学校春季工作计划

学校春季工作计划学校春季业务工作安排举荐度春季学校平安工作安排举荐度学校春季工作安排日子犹如白驹过隙，我们的工作又将迎来新的进步，不妨坐下来好好写写安排吧信任很多人会觉得安排很难写？以下是我为大家整理的学校春季工作安排，仅供参考，大家一起来看看吧学校春季工作安排1本学期我校的教研工作以实践生本教化，改革课堂教学”为指导，仔细贯彻中心学校下发的《日月中心学校学全国名校，创个人特色，树学校品牌课堂教学改革实施方案》的实施方案，立足我校教化实际，以提高教学质量为核心，以深化课程改革为动力，学习和探究生本教化的方式、方法，发挥学生参加教学的主动性、主动性和自觉性，促进学生的全面发展

一、深化课堂教学改革要把课堂教学作为提升教学质量的切入点和增长点，深化开展转变教学方式，提高学每月对学校每个角落进行大检查，发觉隐患，刚好整改，特殊是教室的门窗、学校围墙、供电、食堂、学生活动器具等更要定期检查，对较旧的电气设备、电线、食堂燃具、灭火设施等进行更换，杜绝隐患学校食堂实行卫生平安责任制，确保老师学生饮食平安、总结阅历6每学期都要对学校平安工作进行总结，积累阅历，找出差距，不断完善措施，改进工作方法对在这方面有突出成果的师生，要赐予表扬嘉奖，以推动学校平安、卫生工作的开展学校春季工作安排4我校的教化教学、学校管理和办学发展，将紧紧以党的十八大精神为指导，以国家教化方针和素养教化思想为指南，进一步深化实施素养教化、优化教学特色的办学思路和工作重点，努力促进教化成效和办学发展的不断提升本学期，校历时间比较短，教学任务比较重，当抓紧珍贵时间完成上级任务、落实学校工作，促进办学发展我们仔细贯彻市教化局的工作部署和镇教委办的学期工作思路，全面开展教化教学和主题活动，努力完成创建平安校内、实施素养教化、促进学生发展的工作任务在秋季，我校接受实施素养教化工作新一轮督导评估，从评估反馈看法和整改方案中，2025我们确立深化实施素养教化、强化学校管理、优化教化理念特色的办学思路，自春天就必需在2025教化教学和学校管理工作中，端正办学思想理念、强化学校发展意识，进一步落实以人为本、以德育人的办学思想、学校文化和教化行动，完成教化教学的常规工作任务，加强平安校内的管理和创建，现将本学期的工作规划如下

一、创建平安校内接着完成综治平安责任制考评的整改工作在春的开局学期，我们树立学校综治平安

1.2025，目标管理责任制考评的意识和目标，必需仔细贯彻学校平安工作的考评要求，完成平安管理细则任务创建平安校内，履行一岗双责的职责任务接着整改年考评的反馈看法和整改方案，仔细完2025成平安管理制度和责任，留意平安管理过程性材料的整理归档注意校内消防、食品卫生等平安，严格规范校内消防器材管理，整顿老师食堂食品的卫生,加强食堂平安的管理.努力完成镇教委平安卫生管理目标分常规工作仔细执行学校平安管理常态工作，比2100照要求注意细微环节落实过程，把平安管理工作落实在行动仔细参与平安会议和培训,健全制度I明确职责，加强分工完成责任，注意过程积累材料把校内平安管理强化于心、实践于行.加强平安校内和平安发展学校的达标创建长期以来我校重视平安工作，取得良好的平安管3理成效，必需在现有成果的基础上努力提升平安管理标准在整改的基础上努力创新，遵照标准要求，常抓平安管理，完成校内平安四位一体的管理标准精神，创建市平安校内、平安发展学校、平安XX行动提升工程.加强校内及周边环境的平安管护4树立平安意识，强化主动宣扬教化的观念，注意校内平安隐患排查，注意细微环节行为的管1理建立学前班的家长接送制度，与家长签订接送约定；强化平安管理职责，与家长签订学生平安责任书；节假日，加强平安宣扬教化，提示家长尽职管护注意平安加强平安宣扬，充分利用各种渠道和形式让平安防范意识深化人心，变成家长和学生的自觉2行动加强平安责任书、宣扬单、电话短信家访、显示屏、板报广播的平安宣扬；开展平安早会、led五分钟平安、主题班队会、主题活动、家委会、家长会的平安宣扬开展平安演练活动，在实践中提高平安意识和实力如开展防水防火、防震减灾、消防逃命、防骗防拐等演练活动，开展平安防范、卫生防控的宣扬教化管理

二、追求教学质量.加强学科教学，追求教学质量教学质量是办学的.追求和目标，是学校提升的基础，是老1师和学生发展的表现本学期教学时间短但是任务重必需保证课程时间和教学任务，讲究教学方法和效果，专心教学和辅导，争取让学生学有所得、学有所进可利用作业检查、案例沟通、教研探讨、集体备课、课堂磨课、随机听课等形式，加强课堂的管理和监控.加强毕业班质量的监管老师和家长的共同愿望，希望学生成长成才，关注毕业班学生的质2量学校必需注意学生学习效果和毕业班质量，本学期加大力度强化教学、复习、辅导、考试、监测等环节，努力提高教学效果实行教学沟通、考试练兵、考试分析、家长会等形式，提高协作力度，多管齐下抓教学质量.加强教学常规管理和实践落实教学常规，细化教学管理，仔细执行教学的规范行为，全面3完成课程安排，深化课程实施力度，强化学校教学常规管理夯实教学质量完成课程安排的制定，抓好课例设计，抓好课堂调控，抓好教学反思，抓好案例实施，抓好1作业规范引导老师学习教化理论和课程标准，分析探讨教学案例，提升教化教学的效果完成班队管理、主题活动、减负工作、心理辅导，重点抓好对外来学生的关切辅导，抓好对2学困生、后进生的转化，抓好对学生心理问题的引导，抓好平安管理和班级常规建立综合评价机制，科学考量老师的德、识、才、能、教、研、责任、方法、看法、成果3荣誉等绩效全面考查学生学习成果、行为习惯、爱好爱好、身心素养、道德品质等素养

三、深化校本教研.接着开展课题探讨立足于校本实际，加强立项课题的深化探讨，是本学期校本教研的重点1任务以数学教研组为基础，以课堂教学问题为导向，以老师的教学案例和反思分析为重点，以课堂研讨专家引领为策略，集中典型形成资料深化成果.开展课堂校本研讨制定校本教研常规制度，开展课堂探讨和磨课活动，带动语文教研组的2研讨活动，带动新老师的课堂掌控对于教学中的重点问题、疑难困惑进行研讨沟通；对于校本小专题、期中考试、期末考试进行研讨；对于老师专业成长、课堂汇报、集体备课、课例设计进行探究.拓展教研平台渠道主动参与教委办和各名校开展的教研活动，主动参与老师专业学习和岗3位培训，提倡老师阅读书报、学习教化理论、参训培训进修，开展校本学习培训和研讨活动，激励老师撰写教学案例、反思、论文、随笔，以促进老师的专业发展

四、加强老师管理.完善老师工作制度和绩效考评细则进一步规范老师管理和师资队伍建设，以促进教学和办1学的发展为了规范老师的管理，激发老师的工作主动热忱，确定老师的工作责任和成效，我们将修正和完善工作制度和绩效考评如老师的考勤制度、护导护校制度、教学考评机制、师德规范、平安管理、教学常规、教研成果、班级管理等工作任务和要求结合老师的工作责任感、方法、看法、成效等，制定老师绩效考评实施细则，以激发热忱体现公允规范管理.贯彻老师职务考评管理机制为了连接上级对老师的人事管理，我们组织老师重点学习领悟2人事管理文件的精神，组织老师根据规定执行，并建立相应的工作要求和管理机制如，刚建立的合同制老师管理，新老师三年试岗期的培训和考核，老师职务评聘的管理方案和要求等

五、精化主题活动.突出教化重点、精选活动主题为了更好的实施素养教化，优化学校的教学特色,对于学校1的主题活动、校本课程，进行优化整合，以教务组、少先队、德育为牵头，精选教化主题、活动主题，让活动的开展更具主题化、系列化、教化化、特色化，这是我们努力整改的方向.开发校本教材、开展校本活动为了贯彻学校的办学理念，深化教学特色，要立足于校本实2际，合理的开发校本教材在原有德育主题、艺术主题的校本教材基础上更行充溢和完善在综合实践活动和爱好小组活动中，增加校本课程、校本活动的内容和重量，以强化校本课程的实施

六、优化校内文化,教化文化的营造结合少先队、德育组、教务组的活动支配，优化主题活动的开展，选择校1内读书、演讲、书法、绘画、美工、阳光体育、大课间活动等形式的文化活动，要彰显德育和艺术的主题在校内环境建设中，以德育宣扬、平安宣导、书香校内、素养活动、艺术成果为主题，来营造校内文化.校内艺术节的开展为彰显学校教学特色，弘扬校内书香文化，培育学生的特长爱好，增加2六一儿童节的氛围，我们结合校内文化节、艺术节，开展文艺活动庆祝六一节将发动校董会、村委会、家委会主动参加共同关切少年儿童的健康成长

七、规范学前教化管理重视平安管理学前班必需重视平安教化和管理，严格要求家长履行接送责任，期初与家长

1.签订接送责任书、平安责任书在每天的教学时段必需重视平安教化和管理；在接送时段，老师和护导师必需仔细完成门岗执勤职责；在节假日和周末，重视平安宣扬让家长高度重视与尽职监护.规范管理机制和教学行为学前班必需规范办学、规范管理，本学期就招生行为、教学方法、2教学内容等方面加强管理，让附设园班的教化和管理规范化严格上下学时间和离校管护，严格班级学生行为和平安的管理，严格老师的教学方法和内容的规范

八、完善办学条件.完成校内环境绿化美化在现有校内环境，完成绿化美化的项目，因为须要补充植树和植草，1拟定在春天季节进行为呈现校内文化环境，呈现书香校内，拟定更换和补充文化宣扬板块，进一步美化文化书香化.利用改薄契机，完善办学条件对于体育室不断运用而破损的用具器材，进行更新和补充；2对于综合实践室设备和桌椅进行更新和扩充；对于科学室、音美室的设备进行补充.不断改善办公条件因为办公耗材耗费多，本学期有意增加几台办公电脑、几台打印机电视3机、一套广播话筒，以便利办公和活动的运用.完成校内篮球场地的塑胶化校内环境虽然经过改造但是校内面积狭窄有限，篮球场地粗4糙，我们申报在年镇政府办实事的项目中，完成篮球场地的塑胶化，以净化美化校内环境2025总之，培育品德营造书香校内、陶冶艺术形成文化校内、优化教学打造特色校内、强化平安创建平安校内”是我们追求的教化理念和教学特色全力以赴追求教学效果的最优化,细心设计和完成具有特色的校内主题活动，努力开展庆祝六一的校内艺术节活动，不断优化学校的教化理念和办学特色，努力深化实施素养教化和均衡教化的学校办学发展之路在上级教化主管和领导的关切和指导下，我们将端正办学思想、树立明确办学发展思路，立足学校的实际和发展规划，脚踏实地、求真务实、协作共进，求得学校的稳定和提升，努力创办让人民满足和放心的学校教化促进学生和老师的有效发展和共同成长毓德树仁以人为本，艺术书香以德育人，平安欢乐成长身心，德智体美发展素养”学校春季工作安排5这一学年我园接着仔细贯彻执行《幼儿园工作规程》和《幼儿园教化指导纲要》中的家长工作精神，以我园《园务安排》为指导，以新观念、新视角、新举措实现家园共育，提高家教质量，促进幼儿发展

