安全教育教案：防溺水

安全教育教案防溺水防溺水平安教化教案小班举荐度防溺水平安教化教案中班举荐度平安教化教案防溺水作为一位不辞辛苦的人民老师，通常须要用到教案来协助教学，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案我们该怎么去写教案呢？下面是我为大家收集的平安教化教案防溺水，仅供参考，欢迎大家阅读平安教化教案防溺水1教学目标

1.了解有关溺水平安相关学问，感悟生命的珍贵

2.培育学生养成遵守防溺水平安的习惯，驾驭溺水救援方法教学过程

一、导入新课生命只有一次，每个人都应当留意平安，珍爱自己的生命今日这节课我们就一起来学习预防溺水的相关学问（板书课题防溺水平安教化

17.小学生平安教化教学设计——溺水紧急救援常识溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止称为溺死，如心跳未停止的则称“近乎溺死，这一分类对病情和预后估计有重要意义，但救治原则基本相同，因此统称为溺水急救方法

1、将溺水者抬出水面后，应马上清除其口、鼻腔内的水、泥及污物，用纱布（手帕）裹着手指将伤员舌头拉出口外，解开衣扣、领口，以保持呼吸道通畅，然后抱起腰腹部，使其背朝上、头下垂进行倒水或者抱起双腿，将其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使积水倒出或急救者取半跪位，使其的腹部放在急救者腿上，头部下垂，并用手平压背部进行倒水

2、呼吸停止者应马上进行人工呼吸，一般以口对口吹气为最佳急救者位于一侧，托起其下颌，捏住鼻孔，深吸一口气后，往伤员嘴里缓缓吹气，待其胸廓稍有抬起时，放松其鼻孔，并用一手压其胸部以助呼气反复并有节律地（每分钟吹16—20次）进行，直至复原呼吸为止

3、心跳停止者应先进行胸外心脏按摩让其仰卧，背部垫一块硬板，头低稍后仰，急救者位于一侧右手掌平放在其胸骨下段左手放在右手背上借急救者身体重量缓缓用力，不能用力太猛，以防骨折，将胸骨压下4厘米左右，然后松手腕（手不离开胸骨）使胸骨复原，反复有节律地（每分钟60——80次）进行，直到心跳复原为止平安教化教案防溺水5天气渐渐燥热，防溺水平安教化又成为学校平安教化的头等大事为了扎实有效的开展防溺水平安教化工作，六月中旬我校各班开展了防溺水平安教化主题班会”活动在主题班会上，各班主任向学生介绍了预防溺水常识和溺水救援方法等各类平安学问同时为平安教化深化人心，我校经过致家长的一封信”的形式，向学生家长宣扬防溺水平安学问，要求家长注意对孩子游泳技能的培育，提示学生家长强化对孩子的防溺水教化，在节假日期间异样留意对孩子加强管理与监督，防止孩子私自下水事务发生，切实肩负起监护人的.职责活动过程

一、导入

1、大家听一听有关溺水事务的报道听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到简便你是否感叹，是否惋惜,一个个生命就这样在世界上转瞬消逝？此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法小结人，应当珍爱生命今日这节班会我们就来学习珍爱生命，防止溺水的平安教化

二、探讨溺水的缘由

1、什么是溺水？探讨，归纳溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的称为溺死，如心跳未停止的则称近乎溺死这一分类以病情和预后估计有重要意义，但救治原则基本相同，所以统称为溺水引导溺水已成为我们小学生的头号杀手，随着天气渐渐变热，溺水的危急将增加

2、问溺水缘由主要有哪几种？学生探讨，小结不会游泳；游泳时间过长，疲惫过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡引导在燥热的夏季，很多人喜爱游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生

3、如何保证游泳的健康和平安，避开溺水事务的发生我们不要擅自下水游泳不擅自与同学结伴游泳不在无家长或老师带领的情景下游泳,不到无平安设施、无救援人员的水域游泳，不到不熟识的水域游泳，不到沟渠、溪边、池塘、水库、海边、在建工地的积水坑等有水的地方玩耍，戏水，洗手请同学们必需要相互监督，相互提示，若发觉有同学漠视生命，要刚好通知家长和老师必需要记住血的教训I,珍爱生命，防止溺水

三、学习自救及抢救的方法

1、探讨，讲解自救及抢救的方法对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危急万一不幸遇上了溺水事务，溺水者切莫惊慌，应坚持冷静，进取自救，对于溺水者，除了进取自救外，还要进取进行陆上抢救

2、学习自救及抢救方法

四、怎样珍惜每一天？

1、引导同学们，珍爱我们的生命吧珍爱生命就是珍惜每一天请同学说说——怎样珍惜每一天？

2、探讨，总结同学们，生命的全部意义在于无穷地探究尚未明白的东西，在无穷的探究里，你会看到光辉、绚丽的前景让我们珍爰生命，防止溺水祝福大家今日好，明天会更好！平安教化教案防溺水6

