幼儿园不乱发脾气教案反思

《幼儿园不乱发脾气教案反思》这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助，幼儿园不乱发脾气教案反思！活动目标在日常生活中，知道控制自己的情绪，不乱发脾气

1.遇到困难，会动脑筋解决问题

2.在活动中，乐于发表自己对事情的看法

3..愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法4乐于探索、交流与分享

5.活动准备情景表演基本过程

（一）导入活动通过故事＜妞妞不哭了》引出活动的主题.

1.听完故事后教师提问

2.妞妞为什么哭？发生了什么事？她这样哭，对不对？哭能解决问题吗？如果你遇到了这种问题，你会怎么办？妞妞后来是怎样做的

（二）关键步骤教师设置问题情境，师生共同表演情景剧.

1.情景一小西和强强要看同一本书，他们俩抢了起来，最后强强把小西的书抢走了，小西在地上哭了起来.情景二奇奇和小朋友们比赛跑步，结果他输了，他气得直跺脚，并挥起了拳头要打小朋友.情景三妞妞想让妈妈给自己买芭比娃娃，妈妈没有给她买，她就生气地坐在地上哭着不肯走.表演完情景剧，教师向幼儿提问”小西，奇奇，妞妞的表现好不好？为

2.什么？如果是你遇到了这样的事情，你会怎样做？”请小朋友想一想自己以前是否乱发过脾气，如果以后遇到了同样的事情该

3.怎么做.

（三）结束活动活动自然结束.活动延伸区域活动在图书区增加相关主题的书籍.生活活动在日常生活中，针对爱发脾气的小朋友进行随机教育，也可请家长配合对孩子进行教育.附故事＜妞妞不哭了》妞妞不哭了妞妞是个小姑娘，长得漂壳，人又聪明，可她有一■个坏毛病，就是爱哭，爱发脾气.妞妞在搭积木，她搭呀搭呀，搭了一■座漂亮的小房子，妞妞鬲兴地叫妈妈妈妈，我搭了一座漂亮的小房子，您快来看呀！”可是妞妞一不小心，把积木房子碰倒了，她便哇哇地哭起来，并把积木扔了一地.妞妞喜欢画画，她画了一只神气的小猫，可是涂色的时候，把小花猫涂得很难看，她又哇哇地哭了起来，蜡笔和纸扔得满地都是妈妈说“妞妞，你把事情做坏了，乱发脾气和哭闹是没有用的，你要想办法把事情做好”妞妞想“妈妈说得对呀，哭闹也不能把房子搭好，小猫也是不能自己画到纸上去，我要重新来做”妞妞坐下来，拿着积木认真地搭呀搭呀，很快搭出了一座漂亮的房子妞妞又在桌子上铺了一张纸，拿着蜡笔一笔一笔画了起来，很快，一只神奇的小花猫也画好了妈妈夺奖妞妞说“小房子搭得真好，小花猫画得真神奇我的妞妞真能干！”听了妈妈的夸奖，妞妞笑呀笑呀，真高兴幼儿园不乱发脾气教案反思这篇文章共字3053《大班保护牙齿教案反思》大班主题教案详案及教学反思《保护牙齿》1活动设计背景在“保护牙齿”的主题活动前，根据幼儿以往劳动生活经验，我觉得我班幼儿对如何保护牙齿这一内容十分感兴趣，《大班保护眼睛教案反思》大班健康活动教案《保护眼睛》含反思活动1目标、通过教学引导幼儿认识眼睛构造、用途

1、教育幼儿保护眼睛，学习保护眼睛的方法

2、引导幼儿学习缓解眼睛疲劳的保健3。