一、指导思想以《幼儿园教化指导纲要》为工作方针，实施家园合作重视与家长的合作教化，双方主动主动地相互了解、相互支持、相互协作，共同促进幼儿的身心发展老师应本着热忱对家长，亲切待宝宝”的宗旨，综合利用各种教化资源，共同为幼儿的发展创建良好的条件，努力提高办园声誉，办好家长满足的幼儿教化

二、工作目标、努力营造家园合作的教化环境，提高亲子关系、师生关系、家园关系的密切度和融洽度

1、结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参加度，丰富活动内容与参加2方式，办好家长学校、增加对家庭、社会的服务功能，明确服务意识，扩大服务范围，提高服务水平3

三、开拓家园合作的有效途径、办好家长学校1幼儿园的家长学校是系统地开展幼儿家庭教化指导，提高家长家教实力和家教质量、树立正确成才观的有效途径办好家长学校，首先要做好家长的工作，只有在全面调查了解,驾驭家长的所想、所需的基础上方能有效地办好家长学校，在办学过程中，遵循敬重家长、区分对待、双向反馈的原则本学期，我园将依据家庭与孩子的不同类型，依据家长的须要，以年级组为单位有针对性地开展家长授课活动大、中、小班授课内容分别为幼小连接工作、幼儿自理实力的培育、卫生保健学问、家长开放日活动2家长开放日活动是我园的老传统家长通过观摩可以从中详细了解幼儿园教化工作的内容、方法;可亲眼看到自己孩子在各方面的表现彳导知孩子的.发展水平及与伙伴交往的状况，特殊是可看到自己的孩子在与同龄幼儿相比较中显示出的优势与不足，从而有助于家长深化了解孩子，与老师合作有针对性地教化孩子同时，家长在观摩与参加活动的过程中，还可以视察到老师教养看法、教养方法、技能但是，对家长的参加活动，老师要作必要的引导，告知家长活动看什么，怎么看比如要着重看孩子的主动性、主动性与创建性，看孩子怎样与同伴相处，看孩子在原有基础上的发展不要总是把自己的孩子与别的孩子作横向的攀比,以免产生消极的后果、家长园地3本学期，我们将重视各种宣扬工作，拓展原有家长园地版面，激励老师依据班级、家长以及教学的须要设计新奇的家长园地，形式多样，突出新意，增加互动内容，办出特色和品位其中互动内容”主要是依据班级幼儿实际状况提出各种家庭教化热点问题，再有针对性地吸引家长主动参加探讨，并将好的文章张贴在联系栏中，实现家长教化家长的目的、电子信箱、家园路路通4随着社会的发展，科技的进步，电脑已走过千家万户，上网具有信息量大，获得学问便捷、效率高、速度快的特点，因此网上学习、沟通、沟通已成为人们获得学问、提高素养的有效手段我园将激励老师和家长共同设立个人电子邮件信箱，通过、微信让更多的人了解幼儿园，同时家长通QQ过在网上查阅关于幼儿园的信息或在网上与老师进行沟通

四、发挥家委会的桥梁作用充分发挥家长委员会作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带，增加教化合力家委会成员应主动参加幼儿园管理，了解幼儿园教化安排和要求，同时反映家长对幼儿园的看法和要求，沟通协调家园关系，协作园方做好期末家长评议工作，召集家长对幼儿园的保育、教化、伙食、保健以及老师的教态与水同等方面进行全面评价，并将评议状况转达给幼儿园，以便改进工作，提高教化质量月份支配二月份、检查各班家长园地运用状况

1、各老师做好家园联系册的填写工作

2、召开期初家长会

3、各班制订家长工作安排4三月份、检杳各班家长园地状况

1、检查《家园联系册》的运用状况

2、实行大班家长开放日活动3四月份实行中班家长开放日活动，家长填写半日活动状况表L、家长学校活动大班家长会（年级组组织;重点幼小连接工作）

2、家长学校活动中班家长会（年级组组织;重点幼儿自理实力的培育）

3、家长学校活动小班家长会（年级组组织;重点卫生保健学问）

4、召开家委会成员会议5五月份、六月份、实行庆六一”活动

1、评比好家长二

2、下发家长问卷并进行状况汇总

3、撰写家教心得4学校春季工作安排6

一、工作重点、学习方面1接着加强识字和写字，争取在一年级结束时能将写字姿态和习惯基本养成；1接着加强阅读习惯的培育争取在本学期末大部分学生能养成每日必读的好习惯，能积累背2诵《日有所诵》《古诗首》《弟子规》《三字经》xx接着加强作业的监控希望孩子能在对待作业的看法、情感方面得到稳固3接着加强早读、午读的纪律和效果

4、关于班级管理2接着加强班干部的培育，全面撒网，重点关注，提升孩子的主子翁意识和责任感Q狠抓四项评比活动及值日生工作职责的落实2，从学习习惯和文明礼仪两方面着手落实每周评比机制，力求营造激流勇进你争我赶3的百花齐放大局开展形式多样的节日、纪念日班队活动，丰富孩子的学习生活，熬炼孩子的各方面实力4加强孩子的体育熬炼，炼好体能，增加体质争取能在下一届校内体育节上有所突破，进入5年段前

三二、详细措施一学习方面、关于作业1做好作业的过程性监控1一年级是学习的.起步阶段，养成良好的作业习惯，对今后的学习将起到事半功倍的效习实力”为主题的课堂教学改革，通过先学后教，高效课堂教学改革试验、各个学科课堂教学专题研讨及各种形式课堂教学探讨活动，优化教学过程，构建有效课堂，提高教学质量主动学习城关二小生本教化的课堂教学方式，提高老师驾驭新型课堂教学的实力，挖掘老师潜能，促进老师的专业化成长在教学中真正把学生推向学习的主体，激发学生学习的主动性，全面提高学生综合素养，提高各个学科的教学水平

二、扎实开展教学探讨仔细落实市教化局《关于加强中小学教研组、备课组建设的看法》，扎实开展有序的常态教研活动，保证教研时间，突出问题探讨，提高教研实效建立教研重心下移制度，深化开展教学专题调研工作帮助解决教学中普遍存在、急待解决的问题加强教学片教研工作，推动学校间的沟通合作，提高片区合作研讨质量，本学期将实行四年级语文、六年级校本课程、一年级数学三次课堂教学观摩研讨活动和五年级语文、五年级数学、三年级品德与社会三次集体备课活动扎实开展课题探讨，实行动态管理，切实做好整理、探讨、分析工作,总结阅历做法，推广课题探讨成果

三、着力规范教学常规全面实行福建省《关于进一步规范中小学办学行为有关工作的看法》，实行主动有效措施，切实加强课程、评价考试、招生工作、教学用书和教辅资料管理，严禁利用节假日和学生休息时间进行集体补课和有偿家教，严格限制学生课外书面作业量，确保学生体育熬炼、课外活动和休息时间，减轻学生过重课业负担和学习心理压力，促进学生全面、主动、和谐、健康发展严格执行《南安市小学教学常规管理方法》和《南安市幼儿园常规管理方法》的要求，加强教学过程性管理，全面落实教学常规，有效规范教学行为建立教学常规督查与反馈制度，加强对所属小学、幼儿园教学常规管理定期与不定期组织对小学、幼儿园教学常规进行督查，刚好通报检查状况及整改看法果这学期还是要求家长必需对孩子的作业进行每每签评依据孩子完成作业的看法、时间、学问驾驭的状况及写字姿态等进行评价，以利于老师对孩子进行有针对性的辅导;假如是朗读或背诵等口头作业，请家长严格按老师的要求去落实作业的完成状况，每天都会在信息中进行反馈希望在协作中，孩子能尽早习得好习惯、关于阅读2）必需要求孩子每天挤出至少半小时的时间阅读，读《日有所诵》等诗文时要求大声朗诵，并Q背诵下来;读课外读物时，要求轻声指读（）要求两个星期能读一本书，这个学期下来能读本（绘本除外）2x-x（）要仔细对待学校小书迷成长踪迹卡，读完本书后，由校长亲自签名，并得到一份由校3xx长送出的小礼物（）探讨是否共读一本书，以给孩子更明确更详细的阅读方法

4、关于班级的常规学习活动3（）每周一（写字竞赛）;每周三（写话竞赛）;每周四（识字方法沟通及学问点小测;课外阅读指1导）;每周五（单元内容拓展、绕口令）；（）晨读2（）周五进行学生在校表现互评（学校与班级）3

（二）班级管理、班级干部的培育原则1让每个孩子都能在起跑线上得到同等机会本学期的班级各项岗位还是遵遁百花齐放的原则，让每个孩子都参加班级管理，在管理中找寻自信，得到实力与责任的熬炼、班干部管理方法2赐予班长、副班长、中队长、副中队长特别的职责和权力，每个同学在自己的职责范围内应做好提示监督的作用，并给每人分发一枝不同颜色的笔，给表现不好的同学每人扣分利于老师更干脆地了解孩子扣分的缘由、班级文化建设3努力营造班级文化氛围，定期补充班级图书，激励孩子带书交换阅读，定期更换学习园地内容，与孩子共同养好花、鱼，为班级学习氛围增加情趣，利于身心健康同时增加一面广告栏”，刚好地将班级好人好事、重点通知等宣布、狠抓四项评比值日生工作4）落实四项评比”的负责人（文明守纪中队长、班长;环境卫生值日生、大组长、副班长;Q集会两操中队长;仪表形象副中队长、大组长）每周为流淌红旗争二保一（）每天确定一名值日组长，由值日组长点名，并在值日结束后再点名;假如发觉早退、遗忘两2次以上，则取消评优资格（期末评比卫生楷模的主要参照）、班级评优方案5（）关于班级文化墙红旗的评比1首先是学习习惯，本学期起先，每周给每个孩子分的基础分，主要从作业方面去处理，xxx做得相当好的加分，做得不太志向的扣分;到周五累计分数，假如达到分以上，则嘉奖一面x xxxx红旗和一份小奖品假如已被扣分，则要通过写日记或下次作业争取展示才能再加分;在每周的写字、写话、单元小测”中表现优秀的也可加分（期末评比作业楷模”主主要依据）其次是“文明礼仪，方法同上，内容主要从个人卫生、课间表现、课堂表现、值日生工作、课前打算”等方面去评，假如不满分，平常可以通过做好人好事来争取分数;同时小组一周得分xxx可参加统分（第一名每人加分;其次、三名每人加分）;每周五的互评得全优者加分（期xx x5末评比文明标兵”的主要依据）（）关于期末学校及班级各项评优活动2仔细落实每周五的学校、班级互评活动，原则上值日生不仔细负责两次以上将取消评比资格;学校各项评优与班级评优名单不重复（每期评优状况将作业期末评比班级模范生”的主要依据其中评优方案参考上学期评优细则）另班级互评条例、班级开展的节日、纪念日等活动6（）协作学校开展讲解并描述一本书”活动（详细按班级周历表）1（）本学期拟开展我为妈妈献枝花——三八妇女节活动、端午粽飘香剪贴报竞赛、六一游园2等活动、健全班级博客，充分发挥平台的互动功能，增进学校、家庭二位一体的沟通情感

