小学的兴趣小组活动总结

小学的兴趣小组活动总结小学的爱好小组活动总结总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性相识的一种书面材料，他能够提升我们的书面表达实力，是时候写一份总结了但是却发觉不知道该写些什么，下面是我收集整理的小学的爱好小组活动总结，欢迎大家共享小学的爱好小组活动总结1为发展学生的书写水平，发扬学生的特性特长，对学生进行中华传统艺术的熏陶，培育学生对艺术的了解和酷爱，学校特组织了每星期一节课的书法爱好小组活动本学期有16位爱好书法的二年级小挚友加入了书法爱好小组，他们中有的是有肯定基础的小小书法家,有的虽是第一次拿起毛笔，但对书法却有着深厚的爱好通过一个学期的勤学苦练，小挚友们有了不少收获，主要有以下几方面

一、了解书法，培育深厚爰好毛笔书法是中华民族特有的艺术形式，也中华民族传统文化精髓在其历经数千年的传承和发展中，留下了了不计其数的艺术精品，也涌现出一大批名传千古的名家巨匠起先几节课，我们没有立刻进入书写，而是讲讲书法名家的故事比如从王羲之每天临池学书，清水池变成墨池，柳公权发奋练字的故事中，让他们学到了勤奋必有所成；岳飞在沙上练字的用功能键的运用为了帮助他们更好地驾驭英文技能，我们常常进行全篇英文综合练习，要求学生区分大小写和格式

（三）今后活动的改进和准备（

七、八年级）在训练电脑绘画、打字的同时，也支配时间让学生学习如何用word编辑小报，引导学生的创新意识和培育自主学习、主动学习的志趣和情感

（四）感受和建议信息技术是学生特别喜爱的一门课程，因为它是一门相对综合性较强的学科但仅仅凭借学习爱好是不够的例如，在电脑绘画方面，除了须要驾驭鼠标的娴熟操作技巧，还须要具备肯定的审美意识，才能创作出有创意的图画作品再比如汉字的录入，一篇文章中可能有40%的字无法正确读音，假如只依靠拼音输入法，就很难解决这个问题有些同学可能会搞错声母或韵母，导致一个字打上半天都打不出来，所以说语文肯定要学好在练习打字时，我们不能只追求速度，也要注意效益那些速度快但正确率只有60%的同学，和速度慢但正确率高达98%的同学相比，我们更希望后者能舍弃前者而追求进步爱好小组活动的开展，大大提高了学生的综合素养小学的爱好小组活动总结6一学期的时间又过去了，这一学期我们的体育课外爱好小组有序的在周

三、五下午第三节课开展活动体育课外爱好小组活动给学生们带来了快乐，带来了喜悦，学生们在活动中让我们看到他们的另一面现将本学期的活动总结如下

一、学生状况分析学生们天真、活泼好动彳艮喜爱体育课外爱好小组活动要利用体育课外爱好小组活动的有利时机，为学生身心的发展打好基础通过体育课外爱好小组活动，熬炼学生的体力，开发智力,提高文化素养，促进学生特性发展，培育优良品德，陶冶美的‘情操

二、任务完成状况本学期的体育课外爱好小组活动组织严密，活动有效严格根据学期初制定的安排，及早动手，主动筹划，使体育课外爱好小组活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性另外，活动内容全面，小组成员对活动内容驾驭较快，每次都达到了较好效果学生不仅驾驭了更多的学问，而且思维实力、动手实力大大提高，自学实力也有肯定发展

三、主要阅历和体会

1、我每次活动都会细心备课，支配好每一节课的每一环节，以免活动时失控

2、内容多样化本学期主要以任务完成型完成，还有集体活动型，老师讲解型

3、针对性教化活动时要依据每个学生的特点和特长安排不同的学习任务发挥他们的特长，补足他们的短处，老师要分类指导，指定不同的目标，实施不同的教化

四、存在的问题及改进方法活动有时比较缺少目的性，学生不知如何学习以后要制定详细、明确的目标，严格要求和管理学生，要形成正规的管理模式，制定良好的纪律来规范学生，让学生学有所得二十一世纪须要高素养的人才因此，我会接着把提高学生素养放在首位为体育活动培育学生实力供应了更好的园地小学的爱好小组活动总结7在教化局正确领导下，经过学校上下共同努力，在艺术教化领导小组辛勤工作下，声乐艺术教化工作有了新起色.详细工作由音乐组负责落实,这开学初就确立了本学期活动安排，旨在培育一些具有肯定音乐基础爱好唱歌同学能够进一步发展，同时丰富了学生课外生活，也增加了校内艺术文化氛围.成员以爱好为起点，逐步走向准专业发展道路.通过一些集体活动，增加了同学们集体荣誉感和自信念，让孩子更加独立.