一、活动目标

1、通过故事，引导幼儿了解落水的危急，学习防溺水平安内容

2、引导幼儿从故事中感受溺水的危害，知道得到别人帮助时，要学会感谢别人

3、提高幼儿的平安意识，知道在水边玩耍会发生的危急，学习有关溺水平安的学问

4、引导幼儿了解溺水平安内容，了解落水自救的常识，切勿亲自下水做到基本的平安防护意识

二、活动打算

1、故事《小猫落水》

2、小猫图片、已画好的故事背景图

3、平安教化课件PPT

4、泳池、河塘、海边游泳图片

三、活动过程

1、老师幼儿共同谈话进入本次活动的主题1小挚友们，现在是什么季节？天气是热的还是冷的呢？2现在的天气真热啊，在天气热的时候，你们想干什么呢？3你知道天气很热的时候，怎么做能够凉快一点呢？今日带来的小故事小猫肚子跑出家，到水塘边去玩水捉鱼……然后，小猫会发生什么事情呢？小挚友们想不想听？听完以后幼儿要回答以下问题1小猫自己跑出家去玩耍，你们觉得小猫做的对吗？2小猫因为太热到了夏天它也很怕热，打算到河边去洗脸，后来小猫发生了什么事？3小猫一个出门、一个人到河边玩水和捉鱼，你觉得小猫做得对不对呢？

3、老师出示小猫图片，讲解并描述故事《小猫落水》，引导幼儿细致倾听故事学习防溺水平安学问小猫落水夏天到了，天气很热，小猫的妈妈正忙着做饭，小猫趁着妈妈不留意一溜烟地跑出来它跑啊跑啊，因为太热了，就来到了一条小河边，打算洗洗脸上的汗珠小猫看着眼前的小河，河水哗哗地流，里面还有很多小鱼小猫也将小手伸到水里，他多么想捉一条小鱼啊可是正值他再一次将手伸到小河里时，他的脚下一滑……不好，小猫掉到水里了小猫在水里舍命挣扎，大喊救命啊、救命啊恰巧小鸭子走过来，听见小猫的呼救，连忙跳到水里，将小猫救上来了从今，小猫再也不敢自己到水边去玩了1小猫很怕热，它去干什么了？小猫很怕热，它趁妈妈不留意，就跑到去河里抓鱼了2小猫为什么会落水呢？它在抓鱼的时候，脚一滑不当心掉了下去3小猫落水后是谁救了它？假如没有人救它会怎么样？是小鸭子救了它，假如没有小鸭子，小猫就淹死了4假如你是小猫，小鸭子救了你你会怎么对小鸭子说呢？怎么做才能不掉到水里面呢？老师引导幼儿回答问题，初步了解当自己得到别人帮助的时候，要学会感谢别人

4、老师停下让幼儿自己回想进行回答你们听完故事之后，你有什么想说的话呢？1小猫自己跑出家去玩耍，小猫做的对吗？2小猫一个出门、一个人到河边玩水和捉鱼，小猫做得对不对？

5、防溺水平安教化当大人没有在自己身边的时候，小挚友们不能独自到水深的地方玩耍即使天气再热也不能把手和脚伸到水里面，很简单发生溺水的危急假如不当心掉到水里，要记得大声的叫救命平安教化教案防溺水7活动目标

1、在活动中体验、感知，了解和驾驭基本卫生、游泳平安学问，形成自我爱护和保健的基本实力

2、培育幼儿酷爱生命、珍惜生命的情感和看法

3、引导幼儿学读儿歌，理解歌词含义，培育良好的倾听习惯活动打算

1、课件、创设去海边游泳的情境

2、游泳衣、救生圈等

3、防溺水儿歌活动过程

一、创设情境，谈话导入

1、谈话:燥热的夏天静静来到了，你最喜爱参与夏天的什么活动？

2、创设情境，激发幼儿的爱好播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参参与的热忱，创设一起外出去游泳的情境

3、出示游泳图片，提问:这是在干嘛你游过泳吗？

4、幼儿自由讲解并描述后老师小结

二、引出儿歌，模拟游泳情境，学习游泳平安学问

1、到达目的地，创设游泳氛围老师扮演游泳教练,讲解并描述发生的溺水事故，弓I起幼儿重视

2、老师播放游泳片，让幼儿明白打算活动的要领和平安学问，以及留意事项

3、老师教练为了提示大家游泳时留意平安，还编了一首好听的儿歌，我们一起听一听吧

4、提问:你听到了什么游泳应当留意什么呢？

三、学唱儿歌

1、老师小结:在燥热的夏天，不论是在家里还是在外边走要留意健康和平安，现在暑假快要到了，每一位同学小挚友都要留意这些问题,过一个健康、平安的暑假

2、师生一起伴着音乐学唱儿歌平安教化教案防溺水8

一、活动目标

1、提高平安意识，学习溺水平安的有关学问，在学习中增加与同伴的合作沟通意识

2、初步了解溺水平安的有关内容，要求每一个幼儿都要提高平安意识

3、引导幼儿了解如何变更生活中不遵守溺水平安的不良习惯

4、提高对生活中违反平安原则的行为的辨别实力

二、活动打算L幼儿溺水的图片或视频

2、平安教化《防溺水》PPT

3、提前做了夏季平安教化

三、活动过程

1、老师创设情境，和幼儿谈话引入本次防溺水平安教化的主题1小挚友，你们知道现在是什么季节吗？2在夏天，我们生活的环境也会变得很热渐，你们热了怎么办？3我们通过吹风扇和空调、吃冷饮等方法让自己凉快，还有的小挚友会去游泳