7、整理本学期孩子的成长档案袋（将每单元语、数试卷;写字单、绘画作品等装入）（添置书8橱）、探讨班级口号、班歌、班训、班徽及培育目标（五好少年）9

三、附班级班干部名单及职责表（见博客）

四、附班级周历表时间活动内容活动状况、评比寒假作业楷模召开家委会评出博伦等十六位作业楷模

1、实行我给妈妈献枝花——三八妇女节活动出版第一期班级板报（三八妇女节专刊）家委协2作组织负责人合影留恋、更换第一期学习园地（以母爱为主题）合影

3、拟订班训、班级口号

4、第一季阅读小明星评比采访小明星及家长

5、级开一节全校语文公开课

6、选拔参与学校讲解并描述一本书”竞赛自荐与举荐相结合

7、出版其次期板报（五一劳动节专刊）负责人合影留恋

8、更换其次期学习园地（写话专刊）

9、期中文考小状元评比五一放假举办期中家长座谈会

1011、其次季阅读小明星评比

12、更换第三期学习园地（以六一为主题）

13、出版第三期板报（六一儿童节专刊）

14、开展班级小诗人背诵竞赛从本学期读的《日有所诵》《古诗》《弟子规》《三字经》中15随意抽取两篇、期末复习

16、期末复习

17、班级评优活动（班级优秀值日生、作业楷模等;举荐参评学校评优）18注本学期班级安排各项内容欢迎各位家长供应珍贵看法和建议学校春季工作安排7

一、指导思想（-）加强常规教学及教研工作，切实提高教学效益.规范常规教学，进一步完善《学科教学常规要求》，加强教学过程检查督导，规范常规教学1行为.提高教研效率，注意培育老师的创新意识

2.强化教化科研，抓好校本调研，努力提高教学质量3

（二）加强老师职业道德观念，不断增加师德素养.加强老师职业道德观念，不断增加师德素养

1.不断提高老师业务实力和文化水平，主动激励老师参与各级函授培训，对函授经费按有关规2定予以报销.接着开展老师四优评比活动

3.建立优化老师队伍的有效机制，提高老师队伍的整体素养，逐步实行末位淘汰制4

（三）抓好政治理论学习，严格工作纪律，转变工作作风，老师每周不得少于小时的政治学1习时间

（四）坚固树立平安第一的意识，健全确保师生平安的各项规章制度，做到警钟长鸣，防微杜绝.学校实行平安工作月报制度，定期或不定期对各班学生平安工作检查

1.学校与班主任签订平安责任书

2.各班学生人为发生平安事故，除追究班主作责任外，其医药费学校概不负责3

（五）宣扬工作.传教化先导性、全局性、基础性的战略地位

1.宣扬素养教化，基础课程改革的‘阅历

2.宣扬加强学生思想政治教化，特殊是爱国主义教化、纪律教化、法制教化、平安教化等方面3的作法及典型.对宣扬报道做出突出成果的老师，除按学校规定的嘉奖外，另予以重奖4

二、详细支配二月份.大力宣扬《义务教化法》搞好劝学堵流工作，搞好劝学堵流表彰工作

1.开学典礼及表彰大会2三月份.主动开展植树活动，增加学生环保意识

1.主动开展以纪念长征成功七十周年”为主题的各项教化活动

2.对学生进行一次预防血吸虫学问问答法制讲座3四月份.实行以纪念长征成功七十周年为主题内容的征文、演讲、歌咏竞赛及学问问答竞赛

1.期中总结评比

2.期中检测培优帮后”工作汇报

3.实行一次体操竞赛4五月份.开展五小”活动展评

1.抓四优评比，提高校本调研质量

2.实行一次课文朗诵竞赛3六月份.庆祝六一文艺表演

4.实行书法、绘画竞赛

5.期末考试

6.期末总结表彰7学校春季工作安排8

一、指导思想本学期我校将紧紧围绕以人为本，全面发展”的办学理念，在科学发展观”的指导下，抓课堂、抓队伍、抓常规，和谐推动绩效管理，科学提高教学质量，为实现学生睡眠足，发展优，学得欢，考得好的绿色质量目标而不懈奋斗！

二、工作目标、努力创建标准化学校，并在此创建的基础上，争创人民满足的学校

1、满足度评价2家长对班主任的满足度达95%家长对任课老师的满足度达90%、教学质量及格率、优秀率双达标

3、学生稳定率稳定中求增长

4、在《太和教化》、《太和周迅》、省、市、县教化网站、其他报张杂志上发表或被宣扬报道5每学期不少于次篇工60

三、工作口号要专心，要去做，要专心去做！

四、详细措施聚人心，让以人为本，全面发展成为共识-

1、加强干部作风建设，提升有效管理水平，形成团结和谐的领导班子1一要榜样引领努力使自己成为勤学尚思、勤勉尚真、人本尚和的人，成为实践的思索者和思索的实践者，才智与激情，在教改试验田里，孜孜不倦地追求着志向教化；二要强化执行力努力使自己在转变作风中推动工作，在推动工作中体现作风，在夯实作风中成就事业、加快老师专业化发展，提高老师素养，造就进取和谐的老师团队2以三大平台”为切入口，推动务实的校本研修要求全体老师功夫花在课外、效益出在课内，建立三大校本研修平台”学习平台学习是欢乐的，只有当每一位老师都沉醉在工作与学习的欢乐之中，才能迸发出无限的工作潜能，才能实现老师生命的价值，才能真正营造和谐学校的氛围结合接着教化学习，激励老师利用博客、群等沟通学习心得，学校利用网站宣扬推介老师在工作中做出成果的老师，嘉QQ奖其外出学习使读书之乐，教研之乐，育人之乐成为广阔老师的人生三乐，达到学习提高促进管理、激发创新的目的实践平台以复习课、习题课、讲评课等为载体进行课例探讨，逐步提高老师听、评课的水平与实力，让老师们素养在反思中提升，才智在有效中彰显沟通平台闻名教化家叶澜教授曾经说过一个老师写一辈子教案不肯定成为名师，假如写三年反思就有可能成为名师由此学校从以下几个方面入手、要求每位老师主动撰写教学反思；、12征集老师教学问题集体探讨对策；、组织信息沟通会、召开读书心得汇报会等，让老师在同等的对3话、教化观念碰撞与沟通中得到提高，如每月以《教学反思》、《讲解并描述我的教学故事》、《教学问题集》为题撰写的教学反思，从教前、教中、教后”三个层面的反思入手，从自己教学的胜利失败、学生学习的胜利失误及听课、教研活动中捕获，实行教化教学叙事、案例+反思、随笔等形式，再现日常教化教学中值得思索、探讨或回味的人和事学校组织评比，评出等级，颁发证书，择优结集，让更多的老师从中受到启发、加紧监督机制的建立，培育师生凝合力，营造民主和谐的大家庭3第

一、制定目标精神的力气是强大的，人有了信仰和追求，有了明确的奋斗目标，不管是处于顺境还是逆境都能持续激情、昂扬斗志所以，本学期学校将制定《三年规划》，老师个人将制定《我与港小同发展》的个人奋斗目标其次、开展争当儒雅老师”活动学校将通过打造老师三种精神（荣辱与共的团队精神、坚韧拼搏的创业精神、精耕细作的科学精神），营造四个和谐（干群、师生、家校、内外），让每位老师内涵丰富，充溢才智和灵动，成为“高雅务实的人（四高高品位、高质量、高效率、高风格；五雅雅道、雅言、雅观、雅趣、雅量；六实生活朴实、学业扎实、身体牢固、作风踏实、办事落实、为人诚恳入第

三、建立监督机制凝合力必需在科学、公允的制度支撑下，才能保证更好地激发老师工作的主子翁意识为此我们将竞争机制引入学校管理，通过制定《老师绩效管理考评方法》，严抓“值周老师的日常监督，把教学质量、各种获奖作为老师绩效的主要指标，学期结束做好老师绩效考评工作；二是通过建立班级量化细则，严抓值日学生检查机制，切实把班主任考核同班级管理结合起来；三是设立校长信箱，公布校长电话、邮箱，畅通信息沟通渠道，自觉接受家长、学生和社会各界的监督（二抓管理，使质量兴校”变成现实1本学期我们提出1233质量兴校工程即一个思路、两个相识、三场攻坚战、三个效能一个思路树立服务意识，细化常规管理，加强质量监控，推动绩效评估；两个相识一是以质量求生存，以管理谋发展；二是常规管理重在落实，贵在执行；三个效能提升学生学习的效能提升老师实施高效课堂的效能提升学校管理的效能三场攻坚战打好科学提高教学质量的攻坚战，打好文化建设的攻坚战，打好内涵发展的攻坚战、立足班级，培育习惯，促进学生身心健康的发展1第

一、注意德育队伍的优化努力做到“三个一即每周自学小时，每月举办一次我的教化1故事班主任案例沟通，每学期进行一次班主任作工作小结，提倡实行班主任助理制和班干部轮换制其次、注意学生习惯的培育一方面要让学生了解港小各项行规规定，从点滴入手，强化训导，开展系列行规评比活动；另一方面狠抓学生的学习习惯，对审题、握笔姿态、当堂独立完成作业、不马虎、自我检查、订正、考风考纪等进行严格考核，树立师生诚信观和正确的质量观第

三、注意班级特色的形成班主任要和学生一起确定班级特色，提出班级宣言，拟定班级公约，向班班有特色、生生有特长、个个是好班”的目标靠拢第

四、注意书香型校内的创设通过成立校内文学社，创办刊物，开展书香超市、书香联欢会、书香少年，向家长发布营建书香家庭，伴孩子读书成长”的倡议书，推出与圣贤为友，与经典同行”的国学经典诵读工程，让校内书香飘溢，成为隐形的、书第