一、辅导内容:结合我校的实际状况，我基础乐理学问作为训练的重点，辅以发声方法和唱歌技巧，加强了识谱和视唱、节奏学习，为避开学员对学习合唱产生倦怠心理，我在做好基本教学的同时，还适当的教学生一些美丽的歌曲，在平常的训练课上让同学们通过多媒体听一些合唱歌曲，看一些合唱表演，学习他们的表演的技巧

二、出勤状况作为辅导老师每次我均能提前到达音乐教室，做好本节课的打算工作，学员也做到了按时到、按时走，身体不舒适能刚好向辅导员请假活动起先前实行点名制，刚好记录每次学生训练的出勤状况，

三、管理状况为了便于管理，我在每次上课时都能和学员同等对话，让他们自觉遵守课堂纪律，激励他们的点滴进步，增加他们的自信念这样每次活动时都能保证课堂纪律优秀、训练时间不奢侈、训练效果良好除了课堂上做到这些，课外我还要求学生坚持练声，回忆回忆发声的方法，大多数学员都能按老师的要求去做因此，在合唱训练的管理上比较轻松、有效小学的爱好小组活动总结8本学期我们合唱爱好小组共有学生42人，全部都是女生，来自四到六年级每次活动她们都能按时参与，从不迟到、早退，训练时我能早做打算，早到训练场所，学生们也都能仔细听讲、仔细训练，训练的效果明显本学期我们主要为参与丹阳市小学生文艺汇演而打算节目参与竞赛的合唱歌曲是《黄莺儿飞进了我们的校内》，为了保证训练的成效，我们在原训练时间上又增加了每天早读课的时间，训练中坚持发声练习，以追求最好的声音在训练中，我和学生以饱满的热忱投入其中，一遍一遍反复练习，有了伴奏带后，同学们又不厌其烦的合上音乐演唱，大部分学生演唱时感情真挚，脸带微笑，表情自然，声音和谐在竞赛中，我校的合唱令人刮目相看,获得了评委的好评，取得了合唱类节目的一等奖通过这样的活动，很好地发展了学生的素养，很多学生喜爱上合唱，在竞赛中取得好的成果，也增加了学生和老师的自信念，当然这样的成果离不开学校领导的关切和支持，我信任今后我们会更好地努力，争取更大的进步！小学的爱好小组活动总结9时间过得真快，来不及细想，一学年又这样过去了，回顾这一学年乒乓球爱好小组的活动状况，真是又喜又有忧，现在总结如下乒乓球运动是一项学生特别宠爱的活动，通过乒乓球活动，引导学生树立健康第一的理念,以新奇活泼的体育活动为载体，培育学生合作、诚信、果敢、公允等优良品质,发展学生特性特长，促进学生身体、心理和社会适应实力等方面健康和谐的发展，丰富校内文化生活

一、爱好班中老师和学生的表现我校爰好班辅导老师的思想是一样，都是在想方法增加学生的学习爱好和提兴奋趣班项目的技术水平我们的老师都具有高度的责任感和剧烈的事业心,工作踏实肯干任劳任怨，主动参加到爱好班的活动去学生呢？在平常的训练中，大多数学生的主动性都比较高，训练很刻苦，当然他们也会有很大的收获，乒乓球技术进步了不少！但是，有些同学却总是在爱好班中混日子，训练不带乒乓球拍，活动纪律不好使得老师很难管理，主要的是自己学不到东西，很的是好惋惜！

二、训练主要内容

1、基本站位基本姿态与基本步法

2、基本技术球感练习、发平击球和反手拨球（推挡\正手攻球以及对打技术等

3、参与竞赛

三、基本状况乒乓球爱好小组有三到六年级的十多名学生参与了这项活动每周活动两次，暑假期间因为学校改造每周活动一次通过这学年的训练学习，取得肯定的成效，学生基本能驾驭乒乓球的基本技术由于学生本身的乒乓球水平悬殊比较大，所以在要求上我也是区分对待对于本身有肯定乒乓球基础的同学，我主要抓对打技术和竞赛战术；对于刚刚接触乒乓球的学生我只要求驾驭基本动作技术就可以了

四、存在问题

1、有少数学生学习看法不端正，训练时常常不带乒乓球拍、不带乒乓球；

2、有个别同学纪律散漫，有迟到早退现象；

3、学生在训练上主动性还不够；

4、学校硬件设备较少，教练少，老师在教学中很难保证进度

五、改进和措施

1、主动和学校、班主任协作，取得家长的理解支持，实际解决学生训练没有乒乓球拍或是不带乒乓球拍或乒乓球的问题，这个我认为是最重要的

2、总结过去一学年的训练工作，查找训练的不足，制定措施，在今后的乒乓球训练工作中努力提高训练质量

3、在训练中，教练员要做到区分对待，对症下药，发挥他们最大的潜力，力争在今后的竞赛中取得好的成果

4、加强梯队建设，为今后的乒乓球储备人才，使我校乒乓运动有长足发展

5、今后我必需结合学校实际，仔细抓好乒乓球爱好小组项目训练在活动中坚持依法治教，以德治教，加大教学力度，按安排，有目的，有内容，有质量地提高训练水平小学的爱好小组活动总结10经过一个学期的学习和熬炼，学生都取得了肯定的进步，提高了自己的综合素养回顾这一学期，爱好小组活动的总结如下

1、辅导内容依据学生的特点选择了电子小报的制作主要运用软件是Microsoft Word\动画制作主要运用软件是flash

812、出勤状况作为辅导老师每次均能提前到达微机教室，做好本节课的打算工作，学生也做到了按时到、按时走，身体不舒适能刚好向老师请假刚好记录每次学生训练的出勤状况.