2、老师出示平安课件《防溺水》相关资料，引导幼儿观看并思索问题1请看图片中，有好几个小挚友因为热就静静去河里、池塘里游泳，你们知道他们去游泳发生了什么事吗？2有几个小挚友发生溺水而在我们身边也有小孩下河游泳或在池塘旁边玩耍不当心溺水淹死……他们再也见不到自己的.爸爸妈妈了3图片中的小挚友失去了生命，他们好可诊，他们的家人更是特别特别很难过，老师也难过

3、通过动画视频以及相关的资料介绍后，老师带领幼儿进入本次主题防溺水教化1小挚友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？2说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生？

4、老师讲解夏天游泳平安在夏天爱护自己的生命，不能随意私自下河游泳，防溺水的应做到以下几点1我们小挚友在周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井、水坑边等处戏水、打捞东西、游泳不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水等2小挚友在在来园、离园的途中千万勿去玩河水，下池塘去游泳3我们是幼儿园的小挚友，许多小挚友都不会游泳，假如发觉有小挚友不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等我们不能擅自下水营救,应大声呼喊成年人前来相助或拨打

1105、老师接着播放PPT中的图片或视频，看了这些图片后引导幼儿谈谈自己的心理感受1看了刚才的图片之后，小挚友你们心里有什么感受？2这个凄惨的事实告知我们了什么？这几个小挚友违反了哪些平安规则？3我们难能不能和他们一样，不遵守游泳平安，不做好防溺水打算？我们应如何遵守平安规则？

四、活动总结通过本次活动我们知道，不管是大人还是小孩，我们人的生命只有一次，华蜜欢乐驾驭在自己的手里幼儿园老师建议家长在日常生活中要根据幼儿园家园共育内容中的重要指示,教化自己的孩子在生活中懂得生命的意义，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水平安原则的好习惯平安教化教案防溺水9活动目标为全面深化地推动我校平安教化工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生，增加学生的平安防范意识，提高学生的自护自救实力活动过程当前，学生溺水死亡已成为中小学生非正常死亡的头号杀手，给家庭、学校和社会造成了不行挽回的损失，令人惨痛、教训深刻，同时，也给我校的平安工作进一步敲响了警钟游泳平安常识学好防溺水平安学问是防止溺水的最好措施，因此我校针对游泳的特点对学生开展了如下有用学问学习

一、游泳小常识

1、必需在家长（监护人）的带领下去游泳单身一人去游泳最简单出问题，假如你的同伴不是家长（成年人），在出现险情时，很难保证能够得到妥当的救助

2、身体患病者不要去游泳中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲乏，身体无力都不要去游泳，因为上述病人参与游泳运动，不但简单加重病情，而且还简单发生抽筋、意外昏迷，危及生命传染病患者易把病传染给别人另外女同学月经期间均不宜游泳

3、参与强体力劳动或猛烈运动后，不能马上跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的状况下，不行以马上下水，否则易引起抽筋、感冒等

4、被污染的（水质不好）河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊，均不宜游泳一般来说，凡是水况不明的江河湖泊都不宜游泳

5、恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等状况下，也不宜游泳

二、游泳前要做好打算活动

1、在游泳之前肯定要做足够的打算活动夏季天气燥热，不做打算活动立刻入水，水温、体温、气温相差很大，聚然入水，毛孔快速收缩，刺激感觉神经，轻则引起肢体抽筋,重则引起反射性心脏停跳休克，很简单造成溺水死亡

三、溺水的急救•方法一可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边方法二若没有救援器材，可以入水干脆救援接近溺水者时要转动他的骸部，使其背向自己（为什么？）然后拖运拖运时通常采纳侧泳或仰泳拖运法特殊强调未成年人发觉有人溺水，不能冒然下水营救，应马上大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人爱护法也规定未成年不能参与抢险等危急性活动这也是我们学校为什么要强调学生去游泳要由家长带领

四、面对洪水时如何避开溺水

1、发洪水时应留意往高处逃；

2、尽力躲避大浪；

3、尽量抓住浮托物；

4、挥动艳丽衣物呼救；

5、洪水来之前要打算好食品、药品、手电筒等，并选好转移的路途和地点洪水来时要听从街道、乡村政府干部的指挥，全家带上食品和衣服转移到平安的地方去

6、洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂移物，尽可能与老师、同学在一起，等待营救，千万不要独自游泳回家山区

二、新课教学-溺水缘由在燥热的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳然而，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生

1.溺水缘由1在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水引起的；2街道下水道无井盖，下大雨时看不清，致使人落入下水道，建筑工地水沟积水、开放性水域无明显警告标记和隔离栏；3不会游泳，游泳时间过长，疲惫过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡师因此多学一些自救与互救的‘学问和技能，可以给自己与他人的生命多一份保障下面我们就一起来学习有关专家对溺水致死缘由和溺水症状的描述二致死缘由幻灯展示据医学专家说明，溺水致死缘由主要是气管内吸入大量水分阻碍呼吸，或因喉头剧烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡三溺水症状据医学专家说明，溺水症状主要表现为呼吸困难，嘴唇和指甲青紫，嘴唇和口鼻四周有泡沫，重者则昏迷或呼吸心跳停止四如何自救

