幼儿教师个人总结

个人总结保教工作是幼儿园工作的生命线，优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提本学期在园委会成员的部署、组织下，在全体保教人员齐心协力、团结奋进的努力下，各项工作顺利开展并取得了较好的成绩，现总结如下

一、保育工作幼儿园的工作性质是保育为先、教育为重本学期，幼儿园的保育工作得到了一定的重视，从幼儿入园的晨检、进班、离园，全园的每位保教人员都能做到细心、耐心，让家长们更安心、用实际行动体现教师的四心“关心、爱心、耐心、细心”在一日活动中教1师或保育员都能十分细心的观察幼儿，把好晨检、进餐、入厕、户外、午睡、离园等几大关口，加强护理照顾，关注儿童的成长变化，在生活、学习、心里上给予帮助、照顾、沟通、疏导、“每天检查，每周汇总，每月考核”的安全卫生考核方式加大卫生消毒的检2查督促力度；通过提高保育员对卫生消毒、洗晒工作的规范操作;各班家园联系栏，向家长宣传育儿知识;做好对传染疾病的预防工作;加强户外锻炼，增强幼儿体质；加强对卫生工作的坚持性、规范性--每天，教师们都能主动地整理自己的班级，使自己的班级像家一样温暖整洁、保护幼儿安全放在工作的首位安全是我们一切工作的重中之重，成立领导小3组，由工会主席专门分管安全工作对保教人员也从未放松对安全的管理，从班级设施设备到活动场地到对教师时时刻刻的要求，防火、防烫、防摔、防电、防水等，尽量杜绝意外事故的发生保健员努力做好各项保健工作班里的幼儿一有状况都及时上报并处理，老师4们都能耐心、细心的对待每位幼儿，若发现什么不正常情况及时与家长联系，让家长送去治疗做到家长放心、老师自己安心、努力为幼儿创设丰富而实用的物质环境和宽松和谐、积极向上的精神环境，通5过创设各类活动区角，制作富有教育意义的墙饰、每周周一举行升国旗仪式和国旗下讲话等，通过环境对幼儿施以潜移默化的影响，起到了良好的教育效果

二、教育教学工作抓好日常教育教学活动，形成园长督察，保教主任主抓、教研组长配合的层层负责管理模式，加强日常教育教学的管理工作规范教师行为，创建优良园风

（一）、加强常规工作管理督导严格执行保教管理制度，要求教师在学期初制定保教和班务计划、教研和各科教学计划，要求教师周一张贴周计划，并做到认真的查阅，发现问题及时给予指导对教师备课一周检查，加大了评价力度，规范要求，使教师做到课前有教案、有教具，作好充分的课前准备，保证课堂教学的扎实开展深入班级听课,检查一日生活常规管理工作，发现问题及时处理学期末，要求教师上交教育笔记、教学效果分析小结及各类总结，做到有检查，有记录，把平时的工作纳入学年考核，使各项工作走向制度化，规范化，取得一定的成果本学期顺利通过绿色幼儿园验收、申报学籍管理先进单位等

（二）、合理安排幼儿活动，丰富幼儿生活在这些活动的组织安排上，我们发挥段长的集体智慧，群策群力，做到分工协作，目标明确，既平衡了各组的工作量，又发动了全体教师的力量，使活动都举行的圆满成功

（三）、重视家长工作，促进家园共育家庭是幼儿园重要的合作伙伴，幼儿教育要家庭、社会、幼儿园三方面的努力才能达到本学期，我们通过家长开放日、建立家长园地、家园联系窗口以及召开家长会和亲子活动、幼儿期末评价家访等形式，增强我园教育教学工作的透明度，并利用家长问卷的形式，征集家长对幼儿园的意见和建议，从而不断改进教育教学工作。