3、管理状况为了便于管理，在每次上课时都能和学生同等对话，让他们自觉遵守课堂纪律，激励他们的点滴进步，增加他们的自信念这样每次活动时都能保证课堂纪律优秀、训练时间不奢侈、训练效果良好课前细心打算，备好教学内容和备好学生，以便取得更好的辅导效果

4、存在问题及下学期准备尽管有了一些进步，但信息技术爱好小组还是存在着不足1学生层次不一，致使活动的开展不能同步，增加了活动的难度，导致在活动中不同层次的学生取得的成效不一，在很大程度上影响了活动成效2授课的内容还需进一步的精选下学期准备在进一步加强信息技术操作技能训练的同时，尽最大的努力提高学生的操作技能和制作出优秀的电脑作品，并在PS和Falsh制作方面有所突破小学的爱好小组活动总结11本学期我接着担当了语文爱好小组的教学任务在学校领导有序的组织和管理下，加之自己的努力，参与爱好小组的全部学生表现良好，现就这一学期语文爱好教学小组状况总结如下

一、抓出勤有道是没有规则，不成方圆在开班第一天，我首先就按时上课这个问题肃穆提出所以学生出勤状况比较令人满足实在身体不舒适或家里有急事不能来了，学生们都能事先向我请假，允许后方可不来有些小挚友事先请好假了，但还抱病来上课，我就会当班级学生面夸奖他，教化其他学生，让他们明白爱好小组上课和平常到校没啥两样

二、抓纪律同学们在学习习惯方面相差比较大所以对学生了解较深，他们也特别乖巧，学生上课比较宁静于是我努力综合这些学生的上课风格，扬长避短，营造活泼但不放纵、轻松但不随意的课堂氛围，效果较好

三、重备课虽说爱好小组备课可以不用像平常上课那么一个步骤一个步骤写得密密麻麻，但我也丝毫不敢放松我始终认为爱好小组应当是从培育学生爱好而着手所以我在备课前常会先搜集很多资料，比较后确定学生们感爱好的，学习起来较简单的，又很有必要的内容最终我把每次上课的内容锁定在诗词方面一方面我国的诗词历来被世人所称颂，有很高的学习价值其次方面美丽凝练的诗词可以激起学生学习的.欲望我发觉平常教学过程中不少学生最头疼学诗词，于是我在爱好小组的学习过程中系统地给他们讲解，为他们以后学习诗词作铺垫我在选材方面也是斟酌一再才最终定夺有古诗词《小池》、《天净沙秋思》等，有现代诗歌《礁石》、•《大堰河——我的保姆》等它们风格迥异，正好可以让学生领会到别样的风采

四、重上课上课是关键四非常钟时间，怎样抓住学生的眼球，调动学生的思绪，是门学问结合学生年龄特点，我始终奉行活泼上课，轻松学习”的宗旨我经常会给他们一大段时间，用于和别人一起质疑、探讨、释疑、感悟正如新课标所述，老师的作用应当是巧作点拨，而非灌输给学生自己说的空间，就会调动起他们的主动性学生们学习爱好一浓，再加老师奇妙引导，一切也就水到渠成了总结这一学期爱好小组教学状况，诚然还存在这样那样的不足也因为学生基础不同，不能全面照看到每一个学生，像对邱子豪等学生的个别指导还不够这些都会是我在以后的教学过程中的留意点至于教学成果，那只代表过去我信任在学校浓烈的学习氛围里，我的教学水平肯定能百尺竿头，更上一个台阶小学的爱好小组活动总结12一学年的书法培训活动接近尾声，我们在激发学生学习书法爱好，培育学生的良好书法习惯，张扬学生的特性特长，对学生进行中华优秀传统文化艺术的熏陶，增进学生对书法艺术的了解和酷爱等方面，花费了肯定的心血，得到了学校领导的的重视和关怀，语文学科的老师也赐予了许多支持，尤其是班主任老师特别拥护为了更好的把书法爱好小组做得更好，特将这一学年的工作作以总结

1.方案切实可行，指导按部就班学年初，依据摸底调查由我负责成立了书法爱好小组，制定了具体的活动安排，并按安排方案对爱好小组学生进行了书法爱好培育和基本功训练激发爱好主要通过欣赏书法视频、听讲书法奇闻轶事、邀请我校书法精湛的老师现场献艺的形式进行，基本功训练从坐姿握笔训练起先，先是讲解要领，其次临帖仿照，最终脱贴练习刚起先学生信念不足，总觉得技不如人于是我激励同学增加自信念，加强三练一练眼，二练笔，三练悟一个笔画，起先可少写两三次，但要一挥而就，不得重复，书写完成可与字帖比较，最终，提交老师评品这一关最重要，既要指出优缺点，还要激励接着努力