1.溺水导致死亡的进展快速，全程不超过5-6分钟因而发生溺水后，争分夺秒地做好现场抢救对挽回溺水者的生命极为重要同学们说说溺水事故发生后该我们如何自救呢？

2.生作探讨后，师激励其列举各自想法山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身过河如学校未停课，上学、放学必需通过时，可在家长、老师护送下，几个同学手拉手，与水流方向斜叉过河，当水深过膝时，几个学生一起也不能过河，放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请老师想别的方法

五、防雷学问

1、在室内怎样防雷？关好门窗，尽量远离门窗、阳台和外墙壁在无防雷设施的房间里尽量不要运用家用电器发生雷击火灾时，要赶快切断电源，并快速报警

2、打雷时，在家怎样运用电器？切断电源，拔掉电话插头，同时不要接触煤气管道、自来水管道以及各种带电的装置，更不要在雷电交加时用喷头冲凉，因为巨大的雷电回沿着水流攻击淋浴者，不要运用设有外接无线的收音机和电视，不要接打电话，强雷鸣闪电时,肯定不要运用手机

3、假如打雷、闪电时，我们在户外，那该怎么办？不要停留在高楼平台上，不要进入孤立的棚屋，不要在大树下躲避雷雨，万不得已，则必需与树干保持3米的距离，下蹲并双腿靠拢

六、总结平安教化教案防溺水10

一、指导思想以构建和谐校内，以人为本、关注生命”的工作目标，坚持对人民对学生对社会高度负责的原则，充分发挥学校的教化和管理职能，削减乃至避开防溺水事故的发生，为创建平安校内，构建和谐社会作出应有的努力

二、工作目标以不发生造成人员伤亡和财产损失的溺水事故为目标，以学校周边水域为重点，全面清查、整改学校平安隐患，杜绝伤亡事故的发生通过开展防溺水平安教化月”活动，进一步强化学校平安教化工作，帮助学生树立平安意识、驾驭平安学问、提高自我爱护实力，动员全社会共同关注和支持学校平安工作，保证学校的教化教学工作健康有序的开展

三、活动主题开展溺水教化，加强平安管理

四、活动组织组长陈光信副组长杨海生组员潘子荣余爱宜刘学军罗琼及各村校长、各班班主任

五、平安教化活动重点不断提高师生防范实力

六、活动时间20xx年xx月

七、活动内容lo通过大力开展学生防溺水六个一（即上好一堂防溺水专题教化课，开展一次防溺水自救互救技能培训I,组织一次防溺水和游泳平安学问竞赛，开展一次防溺水主题班^队、团）会，印发一份防溺水宣扬手册，给全体学生布置一篇防溺水平安教化作文）主题教化活动，切实增加学生的‘平安意识和防范实力2通过大量惨痛的案例和“两个五分钟平安提示教化”以及按时发放由市教化局统一制作的学生防溺水宣扬卡片（书签）等多种形式，警醒学生时刻牢记六个决不”3通过校内网络、红领巾广播、黑板报、班刊、宣扬栏、LED屏和课间平安提示铃声等多种媒介，大力宣扬学生防溺水平安常识4通过在校内及周边醒目位置悬挂横幅、张贴标语等多种形式，主动营造深厚的校内0防溺水工作氛围

5、时刻关注学生的防溺水平安教化工作

八、活动要求平安工作是学校的头等大事，希望全体师生以防溺水平安宣扬为契机，主动行动起来，全体老师要高度重视对学生的平安教化，在夏季即将来临之际，对学生进行防溺水专项教化显得尤为重要和迫切，因此，全体老师要从重视人的生命的高度，仔细开展好珍爱生命，预防溺水教化活动在广泛宣扬教化的基础上，班主任要主动做好学生离校时与家长的连接工作，避开出现学生管理上的空档，对学生进行平安教化时，必需进行预防溺水的平安教化通过教化，使学生自觉远离危急，同时，也使学生了解驾驭水中遇险时的自救互救常识，从而削减学生溺水死亡事务的发生人人讲平安，个个关切平安，时时、到处绷紧平安这根弦，为把我校建成平安、文明、和谐的学习乐园而共同努力！按县教化局精神，四月份在我县开展为期一月的中小学生防溺水平安教化，学校依据上级要求，制定了我校工作方案，望各村校、各班仔细落实，将我校防溺水平安教化工作做好做实！平安教化教案防溺水11

一、活动目标L提高平安意识，学习溺水平安的有关学问

2、初步了解溺水平安的有关内容，要求每一个幼儿都要提高平安意识

3、自己能变更生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别实力

二、活动打算事先了解有关溺水平安的有关内容、课件

三、活动过程（-）谈话引入师小挚友，现在是什么季节？什么季节我们可以穿短袖、短裤了？提问天气慢慢变得很热了，你们热了怎么办？可是有些小挚友因为热就静静去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告知你们，有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了老师很难过，他们的爸爸妈妈也很难过（出示课件）

（二）防溺水教化师小挚友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？

1、老师先向幼儿讲几点防溺水的学问要点小结

（1）教化幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水

（2）教化幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下江游泳

（3）我们是幼儿园的小挚友，许多小挚友都不会游泳，假如发觉有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼喊成年人前来相助或拨打110o

