把握住《学生手册》的方向，结合学校德育工作的三全育人要求，注意工作的科学性.思想性和层次性，抓好班级教化工作通过各项活动的开发，落实学校教化教学工作安排，并做好学校——班级——家长的‘桥梁沟通，相互支持协作工作，全面推动素养教化，提升学生的综合素养

二、班级概况332，我班由名男生组成其中人为走读生大部分均为在校寄宿生而且学生素养参差不齐，自主学习实力较差，缺乏良好的学习习惯和独立生活习惯，学生之间分派较多，班级凝合力较弱

三、详细工作措施L修整、培育班干部队伍，建立一支主动进取，责任心强、管理实力强的班干部队伍营造读书氛围，创建书香班级培育学生良好的行为规范，弘扬正气，形成勤思好问的学风，团结进取的班风2QQ、主动关切学生，做好学生心理工作开通”班主任信箱、班级平台等，并通过其了解学生;常到学生宿舍走走，主动与学生沟通，常常与学生谈心沟通，了解她们的心理心情、思想动态，主动关切、劝慰，帮助她们，刚好疏导解决学生的问题，做学生的知心挚友;开设专题学问讲座，加强心理引导;召开主题班会，加深学生的自我相识;努力培育良好的师生关系，以便更好地开展各项管理工作，促进学生的身心健康

3、培育健全人格，打造优质人才在班级树立做人第一，做学问其次的思想建构独立、自信、自尊、自强的健全人格培育模式，使学生能客观地相识自我，自觉管理自己的学习生活激发学生剧烈的学习动机，勤奋好学，培育得才兼备、全面发展的优质人才

4、发挥班会课的作用，加大教化力度定期召开班级会议、班干部会议，突出学生的主体地位，让学生刚好了解自己，学会自己管理自己，并刚好依据班级详细状况，赐予正确的指导也可利用成果优秀的同学带动较差同学学习的作用，共享她的学习阅历，营造一个主动的学习氛围组织和激励学生主动参加学校的各项活动，促进学生身心的全面发展

5、教化学生努力学习，完成学习任务学生的主要任务是学习，通过德智体操行分评比，增加学生学习动力，提升学习成果制订班干部轮值制度及班级公约，以维持早读、课堂及晚自习等班级学习秩序

6、刚好与各科任老师联系，抓好各门学科的学习成果

7、保持与家长联系，刚好向家长反映其子女在学校的纪律、学习、生活状况做好后进生”的转化工作，并多与家长联系，争取家长的支持和协作共同教化学生

8、组织和激励学生主动参加学校的各项活动，如班级晚会、五.四青年节活动等，以丰富学生的课余生活，促进学生身心的全面发展15学校工作安排本学期，教务处在中心校的细心指导下，在校长的正确领导下，以全面提高教学质量为目标，以高效课堂课堂教学为重点，深化开展教学探讨，树立以学生发展为本”的教化思想，不断更新教学观念，变更老师的教学行为和学生的学习方式，努力提高教学有效性，全面提高教学质量，力争取得新的突破

一、工作目标

1.细化、优化各项常规工作，主要抓好课堂教学的规范

2.加强老师队伍建设，尤其要加强青年老师培育工作

3.提高教学质量，促进学生全面发展

4.接着落实四校联校集体电子备课活动

二、工作措施（-）关注教学流程，规范教学行为，提高管理实力

1、教学常规管理全面落实课程安排，严格按课表上课，按教学进度，备课内容上课，提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生严格限制学生在校时间

2、强课堂规范管理要求老师把课堂作为极高教学质量的主阵地，接着在优化教学目标，优化教学过程，优化教学评价上下功夫，防治堤内损失堤外补

3、面对全体老师，通过对课堂常规、学生收获、作业批改、备课反思、学习习惯等方面的.检查，加强对学生学习行为、老师课堂教学状况的调研和指导，减轻学生过重课业负担，努力在常态中、动态生成中提高教学质量

（二）讲求课堂实效，重视教、学过程，提高教学质量；

1、做好教学质量跟踪每一位老师都要树立教学质量是学校发展生命线的思想，接着做好培优辅差工作，并在效率上下苦功夫，花巧功夫本学期，将进行不同形式的学生实力提升活动，比如学生朗诵竞赛，钢笔字书画竞赛活动等学校在月末、期中、期末也要对学生的学习状况进行统一的检测，并对检测的状况进行全面的总结，各学科要切实做好这项工作，刚好分析教学中存在的问题，提出今后改进的措施