2.家校紧密联系，取得家长支持在书法活动小组里，要充分发挥好尖子的示范作用，我们开拓了书法活动专栏，定期把书法作业好的向组员展示另外，可让学生充分发表自己的见解，在小组里谈感受，谈体会，这样，既启迪了学生的思维，又调动了他们的主动性，使书法小组活动开展的绘声绘色每次放学铃声响了，他们还都不愿离去同时主动和家长联系，取得家长支持，每次培训练习，要求同学周末把自己的练习作品拿回家，让家长看，让家长品，看进步，品质量有许多学生家长，看了自己的孩子书法作业后，给我打电话，说自己的孩子每次写字都有进步，说这是花钱也办不到的事，希望学校把书法培训活动接着开办下去学校领导也多次巡察督查,赐予了财力和物力方面的支持家长的点赞，领导的重视就是给我们最大的褒奖

3.练习坚持不懈，活动开展顺当学生的时间特别珍贵，书法培训活动两个周仅有一次我们特别珍惜周三活动课的时间,严格的训练、细心的辅导、热诚的激励便是我们深化开展活动，坚持开展活动的方法和措施书法指导老老师做到了腿勤嘴勤手更勤本学年我发动了组织实力强的同学邀请到了学校书法功底深厚的老师现场献艺雷吉平、牟立瑞、黄刚、刘仕正、石太灵、刘世稳、赵宗林、湛成明、蒋胜梅等多位老师的精彩讲座、精湛技能、精致示范，让爱好小组的同学看的赞叹不已，听得兴致勃勃大大的提高了同学们的书法爱好，点燃了同学们的书法激情老师们热忱指导，同学们的主动参加，使得教学相长，共同进步

4.开展书法展评，活动成效显著为了体现书法爱好小组同学们一个时期的学习程度和训练结果，激励同学主动参与学校举办的书法展评活动和小组开拓的书法比武专栏，给学生供应熬炼提高的空间，创建竞争比武的平台本学年学校组织了两次大型的书法展评一次是七一前;一次是元旦前小组也举办了多期比进步，赛技能习作晒晾专栏使一些书法爱好浓，书法素养好，书写水平高的同学呈现了他们的才能在学校举办的两次书法展评活动中，爱好小组学员们的.书法作品得到了全校师生的好评与褒奖，其中陈清池、王莹、刘金莲、杨瑾荣四位同学荣获了一等奖;周靓、刘茜、蒋溪、李春燕、石子楠、赵旭、汪开松八位同学荣获了二等奖我们信任，只要我们坚决信念，坚持不懈的高效训练，我们的学生作品将来定能够在全县中小学生书法大赛中取得骄人的成果，赢得更多的荣誉

5.发觉存在问题，须要探讨解决在开展书法指导训练活动中，部分学生意志薄弱，爱好时浓时淡，缺乏持之以恒的毅力;有时人员不齐，有的借故学科作业多，忙着做作业不按时参与;还有少数同学买字帖不规范，书写工具不合要求，钢笔质量较差，影响书写质量;书法教程和书法教材资料还不够精细;最令人头痛的是有时其他学科老师（中考科目）为了抢时间提质量，挤占我们两周仅有一次的活动训练时间以上这些问题，有些问题我们能想方法自行解决，有些困难只有汇报班主任和学校领导，恳求他们协调解决总之通过这一学年的指导与训练，总体上，学生的书写实力得到很大的提升，学习习惯同时也得到了强化，仔细耐性细致的学习看法得到了较好的培育在此基础上我们还需不断总结阅历，吸取教训I,把我们学校的书法爱好小组长久健康的开办下去，在求新、求精、求快方面再定新目标，再添新举措，在创新业绩小学的爱好小组活动总结13这学期的尾声也响起了，让人不得不感叹时间的飞逝！幸而令人欣慰的是，通过美术社团全体社员的共同努力，社团发展了，壮大了，也更为优秀了为了下学年能更好的开展爱好小组，特将这一学期来的活动状况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高故事，使他们学到了自强不息，王羲之为老妇书扇乐于助人……通过古人有关习字故事，激发了对书法的深厚爱好

二、观赏书法，提高审美情趣要写好字，首先要会观赏因此接下来几节课通过展示不同历史时期名流大家的书法作品，使学生形成直观的相识如先秦书法的、稚朴古雅，魏晋书法的奇逸开张，唐楷书法的法度森严明清书法的特性张扬，直到现代书法的异彩纷呈从甲骨文的瘦削到金文的凝重，从大篆的随意到小篆的规正从隶书的优美到楷书的严谨从行书的灵动到草书的狂放等等,都是对学生进行审美教化的极好材料，因而，通过对优秀书法作品的学习、欣赏和评点，既可以丰富学生的美感，培育学生的审美和鉴赏实力，还可以在书法实践中产生审美体验，受到审美教化

三、实践书法，驾驭书写技能在经过了前面几节课的铺垫后，我们正式进入书法学习，从最基本的五指执笔法和汉字的基本笔画起先小挚友在练写毛笔时强调每一个笔画要留意起笔、行笔、（顿笔1收笔及逆锋、顺锋起笔，回锋、出锋收笔等，而且教学生把永字八法的笔顺当做重点来加以临摹几节课下来驾驭了毛笔基本笔画的书写方法，部分孩子已写得相当到位学习书法对学生来说还是一种培育实力和学习习惯的养成教化所以，在此基础上总结阅历，吸取教训，进一步创建性地开展工作，争取把我们学校的书法爱好小组越办越好小学的爱好小组活动总结2小学数学课外爱好小组是教学活动课程的一种组织形式、它是数学教学工作不行缺少的一部分学生由于家庭影响不同，学前教化不同，性格特征不同，个人天赋不同，对数学学习的须要程度和实力水平存在很大差异，为解决统一要求与实际差异之间的冲突，在活动课程中