（三）说一说说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生

四、活动反思本次活动让幼儿观看了预防溺水的相关视频、图片，让幼儿知道水中潜存的危急，不能一个人去水边、要在大人的陪伴下游泳等，让幼儿了解了防溺水的相关方法和重要性，幼儿的平安意识得到了很好提高首先，让孩子们观看防溺水平安教化片，让幼儿更形象直观地了解一些预防溺水的平安留意事项不单独到池塘边、河边或水沟玩水、游戏，不独自和同伴去河边游泳，当发生同伴溺水危急事故时刚好向旁边的大人求救，不得自行组织救助等深化防溺水平安教化，使孩子驾驭自防自救学问，提高自防自救实力本次活动我通过和孩子们观看防溺水平安警示片，导入活动小挚友们初步了解游泳平安，在图片具体解说下明白不能私自下水，不到无人看管的水域玩耍，游泳前先做热身运动，见到有人溺水大声呼救等学问同时也利用图片让孩子们推断游泳时做的事，加深孩子们的印象最终活动延长是和家长宣扬防溺水的学问，达到家园共育平安教化教案防溺水12

一、教学目标L为全面推动我校平安教化工作，杜绝学生溺水伤亡事故的发生

2、提高学生的平安意识，学习防汛、防溺水的有关学问，在学习中提高自救自护的实力

3、初步了解防汛、防溺水平安的有关内容，要求每一个学生提高平安意识

4、学习后，能变更自己在生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别实力

二、教学重点学习了解防汛、防溺水方面的基本学问，培育防范实力

三、教学过程-防汛学问教化

1、不到河里、沟边去玩耍，下雨天，不去河边、沟边洗手洗脚，以免滑落水中

2、发洪水时应留意往高处逃

3、尽力躲避大浪

4、尽量抓住浮托物

5、挥动艳丽衣物呼救

6、洪水来时，如正在教室上课，要听从老师的指挥，有秩序地转移，紧急时要抓牢课桌、椅子等漂移物，尽可能与老师、同学在一起，等待营救，千万不要独自游泳回家

7、山区山洪暴发，山沟、河滩中水深齐膝，水流又急时，学生不能单身过河放学路上遇桥梁、道路坍塌，不能冒险通过，可返回学校留宿或请老师想别的方法二防溺水学问教化

1、游泳小常识1必需在家长监护人的带领下去游泳单身一人去游泳最简单出问题，假如你的‘同伴不是家长成年人，在出现险情时，很难保证能够得到妥当的救助2身体患病者不要去游泳中耳炎、心脏病、皮肤病、肝、肾疾病、高血压、癫痫、红眼病等慢性疾病患者，及感冒、发热、精神疲乏，身体无力都不要去游泳，因为上述病人参与游泳运动，不但简单加重病情，而且还简单发生抽筋、意外昏迷，危及生命传染病患者易把病传染给别人3参与强体力劳动或猛烈运动后，不能马上跳进水中游泳，尤其是在满身大汗，浑身发热的状况下，不行以马上下水，否则易引起抽筋、感冒等4被污染的水质不好河流、水库、有急流处、两条河流的交汇处以及落差的河流湖泊，均不宜游泳一般来说，凡是水况不明的江河湖泊都不宜游泳5恶劣天气如雷雨、刮风、天气突变等状况下，也不宜游泳

2、游泳前要做好打算活动1在游泳之前肯定要做足够的打算活动夏季天气燥热，不做打算活动立刻入水,水温、体温、气温相差很大，聚然入水，毛孔快速收缩，刺激感觉神经，轻则引起肢体抽筋，重则引起反射性心脏停跳休克，很简单造成溺水死亡2如何打算通过跳动、慢跑使身体发热但不出汗至2-4分钟其目的是使身体内各个器官进入到活动状态3做徒手操使身体各关节、韧带及身体肌肉做好充分活动打算，以防受伤4入水前用冷水淋浴一下，以适应水温，然后下水5水上打算工作入水后不宜立刻快速游泳，更不宜立刻流入深水区应在浅水区适应一段时间后，再渐渐加速

3、游泳过程中应留意的问题1应当相互关照、相互关切，而不应当相互嬉水，或戏弄对方一起去游泳，假如有人提前上岸，要告知同伴，一起去游泳应当一起回家2到自然游泳场所如江河、水塘、水库游泳，应当有家长、亲人或老师的带领特殊强调初学者不要到野外去游泳3要留意休息，不要长距离游泳，不要远离伙伴假如感到身体不适，要告知同伴并上岸休息，在岸上观看同伴游泳，留心他们的平安4中小学生不游潜泳，更不能相互攀比潜水的时间谁更长，潜水的距离谁更远这样做很简单发生危急

4、游泳中的紧急状况及自救1抽筋是肌肉不自主的强直性收缩，水温过低或游泳时间过长，都可能引起抽筋，发生抽筋时最重要的是保持冷静，不惊惶2一般处理方法

①假如发觉有抽筋现象，应立刻停止游泳，马上上岸休息，并对抽筋部位进行按摩

②假如在深水中发生抽筋，且自己无力处理，而四周又无同伴时，应向岸边呼救，千万不要惊慌

③再次强调不管发生什么样的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫我抽筋了，快来人呀!”

