学校顶岗实习总结篇

学校顶岗实习总结篇学校顶岗实习总结篇15总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进行分析探讨的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，快快来写一份总结吧但是总结有什么要求呢？下面是我收集整理的学校顶岗实习总结，欢迎大家共享学校顶岗实习总结1我于年月日，来到中学顶岗实习，半年的从教生涯让我淋漓尽致地体会了一XX XXXX xx番老师的生活，真正的体验了教书育人的工作半年实习生活给我留下了深刻的印象,让我感悟颇多，受益匪浅在实习期间，我不断以自己的实际行动来履行着自己作为人民老师的职责，在日常的实习生活中，我慢慢地由一个懵懂的高校生过渡到一名从容教学的中学老师光阴似箭，时间飞逝，转瞬间实习生涯即将结束回顾这段实习之路，它像烙印一样在我记忆中永存又如彩虹般绚烂多彩，酸甜苦辣尽在其中顶岗实习让人在实践中得到真知，从各方面都得到长足的进步-教学工作方面顶岗实习期间最重要的事就是从事教学工作中学是一所乡镇中学，师资条件有限，尤XX其是缺音体美老师，报到的其次天起先，我们顶岗实习老师就起先上课了教务主任给我们顶岗实习生支配的课不仅有专业课而且有副科我既担当初一个班的历史老师又担当XX初二个班的音乐老师，后来还担当小学三年级英语老师学校没有给顶岗老师支配指导老师，XX而且课时多，任务重，着实给让我产生很多压力我自己激励自己，信任自己，事在人为自己每天努力钻研教学大纲和教材，仔细备课（备教材、备学生、备老师即自己），依据参考书，结合多方资料，在请教他人的状况下，尽力写出了质量较好的教案，在课堂中传授予学生因为，老师在学生眼中，是学问的海洋，高深莫测，探不行究，充溢才智作为老师要想给学生一杯水，自己先要有一桶水，要想将自己的学问教给学生，自己必需要有源源不断的活水，才能授予学生在不断地教学实践中，自己的教学技能也在不断的提iWio教学技能的提高是表现在多方面的，有教学方法的运用对教学目标的理解教学难点、重点的理解，如何把握课堂时间的支配，如何运用教学言语艺术，教学效果如何……在实习期间，我讲课由生硬惊慌过度到平和自然，能较好地遵循教化教学原则和规律，依据新的教学课程改革，把握教学大纲，熟识驾驭教材，敏捷运用教学方法，留意启发性和学生动态，教态自然，语言清楚流畅，几乎全部学生都能根据要求用一般话进行教学，我板书清晰规整，讲授比较精确生动，取得了较好的教学效果

（二）思想生活方面学校的人际关系最重要的莫过于师生关系，良好的师生关系不仅有利于教学质量的提高,而且有利于和谐校内的建设我主见一种同等和谐的师生关系，努力成为学生们的良师益友课上严格要求学生，课下亲切关爱学生在生活中，自己常常去关切学生的点滴生活常常告知他们，吃饭要养分搭配，学会照看好自己，要他们明白身体是革命的本钱老师爱的付出，换来的是师生间的真情，从而拉近了彼此间的距离，真正融入到他们的生活世界，乃至心灵深处这让我逐步走进学生的生活世界，也走近了他们的内心世界，他们有时会和我谈心，帮我当成自己的知心挚友！老师关切学生是理所应当的，我所做的一切都是我的老师道德的体现，是我的责任所在只要自己在老师岗位上呆一天，就守住自己的那份责任,为了学生的志向，同时也为了自己的志向，将教书育人的事业进行究竟通过实习之路，我渐渐•变得成熟，懂得了包涵和理解，不再任性，不再懒散，而是和善亲切待人，主动仔细处事在思想上得到了很大的提升