五、注意家校教化的协作一方面通过家教园地（板报家校平台（网站）向家长宣扬家教1学问；另一方面通过家长学校、家长开放日、家长会向家长宣讲学校教化工作安排和对各个年级学生的详细要求，把《港集小学学生守则》和《港集小学学生日常行为规范》，校内之星评比要求告知全体家长，努力实现家校教化一体化、立足课堂，优化管理，追求课堂效益最大化2本学期教学工作结合校本培训将以有效教学，高效课堂为突破口，融入团队管理（1强化集体探讨，提高备课效益1我们将对备课组实行多元化评价，动态型管理，即对备课组全方位的量化，将每周的教研活动状况、公开课、教研安排、复习安排、听评课状况等方面按肯定比例进行折算，学期末按总成果分三个档次对备课组的工作进行评价，并与老师绩效管理挂钩，从而调动教研组成员的主动性，保障教研活动的实效性备课管理看实效重点抓操作性教案编写操作性教案编写，就是二次备课和三次备课，重在修改，解决当下教学遇到的问题，供应老师的创建空间，进而提高教学效率（开展教学活动，提高教学效率2X课堂教学重高效首先要明晰质量观，质量观应包括三个方面一是学习性质量观，也

四、加强骨干老师队伍建设要加强骨干老师队伍的管理与培育制订和实施骨干老师培育安排推动名师工程建设;大力推动学科带头人、骨干老师培育工作，引导老师制定专业成长规划，结合集中培训、远程培训、高级研修、I专题研讨、考察学习等形式，通过开展各种推优、展示等活动，培育一批有影响力的教学骨干队伍

五、加强教学质量监控依据《南安市义务教化阶段学校教化质量监控看法（试行）》要求，全面加强对学校教学工作的动态管理定期与不定期对学校教学质量管理进行检查与指导，努力提高教学质量一要仔细组织参与片区单元练习卷的命题工作，并按进度做好练习与学情分析；二要结合教学常规检查，做好语数学科测试与非语数学科考查及分析反馈工作；三要有安排抽调各年级各学科期末考试试卷进行统一评卷和质量分析通过练习、测试、考查与分析，发觉问题,改进教学，提高质量

六、开展考试评价改革为重点的专题研讨活动，不断促进学校教学质量的大面积提高在当前的教化体制下，考试评价仍旧是最重要的评价方式之一随着课程改革的不断深化，试卷命题的质量渐渐成为大家关注的焦点本学期，我们将接着以考试评价改革为重点，组织开展命题研讨活动，不断提高命题的科学性，加强质量检测的分析评价工作，发挥考试评价对老师教学实践的导向作用，从而促进我校教学质量的大面积提高学校春季工作安排2指导思想为实行《国家中长期教化改革与发展规划纲要》精神，巩固双高普九”成果，加快教化强县”建设步伐，推动义务教化均衡发展和一般中学多样化发展，不断加强常规管理，规范办学行为，推动老师队伍专业化建设，依据《年春季溪安县一般中学工作看法》结合我校实际状20xx况，围绕学校创建省一级达标中学工作提出本学期的工作安排就是要关注学习的达成度；二是发展性质量观，也就是要爱护学生新奇心和对学习的爱好,培育学习实力、发展智力，实现可持续发展；三是生命性质量观，要让学生享受课堂的欢乐和华蜜；其次要构建绿色生态课堂，它是预设和生成的统一，是内容和方法的统一，是主导和主体的统一，是开与达的统一，是严与爱的统一，是导与牵的统一第

一、推门课和举荐课相结合推门课是由行政及督导干部进行随堂听课，随机检测（检测包括老师教案、学生作业正确率、学生握笔姿态正确率、课本作业本保存完好率），并依据《港集小学课堂评价标准》评出老师课堂教学等级；举荐课是由备课组举荐每个组员参与同题异构课”的教学观摩活动，使老师们的功夫切切实实落实在课堂教学的分钟里,减轻学生的负担，提高教学的实40效其次、邀请课和自赏课相结合邀请课是由学校定期邀请学科带头人、名师到校上引领课，开阔老师视野；自赏课是由老师通过听课学习驾驭新的教法并加以内化，形成自己独到的风格第

三、推磨课和优势课相结合推磨课”是由老师轮番上公开课，要求同年级老师上同一内容，人人都要上一次不同类型的课，学校统一组织评课「优势课”是由语数老师，每单元选择自己拿手的一课在展示，消退学生审美疲惫，激发学生学习主动性（科学设计作业，提高作业效度3\作业设计看成效我们把学生能否当堂独立完成作业看成是检测老师课堂教学水平的一项重要依据第

一、科学设计，提高效度通过基础性、综合性、拓展性等作业落实双基，避开作业设计中的“两轻两重（即；机械记忆负担重，想象思维负担轻「劳其筋骨”负担重,劳其心智负担轻），提高作业含金量”其次、精细批改，提升品位采纳面批面改、分组批改、自批自改、交互式批改等形式进行仔细批改，实行展评、传阅、诵读、专栏、集优集错摘录等形式进行讲评第

三、强化指导，督促检查实行多种形式进行检查，提倡作业当堂完成，作业即检测，做到每月一次作业检查与指导，评比结果与老师绩效管理挂钩加大质量监控，提高教学效果4\接着推行月考制度、联考制度，把考试结果与老师绩效管理挂钩、立足实际，加强平安教化，提升后勤管理质量3落实依法办学、以德立校，坚持办学效益与优质服务同步抓加强民主监督和民主管理，11严格财务制度，日常财物支出明晰，帐目日清月结提倡艰苦创业，勤俭节约，严格限制支出保证有限的资金用于关键的教学工作中规范校产管理，全面提升服务质量，让师生满足抓好综合治理和平安工作2X健全安检机制，刚好消退平安隐患首先，平安管理领导小组将完善各项应急预案，严格执行平安事故报告制度和平安责任追究制，同时加强日常检查力度；其次，树立人人是平安工作者”的理念，以班主任为核心，全体老师齐抓共管，仔细负责地做好校内平安、食品平安、接送学生车辆平安、学生人身平安等工作，创建平安校内，让学生兴奋、老师满足、家长放心第三，为了提高学生的法制意识，增加学生的法制观念，提高学生知法、懂法、遵守法律的意识，本期将实行两次法制报告会和两次平安会仔细抓好综治和平安工作，做到组织健全，资料齐备，有防范措施并做到有落实、有检查、有记录我校特聘请司法所所长马中志为法制副校长第四，仔细抓好校内周边环境整治和预防青少年违法犯罪工作坚决做到课前课后上下楼梯有值日老师看管，饭前饭后大门口有值日老师站岗，上课后大门落锁第五，主动利用各种宣扬渠道，组织不同形式的反邪教宣扬不仅让学生明白邪教骗人及邪教对社会的危害，还要让学生回家产个反邪教宣扬员，告诫家长远离邪教1抓实体卫工作，坚持上好两操一课，开展阳光一小时”活动，举办春季运动会3抓好校本培训”工作4我校把校本培训”作为新时期老师转变教化观念、提升教化理论，增加老师实力、提高教研水平的基本途径以促进老师尽快适应新一轮基本教化课程改革在思想上、观念上、行动上真正做到与时俱进，成为新一轮课改的合格者本期把老师上好课作为校本培训工作的重点来抓，学校成立相应组织，制定学习方案和严I格的学习、考勤制度，切实把此项工作落到实处抓农远，促教学5立足于学校实际，充分利用农远设备，进行教化教学力争做到电教室不闲着，堂堂有人上课，并奖优罚懒，纳入量化考评抓好两双基巩固工作6我校虽然顺当通过国家的“两基验收，但我们仍要做到班子不散，力度不减，切实抓好两基巩固提高工作发展不是一句空话！虽然我们没有一流的生源，没有一流的家庭教化，但是，我们拥有一个主动向上的领导班子，拥有一支业务精干、思想过硬的干部老师团队，让我们扬起质量兴校的风帆，绘就亮丽绚烂的蓝图，让我们用开拓进取的工作热忱，百倍的志气和信念，书写出港小美妙绚丽的将来！学校春季工作安排9

一、指导思想以区教化工作会议精神为工作指南，以提高育人质量为中心，以服务和促进学生健康成长为宗旨，以管理规范为依托，接着遵循“以人为本，和谐发展，以德立教，科研兴校”的教化理念，以课堂为突破口，不断优化课堂教学，努力提高课堂教学水平，全力提升教化质量丰富学校文化生活，落实素养教化，促进学生全面发展要进一步细化学校内部管理,围绕和谐、创新、发展的主题，内强素养，外塑形象，促进学校教化教学全面、协调、可持续发展努力办好让人民群众满足的学校

二、目标任务、入学率，巩固率，残童入学率以上学生思想品德评价合格率以上，1100%100%95%99%无严峻违纪现象，违法犯罪率为零、加强小事德育的实效性探讨加强德育队伍建设，主动开展”文明行为习惯养成教化和优2秀班集体创建活动；加强学校与村居、家庭的联系，开展丰富多彩的校内外活动,培育学生的实践实力和创新意识，促进学生主动发展、加强有效教学过关活动通过督教督学的实施，进一步规范老师教学行为，规范学生学习行3为，提高教学质量；以理念更新为先导，以教学反思为抓手，以课堂教改为重点,组织老师进一步实践新课程，主动参加有效教学过关活动，提升学科学习质量语文、数学学科期末考试合格率低、中、高年级分别达、、,英语学科期末考试合格率中、高年级分别达、,其他100%97%95%95%90%学科期末考试合格率达优秀率以上，课外活动参加率体育与健康测试施行面100%35%100%达,达标合格率达以上，体育合格率以上，学生体检率达学生新增近视率100%95%95%100%,以下2%、加强队伍建设进一步理清行政管理体系，打造强有力的高效行政班子；加强校本培训，落4实学习制度，通过有效手段，调动广阔老师工作主动性和主动性；通过校内老师合作，带动青年老师的专业化成长深化开展师德师风教化活动，加强教学科研业务磨练，提高现代教化技术水平促进老师专业成长评比校级教学能手，参评区级教学能手名1—