一、定期组织学生进行书画训练为了陶冶学生的情操，丰富学生的课外文化活动，引导学生把自己的爱好爰好充分发挥出来本学期一起先，儿童画爰好小组在重新组建后又起先活动（），每周组织爱好小组的学生在一5班教室活动每次都有每次的训练内容，对学生进行儿童画的基础学问和基础实力以及绘画方面的基础训练由于学生具有肯定的美术爱好,有部分学生还具有肯定的基础，对一些基本的技法已初步接触过，所以在老师的指导下绘画水平和制作水平都有了进一步的提高

二、实行各种方式表优促劣，激发学生的学习主动性为提高学生们的训练主动性，也为了让更多的学生了解相识并投入到爱好小组中来，在学校的各种活动中我们充分利用各种方式进行书画作品展示，并组织学生参与各级各类上级部门组织的各种书画竞赛，让学生同其他书画爱好者切磋技艺、进行熬炼表现突出的同学我们赐予表扬和嘉奖，达到表优促劣的目的正因为如此学生的训练主动性与日俱增由于学生们的刻苦训练，学问技能有了进一步地提高

三、阅历和教训

1、老师要仔细贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教化、审美教化、实力培育和双基训练的关系在传授双基、培育实力过程中，加强思想品德教化要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培育学生健康的审美情趣，提高学生的审美实力

2、要贯彻启发式原则，实行多种教学形式，充分调动学生的学习主动性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创建

3、老师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教化技术进行直观教学

4、要关切美术教学的改革和发展，主动进行教学改革试验，努力提高教学质量

5、学业考核以平常成果为主，考核可实行多种方式

6、对学生美术学习的评价要尽可能做到看法习惯养成和学问实力发展并重，并激励大胆创进和特性发挥，即着眼于实际成果，更注意将来发展总之，本学期工作成果累累，展望将来的教学工作，更应当扬长避短，好好的利用教学环境，取得更大成果小学的爱好小组活动总结14上学年，依据我校特性化教化与实践课题方案的支配，本人担当一至三年级电脑爱好班活动的组织与教学工作经过一年的工作与摸索，积累了一些阅历，下面就小组活动状况、教学组织措施、阅历与提高措施等三方面进行总结

一、本爱好班活动状况依据学生自愿报名与老师选拔相结合的原则，本爱好班共开展了16次教学活动

二、本爱好班的组织与教学进展状况电脑应用分支广泛，为了充分敬重学生的爱好爱好并为将来的区电脑作品制作竞赛作好打算，本爱好班学员分为电脑绘画、打字和word、因特网三个小组三个小组的学习钻研方向各有不同

三、阅历总结经过本学期的爱好班活动，本人总结出下列阅历L学习爱好是学生基于自己的学习须要而表现出来的相识倾向，它是学好一门学问的内在驱动力因特网的出现和发展，能够最大程度地激发并满意学生的求知欲在本爱好班的活动开展过程中，我们最大程度地利用了因特网的强大威力，我们运用的教程、学习的案例以及问题解答全部来源于因特网，学生们也驾驭了通过因特网查找所需信息的技巧并已习惯于通过因特网获得信息但是，因特网上的信息纷杂无序，加上初中学生好玩并且自我限制力较差，这也要求老师在活动开展过程中进行严格的管理

2、注意上机操作实力，使学习爱好长久不熄计算机学科是一门实践操作极强的学科，学生上机操作的过程是一个融阅读、理解思索和视察验证于一体的过程学生的爱好有可能随着时间的推移而趋淡，这就要求我们老师在活动开展过程中采纳任务驱动教学法,明确每次活动的学习目标并设置疑难问题，让学生自己去思索问题、上机实践探究解决问题的方法,给学生主动发展的空间我们应当大力推行发觉式教学，保证学生充裕的上机实践，着重培育和熬炼学生的操作技能当学生通过自己的努力完成某项任务或发觉某项事实时，必定能够娴熟驾驭该项操作技能并增加一份喜悦之情，从而提高学习热忱

3、发挥小老师的作用，激发学习爱好在上机实践中，老师由于各种缘由不能兼顾到每一位学生，这时可以让一部分实力较强的学生充当小老师，对其他同学遇到的一些难题赐予解答，互帮互助，共同学习学生当小老师变更了传统的师生间单向传递学问的方式，使学生由学问的被动接受转变为学问的传授者，发挥了学生的主体作用

四、存在的问题与改进措施但是，特性化教化实践也并不是一帆风顺的在爱好班的活动开展活动中，我们也遇到了一些困难首先是学生的自制力问题，低年级学生的自制力较差，学生在上机实践时，总有部分自制力较差的学生借机会上网闲聊甚至玩嬉戏，造成很不好的影响其二，学生视野不开阔，这主要表现在不擅长选题，选题之后不擅长从大量素材中选择合用的素材，制作手法不够大气，配色所需的美术功底也欠缺因此，对于今后的爱好班活动，我准备从以下几个方面提兴奋趣班活动质量