（三）教化调查实习方面在实习期间，我主动参与教化调查活动，熬炼自己的科研实力我认为爱是折服心灵的灵丹妙药顶岗实习只有半年，由于学生们都知道无论好坏实习老师半年后都会离开，所以大多数学生对实习老师都很不屑一起先上我们的课时学生吃东西，串桌，说闲谈，做其他作业，不仔细听讲，与老师顶嘴都是常事这样可不行，长此以往，不仅我们实习老师整日心情郁闷，上课心情比上坟还沉重，而且课堂秩序差，想学的同学也学不好，教学质量无法提高这里的老师通常是采纳武力方式解决不听话的学生我们都是女生，有的男生站起来比我们还高，打又打不过，骂又不会骂况且武力只能折服人得肉体，感化才能折服人的心灵我们只能采纳感化的方式，用爱心浇灌学生心灵，对学生进行感化教化首先，我主动与学生多沟通沟通，了解学生状况其次，我主动关切学生，帮助学生学生在学习中遇到困难，我竭尽所能为学生解决看到学生既端饭又提壶，我会主动帮忙送到宿舍有学生想家哭鼻子，我就把手机借给他，让他和父母聊聊有学生家里条件不好,中午只肯干馒头，我主动把自己的饭与她共享看到学生的衣服破了，我主动提出帮学生缝补衣服我关注天气，常常提示学生留意添衣……不论在学习上，还是生活中，我都尽力去帮助学生再次，举办课外活动，丰富学生课外生活，陶冶情操老师节时，我们组织初一学生在操场进行感恩手语表演，教化学生要感谢老师的训诲快到感恩节时，我们举办了学会感恩与爱同行晚会，教化学生要心怀感恩，懂得回报在音乐课上我给学生播放爱心短片，要求学生拥有爱心，乐于助人在学校生活中，给学生灌输正确的道德思想和人生观、价值观，感化心灵最终，作为老师还要努力不断提高自己的教学水平，吸引学生留意力上课时，不再满堂灌，不在唱独角戏设计课堂小嬉戏，小活动，激励学生参加，让课程，让学问来吸引学生在不断地努力中，课堂秩序一每天的改善，与学生的感情也与日俱增爱是缓和关系的润滑剂，爱是沟通心灵的纽带在相互关爱中，教学相长，充溢乐趣,师生共进感化是折服人的最好武器，爱是折服心灵的灵丹妙药

（四）顶岗实习纪律作风方面顶岗实习是师范生完成由学生向老师转变的重要环节，是师范教化安排中最重要的实践形式在此阶段，实习生具有双重身份对中学生而言，我们是为人师表的老师，所以应具有高度的自觉性对带队老师和指导老师来说，我们是师范教化最终阶段的学生因此我们在实习期间更要遵守纪律我坚持按时出勤，为人师表，尽职尽责既严格遵守顶岗办的各项规章制度，又遵守实习学校的条令条例严格的纪律是保证明习质量的重要条件严格要求自己遵守纪律才能保证自己顺当完成顶岗实习任务顶岗实习是个人综合实力的检验在实习中，有繁琐的工作，有嘲讽的语言，有真诚的感动，有进步的快感，有收获的喜悦虽然顶岗实习只有短短的半年，但它对我人生的影响将会是恒久恒久顶岗实这一次实习是我真正以一名人民老师的身份走上了讲台带给我最初的感受是讲台下坐着的不再是与我们一起在微格教室训练的同学而是真正的学生他们不会像自己的同学那样随意附和、快捷地回答我提出的问题，而是真正地思索和等待着我的解答面对几十双渴求学问的眼睛，我只能细心备课、仔细组织，用真诚的心对待每一个同学，用清楚的话讲解好每一个问题，用深切的情表达每一个核心思想经过多次实战的磨练，现在的我已经基本能够驾驭课堂，胜任老师的角色了虽然我还有许多做的不是很好的地方，但这次实习真的让深深的体会到老师工作的辛苦，也深刻理解了教学相长的内涵，使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变成真正的面对面的教学课堂上若学生对我的提问有所反应的话，就是对我的回报因此，在课堂上必需留意学生的反应与此同时，要随时驾驭学生的学习状况，分析缘由，从而改进自己的教学方法和确立教学内容这次实习使我深刻地体会到要想成为一名优秀的老师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的站在教化的最前线，真正做到传道、授业、解惑，是一件任重道远的事情，我更加须要不断努力提高自身的综合素养和教学水平在校领导及教务处等有关部门的关切下，在实习学校的大力支持和帮助下，在老师们的耐性细致的指导下，本次实习取得了圆满胜利这次实习，我用自己的辛勤汗水品尝了老师这一职业的甘苦，懂得了为人师的责任，积累了珍贵的阅历教训，为今后走上教化岗位、献身教化事业打下了坚实的基础学校顶岗实习总结2由于国培安排的顶岗实习，于月日，三位实习生抵达永新县的江畔中学，其20xx1025中名学生被分在七年级教英语，另外一位是分在七年级教数学总的来说我们这次实习是胜2利的，各学校对学生都很重视，赐予了学生们方方面面的照看；学生们普遍反映收获也许多，提高了自己作为老师的基本素养短短的五十多天，稍纵即逝，没有想象的汹涌澎湃，但也绝非平凡下面我从几方面来总结一下实习学校的工作学校开展实习工作的详细状况

一、各位领导老师所给以的重视不论是省教化厅、学校还是当地教化局或实习学校各位领导都赐予了我们充分的支持启动仪式上李校长对我们提出了殷切的希望和要求，实习期间吕刘校长、马校长、戴主任给以了许很多多的指导和建议并且江西师范高校的领导到实习点去探望实习生，永新实习的。