幼儿园中秋节教案

教案1活动目标、了解中秋节的来历和有关习俗

1、让幼儿体验节日的快乐2活动准备、学习有关中秋、月亮的古诗，准备关于中秋的故事

1、民间故事《嫦娥奔月》2活动时长分钟30活动过程、出示月饼图片，引出话题

1、小朋友先讨论2妈妈老师——这是什么？有没有小朋友知道啊？一那小朋友知道月饼是拿干什么的呢？——小朋友你们知道什么时候吃月饼吗？——你知道中秋节是哪一天吗？、介绍中秋节的来历，让小朋友知道中秋节又叫团圆节3提问——你知道中秋节是怎么来的吗？（讲述中秋节的来历）补充每年农历的八月十五，是我国传统的中秋佳节这时是一年的秋季而且又正好是的秋季的中期，所以就被称为中秋每年八月十五的月亮比其他几个月的满月更圆，更明亮在中秋之夜，人们望着天空上又圆又亮的月亮，很自然的就会盼望和家人团聚远在他乡的游子，也借中秋节寄托自己对故乡和亲人的思念之情所以，中秋又称团圆节、介绍中秋的民间故事4《嫦娥奔月》相传，远古时候有一年，天上出现了十个太阳，直烤得大地冒烟，海水枯干，老百姓眼看无法再生活去教学过程、相互交流自己对中秋节的认识

1、教师介绍节日的来历和有关习俗中秋节（农历八月十五），农历八月2十五日是我国民间传统节日一中秋节中秋节的一项重要活动是赏月这天夜晚，皓月当空，秋风送爽辛勤劳作的人们，看着丰收在望的庄稼,心中充满喜悦、讲述《嫦娥奔月》等传说故事（可欣赏有关中秋节的录像）

3、师幼一起品尝月饼、水果4延伸活动和父母一起观察八月十五前后月亮的变化相关信息中秋节，是我国一个盛大的传统节日，它代表着团圆、吉祥人们赏月、吃月饼、走亲访友寄托着对生活的无限热爱这个时节，人们感受亲情、释放亲情、增进亲情;这个时节，人们盼望团圆、追求团圆、享受团圆……中秋节是中国三大灯节之一，过节要玩灯但中秋没有像元宵节那样的大型灯会，玩灯主要只是在家庭、儿童之间进行的教学反思、小朋友对中秋节是熟悉的，但是对中秋节的来历还是比较陌生的通过1故事《嫦娥奔月》与孩子们进行交流，让孩子们对中秋的来历有了一个初步的了解、在讲述的过程中，虽然孩子们对故事的大概内容有了一定的了解,但是2对这两个人物形象还是不可以很好的理解，对主人公的情感体验了解还不是很深入、通过故事学习，孩子们对中秋节观赏月亮，品尝月饼有了进一步的了解

3、结合中秋节，教育孩子们关爱家人、学会分享，体验家人团圆的幸福和4快乐通过活动幼儿已经知道了中秋节的来历和习俗，一年一度的中秋佳节是我们中国的一个比较大的传统节日，是孩子们观赏月亮，品尝月饼，学习分享的大好时机这件事惊动了一个名叫后羿的英雄，他登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个多余的太阳后羿立下盖世神功，受到百姓的尊敬和爱戴，不少志士慕名前来投师学艺奸诈刁钻、心术不正的蓬蒙也混了进来不久，后羿娶了个美丽善良的妻子，名叫嫦娥后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻一天，后羿到昆仑山访友求道，巧遇由此经过的王母娘娘，便向王母求得一包不死药据说，服下此药，能即刻升天成仙然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里，不料被蓬蒙看到了三天后，后羿率众徒外出狩猎，心怀鬼胎的蓬蒙假装生病，留了下来待后羿率众人走后不久，蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院，威逼嫦娥交出不死药嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手，危急之时她当机立断，转身打开百宝匣,拿出不死药一口吞了下去嫦娥吞下药，身子立时飘离地面、冲出窗口，向天上飞去由于嫦娥牵挂着丈夫，便飞落到离人间最近的月亮上成了仙傍晚，后羿回到家，侍女们哭诉了白天发生的事后羿既惊又怒，抽剑去杀恶徒，蓬蒙早逃走了气得后羿捶胸顿足哇哇大叫悲痛欲绝的后羿,仰望着夜空呼唤爱妻的名字这时他惊奇地发现，今天的月亮格外皎洁明亮，而且有个晃动的身影酷似嫦娥后羿急忙派人到嫦娥喜爱的后花园里，摆上香案，放上她平时最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安从此，中秋节拜月的风俗在民间传开了、中秋的纪念活动5除了吃月饼啊中秋还有其它的习俗比如我们这个地方还要赏月、赏桂花、品茶、在福建浦城，女子过中秋要穿行南浦桥，以求长寿，在金门要拜天公、南京人中秋爱吃月饼外，必吃金陵名菜桂花鸭等等、学习诗歌《静夜思》6活动小结幼儿通过活动，了解到了中秋节的由来和关于它的一些传统习俗，既是对传统文化的继承，又学会了诗歌，锻炼了语言思维能力的发展附活动图片教案2活动目标知道中秋节的来历，对中秋节的活动产生兴趣L.在集体前大胆表述，乐意和同伴分享自己的发现