2、开展好每日听写活动，夯实学生生字基础通过长期坚持每日听写活动打造成我校学生的亮点，培育基础扎实，基本功过硬的优秀学生

（三）强化校本研训，加强教研组建设，提升专业水平

1、进一步加强青年老师培育工作，有目标，有层次，有措施地加强师资队伍建设通过校内公开课，老师赛教，同课异构，专家引领，海外研修等丰富多彩的老师培训活动，”学习-培训-展示为一体的机制，将自己的培训中的收获用讲课或者讲解的方式给大家共享

2、抓好老师的业务学习为更好地指导老师的广泛阅读和专业阅读，学校接着为老师购买《新课标》、《新教化》、《老师报》等书籍刊物，供老师阅读选择本学期要做到自学与培训学习相结合；学习与沟通心得相结合同时要注意自我学习，争做学习型老师，争创学习型学校

（四）各小学联校集体备课，促进联片教学活动联校集体备课活动已运行了两年，从分工、备课、审核、上传各个流程已经全面常态化各位老师细心打算，审核老师严格把关，各位领导高度重视虽然过程中还存在一些问题,但信任坚持就会有奇迹，此项活动必将成为流水教化的一个亮点

三、工作支配三月份

1、做好开学初的各项打算工作

2、制订好教研工作安排

3、制定好本学期的教学安排、进度、备课支配

4、进行学雷锋讲故事竞赛活动四月份

1、整理本学期基本资料23—

6、进行年级学生钢笔书法竞赛活动

3、进行老师业务检查活动五月份

1、语数老师分别推出一节课，进行评课

2、期中检测并进行质量分析六月份

1、检查各种记录活动记录、教研记录等

2、各学科老师制定学科复习安排

3、综合学科检测

4、组织期末考试

5、教学工作总结16学校工作安排

一、指导思想本学年围绕“力名校、树名师、育名生”这一工作目标，坚持以办学规范加特色，育人优秀加特长”为办学宗旨，把全面实施素养教化，突出学生特长发展作为工作重点，以关爱、赏识每一个孩子为己任，抓住机遇，开拓创新，大力推动学校特色建设，打造学校品牌，提升学校品位，全面提高我校的办学水平和教化质量

二、工作思路-学校管理1，I、提高管理人员思想相识加强管理人员的学习与培训,注意自身学习，并能让管理人员走出去，开阔眼界与思路，提高管理人员的管理层次与水平

2、坚持人本化管理理念，细心构筑增加教职工凝合力的人心工程尽量满意老师自我发展的须要充分发挥每位教职工的聪慧才智，为老师搭建展示才华的平台

3、强化规范管理理念，向管理要质量，依照凡事有准则，凡事有负责、凡事有程序，凡事有监督的管理原则，推行目标管理、强化过程管理、规范质量管理、落实责任管理、推行管理模式创新，完善管理机制目标管理机制、竞争激励机制和监督保障机制

4、坚持精细化管理理念，以抓细微环节和制度落实为突破口，提升管理质量细微环节确定成败，细微环节创建品牌坚持向精细化管理要质量，从细化管理过程入手，滤布提高管理的绩效二老师队伍学校进一步提升老师的专业素养，培育专业化的老师队伍，培育校内名师乃至张店区名师

1、加强师德建设，树立每位老师的主子翁责随意识，学校定期组织开展老师团队教化、思想教化及关爱孩子等一系列教化活动，要求每位老师做到心中有爱，目中有人，公允合理的对待每一位学生

2、组织校本培训1接着开展骨干老师与新老师、青年老师结对子，一起手拉手，共成长并激励青年老师勇挑重担，自我加压，加快成长的步伐2绽开以两字一话一网为主要内容的老师基本功训练3支配一线老师外出参与考察、学习，定期邀请教化专家到校指导老师教学工作4定期开办老师论坛活动和专业发展成果汇报活动，通过读书汇报会、征文、演讲、建立博客等形式，充分展示老师专业成长的成果

3、建立健全老师评价体系，以科学的评价机制调动老师的自主学习、自主发展的主动性，实现老师个人素养的自我完善以评价考核制度作保障努力创建公正、公允、公开的校内氛围，建立健全科学的、适合老师专业化成长的发展性老师评价制度，并合理运用好评价与考核结果，爱护老师的主动性，实现科学性与人文性的统一

4、提倡老师读书通过举办学习讲座、论坛等活动，提高老师整体素养及学识水平引领老师完成由督促学习-自觉学习—擅长学习的过程转变，养成不断学习反思的好习惯,努力提升自己的专业化水平