1、加强管理通过从技术上和管理制度上约束学生的上网闲聊和玩嬉戏行为，对不听从管教并且屡教不改的成员进行惩处直至劝退，适当地缩小班级规模

2、开展优秀作品观赏活动，通过开展省级国家级优秀作品观赏活动，开阔学生视野并提高见识

3、与美术老师协作工作在适当的时候请美术老师讲授有关色调搭配的学问，加强学生对色调的感觉，提高美术功底小学的爱好小组活动总结15通过上一个学期的训练和对队员的视察和了解，本学期进行了队员选拔，共十五名同学成为篮球小组的正式队员，起先本学期的活动，现将本学期活动状况总结如下通过对前一学期活动的视察和了解,针对普遍存在的个人技术粗糙，动作不规范的状况和球场上篮球意识不强的问题，制订了本学期活动支配，宗旨就是在提高队员篮球意识基础上，进行以基本技术练习为主，攻、防战术为辅导训练在练习中多增加一些学问性、趣味性强的东西，比如在练习过程中加进一些规则，篮球史，篮球新闻等，扩大队员学问面再如，把传接球的.练习变成嬉戏“传球触人”的形式，这样即增加练习的次数，同时也练习了另一项技术急停急起，同时又提高了队员的练习爱好队员反馈信息，效果较好通过一个学期训练，全体十五名队员都有不同程度的提高，在篮球意识方面尤为突出在篮球场上的进攻和防守技战术的运用，是竞赛的统帅，而每一名队员因地因时敏捷合理地运用就须要良好的意识，战术的胜利关键还取决于个人技术的合理运用在本学期活动中，全体队员都能按质、按量完成训练内容无迟到、旷课现象在训练中，组织一些竞赛，随时检验练习效果，了解每一各队员的状况，然后有针对性的训练再有在练习基础上，尽量发展他们的特长，启发他们的主动性和创建性总之本学期的训练，通过几次竞赛的检验,每一名队员都在原有基础上有明显提高通过训练竞赛同样也发觉一些问题，比如，队员身体素养练习较少，影响了技战术的发挥，再如训练次数较少等总之，在下一学期练习中，解决这些问题，以利于全部队员快速土日目旌向学生可以依据自己的水平和爱好自主选择爱好小组可以参与本年级爱好小组，也可以自发组织爰好小组打破统一的课堂教学要求，选择生动好玩的活动内容，激发学生的习爱好，提高学习爱好就是要唤起和保持学生对学问的追求和新奇心，充分利用外部因素影响学生的学习动机组织爱好小组活动假如局限于课本内容，学生会感到乏味；假如脱离课本内容太远，学生会高度焦虑，正常的动机激励水平应在上述二者之间找到一个平衡点，因此选择内容应体现综合应用学科学问的水平学生在课堂教学中学习基本数量关系，并依据这些关系解答简洁的一般应用题和典型应用题在爱好小组活动中可以应用基本数量关系，采纳敏捷的解题方法解答好玩的应用题小组的活动内容来自课本，高于课本，简单引起学生的学习爱好因此，选择爱好小组的活动内容应留意新颖性，实践性和综合性，在趣字上下功夫

一、转变教学理念，以新理念开新局正式上课前，我查阅了关于新的教学方式的一些资料，并尽可能地参考、汲取新课标提倡的新的教学理念，如学生学习内容应当是现实的，好玩的和具有挑战性的；学习的方式应当包括动手实践，自主探究和合作沟通等等依据这些相识，我常常向他们举一些生活中的数学例子，让他们感受到生活中到处有数学；向他们介绍与小学阶段不太一样的数学课堂，如很多的结论都要由同学们自己去亲身经验或与同伴合作沟通，得班教学总体思路出自己的结论另外，我还给他们讲了一些数学家的故事，介绍了学习数学的一些参考方法,并提出了新学期的要求和目标

二、爱好为了提高学习数学的爱好和自学实力提高课堂教学效率，使数学爱好班学生既打好数学基础，又开拓视野、开发智力，我经过探究实践，力求做到具有特色的以目标教学为中心，以优化课堂教学结构为突破口，以全面提高学生素养为目的的教学思路，在实施课程改革的过程中，尽快实现教学方式的更新,主动提倡自主、合作、探究的学习方式

三、加强爱好课的学问与爱好、实力培育相结合加强基础学问教学，要求学生更深一步地娴熟驾驭基础学问，在深化理解的基础上敏捷运用对于那些抽象的概念、定义、公式，干脆给出时的效果总不太志向，在教学中，引导学生的思维从形象逐步过渡、上升到抽象，在获得学问的同时发展实力培育他们对数学难题的干脆爱好合理支配各个竞赛学问的先后依次重点辅导是一个特别重要的问题，也是关键问题爱好班中不行能全部的学生都同等优秀，总会有几个特殊精彩的，对待他们不行能跟其他同学站在同一角度动身，要求要高一些，比如对我班的游嘉慧、李昊翔、李哲豪、等同学，在正常的课堂辅导外还要求他们自发学习和预习有关内容扩充自己整体的学问面平常关切他们的学习进度，解决困难问题，合理地梳理各部分的学问另外，我常常引导学生养成总结的习惯，随时记录感受体会，留言点滴灵感，以形成数学学问技能的结构数学课堂上，我允许学生对问题有不同的理解，爱惜学生的新奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，主动培植学生深化探究的热忱