2.通过参加节日环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣

3.了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识

4.培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神5活动难点难点难点中秋节的传说和民俗难点中班第一学期幼儿，刚刚摆脱稚嫩的小班弟弟妹妹角色，对于社会传统节日关注不多，缺乏相关经验，对于中秋节的传说和民俗认知少幼儿预期表现、活动前先由幼儿和家长共同收集中秋节相关的信息，幼儿有了经验铺垫，1活动就更有参与性、自主阅读，提供阅读空间2活动过程

一、关于中秋传说的交流和分享幼儿自由讲述自己所了解到的中秋节相关信息、

二、教师讲述《嫦娥奔月》提问、嫦娥怎么会飞到月亮上去的？这是哪一天？

1、后羿听到这个消息后，做了什么？

2、从这以后，后羿是怎么寄托对嫦娥的思念的？

3、中秋节是怎么来的？4

三、边听故事录音，边阅读完整故事教案3活动目标通过活动，让幼儿了解中秋节也是水果丰收的节日通过家庭小组式竞赛活动，促进亲子交流，增进幼儿与父母之间的感情，体验节日的快乐活动准备小组号牌、自带水果、一次性塑料*、盘子等活动过程

一、教师介绍活动的意义秋天是水果丰收的季节，在这一天，家家户户都会坐在月下不光赏月还要品尝月饼和各式丰收的水果，感受生活的富足

二、介绍游戏规则；今天我们的家长也带来了丰富的水果，我们先来介绍一下（个别家庭介绍自己带来的水果名称，基本特性）现在我们将举行一个制作水果拼盘的大赛，活动规则如下、以三个家庭为一小组，发放号牌

1、在规定时间内，不但要比造型还要比桌面整理

2、幼儿参与性将作为优先评奖标准

3、奖项有配合默契大奖和造型奖4

三、水果拼盘比赛教师注意进行部分协作，其他班教师记录并进行评奖

四、评选与品尝活动颁发奖状，互相交换品尝水果拼盘活动小结你们今天这个中秋节过的怎么样？（请幼儿说一说自己的感觉）“你还知道哪些我们中国的传统节日呢？你喜欢过这些节么？教案4活动目标.认识传统节日中秋节，知道其来历及有关习俗

1.体验分享、合作的快乐

2.能自信地在同伴面前大胆讲述、表现3活动准备.有关月亮的图片、动画、故事传说

1.活动前与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮变化图

2.每个家庭准备一个月饼带来3活动过程猜谜L“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀”请你猜猜是什么？出示图月球结合孩子们的观察记录讲讲月亮的变化.介绍中秋节的来历2古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节这天晚上，月亮最圆最亮,人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满师中秋节还有很多美丽的传说和故事，请小朋友讲一讲教师完整讲述中秋节的美丽传说.人们怎样过中秋3）请小朋友说说你们准备怎样和爸爸妈妈一起过中秋节？（请幼儿和家长1讨论，由幼儿回答））那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的？

2.吃月饼，共同分享快乐4）师你们知道人们用什么方式庆祝中秋节？我还知道，小朋友最爱吃月1饼，今天大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧）教师简单小结，2月饼的分类（点击课件））幼儿欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》，边听音乐边3分享月饼，体验与父母、同伴、老师一起过节的快乐教案5活动目标、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节

1、体验与同伴老师一起过节的快乐2活动准备发动幼儿自带水果和月饼活动形式介绍节日-欣赏故事-谈话品尝活动过程

一、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历月日是中秋815节

二、欣赏故事听故事”月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的讨论为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下