5、溺水的急救1发觉溺水者如何将其救上岸

①可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边

②特殊强调发觉有人溺水，我们不能冒然下水营救，应马上大声呼救，或利用救生器材呼救，未成年人爱护法也规定未成年不能参与抢险等危急性活动”这也是我们学校为什么要强调学生去游泳要由家长带领2如何开展岸上急救

①当溺水者被救上岸后，应马上将其口腔打开，清除口腔中的分泌物及其他异物假如溺水者牙关紧闭，要从其后面用两手的拇指由后向前顶住他的下颌关节，并用力向前推动同时，两手的食指与中指向下扳颌骨，即可搬开他的牙关

②控水救援者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的头部，使他的嘴向下，另一手压他的背部，这样即可将其腹内水排出

③假如溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要马上进行人工呼吸，通常采纳口对口吹气的方法效果较好若心跳停止还应马上协作胸部按压，进行心脏复苏

④留意，在急救的同时，其他要快速打急救电话，或拦车送医院三小结人的生命只有一次，华蜜欢乐驾驭在你手里，希望通过这次的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守平安原则的好习惯平安教化教案防溺水13

一、教学目标

1、提高幼儿的平安意识，知道在水边玩耍会发生的危急，学习有关溺水平安的学问

2、引导幼儿了解溺水平安内容，了解落水自救的常识，切勿亲自下水做到基本的平安防护意识

3、引导幼儿正确相识身边不遵守你睡平安的不良习惯现象，提高幼儿对生活中的危急行有基本的辨别、推断实力

二、教学打算

1、平安教化课件《防溺水》

2、泳池、河塘、海边游泳图片

3、平安教化相关视频

三、教学过程

1、老师通过谈话导入，引起幼儿对本次教学主题的预知感受，通过热和流汗，找凉快的方法，幼儿在举例时便带入了本次教学《防溺水》游泳、洗澡等关键词老师小挚友们，昨天下午我们在课外教学的时候小挚友们一个个都热得呼哧呼哧的，汗水直流，有的.小挚友衣服头发都打湿了，夏天立刻就要到了!在很热的时候我们有什么方法能立刻凉快下来呢？老师引导幼儿回忆夏天解暑的相关措施方法吃冰激凌、冷饮、西瓜、吹空调等等，老师留意引导幼儿说出游泳、洗澡等词语

2、老师出示教学课件《防溺水》，进入平安中心，观看小挚友解暑凉快的措施方法Q刚刚小挚友的回答都特别的好，这些方法都可以让我们凉快起来，但是许多小挚友都很喜爱在夏天的时候去游泳、爸爸妈妈带着他们一起冲个冷水澡，小挚友你们在夏天很热的时候喜爱游泳吗？2你们会不会游泳呢游泳的时候是什么感觉游泳的时候你会带些什么3看看图中的小挚友他游泳的时候是怎样做的，你们觉得他做的对吗我们小挚友可不行以自己去泳池、海边、河塘游泳呢会发生什么事情？在夏天游泳是让自己凉快的方法!许多小挚友在爸爸妈妈的带领下到泳池或者海边游泳,他们会穿着泳衣、带着泳帽、还会带上游泳圈带游泳圈是为了防止溺水做的平安措施!小挚友是不行以自己去泳池游泳、河边下河洗澡的，假如没有大人的陪伴，很容发生溺水的危急!会被水淹死，失去生命！

3、老师出示平安课件，进入平安钥匙环节，老师引导幼儿观看溺水平安的视频动画，引导幼儿回答相关问题，引导幼儿深化了解溺水平安相关学问Q看看图中的小挚友，她在什么地方玩耍后来发生了什么事情？两个小挚友贪玩自己跑到河边去玩，一个在河边捉小鱼、一个小挚友正在水里游泳，而身边没有大人的陪伴!然而，危急就发生了，捉鱼的小挚友不当心溺水，游泳的小挚友也被水给冲走了！2xx很想去游泳，但xx是怎么做的呢你们觉得他这样对的吗？xx很想游泳，但是爸爸妈妈都告知xx，小孩不能一个人在水边玩耍、在水里游泳!xx的爸爸在周末时就带XX到正规的游泳池里游泳解暑，游泳池里很平安，XX带着游泳圈，爸爸在一边教XX游泳和爱护XX,这样做很对，XX不会发生溺水的危急！

4、教学小结老师引导幼儿了解游泳还须要留意，在泳池游泳时不离开家人的视线、不在泳池场里乱跑、泳池边玩水游戏，池边很湿很滑，简单摔跤和掉进泳池，不留意这些平安，也会发生溺水的危急！

四、教学延长

1、老师出示教学课件，进入拓展平安温馨提示环节，依据画面提示，引导幼儿说说本次教学的主要内容和重点

（五）预防措施为了不让溺水事故侵害我们的生命，加强预防是关键如何预防溺水事故，同学们有什么好的想法不妨为老师出几个点子依据学生出的点子归纳小结

1.学习溺水相关学问，知道溺水的危害性，了解一些溺水的预防和急救措施

2.未经家长、老师同意不去游泳不要单独到河边、池塘边玩耍年龄小的儿童外出玩耍肯定要有家长带领，不能单独乱跑，以防跌入下水道和粪池

3.初学游泳时，可参与游泳学习班，由老师辅导不要在标示禁止戏水的区域游泳和嬉水，若在江、河、湖、海游泳，则必需有伴相陪，不行单独游泳

4.学会游泳后也不能忽视水上平安，下水前做好充分的打算活动，游泳时要依据自己的体力和实力量力而行，饥饿、太饱和疲惫时不能下水

5.发觉下水道无井盖，应刚好与有关部门联系以便尽快检修

三、总结结束同学们，今日我们通过学习，驾驭了肯定的溺水自救与预防学问，大家在以后的学习、生活中要加强学习，常常模拟演练，巩固所学学问，要随时提高警惕，特殊是在比较危急的地方，严防溺水事故的发生祝福大家今日好，明天会更好！平安教化教案防溺水2教学目的L提高平安意识，学习防溺水与交通平安的有关学问