四、激励促进学生全面发展全班16名同学，对他们的学习评价，既关注他们对学问与技能的理解和驾驭，更关注他们情感与看法的形成和发展，使评价结果有利于树立学习数学的自信念，提高学习数学的爱好，促进学生的发展这样在肯定程度上调动了学生的学习主动性

五、成果与收获经过一个学期的努力，本爱好班学生对数学爱好更浓了，姚雨轩同学在《数学大王》的竞赛中获得了一等奖的好名次一个学年来，学生的数学素养得到了肯定的提高，课堂学习气氛比较深厚，师生关系融洽和谐小学的爱好小组活动总结3苏联教化家彼德洛夫斯基说老师的特性强有力的影响着儿童的才智、感情和意志的发展，影响着他们的生活在教化中，一切都应以教化者的特性为基础老师的特性不仅影响学生的学问学习、智能发展，而且影响学生非智力因素的发展爱好是学生的内驱力，引发学生深厚的情感是学好英语的关键农村小学英语学习缺乏语言环境，学生遗忘现象比较严峻，出现学时会，用时忘的现象长此以来，会导致一部分学生成果偏差，渐渐对英语学习失去爱好，影响老师的正常教学有效的课外活动是用丰富多彩的嬉戏、对话、竞赛来提高学习主动性，更重要的是把阶段性的英语学问加以总结，为英语语言的信息加工供应机会每实行一次活动，学生就多一次重新考虑和找寻材料之间内在联系的机会，使一些新的信息与原有的学问相联系，把全部的孤立学问条理化、系统化小学英语教学的活动立足于现实，着眼于学生的将来的学习和发展，仅靠纯课堂内教学远不能满意学生学习英语的须要，我们应树立大课堂的教学观，重视课外活动课外活动是课堂教学的协助形式，也是课堂教学的补充和延长为培育学生学习英语的爱好，教学形式要活泼多样，机动敏捷教化的艺术不在传授本事，而在于激励、唤醒和鼓舞因此要常与学生进行情感沟通，学生会因此爱戴老师、敬重老师、爱听老师上课，从而爰听英语、爱学英语随着中国进入WT，全球经济一体化进程的到来，我国经济得以快速发展在这高速发展的信息时代，驾驭英语成为我国新世纪公民的必备素养，英语教学成为我国基础教化的重要内容小学开设英语爱好组的目的在于培育学生学习英语的主动情感，形成初步的英语语感，打好语音、语调的基础，具备用所学英语进行沟通的初级实力通过英语课程的学习，丰富社会生活经验、开拓视野、树立学习的自信念在实践过程中我能明确做到以下几点:

1、在教学总体目标上，重爱好、重成就感、重自信念的培育老师通过多种激励的方式，如奖品激励、任务激励、荣誉激励、信任激励和情感谢励等，激发学生主动参加、大胆实践、体验胜利的喜悦有了成就感，就有了自信念，学生就会渴望学习英语；在课程实施上，重环境、重频率、重效率语音语调的学习包括发音、重音、语调、节奏和语流等多方面，教学中要求老师防止以单音精确为目的的教学，通过多听、多仿照，在有意义的语境中进行训练，奠定语音语调的基础强调要培育学生沟通实力就要创设沟通的情景，使学生通过沟通发展沟通的实力

2、在教学模式和方法上，重体验、重实践、重参加、重创建要求教学设计贴近生活，符合小学生爱好的需求；教学内容能引起学生的爱好，例如韵律诗歌、寓言故事、会话表演、嬉戏等；教学的语言材料要真实、好用学生在课上通过用中学、学中用，反复实践，学用结合功能、结构、话题、任务做到有机结合；通过视、听、说、玩、唱、画、游、读、写、译等饶好玩味的活动，让学生接触足够量的语言材料，保证输入量设计任务型活动，开放空间，激活学生的思维，培育创建思维