三、谈话品尝、中秋节吃什么？

1、分享2共同品尝自带的月饼和水果说说自己所带的食品附小故事《月亮姑娘做衣裳》夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上裁缝师傅涨红了脸，说我只好重做了”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊:”啊你又长胖了！”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说”唉！你的身材量不准，我没法给你做衣裳了”原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面教案6活动目标、初步了解中秋节的来历与习俗，感受与教师、家长、同伴共同庆祝佳节的快1乐，萌发爱老师、父母、同伴的情感、乐于交往与分享，能积极、主动、大胆地表达与表现2活动准备、知识准备请家长帮助幼儿了解中秋节的来历，共同收集有关资料开1展观察月亮变化的记录活动、物质准备与幼儿共同制定庆祝中秋节亲子活动的计划、确定布置方案2后，共同准备布置活动会场所需要的材料，月饼及分享食物等活动前幼儿通过张贴海报、制作邀请函的形式，邀请父母来园参加庆祝活动活动过程、庆典活动幼儿主持活动

1、幼儿交流观察月亮变化的情况，进一步感知月亮变化的奥秘

1、请家长介绍中秋节的来历

2、开展亲子活动师、幼、家长共同表演自己编排的节目

3、团团圆圆过中秋，赏月、分享活动

2、举办化装舞会（扮演自己喜欢的形象并跳邀请舞）3教案7活动目标、锻炼手部动作的灵活性，鼓励幼儿大胆制作，培养想象力、创造力

1、了解做月饼的过程练习团、压、捏、亥、印等技能2I、感受中秋节的欢乐气氛，体验自己的劳动成果3活动准备实物月饼、音乐（爷爷为我打月饼）请食堂师傅准备好作月饼的面团、馅泥等材料，各种形状的月饼卡片活动流程歌唱（爷爷为我打月饼的歌曲），激起幼儿的学习兴趣、师生谈话刚才我们唱了（爷爷为我打月饼）的歌曲，小朋友们你们吃1过月饼吗？（吃过）哪你们吃的月饼是什么形状的？什么味道的？里面都有些什么？（冰糖、红绿丝、花生米）等、出示不同造型月饼让幼儿观擦，问小朋友们你们愿意做一个香甜的月2饼送给你最喜欢的人吗？（愿意）现在老师就来教你们做月饼、教师边讲解边示范月饼的做法3〈〉、先将面揉好，用手团、压、然后包馅，一手托皮，一手沿皮的边缘包1上、捏紧〈〉、将包好的面团放入模型，掘一下，然后磕出来2〈〉、将做好的月饼放入厨房内的蒸笼里蒸熟

3、幼儿自己制作教师巡回指导，教幼儿团、压、捏、亥、印等技能,引导4I幼儿做出各种各样的不同形状、不同花纹的月饼来、带领幼儿边唱打月饼的歌曲边把自己制作的月饼放入厨房的蒸笼里

5、师生一起做着游戏等着欣赏自己的作品，体验成功的喜悦6教师讲解今班老师给你们带来了很多月饼卡片，你们想知道这些卡片是什么形状？什么颜色的吗？（发给幼儿每人一份，先让幼儿观察并大胆发言讲一讲什么形状、什么颜色的）、做游戏（利用图片进行二次分类）教师拿两个纸盒做汽车，请幼儿先7把大小不同的圆形月饼装到一辆车上，再把大小不同的正方形月饼装到另一辆车上，再请幼儿把大小不同的圆形月饼分别分给两种小动物（小猫、小兔），再把大小不同的正方形月饼分给（小熊、小鸭）、幼儿做练习快把小猪商店的月饼装上车，教师向幼儿交代清楚:月饼8的形状要与车身上的标志相同，再把月饼分别送到小动物的家里、将自己做的月饼带回家9小结与反思月饼是幼儿喜欢的一种食品，所以在整个制作过程中幼儿的兴趣很高,同时发挥了想象力、创造力培养了幼儿的合作能力，在自由创作过程中,老师大胆放手，让幼儿自由发挥，遇到问题，自己解决，锻炼了幼儿遇事动脑的习惯锻炼手部动作的灵活性，鼓励幼儿大胆制作教案8教学意图中秋节是我国传统节日，此次活动符合幼儿对传统节日认知的需要，是儿童所熟悉、感兴趣的，具有教育价值的通过活动，让孩子们更加透彻地了解了中秋节的来历、传说以及一些民间习俗、文化，让幼儿进行直接体验，促进幼儿的发展，体验了活动的乐趣教学目标、体验节日的快乐气氛，激发幼儿对民间节日的兴趣

1、讲出自己的节日感受，提高口头语言表达能力

2、了解中秋节的来历和有关习俗，加深对传统文化的认识3教学准备、给幼儿讲述《月亮变圆了》、《月亮姑娘做衣裳》等有关月亮变化的故1事、各种月饼和水果若干2）、中秋节的录像，（包括月亮的变化、人们的活动等、有关中秋节34的民间故事磁带及实物、图片。