5、接着实行领导分层挂靠制度学校领导挂靠到各级部，从跟踪备课、推门听课、评课反思及班级管理等方面督促老师提高加大领导挂靠的力度，关注每一位老师的成长，在注意评价目标和策略的发展性和激励性的同时，激励老师张扬自己特性，形成自己的教学风格

6、定期对班主任进行培训，提高班主任管理水平及与家长的沟通沟通实力

7、以点带面，充分发挥骨干老师的引领作用通过骨干老师阅历沟通会，骨干老师示范课等方式，用骨干老师的榜样力气来激发老师的发展意识，用骨干老师的专业学问来引领老师的专业成长

8、以团队带个人，增加团队意识立足于级部、各教研室、班级管理工作的整体发展,带动个体发展，突出整体考核，如评比优秀级部、优秀教研室、优秀班集体等，促进学校各方面工作的全面发展三教化教学L加强教学常规管理的落实加大老师备课、听课、作业辅导、考核等教学环节流程的检查与督导，向管理要质量校领导深化教学一线，参加集体备课，听评课，发觉问题刚好指出，疑难问题共同探讨解决方法重视分层递进，做好差异教学，使不同层面的学生能获得胜利的欢乐，充分体现以人为本”的新课程理念

2、深化开展教学探讨1落实向课堂要质量”的思路，通过推门听课、级部出示研讨课、出示校内公开课等方式提高课堂教学效率探究创新课堂教学模式，改革集体备课的方式，提高实效性,加大教研力度2开设老师教学论坛，引导、激励老师沟通教学中的困惑、感悟、思索，以此提高广阔老师的教学、教研水准，形成广泛探讨教学的良好氛围如为老师开设每周教化随笔、每月精品举荐、老师优秀成果”等栏目；为家长开设教子心得家教解疑”栏目;为学生开设学生文苑美文观赏”等3在教学中落实小学生的主体地位，强调六条教学策略

①创设和谐情境、激励学生合作学习；

②激励学生主动学习，主动参加；

③加强学科间的协作，严格明确教与学的要求；

④留意个别差异，敬重学生的特性与发展；

⑤注意培育学生调控实力，激励学生大胆创新；

⑥给每个学生供应自我呈现的机会，体验获得胜利的乐趣

3、重视并深化抓好学生良好学习习惯和行为习惯的培育加大检查力度，把学生良好习惯的培育作为课堂教学评价的重要标准一引起全部任课老师对学生行为习惯培育的重视程度，二强化学生学习常规、学习方法的培育，激发学生学习主动性，增加意志力

4、开展写反思教案活动，对典型的教案从理论和实践两方面进行分析、反思，找出缺点和不足并找寻根源

5、在培优补差工作上，注意抓两头，促中间抽出固定时间对后进生进行个别辅导多开展各类竞赛活动，给学生充分的展示舞台，提高优等生的学习爱好以及主动性

6、进一步办好家长开放日和家长会活动，广泛听取看法，促进学校教学工作的发展建立课堂教学的多元化评价制度，实行课堂教学开放活动，对老师的课堂教学进行评议

7、开展丰富多彩的教学活动1采纳教学研讨会，质量检测、课堂观摩”等形式，主动探究有效的课堂教学策略、减负策略、辅导策略等促进学生自主发展的途径2加强各教研室的工作，提高教研室主任的责随意识，发挥他们的带头作用，主动开展教研活动，以集体教研促进特性化教学3开展教学一条龙”活动，分学期组织校内优质课评比活动4每学期开展主题竞赛活动，如英语口语大赛、作文竞赛、演讲竞赛、奥数竞赛、写字竞赛等，以活动促进学生学习的主动性和自觉性

8、加大写字教学的落实从一年级起先，强化学生的习字训练，让我校逐步达到“人人都写一手好字”的目标四招生工作

1、增加每位教职工内强素养、外树形象的宣扬意识，把自我成长与学校发展结合起来时时留意个人的对外言行影响，树立主子翁的责随意识

2、做好招生宣扬工作1校内活动刚好对外宣扬，加高校校在社会上的影响力2接着通过各种渠道如网络、电视、报纸进行宣扬3努力提高教学质量，做好细微环节管理，赢得家长的口碑，让家长帮助进行宣扬