2、加强后勤平安工作强化行政管理力度，推出有效管理，规范财务管理和注意平安稳定工作，5努力提高服务质量和管理水平

三、工作措施-队伍建设打造和谐、坚毅的老师团队，促进老师专业成长,抓好班子队伍建设班子建设的要求是”思想上要有鲜活力、工作上要有创新力、管理上1要有凝合力一要擅长学习，乐于钻研唱响素养教化的主旋律，把学校办学理念作为每一位班子成员的工作目标，帮助老师物化教化思想，使学校教化焕发诞生命的活力二要勇于思索，勤于思索要虚心学他人之长，总结自身，勤反思，求创新，努力形成自己的教化思想和工作特色，具备创新力三要自树形象，做出榜样一个有凝合力、战斗力的坚毅战斗集体，既要有自身的人格魅力又要有自己的学校权威还要擅长挖掘老师的潜能，扬起老师志向的风帆，真正调动老师的主动性和创建性，形成全校师生心往一处想，劲往一处使的良好局面着力做好两件事加强管理学问的学习每位老师必需依据个人工作实际选择本学校管理专著进行学习，11撰写字左右学习笔记，并在实际工作中进行消化3000完善工作汇报评议制度实施班子成员绩效考核评价机制，在做好班子成员思想方法和工作2阅历沟通评议工作抓好老师队伍建设师资队伍建设的要求是师德为先、教学为本、教研为途”加强师德2,建设，首先我们将进一步建立关于老师师德问题反馈的有关规定、师德学习培训相关制度、关于老师工作管理方法”等有关制度，保证学校师德建设的有序进行要求老师在日常工作中严格根据制度标准去做，用各项规定比照自己的言行，不断提高依法执教的自觉性开展以讲师德、讲责任、比水平、比贡献、看成效、看实绩为核心内容的教化活动，加强以提高师德修养为中心的思想建设，通过培训、讲座、考察、学习及聘请专家教授指导等方式开阔老师的视野，形成现代教化的新理念老师每人进行上岗承诺，制定个人奋斗目标，期末写出承诺的落实状况，学校依据个人承诺随时检查同时要求老师利用政治学习时间学习学校的有关制度不断完善修订《复兴其次小学师德师风评估考核方案》，建立老师日常规范细责和评比嘉奖制度，与全校教职工签订师德师风目标责任书，设立师德建设监督箱，组织爱生阅历沟通会，开展老师师德师风学生问卷调查活动，开展群体师德创优活动，建立师德档案最终依据师德评价标准民主评比出师德标兵，并在学校校务公开栏中公布、表彰其次，要不断加强老师的学习，使师德建设富有成效接着深化开展老师读书活动组织全体老师集中学习苏霍姆林斯基的《给老师的条建议》并要求每位老师自觉阅读最新教学理论文章100并撰写好字左右的阅读笔记，并在实际工作中进行消化今年我我们将月份定为师德月，30009要求老师为学生做好表率师德月结束后，向家长和学生进行问卷调查，并对统计结果进行仔细分析，向全体老师通报仔细抓好师资校本培训各学科教研组长要以有效教学探讨为切入口，以提高课堂教学效益为主线，每组深化开展教学研讨活动不少于次，要做到集体辅导和个别指导相结合，6专题辅导和听课后指导相结合；发挥区镇级骨干老师的带头作用，注意课堂教学示范引领，要求他们至少出示节教学观摩课；落实青年老师成长发展规划，每位青年老师学期完成篇优秀论文、211份优秀教案、字左右的优秀读书心得体会；结合区有效教学过关工作开展多种形式的教学辅导1000讲座和老师基本功培训和选拔活动，成立培训和评比领导小组，真正做到公开公允公正，通过组织发动过程参加总结发奖等让更多的老师体会到参加该活动的重要性、必要性和优越性,壮大骨干老师群体第三，加强师德建设，还须要家庭教化的默契协作，以使师德建设和谐开展我校将进一步使学校教化与家庭教化有机结合，提高老师与家长的沟通实力我校将于今年月份举办巧用沟通11艺术形成教化合力老师论坛会会上将就老师如何与家长建立和谐关系、如何与家进步行有效沟通”等主题开展探讨与沟通让老师通过各种渠道与家进步行沟通,力求在教化孩子的思想与行动上达成共识、形成合力为学校和谐德育教化开启敞亮的大门此外我们还要请家长走进课堂，使课堂教化开放话、透亮化在原来建立的校长信箱、校长接待日、校长热线的基础上，还将创建《二小之窗》，按月向家长汇报学校工作，并教给家长教化孩子的好方法接着开展“家访周、家访日”活动，每位老师的家访面不得低于任教学生数的每位班主任的家访面不得低于本班学生数的,让全20%,50%部学生进得来,留得住，学得进，确保一个都不能少同时为了给学生供应一个良好的社会环境第四要加大检查评比力度定期不定期地开展督教督学评议活动，按月进行教化教学工作检查评议和月份学科质量分析评比工作，实行专人督察和责任连带制，从品、量、学、议等五大方面对老师教化教学工作进行一体化考评，以此促进老师的主动发展，分别评定区镇级骨干老师和教坛新秀以及校级标兵老师、合格老师引领老师树立科学的教化观、教学观、人才观、质量观，主动探究适应学校发展的教化新模式，树立榜样，告辞教化教学中的不文明行为，使自己工作舒心，学生受教化欢心

（二）学生德育创新学校德育工作，促进学生全面健康成长.接着强化德育工作开学后，各班级要开展主题系列教化活动，庆祝建国六十周年，进一步1强化对学生的爱国主义和民族精神教化；以讲文明、增素养为主题，深化长久地开展小事德育”活动，要依据教化局下发的文明行为习惯养成教化”活动方案要求，加强学生文明习惯和日常行为规范养成教化，切实增加学生文明道德素养;加强三风建设，努力形成良好的校风、班风和学风；切实加强心理健康教化，设立知心话吧；开民阳光网络伴我成长”系列活动；高度重视家庭教化工作，正确引导家长关切孩子的身心健康，用科学的方法教化和管理孩子，切实把课内外过重的课业负担减下来、努力促进学生生动活泼主动发展要开发利用校内外教化资源，丰富学生的课余生活，主动2发展学生的爱好、爱好和特长接着开放学校的图书馆、试验室、计算机教室、体育场所、艺术教化器材等；重视利用社区教化资源，组织学生在课外时间开展丰富多彩的文体爱好活动、班团队活动和社会实践活动.高度重视学生良好学习习惯的培育闻名教化家叶圣陶先生说什么是教化？简洁一句话，3就是要养成习惯”在当前规范办学行为的新要求下，要依据学生的智力特点和爱好特长，帮助学生养成适合自己的一套学习方法；要仔细探讨培育学生良好的学习习惯的方法，努力转变学生传统的一切依靠老师的观念，着力帮助学生建立自主、合作、探究的学习方式，养成良好的学习习惯特殊要留意从基础年级起先抓习惯的培育要告知学生良好学习习惯和行为习惯的标准，让学生比照标准列出达标的时辰表，学校和班级进行逐一考核验收培育学生良好学习惯一要加强对学生的思想教化，使学生真正相识到培育良好学习习惯的‘重要性，并变为自觉的行为；二要加强常规训练，从点滴抓起，持之以恒，日积月累，坚持究竟；三要教化老师在课堂教学中，应有良好的习惯（包括仪表、心情、语言、板书和解题的良好习惯等）；四要重视班集体建设，团结、互助、友爱的人际关系，可以促进学生的共同进步确定把月份定为行为习惯养成月，希望各班级必需把培育学生良好学习习9惯作为德育工作的一项重要内容、作为提升质量、减负增效”的一条重要途径切实抓紧抓好、重视德育管理网络建设坚持班主任培训和德育专题研讨制度，特殊要加强小事4德育”的例会研讨、重点问题探讨、方向性问题解决的探讨工作；落实班主任岗位职责，健全班主任考核与嘉奖制度，通过组织班主任工作汇报、阅历沟通专题研讨、班级管理现场、参观学习等形式，提高班主任管理素养；特殊要帮助全体老师树立正确的教化价值观、质量观和人才观，加强自身的道德情感修养，提高师德形象，主动提倡真正意义上的”每一位教职工首先是德育工作者”的德育理念主动做好社会、家庭教化协调工作’进一步落实家长学校建设工作，指导家长运用《家长》杂志进行家庭教化要通过家（电话）访、家校联系单、家长校访等多种途径和方法，加强家教联系，形成育人合力；重视发挥社区的教化功能，充分挖掘社区教化资源，让学生踏进社区，走进农家，亲近自然、亲身实践、亲心体验、感悟生活，力求以体验教化为载体，正确引导学生在体验活动中专心去感悟，将道德教化要求按做人做事的基本道理进行内化，从而形成健康的心理品质，养成良好的道德行为习惯，邀请司法所、派出所的同志作法制报告，组织学生走出学校去打扫街道、敬老院，为社会尽一份爱心，以现实生活中一些典型的事例来教化学生、主动加强优秀班集体建设落实学校管理基础在班级的管理理念，各班主任要细心经营好4班集体一要注意实效，确定班集体的奋斗目标以目标来激励学生，凝合人心；二要培育干部，形成班集体核心培育学生的民办法识，提高自我管理实力；三要严格管理，建立健全各项制度学校春季工作安排10新学期，新理念，新起点，新气象学学问，长本事，养习惯，促发展，今早，走进校内在校门外就能望见挂在围栏上这迎接师生们的明显的条幅今日是开学的第一天，从今日起先，又起先了繁忙的教化教学工作本学期的工作相当繁重，有以下重点工作

一、迎难而上，圆满完成省督导评估工作迎接省督导评估工作，是这个学期，教体局、中心校、各中小学工作重中之重时间短，任务中、资金不足，对我们新建校来讲，困难更大，一切都从零起先楼道文化建设，专用教室建设等还是空白，须要投入大量的人力，物力，财力迎检工作，干好了是应当的，干不好是责任问题，马虎不得，不能讲一点客观缘由

二、实施扁平化管理，充分发挥每个领导的聪慧才智实施扁平化管理，是我斟酌了很久很久的问题，年的这个学期，我就拿出了实施方案，只是XX为了稳妥起见，没敢擅自实施因为，像我们这么大规模的小学，还没有一个学校实施扁平化管理，再说小学实施扁平化管理，也没有现成的阅历针对这学期学生超过人，老师队伍浩大，领4000导职数众多的实际，再进行宝塔式管理，弊病会越来越大领导多，分工就不一样，发挥作用就不一样，就避开不了会出现，比、靠、攀的现象学校越大，指令执行就越不到位，载体越多，信息量流失就越大针对这些实际状况，促使我下决心，这学期尝试扁平化管理基本模式是四横、四纵、两条线、一个中心四横指学前、低年级、中年级、高年级四个年级部；四纵指语、数、英、科四大科；两条线指德育、教学两条线；一个中心是以校委会为中心各年级部有重分的自主权有组织本部教化教学活动的权力，有考核本部老师的权力，有批假调课的权力，有组织本部老师、学生、家长会的权力……

三、加强二课活动的开展，深化素养教化二课活动是我校上学期进行的一项重大改革,虽然好多年前都提倡而课活动，但没有一个学校真正拿出上课时间搞二课活动我们也是顶着各种压力，下决心开展起来的下午早放一节课，领导认可吗？家长认可吗？学生认可吗？但通过一个学期活动，有个小组,人参与活动，通过展示321069评比，效果特别好得到了领导及家长的认可这学期还要增