2、初步了解溺水平安的有关内容，要求每一个学生都要提高平安意识

3、自己能变更生活中不遵守溺水与交通平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别实力教学重点

2、老师依据教学延长温馨提示环节假如看到其他小挚友落水，我们该怎么办能不能自己下水去救他们？小挚友自身实力有限，还不具备下水救人的条件，盲目下水自己也可能会发生溺水危急假如有小挚友溺水，可以呼叫身边大人，或者拨打110报警平安教化教案防溺水14

一、教学目标

1、提高平安意识，学习溺水平安的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识

2、初步了解溺水平安的有关内容，要求每一个幼儿都要提高平安意识

3、自己能变更生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别实力

4、培育幼儿敏锐的视察实力

5、初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的实力

二、教学重点学习溺水平安的基本学问，培育有关防范力

三、教学过程教化小挚友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点-X老师先向幼儿讲几点防溺水的学问要点1教化幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水2教化幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下江游泳3我们是幼儿园的小挚友，许多同学都不会游泳，假如发觉有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救，应大声呼喊成年人前来相助或拨打110

二、老师谈谈事例，并由幼儿扮演小品本学期XX学校在周末，几名幼儿到讲河边钓鱼玩，有两名幼儿不慎溺水死亡这个凄惨的事实告知我们了什么？这几个同学违反了哪些平安规则？我们应如何遵守平安规则1议一议这几个小挚友违反了哪些平安规则？我们应如何遵守平安规则？2把小挚友的错误订正过来3由这个事实谈谈我们的心得体会三1说一说说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生

四、小结1通过这节课的学习，你懂得了什么？2老师小结人的生命只有一次，华蜜欢乐驾驭在你的手里，希望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水平安原则的好习惯平安教化教案防溺水15活动目标

1、提高平安意识，学习溺水平安有关学问

2、自己能变更生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别实力

3、使孩子了解自防自救学问，提高自防自救实力

4、培育幼儿完整、连贯地表达实力和对事物的推断实力

5、加强幼儿的‘平安意识活动打算事先打算事例《深水玩耍，水草缠身而亡》、找寻一些图片资料

一、活动导入

1、小挚友知道现在是什么季节吗对，现在是春末夏初，天气慢慢变得热了，你们热了怎么办？

2、去年有好几个小挚友因为天气热就去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗有好几个小挚友下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了

3、老师你们喜爱游泳吗？会游吗？

二、活动过程L小挚友们，我们怎样才不会发生溺水事故呢？

2、教化幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水

3、教化幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下河游泳

4、我们还小，许多小挚友都不会游泳，假如发觉有人不慎掉进河里、池塘、水井里等，不能冒然下水营救,应大声呼喊成年人前来相助或拨打

1105、老师谈谈事例《深水玩耍，水草缠身而亡》这个悲剧的事实告知我们了什么？1这几个小挚友违反了哪些平安规则？2我们应如何遵守平安规则？3教化幼儿知道深水中常常有高大水草或大石块，若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危急

6、观看溺水事务图片，请幼儿探讨说说应当怎么做并引导幼儿说一说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生？

三、结束活动

1、通过本次活动，你懂得了什么

2、老师小结人的生命只有一次，华蜜欢乐驾驭在你的手里，希望小挚友通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水平安原则的好习惯教学反思活动前，我打算了相关图片，以直观图片让幼儿了解在水边玩很危急以及如何避开溺水导入活动时，我先用谈话的方式引导谁知道怎么爱护自己才不会发生溺水事务；然后通过出示不怜悯况下有可能出现的溺水危急，逐图出示，让孩子先探讨后回答，问孩子图中的小挚友做得对不对，应当留意什么，该怎么做简易的图画，简易的语言可以让幼儿更加便利理解，加深印象学习溺水平安的基本学问，培育有关防范力学习有关交通平安学问教学过程

一、谈话引入课题生命平安高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、留意平安

二、新授

1、游泳中要留意的‘问题组织学生观看平安教化专题片中学生游泳的画面学生探讨在游泳时要留意哪些问题？总结游泳要严格遵守四不未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪伴不去;深水的地方不去;江溪池塘不去

2、上网搜寻相关溺水事故新闻、图片，组织学生分析事故的缘由，老师作总结溺水缘由主要有以下几种不会游泳;游泳时间过长，疲惫过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡

三、教化学生如何预防溺水

1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危急且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳选择好的游泳场所，对场所的环境（如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等状况）要了解清晰

2、必需要有组织并在老师或熟识水性的人的带领下去游泳以便相互照看假如集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做平安爱护

3、要清晰自己的身体健康状况，平常四肢就简单抽筋者不宜参与游泳或不要到深水区游泳要做好下水前的打算，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管

4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能相互打闹，以免喝水和溺水不要在急流和漩涡处游泳

5、在游泳中假如突然觉得身体不舒适，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要马上上岸休息或呼救