3、做好招生办公室的管理工作，做到有安排、有目标、有总结、工作做到实处

4、做好招生人员的培训工作，并主动组织开展利于招生的学生实践活动五网络管理工作

1、加强网络管理人员的责随意识，要求定期对学校网络系统进行维护和修理，一旦发觉问题刚好上报

2、对老师正确运用学校微机进行培训与指导，并于每学期初下发《微机及校内网运用须知》到各办公室，要求各办公室人员仔细养护和清洁微机驾驭足球技能，培育参加体育运动的爱好，树立主动健康的社会形象，是校内足球的终极目标

二、基本原则

1、以球育德促进学生良好的品质的形成使学生养成遵守行为规范、主动向上、团结合作、相互帮助的良好品质学生们在欢乐的足球活动中，欢乐参加、欢乐体验、欢乐成长

2、以球健体促进学生身体素养的提高使学生的动作协调实力、反应实力以及身体素养都有明显提高，学生的身体形态、生理机能等得到了很好的发展

3、以球促智促进学生学科成果的提高使学生在足球运动中养成的良好的意志品质，同时促进其智育的.良好发展，实现学生全面素养的提升

三、主要做法

1、在实现足球进校内的基础上实现足球进班级，将足球列为体育课常规教学内容，并确定为小1学三年级以上学生的必修课，每周节

27、小学

一、二年级以趣味足球为主，小学三至六年级以上以班级为单位组建人制足球队

3、加强足球社团建设，组建学校男女足球队每周星期

一、

四、

六、日，进行社团活动

4、主动争取，对现有体育老师进行培训，使其达到专业化水平，对其他代课体育老师进行培训，保证其能够胜任足球教学工作

5、利用寒、暑假举办优秀队员集中训练班，聘请体育局高水平教练员、专家及科研人员对优秀后备苗子的训练、科研等工作进行指导，并做到长期化、制度化

6、加强与兄弟学校的合作与沟通，主动做好外校优秀足球运动人才的联合培育、引进

3、学校网站内容刚好更新，并要求各教研室把安排、总结及活动状况刚好上传，管理员每月向分管领导汇报更新内容，学校把各教研室上传内容与次数作为评比优秀教研室的一项参考内容

44、要求老师一学期运用多媒体教学不少于次，学期末汇总老师运用多媒体状况并上报，此项列为老师考核的一项内容工作

7、开发足球课程资源，将足球教学引入校本课程，编写足球校本教材开展体育课程的校本化探讨，逐步形成以足球为特色的体育教学建设足球特色大课间

8、进一步在校内外宣扬，并在班级、年级、校内内营造足球氛围，营造深厚的足球运动氛围向广阔家长宣扬创设足球体育特色项目和学生参与足球运动的重要意义，以得到家长充分的支持建设以足球为主题的校内文化学校宣扬窗设有足球专栏，校内广播每周定期播放有关足球的节目

9、加强制度化管理建立一系列足球运动管理制度，保证学校足球体育特色项目的正常开展每年都仔细制订年度工作安排，每学期制订详细实施安排，并刚好记录好各项活动的开展状况，做到定期研讨，每学期、每年度做好总结回顾和反思

10、加大体育设施硬件的投入，为更好的开展足球运动奠定基础学校每年增加部分公用足球，保证课堂教学和训练的须要；刚好修补损坏地面，确保学生平安的活动；刚好添置其它常用体育器材，如球网、竞赛用球、记分牌，以保证足球运动的正常开展

11、努力提高教练员队伍素养，学校每年至少一次有安排地支配教练员参与各种形式的教练员培训，并留意后续教练员的培育，汲取年青教练员参加训练指导

四、组织实施

1、做好足球运动的基础教化和普及工作1抓普及各班成立男女各一支足球运动队，每队有一个以上足球，利用课余时间常常参与活动班主任老师做好分组、辅导和组织活动等工作2抓基础利用体育课、体育活动课等时间进行足球基础教学活动将活动课的内容重新进行编排，让学生开展以足球运动为主的体育活动3抓考核每学年末学校支配一次学生足球水平考级测试，作为评定学生参与足球训练的阶段性成果的依据，同时开展评优奖惩活动

2、举办班级之间的足球竞赛和足球特色周1为了给学校增加更浓的足球氛围，给学生更多的竞赛机会，班级之间的足球赛采纳校内联5赛制小学

一、二年级竞赛项目设置趣味足球竞赛，三至六年级竞赛采纳人制2为了突显学校足球教化活动，展示学校足球教化的成果，确定每年九月份最终一个星期为足球特色周，开展一系列的足球活动如足球运动动员大会、学生足球才艺展示、年级全明星对抗赛、师生足球沟通、足球学问讲座、嘉宾来校指导、评比各类先进等,以促进学校足球水平的提高，提升学校的知名度和办学品位