一、多方宣扬学校办学理念和办学目标近年来，学校的不少做法在中新、《泉州晚报》等新闻媒体报道后，得到了社会各界的好评，在全市有较大的影响力年，要在此基础上进一步扩高校校的影响力，贯彻学校的办学理念，20xx实现福建省知名农村优质完中校”的办学目标，接着总结我校的办学传统和办学阅历，依据学校发展规划，大力推动新课程改革，深化实施素养教化，努力改善硬件设施要通过溪安八中站、《溪安八中简讯》、《春萌》校报等强化宣扬，并在《福建教化》、《泉州晚报》、泉州电视台等知名媒体推介学校的办学阅历

二、进一步加强德育特色教化要在去年的基础上接着巩固德育成果，以省文明学校的标准落实各项德育活动，定期召开班主任工作会议，不断提升育人水平；要通过树立先进，弘扬正气，深化道德体验，提高自律水平来努力创建一个诚信、礼仪、的校内要狠抓一日常规，严格学生常规的检查，接着抓好学生行为习惯xx的养成教化和感恩教化要不断完善心理询问室、青春健康教化基地、普法教化基地的建设，配备配齐设施设备，进一步巩固心理健康教化、青春健康教化、法制教化等具有优势和特色的教化活动要接着举办读书节、体育节、艺术节、科技节等几大活动，努力建设书香校内，营造良好的校内文化氛围

三、确保校内及周边环境平安稳定申报前两年没有发生学校负有干脆管理责任的重大平安事故，这是申报省一级达标中学必需具备的一个重要条件为此，要根据平安教化和管理标准化建设三年行动暨创建先行学校考评标XX准，进一步建立健全各项平安制度，多形式、多渠道宣扬平安学问，增加师生、家长和全社会的平安意识，提高学生自我爰护意识和逃命技能要进一步加强校内周边环境的检查和整治，接着组织部分老师在上课时间到学校周边巡查，发觉没有上课的学生立刻带回保卫处教化，并通知家长要坚决整治并严格处理学生旷课、逃课现象，定期对旷加象棋小组，围棋小组，戏曲小组三楼大厅建象棋吧，四楼大厅建围棋吧，走廊也要摆放象棋桌、围棋桌，让学生随时活动还要进一步动员学生参与二课活动，争取有一半学生参与二课活动

四、开展国学经典诵读，加强礼、义、廉、耻思维教化开展国学经典诵读两年来，已初见成效我们有教材、有老师、有教研组，有探讨课题通过两次大型的展示活动，得到了县局领导、市局领导的高度评价这学期还要进一步巩固加强，打算装修一个国学教化专用教室（孔子学堂），古桌、古凳、古案，穿长袍大褂上课，营造一个真正的国学教化氛围

五、加强学生行为习惯教化，培育学生良好行为习惯

六、开展读书活动，创建书香校内现在两个开放式图书阅览室已初步成型，二楼是现代性的，小动物、大树、彩虹、火箭，体现活泼、童趣，适合低年级学生阅读三楼是古典式的，亭子、长城、古塔，体现古色古香，适合高年级学生阅读二楼大厅还要建个开放性的书吧，走廊还有多个图书角，为学生随时看书学习供应便利学校春季工作安排11

一、指导思想以提高学校的教学质量为中心，仔细开展教学、教科研工作要以促进老师专业化发展为动身点，以全面提高教化教学质量为目标，狠抓突破口，注意过程管理，做实管理要进一步增加我校教科研工作水平的责任感和紧迫感，快速转变思想，更新理念，在创新性、实效性、针对性上下功夫，的确提高教化教学质量

二、详细工作和要求、加强和完善常规教研活动1

①各教研组、备课组要立足于我校本年级学生、老师的实际状况，于开学初制定出教研活动学期安排，目标要明确、活动要有支配表、责任老师要明确，做到每学期开展教研活动不少于次，活动资料刚好归档8

②教研活动要有针对性，要在仔细分析我校老师教学实力和水平的基础上，有针对性的开展教研活动，做到活动主题明确、效果良好，授课老师和听课老师均有收获

③要做到理论学习与实践相结合，促进广阔老师在教学实践中去自己的教学行为，在实践探讨中去学习他人的教学之长,树立在减负的背景下，只有努力提高课堂教学效率才能真正实现减负不减质的教学目标的意识、以年级备课组活动为主稳步推动教研活动向高水平方向发展2各年级组本学年接着执行每周不少于一次的年级组教研活动，年级组教研活动的内容包括集体备课、听评课、课题探讨

①集体备课集体备课活动主要以备单元为主，各年级备课组在开学后就应着手安排任务，把备课任务落实到每一个组员，要求备出单元的教学目标、教学进度的支配、每一个学问点的教学目标、教学重难点、教法和学法的设计说明等，并就此绽开探讨，其他老师可在教科书上或上做好相关记录，通过探讨达成共识各年级备课组在集体备课活动中要严格遵守集体备课规程，每次集体备课活动必需指定中心发言人，中心发言人要有发言提纲，备课结束时交年级备课组长

②听评课活动听评课活动由年级备课组进步行支配，要注意针对性和实效性，要为教科研活动服务，可实行多种形式开展，如上同一类型的课或同上一节课、同伴互助课、主题教研课等，研讨课要突出教学的某些环节，如教学重难点突破、教法设计应用等，为全体老师供应教学探讨的实际案例上课结束后全体老师进行评课活动，就某个教学问题绽开研讨,年级备课组长要收集好授课老师的教案、教学反思、听课老师评课表，并建设好资料档案

③课题探讨为变更我校课题探讨项目少，课题探讨难的现状，本学期要召开课题探讨会议并确立探讨课题，邀请有关专家赐予指导，主动向先进学习，力争使我校的教研活动更具有针对性、主题性和创新、促进教科研活动向网络信息化方向发展3

①在本学期中，要求各个年级备课组、教研组开学后要将安排、活动支配等发邮件到教科室，整理后上传，反思、论文等按安排时限上交，此项活动将做为对各个组的一项考核评价内容

②进一步探究网络视频教研提倡我校老师主动学习和参与各级各类网络视频教研活动,借助网络视频教研活动的便利、快捷、参加范围广的优势，促进我校教研水平的提高和老师教研观念的变更、加强对老师的专业培训4

①通过走出去、请进来的方式加强校际间的沟通

②主动选派各类老师参与各级各类学习培训活动，以此提高我校老师的教学实力和水平

③激励中青年老师参与各种教学竞赛和评比活动如教坛新秀评比、骨干老师或学科带头人评比、教化教学技能竞赛等

④激励老师主动开展教化教学反思，并撰写具有肯定思想的反思或论文，教科室主动举荐优秀论文到有关报刊杂志，争取发表学校春季工作安排

12.进一步加强财务管理、公物维护、绿化管理、卫生管理等常规工作的监管力度，特殊是要加1强食堂食品卫生平安督促工作，杜绝各类中毒事故的发生.加强内宿生管理，严禁本校学生在外租房寄宿（月份）

2.执行学校决议，落实临工工资标准和作息时间的改革方案（月份）

3.制定公房租金收费标准方案（月份）

4.做好校舍、公物的修理、添置工作，刚好发放教化教学中的日常必需用品，确保新学期工作5的正常进行（月份）.仔细做好注册收费的核查工作，确保学校资金精确、刚好到位（月份）6择时添置花草、树木，不断完善校内绿化、美化工作（月份）

7.主动筹集资金，做好综合大楼的规划、设计、报建工作（月份）

8.帮助相关部门做好已竣工的几栋新楼的验收工作（月份）

9.抓好综合大楼的建设工作（月份）

10.灭蚊灭鼠以及白蚁防治工作（月份）

1.平安检查工作，加强校内巡察，解除各类平安隐患（月份）

2.严格物品请购、审批验收、入库、报销制度（月份）

3.做好高考、中考的后勤保障工作（月份）

4.公物清点、修理和财务核算工作（月份）5学校春季工作安排13

一、本学期工作重点、构筑老师成长平台，全面推动队伍建设

1、加强德育课题探讨，推动校内文化建设

2、弘扬时代民族精神，加强爱国主义和志向信念教化3

二、工作目标、加强少先队队伍建设，强化深厚的育人意识

1、坚持活动育人思想，提升学生的综合素养

2、狠抓规范养成教化，培育良好的行为习惯

3、推动校内文化建设，创设和谐的德育环境

4、搭建家校沟通平台，创建人民满足的学校5

三、主要措施、狠抓队伍建设，强化德育意识

1、扎实开展德育活动

2、加强校内文化建设

3、加强少先队工作

4、理解小数的意义和性质，体会小数在日常生活中的应用，进一步发展数感，驾驭小数点位置1移动引起小数大小改变的规律，驾驭小数的加法和减法、驾驭四则混合运算的运算依次，会进行简洁的整数四则混合运算;探究和理解加法和乘法的2运算定律，会应用它们进行一些简便运算，进一步提高计算实力、相识三角形的特性，会依据三角形的边、角特点给三角形分类，知道三角形随意两边之和大3于第三边和三角形的内角和是

180、初步驾驭确定物体位置的方法，能依据方向和距离确定物体的位置，能描述简洁的路途图

4、相识折线统计图，了解折线统计图的特点，初步学会依据统计图和数据进行数据改变趋势的5分析，进一步体会统计在现实生活中的作用、经验从实际生活中发觉问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，6初步形成综合运用数学学问解决问题的实力学校春季工作安排14

一、两个工作重点、扎实抓好教学常规管理以提升课堂教学质量为着力点，抓实教学常规、聚力课堂教学、加1强教学探讨、落实过程指导、强化质量监控、扎实做好两基迎国检工作本学期全体教职工要进一步提高相识，增加责任感和紧迫感，落2实责任，齐抓共管，形成推动合力，确保我校两基工作顺当通过国检

二、两项重要工作、抓实学生道德启蒙教化充分利用好校本教材《仰视文昌》、《蒙养韵语》这两本校本教材，1以感恩教化、经典诵读等活动为载体，扎实抓好学生道德启蒙教化，培育学生良好的卫生习惯、学习习惯、生活习惯、交往行为规范、公物管护及正确的处世看法和行为方式，形成良好的自育氛围、抓好教研、科研2由教科室牵头，以现目前

三、

四、五年级省级语文阅读课题子课题的探讨为抓手，稳步提升1我校教化科研课题探讨的有效性、实效性，强化成果意识，促进老师不断思索、不断实践、不断发展主动搭建平台，转变学科老师的教化教学理念，组织老师外出学习先进教化理念2

