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文本内容:
项目六包装项目名称本项目将从包装认知、集装化和集合包装、包装合理化这三部分对包装的功能、材料、教学内容技术，集装化的意义、集装化的表现，及包装不合理的表现、包装合理化的设计与管理等方面进行讲解授课时间授课学时了解包装的功能和常用材料；掌握集装化的基本概念；了解包装合理化知识目标设计与管理了解各种材料适合包装的货物；教学目标能力B标理解集装化的内涵并能分析与解决实际问题；学会分析包装是否合理素质目标学习物流包装的相关知识,养成节约环保的意识，树立绿色发展的观念学生通过课前预习、查阅资料，课堂上紧跟着老师的思路，对老师的演示要熟记，课后练习提升、反思总结等方法进行本章节的学习，有条件的学生可以根据在课堂上所教学方法学习的内容，反复操作实践验证；课上要加强训练，不懂的问题及时向老师询问或是同学之间相互讨论教学媒介教材、配套的PPT课件、多媒体教案等教学过程教学环节教学内容韩国三星公司是一家以电器、电子产品为主的国际著名企业，其产品遍布世界各地二星公司注重在企业活动中对环境的管理，在实施绿色包装优化方面的主要手段如下教学引入
1.聚苯乙烯泡沫塑料的循环再用；
2.包装材料使用量的减少；
3.使用环境友好的包装材料
一、明确教学目标
二、教学内容“包装”任务一包装认知
一、包装的功能
1.保护功能；
2.销售功能；
3.便利功能；
4.提高物流作业效率
二、包装的材料
（一）包装材料的功能要求L维护性能；
2.操作性能；
3.附加价值性能；
4.方便使用性能；
5.降低费用性能；6,与商品性质相适应性
（二）包装材料的种类
1.纸及纸材料；
2.塑料；
3.金属材料；
4.玻璃；
5.复合材料；
6.辅助材料；7,绿色包装材料
三、包装的技术
（一）防震保护技术
（二）防锈包装技术
1.防锈油防锈蚀包装技术；2,气相防锈包装技术
（三）防破损保护技术教授新知
1.捆扎及裹紧技术；
2.集装技术；
3.选择高强保护材料
（四）防霉腐包装技术
（五）防虫包装技术
（六）危险品包装技术
1.有毒商品的包装；
2.易自燃商品的包装；3,腐蚀性商品的包装；
4.易爆商品的包装
（七）特种包装技术
1.充气包装；
2.收缩包装；
3.真空包装；
4.脱氧包装；5,拉伸包装任务二集装化和集合包装
一、集装化和集合包装认知
二、集装化意义
（1）促使包装合理化
（2）方便仓储保管作业
（3）减轻或完全避免污秽货物对运输工具和作业场所的污染，改善环境状况
三、常见的集装化形式
（一）集装箱
（二）托盘L托盘的分类
2.托盘的规格
3.托盘码放的形式
4.托盘的流通
（三）其他形式的集装化L集装袋
（1）集装袋的用途
（2）集装袋的分类
（3）货捆货捆是集装化的一种形式
（4）框架框架是集装化的一种重要手段任务三包装合理化
一、包装不合理的表现
（一）包装不足
（二）包装过剩
二、包装合理化设计与管理
（一）包装合理化的设计要求
（二）包装合理化的途径
1.包装的轻薄化；
2.包装的单纯化；
3.包装的标准化；
4.包装的机械化；
5.包装的绿色化
（三）包装合理化策略
1.对包装发生影响的第一因素是装卸
2.对包装后影响的第一因素是保管
3.对包装有影响的第三因素是运输包装是指为在流通过程中保护产品、方便运输、促进销售，按一定的技术方法而采用的容器、材料及辅助物等的总称它也指为了达到上述目的而采用容器、材料和辅助物的过程中施加一定技术方法等的操作活动集装化也称为组合化和单元化，是指将一定数量的散装或零星成件物资组合在一起，这课堂小结样在装卸、保管、运输等物流环节中可作为一个整件进行技术上和业务上处理的包装方式包装合理化一方面包括总体的合理化,这种合理化往往用整体物流效益与微观包装效益的统一来衡量;另一方面也包括包装材料、包装技术、包装方式的合理组合及运用
1.防震包装技术有哪几种？
2.简述包装合理化的途径布置作业3,包装材料分为哪几大类？
4.包装有哪些作用？教学反思。
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