4、建立嘉奖评价制度1对学校足球队及社团的评价奖惩学校对足球队和社团给与极大的发展空间，在各种竞赛上给与大力支持2学校校内杯班级联赛评价奖惩各年级奖第一名，其余为优胜奖，并颁发最佳团队奖一名，每个年级设冠军杯一个、最佳球员、最佳守门员各一名

五、保障措施领导小组统筹规划学校足球教化发展思路，制定相关评价、管理制度，统筹支配经费投入，为学校足球教化创设良好的发展氛围领导小组下设办公室在教育处，负责校内足球各项工作的落实详细负责足球活动策划，营造校内足球氛围，组织班级、年级、校级足球队对抗赛，指导体育老师开展足球训练，协调足球活动有关事宜3学校工作安排

一、指导思想在以法治校，以德立校的办学目标的引领下，仔细实行《中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法》的有关精神，通过办好家长学校，进一步转变家长的家教理念，提升家教水平,从而有效促进学生品德心理的健康发展与学习质量的有效提高

二、工作目标家庭教化是国民教化的重要组成部分，是学校教化和社会教化的基础，是全面推动素养教化的一项重要任务依据国务院《关于基础教化改革和发展的确定》和《全国家庭教化工作“十二五安排》的要求，其详细目标是；

1、向家长宣扬党和国家教化方针、法规、政策

2、向家长传授科学的家庭教化学问，树立正确的家庭教化思想和科学的育人方法

3、向家庭宣扬介绍为人父母，应有良好表率作用，应保持良好的家庭育人环境

4、沟通各类教化的联系，适应新的教化形式，解决新形式下的新问题

5、沟通和探讨教化子女的好阅历和好方法

三、工作要点

1、加强班主任老师家庭教化的培训与学习

2、指导家长驾驭科学教子的方法

3、不断总结阅历，充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，主动培育家长的先进典型

4、充分发挥家长委员会的作用，不断提高广阔家长参加学校教化教学管理的主动性和主动性

5、接着开展千名老师访万家、十万家进步讲堂”活动，加强家校沟通

四、工作措施

1、建立家长学校组织领导机构，加强对家长学校工作的指导，落实活动经费，制定实施《家长学校章程》、《家长教化行为规范》、《检查考核规定》等规章制度，使家长学校逐步向科学化、规范化、制度化方向发展

2、健全家长委员会的建设，邀请有社会威望和影响的.家长为学校家长委员会委员各班学生家长为委员会成员家长委员会负责日常详细工作，每学期由委员会组织家进步行一次家教学问讲座，组织家长为学校出谋划策学校定期评比模范家长

3、学校不定期地聘请社会及校内的一些热心家庭教化事业，具有较高专业学问和修养的专家、老师为家长上课通过学习，帮助家长树立科学的家教理念，刚好解决子女在成长过程中发生的不良行为，确保他们健康欢乐地成长

4、定期召开家长会和开展家长开放周活动学校要求每班每学期必需召开至少两次家长会家长会的形式多种多样，或沟通对话,或专家报告和询问，或家长、老师、学生联欢通过多种多样的形式，增进相互感情和了解开展家长开放日活动，开放日期间家长可以到教室听任课老师讲课，了解老师的教学思路，驾驭孩子课堂学习状况，刚好与学校领导和老师沟通教子的阅历方法，提高自己的看法

5、充分利用校内网络、校讯通、校报以及家教教化网站的优势，开拓家庭教化专栏,全方位、多角度地宣扬学校教化教学活动、介绍家庭教化理论与阅历、布置学校家庭教化相关工作，为广阔家长供应更多沟通与学习的机会

6、努力探讨我校《家长家庭教化评价》，对全校家进步行家庭教化评价，以此促进家庭教化质量的提升

7、刚好总结反馈，不断促进家校工作的提升

五、详细活动支配

1、三月份书香月开展书香亲子阅读结合学雷锋活动，亲子搜集雷锋故事进行共读

2、四月份家校牵手，实行“同一堂课”活动（教育处组织）；接连召开班级、校级家长I会及家教讲座，（校长、主任、班主任或聘请县家长学校的老师

3、五月份感恩亲情月，由少先大队组织感恩演讲竞赛（康瑞东负责）；邀请全校。