三、工作难点全力弥补学科差距，全面提升教学质量

四、工作措施、加强常规管理；1规范出勤考核；1规范代课行为，教育处仔细作好登记；2强化教学六仔细的检查考核教育外每月至少抽查两个年级组，校长抽查两个年级组，教学3六仔细严峻失职者该年级组考核降为三等，取消逝职者当月嘉奖工资30%严格加班管理加班由校长、副校长严格审批3规范班级管理加大对班主任、跟班老师的考核力度4加强年级组管理

5、重申职业道德纪律加强老师职业道德教化，坚决制止炒买学生、乱订教辅资料、有偿辅导2等行为，肃穆考风考纪;严格执行国家安排生育政策、加强两支队伍建设3领导班子一是加强培训;二是做好三个深化，深化到课堂教学当中，深化到师生工作与1生活当中，深化到分管工作当中，创建性地干好自己的工作，树立良好的威信，增加自身的人格魅力老师队伍一是努力为教职工搭建学习沟通平台，组织老师到外校学习取经;二是塑造名师，2为省、市、县骨干老师、名优老师供应更多外出学习机会，在县内打造一批名师,主动组织名优、骨干老师送教下乡展示、协作教体局质量年，加强学校教研活动4开展好行政领导的展示课、高级老师骨干老师示范课、青年老师优质课活动，强力推行推门1课、跟踪课借助外力提高学科教学质量

2、扎实抓好两基迎国检工作此项工作是一项政府工程，因此全体教职工要进一步提高相识，5增加责任感和紧迫感，落实责任，齐抓共管,形成推动合力，确保我校两基工作顺当进行、加强工会工作，落实校务公开，实施惠民工程6坚持以人为本，努力做好牵头协调工作，切实为教职工办实事、做好事，仔细落实1好校务公开，增加工会组织的吸引力和凝合力严格兑现国家各种实惠政策，住校生生活补贴、贫困生的补助，关爱留守儿童，实施暖和工2程，使教化民生真正落到实处、抓好平安稳定工作仔细做好校内平安的严管、严导、严查，层层签订平安目标责任书，仔7细组织开展好各种平安应急演练，提高学生的自护、自救实力，同时开展形式多样的平安教化活动，落实平安责任，确保校内平安稳定、落实后勤保障工作，管理好、维护好、运用好教学设备设施8学校春季工作安排15

一、指导思想本学期德育处将严格根据学校三年发展规划中德育目标的总体要求坚持德育为首的原则，主动探究当前德育工作的新思路、新方法以学生良好行为习惯的养成为重点，以逐步提高学生的综合素养为目标，以班级管理和主题月活动为主线，以正面教化、活动推动、环境熏陶、学科渗透为主渠道，提高德育工作的针对性和实效性，注意德育的连续性和系统性，使我校德育工作健康发展

二、工作目标、在校内文化建设背景下，接着做好学校文化三风一训、班级文化和楼道文化宣扬巩固工作，1不断创新校内文化品位，提升班级管理内涵、接着落实卫生检查常态化，实行平常检查与周五检查相结合的原则，发觉问题刚好解决，对2于工作失误者严格根据制度执行、为确保教室环境卫生，接着落实下午放学、周末学生书包管理工作，任何班级不得留存学生3书包、加强平安管理，落实课间、门迎值勤、强化放学路队监管、规范升旗仪式、学生队礼、队歌、4红领巾佩戴，教会校歌，强化鼓号队巩固训练工作，主动激励队干部参加班级、学校管理，成立监督小组，定期开展各项活动，保证少队各项活动顺当开展、主动开展素养教化展示活动，重点做好六一儿童节筹备庆祝工作，刚好采集各类活动照片，5形成报道，定期上传，不断规范德育常规管理工作痕迹、健全班干部组织机构，执行学期任命制，按时轮换，使学生各方面得到熬炼，全面发展

6、严格执行我校学生座位轮换制度，促进学生的身心健康发展，使每位学生都能享受均衡公允7的义务教化，努力维护学校的良好形象、加强放学路队监管和班级常规检查督查工作，接着规范升旗议程，值周用语，总结讲话

8、加强平安教化、法制教化和心理健康教化，主动开展紧急疏散演练活动和平安教化日，不断9提升学生的平安意识，创建平安校内、接着做好省级文明校内创建后常态化管理工作，定期上传创建活动资料，为创建文明校内10奠定良好基础、加强学生卫生习惯养成教化，主动激励家长做好协作工作，做到校内校外相结合，为我县11创建卫生县城做出主动贡献、严格执行班主任签到制，刚好做好汇总通报工作12

三、主要措施

（一）加强德育队伍建设、建立德育领导小组，抓好班主任队伍建设，做好班主任、辅导员的跟踪指导工作,开展优秀1班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任会议、班干部会议和班队会，不断提升班主任专业化成长，促进班主任管理班级的工作水平和实力的提高、执行班主任、班辅导考核嘉奖方法，把班主任、班辅导工作的实绩作为评优的重要依据2

（二）抓细抓实德育常规工作、抓好养成教化，培育良好行为习惯要利用班、队会课组织学生仔细学习贯彻践行《小学生1守则》、《小学生日常行为规范》以及校纪校规，并做到常常检查学生的行为习惯,发觉问题刚好指责教化通过详细的强化训练，不断规范学生的行为习惯，重视良好学习习惯的养成教化，注意提高他们的文明素养，让学生终身受益、规范班级管理，争创文明先进班级、路队标兵进一步加强班级工作的考核，强化班级管理，2细化文明班级评比条件，通过省级文明校内创建工作和校内文化建设，在学生中大力宣扬十讲（即语言上讲文明，行为上讲规范，学习上讲刻苦，生活中讲卫生，活动中讲参加，集体中讲团结，待人上讲礼貌，处事上讲谦让,校内外讲形象，时时到处讲平安）努力做到十好（即升旗好，唱歌好，劳动好，读书好，写字好，站队好，走路好，做操好，仪表好，礼貌好），以此不断促进小学生文明行为习惯的养成教化、抓好常规教化，创建主动向上校风以德育处、少先队为主体，加强德育常规管理，进一步3强化学生升旗、卫生、纪律、两操、路队等常规方面的自觉意识，抓好文明礼仪教化，使全体学生养成一个良好的行为习惯，自觉遵守学校的各项规章制度，形成良好的校风、把平安教化、法制教化贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用宣扬栏、显示屏、板报、4LED晨会、班队会等活动进行教化，规范学生的课间活动，要求学生在校内内不玩危急性的嬉戏，以杜绝担心全隐患，加强学生法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教化工作，加大老师、学生值周工作、门迎监督工作力度，增加师生的责任感、狠抓卫生常规工作加大卫生检查、捡拾力度，加强值周工作管理，本学期，德育处将严格5落实上学期教代会审议通过的有关德育管理制度，加强对学生的仪表仪容、红领巾佩戴、迟到早退、乱买零食、卫生保洁、健康教化、文明礼仪、放学路队、平安教化等状况课节数多的同学进行纪律处分，严峻者勒令退学要加强对寄宿生的监管，杜绝寄宿生夜间不按时休息的现象，营造平安、宁静、温馨的生活环境要加强交通平安整治，杜绝学生搭乘无牌照车辆或超载车辆要进一步加强食品平安卫生、消防平安等的检查和整治，打造八中XX

四、完善课程管理促教化教学质量再创佳绩要修订学校课程发展规划,组织骨干老师开发校本课程编写适合学校实际的校本教材要在开足开齐规定的课程的基础上，接着将书法课、法制课等列入课程安排，并供应学生须要的选修课程要进一步开展综合实践活动和探讨性学习，活动过程管理规范，学生收获大，并举办探讨性学习成果展示要主动进行教与学方式的改革，培育学生特性、特长，重视并加强学科辅导，充分发挥学生的主体性、能动性和创建性，力争有较多学生在全国学科联赛中获得省级嘉奖，为今后争取清华高校、北京高校自主招生名额做好打算要充分利用各班的多媒体设备科学应用信息技术等有效手段提高课堂教学效果要定期召开备课组长、教研组长会议，深化贯彻新课程改革精神，追求科研兴校，不断提升教化教学质量年，高考、中考、中学会考既要保质，也要保量高考要确保本

一、本二上20XX线率在原有基础上接着提升，有学生跻身全县前十名，并力争被清华高校、北京高校等全国一流高校录用；中考要确保上高一级学校的学生比例在原有基础上再有提升，并有学生跻身全县前十名中学会考要确保超过省一级达标中学的指标要求要完善对学生的评价工作，深化开展综合素养评价，通过自评、互评、师评等各种方式，对学生做出恰如其分的评价要依据《溪安八中控辍巩生工作方案》，进一步加强巩生工作，中学按时毕业率要达到指标要求

五、加强师资配备并提升学历水平申报省一级达标中学还必需具备一个重要条件，就是学校中学老师取得高级中学老师资格证的比例不低于下一级别评估标准;具有中级以上专业技术职务任职资格的老师比例不低的检查工作，加大值周班级和学校值周领导的监督力度，以保证学校良好的秩序和风气、班级工作考核考勤严格执行班主任签到制和班级量化评比制，实行周公布（通报），重点6做好平安、纪律、卫生、零食、路队、两操、班队会、课间活动、按时到校、文明礼仪、班风建设等，坚持“文明班级和路队标兵”评比工作，并利用周一升旗仪式授予流淌红旗、抓紧做好阳春三月学雷锋、春季学生疾病预防、平安教化、文明教化巩固工作

7、做好德育档案建设、网校上传及各类活动图片收集、整理与归档工作

8、由少队部详细负责，班主任协作，主动激励队干部参加班级、学校管理工作，定期开展活动，9利用班队会给学生渗透有关少队学问，不断充溢规范少队管理

（三）开展丰富多彩的德育主题教化活动及常规教化工作、抓好当月主题教化三月校内文化建设推广月，重点做好以下工作，一是举办班级板报;二1是以班为单位开展“校内文化我知晓演讲赛;三是三至六年级开展校内文化伴我成长为主题的征文活动四月勤俭节约教化月，一是开展勤俭节约”演讲赛，二是开展勤俭节约”探讨会;三是三至六年级以勤俭节约”书写一份周记或征文;四是接着开展节水节粮节电教化五月行为规范提升月，重点做好夏季平安、食品平安、学生行为习惯督查工作和心理健康教化六月文明礼仪教化月，重点做好文明礼仪宣扬教化工作七月总结考核月，一是加强学末学生思想教化工作，二是做好学末考核工作每个月都要确定好一个主题，并依据每月主题确定每个月的班队活动及国旗下讲话要点，月末依据活动主题评比“校内之星名；勤俭节约之星”名；行为120120规范标兵名；文明礼仪标兵”名，并要求全校学生学习他们的为人处事、行为习惯、思120120想意识和团队精神，并落实到实际行动之中，使每位学生的思想道德水平在日积月累的教化熏陶中不断提高、适时开展节日活动如阳春三月学雷锋、植树节、清明节、劳动节等节日开展活动，让学2生在活动中接受教化，增加爱国家、爱家乡、爰生活的良好意识、利用主题班队会，各班每月举办一期主题板报，充分挖掘学生的特性特长，提高学生发觉美、3观赏美、表现美和创建美的实力、重点做好月主题活动中的行为习惯教化、规范教化和文明守纪教化，以此来规范学生的日常4行为、开展好我们的节日（学雷锋、清明节、端午节、劳动节、六一儿童节、建党节）支配落实工5作，并将活动刚好上传省文明网、力口强班级管理，规范过程与细微环节，三月下旬召开班干部会议，四月下旬召开班主任会6议，进一步明确、落实常规工作、四月底到五月初协作学校做好家长会的筹备召开工作，如班开展社会主义核心价值观落实状7况，、三月中旬开展社会实践活动，三月底开展学生平安教化工作和紧急疏散演练8