3、采纳多种媒体的现代化教学手段，创设良好的语言环境和充分的语言实践机会，优化教学过程利用英语教学音像资源图画、图表、投影、录音、录像、CD、VCD、DVD等多媒体软件，不仅能为学生供应规范的语音、语调，还可以供应真实自然的语言运用的示范，即语言运用的场合、时间、对象等，而且还有体态语手势、动作、表情等的示范多种媒体的运用使教学变得生动、形象、活泼，感染力强，简单激发学生爱好，引起有意留意，加深印象,帮助学生长久记忆本学年的工作就这样零零碎碎、平平凡凡、清点总结一下，或多或少也实现了一点初衷，确定也留下了一些缺憾，不过这一路来，辛苦也欢乐，劳碌也华蜜工作中，感谢学生，感谢自己所经验的一切小学的爱好小组活动总结4本学年二年级美术爱好小组活动得以告终本着贯彻国家教化方针，实施素养教化的原则，使学生驾驭学问技能，发展智力，形成特性品德的目的，使我们的美术爱好小组顺当开放其主要目标就是对学生进行审美教化，培育学生健康、正确的审美观念，具有高尚的思想情操，成为全面发展的社会人才为了这目标的实现，我注意在每节课中培育学生全面的美术素养，即培育他们感受美、理解美、鉴赏美和创建美德实力，在表现美德行为过程中发挥学生的创建性实践证明，孩子们喜爱这种活动方式，家长们满足这种教化方法本学期参与的人数与上学期相比有了明显的增多，许多学生是本学期刚刚报名参与，在以前并没有经过相应的培育训练，只是靠着新奇心、爱好来学，其基本功并没有得到熬炼这一部分学生与原有美术班学生相比有着肯定的差距为了能做到让他们学到学问，又要满意其他学生，本学期我主要以绘画为主爱好班的活动时间为每周的星期一下午二节课后，4:30-5:50分，在我校的美术教室进行授课与辅导每次都有每次的训练内容，针对学生的不同程度水平，我每次都进行高度的仔细备课，实行由简到繁，逐层深化，示范指导等教学方法和手段，想方设法使学生的绘画水平得到更快的提高一份耕耘一份收获，学生的作品得到了家长的一样好评和广泛赞誉在市汉园碑林书画大赛和市绘画才艺大赛中爱好班的学生都取得了优秀的成果虽然爱好班已结束，可是孩子们的主动性还是很高，纷纷要求接着再上，看到孩子们热切的眼神，我深深的感动着，下学期我将接着努力，使孩子欢乐的画，欢乐的学！小学的爱好小组活动总结5时间过得飞速，一学期转瞬就结束了为了培育学生的动手操作实力和身体协调实力，让他们驾驭一门技艺，更好地适应将来的社会发展本学期我们开设了八个爱好小组，分别是篮球、田径、编织、刺绣、剪纸、律动、电脑和书法为了保证小组活动的顺当进行，我们特邀请了孙辉、刘朝红、闫长征、张允兰、张春香、王春红、陈剑和满园园八位老师担当各小组的指导老师从本学期起先，我接手负责学校的爱好小组管理工作作为第一次担当这个职务，我深感有必要仔细总结本学期的工作，以便发扬优点、避开缺点，更好地推动学校的爱好小组活动现将本学期的管理工作总结如下

一、制定好各个小组安排并刚好上交在明确参加人员与分组后，我们将制定具体的爱好小组活动安排，并刚好提交进行检查,以便纳入教学管理积分

二、召开小组辅导老师会议在第三周的时候，我们组织了一次爱好小组的会议，主要是为了强调本学期的目标任务,并征求各位老师们对此的看法同时，我们也探讨了如何更好地进行指导课的教学，并从中收集到了一些珍贵的建议此外，我们还向每位老师签发了一份课堂教学平安责任书，以确保课堂教学的平安

三、加强常规的管理本学期爱好课程要求每节课都进行检查，以评估教学内容、教学看法和常规管理状况,并将其纳入教学常规遵守的考核中对于违反教学常规的老师，将会扣分，每次违规扣

0.5分

四、对上课记录的检查各辅导老师，仔细做好爱好小组活动记录，对记录详实加分，记录不仔细扣分现各项记录已收缴上来，发觉律动小组记录最仔细、最详实

五、对作品评比本学期，我们将对学生的作品进行刚好的总结检查，分为期中一次和期末一次同时,我们还将组织教职员工对各组的作品数量和质量进行评比对于表现突出的老师，我们将寄语激励和表扬他们此外，我们安排每学期举办一次其次课堂作品展销会，并主动开展宣扬工作，提高我校的知名度—存在不足

1、在检查中发觉有个别小组未能刚好到达指定地点，导致学生也不能按时到达，这一状况须要引起我们的重视下学期，我们务必提示老师们要准时进入课堂，以确保学生们能够按时到位

2、老师教学要有严密的安排性，扎实、有效地对学生进行各项技能训练

3、学校应当给学生供应一个展示成果的平台，让学生的成果能得到学校领导的认可只有不断反思工作,才能获得更大的收益开展爱好小组活动是素养教化的必要组成部分，它能使青少年全面健康地发展自己的道德、智力、体力、美感和劳动实力为了让学生在惊慌的学习之余培育爱好爱好，培育特长以及提高整体素养，我校始终坚持开展爱好小组活动我担当的是中学部信息技术爱好小组的指导老师经过半个学期的学习和熬炼，学生们都取得了显著的进步，提高了自己的综合素养回顾这个学期，爱好小组的活动主要包括以下内容我起先学习运用绘图工具进行画图，并且探究一些较为困难的计算机绘图应用我也在练习中英文输入，并且学习运用智能ABC输入法来输入汉字同时，我还在努力盲打，并学会如何输入各种特别符号键和标点符号二学生收获由于

七、八年级的学生已经有了肯定的计算机基础，他们已经驾驭了正确的键盘操作姿态，和击键方法，了解了26个英文字母和英文标点符号的位置以及回车、退格和空格等常。