6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊惶，可用力蹬腿或做跳动动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助

四、教化学生遇到他人溺水时如何施救

1、大声呼救向旁边的成人大声呼喊，尽量引起大人留意，请大人开展营救

2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作

3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;若没有救援器材，可以入水干脆救援未成年人发觉有人溺水，不能冒然下水营救，应马上大声呼救，或利用救生器材呼救

五、学习交通法规

1、分辨交通标记;（学生举手回答过程略）

2、快速抢答交通学问（学生抢答过程略）；

3、嬉戏《等车》

六、课堂总结

1、同学们小结通过这次活动，你懂得了什么？

2、老师小结生命只有一次，华蜜欢乐驾驭在你的手里，希望同学们通过这堂平安教化课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水平安原则和交通规则的好习惯平安教化教案防溺水3教学目的

1、提高平安意识，学习溺水平安的有关学问

2、初步了解溺水平安的有关内容，要求每一个学生都要提高平安意识

3、自己能变更生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别实力教学重点学习溺水平安的基本学问，培育有关防范力教学过程

一、谈话引入课题生命平安高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命、留意平安

二、新授L游泳中要留意的问题组织学生观看平安教化专题片中学生游泳的画面学生探讨在游泳时要留意哪些问题？总结游泳要严格遵守四不未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪伴不去；深水的地方不去；江溪池塘不去

2、上网搜寻相关溺水事故新闻、图片，组织学生分析事故的缘由，老师作总结溺水缘由主要有以下几种不会游泳；游泳时间过长，疲惫过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡

三、教化学生如何预防溺水

1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危急且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳选择好的游泳场所，对场所的环境（如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等状况）要了解清晰

2、必需要有组织并在老师或熟识水性的人的带领下去游泳以便相互照看假如集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做平安爱护

3、要清晰自己的身体健康状况，平常四肢就简单抽筋者不宜参与游泳或不要到深水区游泳要做好下水前的打算，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳镶有假牙的同学应将假牙取下以防呛水时假牙落入食管或气管

4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能相互打闹，以免喝水和溺水不要在急流和漩涡处游泳

5、在游泳中假如突然觉得身体不舒适，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要马上上岸休息或呼救

6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊惶，可用力蹬腿或做跳动动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助

四、教化学生遇到他人溺水时如何施救

1、大声呼救向旁边的成人大声呼喊，尽量引起大人留意，请大人开展营救

2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作

3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；若没有救援器材，可以入水干脆救援未成年人发觉有人溺水，不能冒然下水营救，应马上大声呼救，或利用救生器材呼救

五、课堂总结L同学们小结通过这次活动，你懂得了什么？

2、老师小结生命只有一次，华蜜欢乐驾驭在你的手里，希望同学们通过这堂平安教化课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水平安原则的好习惯相关学问

一、游泳平安要点

1、下水时切勿太饿、太饱饭后一小时才能下水，以免抽筋；

2、下水前试试水温，若水太冷，就不要下水；

3、若在江、河、湖、海游泳，则必需有伴相陪，不行单独游泳；

4、下水前视察游泳处的环境，若有危急警告，则不能在此游泳；

5、不要在地理环境不清晰的峡谷游泳这些地方的水深浅不一，而且凉，水中可能有伤人的障碍物，很担心全；

6、跳水前肯定要确保此处水深至少有3米，并且水下没有杂草、岩石或其他障碍物以脚先入水较为平安；

7、在海中游泳，要沿着海岸线平行方向而游，游泳技术不精良或体力不充足者，不要涉水至深处在海岸做一标记，留意自己是否被冲出太远，刚好调整方向，确保平安

二、如何预防游泳时下肢抽筋

1、游泳前肯定要做好暖身运动

2、游泳前应考虑身体状况，假如太饱、太饿或过度疲惫时，不要游泳

3、游泳前先在四肢撩些水，然后再跳入水中不要立即跳入水中

4、游泳时如胸痛，可用力压胸口，等到稍好时再上岸，腹部难受时，应上岸，最好喝一些热的饮料或热汤，以保持身体暖和平安教化教案防溺水4活动目标

1、提高平安意识，学习溺水平安的有关学问

2、了解溺水平安的有关内容，要求小挚友都要提高平安意识

3、自己能变更生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的.辨别实力活动打算ppt:各种溺水事故图片、视频等活动过程

一、谈话引入

1、小挚友知道现在是什么季节吗？对，现在是春末夏初，天气慢慢变得热了，你们热了怎么办？

2、去年有好几个小挚友因为天气热就去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？（有好几个小挚友下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了）

二、防溺水教化L小挚友们，我们怎样才不会发生溺水事故呢？

2、教化幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水

3、教化幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水，下河游泳

4、我们还小，许多小挚友都不会游泳，假如发觉有人不慎掉进河里、池塘、水井里等，不能冒然下水营救，应大声呼喊成年人前来相助或拨打

1105、前段时间，瑞金的一个乡镇小学的学生，结伴到河里去钓鱼玩，有两名学生不慎掉进河里溺水死亡，这个凄惨的事实告知我们了什么？这几个同学违反了哪些平安规则？我们应当如何遵守平安规则？

6、观看溺水事务图片，请幼儿探讨说说应当怎么做？并引导幼儿说。