（四）平安教化狠抓不懈、充分利用国旗下演讲、晨会、班队会、紧急疏散演练、法制教化报告等渠道和方式，增加学1生的自护自救意识和法制观念、通过学生自我教化、自我管理，树立学生的平安意识，教化和引导学生不涉及有害身心健康2的电子嬉戏、网络影像，健康上网，加强交通平安教化，增加学生的防范意识、严格执行平安包保一对一责任落实，由包级领导不定期进行检抽查，并做好登记签字工作

3、接着落实值周领导、安保值班和门卫带班平安管理，加强学生早晨、中午到校和课4间活动在草坪上玩耍平安监管，做到平安工作全覆盖、规范班级平安排查常态化，重点做好春夏季平安教化工作，严禁学生带零食、玩具、碎炮、5危急性刀器具、火源进校内，为师生营造平安的学习环境

（五）加强心理健康教化，使学生形成健全人格引导老师通过谈话激励、课堂渗透、环境熏陶等方式，做好学生的心理疏导，保证学生的心理健康，并抓住学生不同年龄阶段的不同心理和生理特点，重点做好离异家庭、贫困学生、智障学生和特别性格学生的管理和教化工作

（六）抓实常规工作，促进学生良好品德的形成、抓好养成教化，培育良好行为习惯开学初各中队接着组织学生学习《小学生守则》《小学1生日常行为规范》，加强礼仪教化与训练，以创建文明班级为载体，加强学生行为习惯的养成教化，着重培育学生良好的行为习惯各班强化常规工作的检查、建好评比制度,调动学生主动性及自我管理意识，树立良好的学风、班风和校风、抓好学校常规，创建主动向上校风接着抓好各班的常规检查评比工作，加强日常行为习惯2的检查监督，做到每周一总结，刚好反馈教化）环境卫生各中队要组织学生仔细做好每一天的清洁卫生工作要着力清除卫生死角，要教Q化、并督促学生有条理的做好课前打算工作，教室内外肯定要保持全天的干净、整齐（）文明礼貌各个班级都要教化学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规2范、有教养要加强对着装、个人卫生、红领巾佩戴状况的检杳力度（）课间纪律要教化学生自觉遵守课间活动的各项规定，杜绝课间追逐打闹、做危急性嬉戏、3损坏学校公共设施等、不断深化加强每周周一升旗仪式的内容和形式，利用好周一升旗仪式的平台让队员3们得到全方位的素养教化和思想道德教化、加强六年级毕业班思想教化工作，实行有效措施，提前做好宣扬教化，不定期深化班级调查4了解班级工作，主动调动班干部在班级中的管理职能，协作班主任做好班级管理工作

（七）三位一体，发挥整合优势、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教化效果

1、办好家长学校，提高家教水平通过家长委员会、家长会、告家长书、校讯通等形式对家庭2教化的内容、方式、方法进行指导，刚好向家长通报学校各方面的状况，宣扬当前教化新理念，新方法，主动具体说明我校的新措施，新做法、重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、外来务工家庭及留守儿童等的教化、管理及建档工作，3让这些孩子也能享受到学校大家庭的暖和，也能像其他孩子一样健康成长

（八）加强校内文化建设，巩固学校德育特色通过校内文化、班级文化、楼道文化不断规范学生行为，陶冶学生的道德情操，促进学生的健康成长通过班级文化、楼道文化、宣扬栏、显示屏、板报、文化长廊等宣扬阵地，充分营造LED深厚的德育氛围于下一级别中级以上比例要求，其中申报一级达标中学的在聘高级专业技术职务的老师不少于名为此，年，要组织还未取得中学老师资格的中学部任课老师参与并通过市教化局组织的教学实20力测试创建省一级达标中学之前，中学部老师全部具备中学老师资格,未具备资格者调整到初中部任20xx教要再聘任位中学高级老师、位中学一级老师，使聘任中级以上老师总数达到指标要求要从已聘任中级以上职称并具备中学老师资格的初中老师中择优选用到中学任教，进一步完善中学师资结构要进一7步提升老师学历水3平1，争取创建省一级达标中学时中学部老师全部获得本科学历并有人获得探讨生学历或硕士学位4

六、加强培训培育促老师专业成长要加强对老师的信息技术培训，组织全校老师参与全国教化技术考试，确保以上的老师获95%得合格证书要结合指标要求进一步修订《老师专业化成长规划》和《老师发展性评价方案》，加强校本培训严格对青年老师业务的跟踪与管理，加强对青年老师特殊是新老师的考核和培育，促I,进老师专业成长要重视并发挥骨干老师的示范作用，每学期开展骨干老师教学示范课、观摩课，做好传、帮、带”并形成制度要努力创设条件，让更多的青年老师通过努力，成为校级学科人、骨干老师，提高整体师资水平要进一步完善老师评价机制，转变教化教学评价方式，从多个方面综合评价老师，形成老师评价报告

七、深化开展教科研，发挥辐射作用要切实深化开展校本教研活动，各学科每月有次以上教研活动，做到有记录、有总结要深2化开展课题探讨，各个教研组每学年至少须要个以上的校级探讨课题，参加课题探讨的.老师不2少于老师总数的要多申报省级以上课题或试验项目探讨，现有县级以上课题要有安排、措施、70%阶段报告和总结报告，做好结题打算要创建条件发动老师多撰写教化教学论文，并在市级以上刊物发表或汇编或获奖，中学老师必需每人发表至少篇要充分利用现有多媒体设备协助教学加强1学科与信息技术整合的教研切实提高课堂效率要细心打算，及早谋划，做好全市教学开放周工作，并使之成为每学年教研工作中的一个重点要发动学校骨干老师开设个人博客，传播学校的教化思想、管理阅历和教化教学成果,进一步发挥辐射作用

八、进一步夯实人文见长办学特色要在现有基础上，结合新的办学特色，梳理总结全面发展，人文见长的办学阅历深化开展人文教化，形成一批办学特色的骨干力气，培育出一批高素养的学生起先考虑布置和建设办学特色的活动室和展示厅，酝酿编辑学生作品《清水岩山下二》

九、进一步提升老师华蜜指数要通过五个举措提升老师华蜜指数

①接着保证并在力所能及的状况下进一步提高老师的待遇；

②兑现文明学校的奖金；

③启动食堂改革，进一步提高饭菜的质量，每人每月补贴元；50

⑤重大节日实行老师集体活动，丰富老师课余生活

十、接着完善硬件设施建设要完成个项目的建设10

①添置通用技术设备；

②添置理化生试验仪器设备；

③添置各功能室附属设施；

④添置体育器材；

⑤添置科技活动室设备；

⑥添置地理、数学设备；

⑦校舍墙壁刷新，门窗油漆等；

⑧建设食堂餐厅幢;1

⑨校内文化设施建设⑩塑胶排球场建设学校春季工作安排3

一、指导思想平安工作是爱护国家财产和学校财产的平安，爱护广阔师生的根本利益和生命平安，保障正常教学秩序的须要我们要从讲政治、促稳定的高度，充分相识到学校平安工作的重要性和必要性，仔细实行平安第一，预防为主”的方针，以对人民群众负责，对师生负责的看法，处理好学校平安工作与提高学校教化教学质量的关系把平安工作纳入学校重要议事日程，实行必要措施，保障学校平安工作落到实处，为师生营造一个平安、和谐的工作和学习环境

二、详细措施进一步调整、充溢学校平安工作领导小组成员及各条线的平安工作的责任人L成立以校长为组长总务主任为副组长，各条线负责人为成员的学校平安工作领导小组,并由总务主任负责日常平安工作领导全体成员要本着对学校负责的思想，要有高度的事业心和责任感，各司其职，协作派出所、法制副校长严密防范做好学校周边平安工作，努力清除各种影响学校平安和稳定的隐患，保障全体师生能在良好的环境中工作、学习学校平安工作领导小组对本校的各项平安工作，包括教化教学活动、交通、消防、卫生、财产等，负全面领导责任各条线平安工作责任人对各自条线的平安工作负责，步调一样，齐抓共管,确保学校各项平安工作措施的落实、建立健全规章制度2做好学校平安工作，就必需有章可循，制订学校平安工作制度”，结合学校的实际,补充修订学校平安工作制度，包括《塔头小学关于学校平安工作的若干规定》，《塔头小学平安工作应急预案》、《学校食堂卫生平安制度》、《塔头小学校内平安工作制度》、《塔头小学素养教化活动平安制度》、《塔头小学劳动平安制度》、《塔头小学体育课、体育活动课平安制度》、《塔头小学体育运动场地与器械设施平安制度》、《塔头小学学生在校用电平安制度》、《塔头小学消防平安制度》确定平安工作第一责任人和干脆责任人，签订《平安工作责任书》组织师生学习平安方面的法律法规，定期出版专栏，定期广播平安学问，利用升旗仪式、班队课等开展平安讲座比照《小学生守则》，加强学生进行平安教化，提高学生平安防范意识、建立工作和例会制度3定期召开平安工作领导小组会议及平安工作责任人会议探讨分析本校平安工作的状况、存在问题、可能出现的担心全因素及整改措施定期组织本校进行自查，每月一次，每年不少于次，发觉隐患刚好落实整改措施12对本单位存在的重大危急源实施监控，做到职责明确，措施到位，定期检查对重大事故隐患要刚好报告上级，并有安排地进行治理定期检查学校平安工作制度落实状况，刚好总结、刚好反馈、刚好调整、贯彻平安第一，预防为主的方针4隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山，做好学校平安工作，关键是要防范于未然我校将实行定期检查和日常防范相结合的.平安管理制度每天组织老师和红领巾纠察队对校门口、校内等地方的值勤每节假日支配老师值班巡逻，做好防盗、防火等工作每天上、放学组织专人维持好校门口的交通秩序严禁校外车辆未经同意私自进校严格门卫制度，切实落实门卫”外来人员登记制度，确保师生人身平安，发觉重要状况，刚好上报，不留盲点，不出漏洞、定时开展平安检查5。